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谈高质量发展心得

时间:2023-02-22 15:55:45 心得体会 我要投稿

谈高质量发展心得

  当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的谈高质量发展心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

谈高质量发展心得

谈高质量发展心得1

  人才引进来,还要留得住。在人才快速流动的巨大洪流中,“留住人”一定程度上比“引来人”更难。要坚持思想联系、感情交流,加强对专家人才的政治引领和政治吸纳,做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾,全力培育“拴心留人”沃土,织密人才服务“网络”,竭力让人才享受高质量的“礼遇”,以联系关怀、政策奖励等方式,积极引导广大专家人才与经济社会发展“同心同德”。

  加大人才扶持力度,提升创业“大舞台”。近年来,在支持人才发展、加强人才培用上,国家出台了一系列扶持政策,比如说,吸引高校毕业生、青年农民工、退役军人等青年到农村就业创业,对符合条件的返乡入乡创业青年,及时落实税费减免、场地安排等相关政策,激发了广大群众创造潜能。要鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线献才智、建功立业,在岗创业或到省内企业兼职,带着科研项目和成果离岗创业,并建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的.激励保障机制。同时紧扣发展战略和民生保障需要,支持重点领域、重点行业、重点部门急需紧缺及高层次人才需求,推广“揭榜挂帅”等项目,建立“人才编制池”,力争集聚更多的优秀人才参与创新创业。

  选树典型示范引领,打造人才“强引擎”。当前,迈上“第二个百年”的新征程,国家出台了中央1号文件、新国发2号文件,为我们带来了难得的历史机遇,其时已至、其势已成、其风正盛。要进一步弘扬劳模精神、工匠精神,通过先进典型的充分挖掘和先进事迹的广泛宣传,大力发现和选拔具有较强生产管理经验,并在新品种、新技术的引进、示范推广或乡村旅游新业态的开发方面取得较大成果、且服务乡村振兴发展能力较强的农村实体经济经营者,通过一系列人才典型的评比、选树,不断营造健康向上、求实奋进的科技人才成长发展生态,促使更多人才向先进学习、向模范靠拢,不断催化产生更为生动、更为激烈的科技创新“化学反应”。

  以赤诚之心服务人才,营造留才“好生态”。对人才的关心关爱不仅要做好物质上的后勤保障和奖励激励工作,保障其享有相应的社会地位和经济待遇,创造宽容、和谐的工作环境,还要加强与人才的联系沟通,让广大人才切身感受到组织的关心和支持。要持续推进党委联系服务专家机制,通过“一对一”方式与专家人才密切思想联系,与专家真诚交朋友、结对子,采取印发联系卡、通信、网络、电话等方式保持经常性联系,结合工作到生产、教学、科研一线看望专家,面对面深入谈心交心。同时利用春节等重大节日开展走访慰问优秀人才活动,仔细询问专家人才的生活、工作、创业等情况,帮助解决实际困难,征求广大人才对经济社会发展的意见与建议。另外建立人才联络员工作机制,明确人才服务专员工作职责,常态化开展为专家人才提供建议诉求、跑腿代办、人才项目申报、职称评聘等个性化、精准化服务。

谈高质量发展心得2

  顺德,一座美丽南方小城。改革开放初期,顺德既不沿海,也非特区,更非经济发达城市,党中央选择顺德作为改革开放的试点城市,使得本是一个名不见经传的小城一跃成为全国文闻名的明星城市。专家曾说过,广东改革开放最精彩的两个城市,一个是深圳,一个是顺德。这些年顺德在高速发展经济的同时也不断的进行教育改革而且成果显著。今年,区委书记郭文海同志更是指出,推动教育高质量发展,必须以问题为导向,出台系统的解决方案,从体制机制、资源投入、政策突破等方面多管齐下,推动教育高质量发展。那作为教育工作者的我们又要如何去实现顺德教育高质量的发展呢?

  首先,我们应该坚定发展信心。党的十九大以来,区委区政府加大教育高质量发展力度,今年出台的《关于推动教育高质量发展的若干意见》,明确将教育作为区镇书记“一把手”工程,更是采取3年100亿,6大行动力助推顺德教育高质量发展。无论是扩大普惠性幼儿园的规模,还是3所区属幼儿园回归公办都让我们幼教工作者明显感觉到改革力度。11月,我园进行的保教质量评估工作,区教育局、教育督导室多次来园进行视察和指导。期间,区领导更是指出推进学前教育改革发展是一项战略工程、基础工程和民生工程,要肯定成绩,坚定推进学前教育发展的信心;要正视问题,切实增强加快发展学前教育的紧迫感;要聚焦内涵,着力提高学前教育优质服务水平,推动各项工作落到实处,努力打造优质均衡、内涵丰富、特色鲜明、管理精致的学前教育。

  其次,作为幼儿园的管理人员,应该结合目前幼儿园的实际情况,下定决心进行管理、课程的改革。通过学习,我认为要树立几种意识:一是要学习深圳强烈的危机意识和竞争意识。机关二幼是一所历史悠久的幼儿园,有着丰富的资源和固有的教育模式,但是不能安于现状,得过且过,认为没必要去改革,长此以往,危机意识日衰,竞争意识日弱,认真态度日差,进取精神日减,大局观念日淡,自我意识日浓,太平思想日重,凡此种种,尾大不掉。二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。接下来我们可以先进行一个“体检”,寻找自身管理、教育措施、课程所存在的问题,找到痛点,定位难点,发现优点、凝聚燃点,以解决实际问题出而发制定方案,整合现有资源,从幼儿发展需要为着力点进行园本课程的改革与构建,根据幼儿园的特色,结合教师能力水平进行科研立项,从而推动教育发展,提升幼儿的保教水平质量。三是要树立强烈的以人为本意识。对照《指南》、《指引》和《方案》,加强安全意识,高度重视校园安全问题,以培养幼儿的良好学习、生活习惯为出发点,认识幼儿年龄发展特点,完善幼儿的一日学习、生活指导,注重幼儿个性化的.自主发展。

  最后,高质量发展要的就是用真心将学习的成果和经验转化为推动教育高质量发展工作的具体措施,转化为提升工作效率的具体方案,转化为幼儿园发展的具体内容,转化为发展教育教学和行政管理的具体决策。真心舍得放弃自我,真心舍得吃苦,真心舍得吃亏,真心舍得丢面子,真心舍得放弃自以为是的观点。通过不断的实践去营造一个想干事,能干事,敢干事,干得了事,干得好事的人文环境,运用集体智慧,沿着既定方向探索新路,继往开来,与时俱进,推陈出新。

  总之,不改革、不开放就是没世界眼光,只有改革开放才能走进真理,只有实践才能开辟发展的新境界,更好更快地推动教育高质量的发展。

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