心得体会

读书班会的心得体会

时间:2023-06-19 15:32:47 心得体会 我要投稿
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读书班会的心得体会

  我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的读书班会的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书班会的心得体会

读书班会的心得体会1

  自从参与拍摄学校活动照片的工作以后,我开始从另一个角度观察、思考问题,以一种多重身份的角度,随时捕捉的镜头和面孔中总让我头身在或身临其境或沉思聆听的百感交集状态中去。

  刚才偶尔经过初中班级的“我爱读书”主题班会,没有带听课本,有种误闯他境、有所打扰的内疚感并有被谴责眼神扫射的负罪感,好在学生没有被这暂时的打扰所影响,学生主持人发挥自如,在座的同学们聆听认真,不时传出的'掌声让我更轻松的捕捉并思考着每一个掠过眼前的镜头和画面……

  回来的路上,我深深地感受到,一个主题班会的精彩之处除了有学生的高度参与、精彩发挥之外,还要有班主任特长的展示,这一点同样会取得良好的教育效果,这样做远比枯燥说教、举例说明要好的多,另一方面,还能更恰当的拉近师生之间的距离,使主题班会更有主题,使主题班会更有现实意义。

  在学生主持人的培养上,初始的规范很重要,哪怕是照本宣科,之后的能力锻炼为今后的临场发挥打下基础,其中的问题或不足都是学生培养的关键“反面”教材,在进入高年级阶段后,班主任就可以完全站在指挥、指导的角度去做主题班会的灵魂人物了。

  主题班会,大多时候有作秀的成分,但是凡是有利有弊的前提下,师生都会从中得到收获,能力都会有所提升。

读书班会的心得体会2

  下午去少年宫办事,出来不觉又走进书城。一口气看完了两本书。是印度很著名的心灵大师的《解读你自己》和《与心灵对话》。以前爱看心理学方面的书,但这类世人看来有点玄的通灵类书还是第一次读,看完竟有些许触动。世上本来最难了解的人就是自己,读懂自己的心灵更是一种超然的境界。书中提倡一种绝对自然放松的状态,不给心灵任何的束缚和枷锁,不去做任何形式上的压抑与方向归属,而是充分尊重它,并客观地对其产生进行探究。追根溯源才能治标而不是治本。书中又提到怎样才能体验到人类伟大的深层次的纯精神的爱。那种爱是人类幸福感的最高追求,是自身心灵与肉体完全自然和谐地完美融合时体验到的无法比拟的快乐感觉,很象佛教中的无我境界。结尾说冥想是与心灵对话的最高层次。读完竟是满怀的喜悦。物欲的满足与精神上的愉悦相比是多么的微不足道。一切让爱做主一切让心灵做主。让我们活得更纯粹更幸福。

  自小爱看书,且看的杂,能看的都看,囫囵吞枣,填鸭式的.。20几年下来,倒发现这是我最好的消遣和减压方式,再多的失意烦恼,世间纷繁,只要一书在手,自得其乐。世间本无事,庸人自扰之。能闲世人所闲事,方能忙世人所忙事。所谓闲事就是读书。一个女生所能体会到的自由的程度和对幸福明白的深度取决于她对人性认识的广度和深度。我们无法延长生命的长度,那我们就尽量去拓展自己生命的宽度。读书的女生,较少地沉沦悲苦,正因她知道个人的痛苦和大自然相比是多么地微不足道;读书的女生,较少无望地孤独惆怅,正因当她沉浸在书的海洋时心中无比的喜悦幸福;读书的女生,较少有阴暗与卑鄙的心理,正因书中的光明日积月累浸染着情操,鞭击着皮袍下的“小”。读书使人的情感更细腻,举止更优雅,气质更深沉。淡泊以明志,宁静以致远非读书所不能达也。

读书班会的心得体会3

  对于我们教师而言,要学的东西太多了。教给学生一杯水,教师就应有一桶水。但一桶水如不再添,也有用尽的时候。因此,教师不仅仅要有一桶水,而且要有“一潭水”。书本是最好的老师,读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法,有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识,而是掌握学习的方法,为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,能够针对自身的.切实需求,选取和决定学习什么、怎样学习等等。

  在知识经济大潮中,作为一名人民教师,就应找准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书使我爱不释手,一首好诗让我如痴如醉,一篇美文使我百读不厌。只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,教师乐学,才能会让学生在快乐中生活,在愉快中学习。符号名字

  一天喜读书不难,一辈子爱读书不易。任何人实现梦想,但首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。身为教师,务必成为学习者。教师只有成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

  教学不再是简单的知识灌输的过程,应当是学习学生主体和教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器,而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代,教师务必彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念,而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,不断更新,积淀学养。一个教师,不在于他教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书,用心育人。

  师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,甘愿奉献,自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任,以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

  读书的生活是精彩的、幸福的,教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习,不断充实、不断进步。

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