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干部培训心得体会

时间:2023-07-21 07:04:28 心得体会 我要投稿

干部培训心得体会

  当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的干部培训心得体会,希望能够帮助到大家。

干部培训心得体会

干部培训心得体会1

  校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。学校中层要以高度的责任心和满腔热情,积极主动地参与校本教研制度的建设,努力发挥专业引领的作用,为学校和教师提供切实有效的帮助,并虚心向教师学习,在改革的实践中不断地提高自己,同时促使校本教研转化为教师个人的自我意识和自觉自愿的行为。

  我认为加强我校教科研,不断深化课题研究是加强校本教研的一个具体的、可操作的形式。在规范教学管理的同时,更加重视学校整体教科研实力,大力挖掘内在潜力,提升学校的文化品位,建立健全了教科研制度,制定年度教研计划,定期开展教研活动,积极组织、鼓励教师积极参加省、市组织的教研、教学竞赛活动,教师专业技能培训、各类教学研究等活动,进行课题研究和教改探索,教研成果丰硕。我校近两年承担国家级课题1项,省市级科研课题9项,组织教师自编校本教材5本。但在我校校本教研活动也存在一些问题,表现在以下几方面:

  一、教研活动形式化,一是组内的老师对教研的理论价值认识不够,老师们为了教研而教研,把教研当作展示的窗口,当作作秀的手段,平时没有认真发现现实教育中的问题,而是热衷于搞大课题。

  二、研究方法单一化,由于受传统观念的影响,有不少人对开展校本教研方法的认识存在极大的误区。最为典型、最为普遍的偏差就是认为教师相互听听课、评评课就是校本教研了。因此,在开展校本教研活动中,除了听课、说课、评课外,再也没有其他形式了。活动形式单一、研究方法陈旧是当前我校开展校本教研工作中较为普遍的现象。

  三、有的老师让计划、方案“睡大觉”,不去抓落实。问及校本教研开展到了哪一个环节,取得了哪些成果,存在哪些问题时便说不清了。

  校本教研是适合基层教师开展教学研究的一种形式,是学校的一项重要工作,面对教研中出现的各种问题,学校中层必须勇担责任,不断地求索着、践行着“搞实实在在的教研”。根据我校多年的发展状况,结合现今职教新形势的需求,我觉得目前我校的教师队伍还存在着这几方面的问题:

  1、专业课教师严重不足。我校文化课教师比例偏高,结构不合理。文化课占教师专任教师总数的60%以上,专业课教师和实习指导课教师比例偏低,特别是专职实训指导教师的比例不到2%,说明专业课教师和实训指导教师的严重不足。现有专业课教师超负荷工作,平均周课时量为18节,最多的教师一周32节课。超负荷工作一方面不利于教师身心健康,另一方面教师每天疲于完成教学任务,在某程度上也影响了教学质量的提高。

  2、教师素质有待提高。

  一是既会理论又会实践的“双师型”教师还不多,大部分专业课教师从校门到校门,缺乏生产一线的实践经验。

  二是部分教师教学观念落后,教学方法陈旧,课程改革能力受到限制。

  三是部分教师责任心不强,不按中职教育教学质量标准实施教学。

  3、教师队伍青黄不接。我校专任教师35岁以下教师占到了75.3%,可见中青年教师已成为中职学校教师队伍的主力军;但教科研能力强和实践阅历丰富的专业课教师稀缺,矛盾非常突出。

  要建设好我校教师尤其是专业教师的队伍,我建议学校做好做实以下几点:

  第一,学校明确整体发展规划,教师做好个人职业规划。学校要根据当地和学校的实际,制定和出台中长期的学校发展规划,明确长线主干专业和将开设的新专业;并根据学生培养目标制定详细的技能分解目标。针对文化课教师过剩、急需转岗,专业课教师短缺、年轻化趋势明显,学校统筹安排下要求教师根据个人意愿制定自我成长计划,并在实施过程中不断修正自己、完善自己,以不断提高自身素质,稳定和发展师资队伍。

  第二,放宽中职专业课教师的准入制度。

  采取措施吸引企业工程技术人员充实中职学校“双师型”教师队伍,确保教学质量,是今后我校校师资队伍建设的重点和难点。同时,建议非师范优秀毕业生充实到专业课教师的队伍。

  第三,开展针对性培训,使教师学以致用。

  这几年,中职学校师资培训种类、形式繁多,特别是专业课教师,能有许多机会参加国家、省级、市级和县级的各类培训,满足了职教师资对专业知识、技术知识、专业技能、技巧的`更新要求和职业技术教育能力、素质的提升教育,大大提高了“双师型”教师的比例,收到一定的效果。但是在继续教育中建议针对不同专业类别开展针对性培训,使专业课教师的理论与实践,生产、科研与教学得到紧密结合,提高教师的“产学研”相结合的能力,实施有效教学。

  第四,提供中职教师参与企业实践的优惠政策。

  中职教师参与企业实践是加快“双师型”教师队伍建设的重要途径,因此特别需要加大对教师参与企业实践的扶持。一是建立健全奖励机制,调动企业参与积极性,将有经验的师傅“请进来”。二是采用“走出去”的方式,以确保教师能够抽出时间深入企业一线参与实践,要鼓励专业课教师利用暑假或课余时间分期分批到企业实践,提高专业技能,并将教师参与企业实践与教师考核、评优、职称评定、继续教育和培训经费等有机结合。通过这几次的培训班的学习,使我认识到经常的培训学习特别对于一名刚走上中层岗位的干部是十分重要的,能不断地提高一个中层干部的政治素养和业务素质。这次培训虽然总时间虽不长,但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,在实际工作中我们只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信会成为一名合格的干部,能更好的为学校做好管理工作。

干部培训心得体会2

  非常感谢县委组织部为我们提供了此次宝贵的学习机会,于我而言是一次思想上的蓄能,精神上的升华。此次培训班我们跟随着老师们深入学习了十九届六中全会精神和甘肃省第十四次党代会精神,系统学习了党建引领基层治理,基层党风廉政建设,全面推进乡村振兴方面的知识,交流探讨中学习了各位优秀书记的宝贵经验,认人受益匪浅。为民族谋复兴,为人民谋幸福,这是我们共产党人的初心和使命。作为一名基层党组织书记,我的初心就是坚守我的`党心,筑牢组织其他党员的党心;我的使命就是组织好党员服务好居民,努力提升居民的幸福感和获得感。通过为期3天的培训学习,和173名学员拼搏进取,使我对下一步的成长有了更深层次的认识和思考。学习是短暂的,未来的道路是任重而道远的,我将把此次学习作为职业生涯中的一笔宝贵财富,切实将思想和行动统一到上级决策部署上,落实到具体工作上,以“时不我待的紧迫感,舍我其谁的使命感”积极投身基层社区治理现代化建设中,全力以赴做实做优社区为民服务工作。

干部培训心得体会3

  全县村干部综合素质能力培训班上听了中泉乡党建办主任张志才同志关于《如何做一名合格村文书》的讲座。张主任深入浅出的从三个方面讲了如何在本职的岗位上做好文书这个肩负重任的工作。我本人感觉张主任确实是身处基层熟悉基层理解基层的乡镇干部,他以其通俗的语言,贴地气的话语把村文书在村级组织中重要性和现代农村组织工作中文书的职责讲的很透彻,为我县广大文书上了一堂生动的课,为村文书在开展以后的工作指明了方向。作为一名村级组织的文书,结合我个人的工作思路体会谈一谈在本职岗位上如何做如何干好文书工作。

  认真学习理论,用理论武装思想头脑。中国的农村是基础,要实现富强民主文明的伟大祖国,农村就是振兴的主战场,就需要许许多多的基层工作者为广大人民群众热情的服务好,把党的方针政策传播给人民群众,让广大人民群众在党的领导下共同为伟大的祖国繁荣昌盛做出应有的贡献。所以作为一名村级组织的工作人员有义务要把党的理论方针认真的学好用好来为老百姓服务好。学好党章党规,学习党中央系列重要讲话,让党的理论入脑入心,我们才能在本职岗位上为广大老百姓服务。

  钻研各项业务,工作才能胜任。作为村文书,村级一切的软件资料必须都从自己手中过,如果没有专业的知识,没有过硬的文字功底,那么我们干起工作来就会显得无从下手。伟大的祖国现发展蒸蒸日上,高速发展的社会就需要高素质的人才,如果没有一定的业务知识就会陷入在茫茫的工作中而无法自拔,就会影响本村的各项事业的发展。所以作为一名村文书提高自身的业务水平,提升自己的工作能力是势在必行的发展趋势。

  要有一份持之以恒的心扎根本职工作。农村基层现在每天面对许多的工作要做,上面一条线下面一根针,我们的文书就是针眼,随着信息化时代的到来,工作的速度工作的效率节奏越来越快,随时都有上级需要上报的材料,时有多个部门同时都要工作材料,往往是干的了这个干不了那个,一天到晚忙的焦头烂额,但工作还是没有搞上去,就会受到批评和责问。如果耐不住委屈,耐不住时有高强度的工作压力而耍脾气。造成整个工作停滞不前而导致百姓的利益受损,这是极大的错误和失职。所以作为掌握全盘材料工作的文书要有一颗爱岗之心,要有一颗持之以恒之心守护这个岗位,认真对待每一份工作重视每一份工作。

  要认准身份定位自己。抱着一颗为民服务真诚的心。作为文书,首先要深知自己的工作责任,认清自己的工作范围,在工作中要积极向老同志学习,在村级各项事业发展中积极向村两委领导和班子成员建言献策共同推动村级各项事业向前发展。做到参政而不争权,谋事而不越权。尊重各级领导分配,兢兢业业在本职岗位上干好每一件工作。在荣誉和利益面前低调做人。不能因自己的工作多而居功自傲,时刻维护组织和各级领导的权威。做到上级有指示就遵循,老百姓有合理需求就认真反映汇报,帮助老百姓解决实际困难。

  做好桥梁纽带作用,拉近干群距离。作为文书,除了搞好村级软件资料,还要做好村级组织的联络员,对上衔接上级党委政府部门对下联系村民百姓。村文书因工作关系与政府部门打交道多,首先个人素质必须提高,与上级部门工作人员接触要谦虚谨慎,虚心请教完成村两委交给的`任务,为集体事业做出不懈努力。认真带回上级部门的精神指示及时准确地向村两委领导反映。对村民百姓要热情接待,替组织为村民答惑解疑,让不明是非老百姓带着怒气而来,听后带着笑容而出。一同与村两委其他班子成员共同为广大村民服务好。

  遵纪守法秉公办事时刻把老百姓的事放在心上。在实际工作中,首先要把纪律停在前面,管好自己的思想行为,在为党和村民办事时要做事不能任性,应该想到那些事不能做那些事不能干,时刻永记法律法纪的圣神尊严,依法照章替民办事,把党的政策认真地向下传递好宣传好,把党的惠民政策向下认真地落实好,把老百姓的需求和困难及时地反映给党组织,做到权为民所用、利为民所谋情为民所系,在本职岗位上做好党和人民的勤务员。

  总之,能够成为一名村文书,这是村级领导对你的重托,是广大村民百姓对你的信任,是上级党组织对你的工作履历考验,所以说我们要在这平凡的岗位上勤奋工作,认真履行职责,及时完成党组织交给的任务,真心实意为广大村民服务,在最基层的历史舞台上绽放自己最靓丽的人生价值。

干部培训心得体会4

  自从加入学生会到现在,我和我的伙伴们一起走过了大学一年级的大半个时光,我们在此期间接受了学长们组织的团学干部培训。对于此次的培训我的感想如下:

  首先,我认识到学生会是一个严肃的组织,它有严明的纪律;是为学生服务的组织,它指导我们处处为学生着想,在工作和交流的时候要记得我们不是领导者,是服务学生的一个团体。在这个集体里我们大家都相互鼓励相互帮助,在这段时间的相处中我们都很愉快。

  在培训的期间,我们学习了如何应付工作中的困难,怎样正确的解决问题,避免产生冲突。然而,这些问题在后来的工作中确有发生,我们有时会迷茫,有时会沮丧,甚至有时我们也想过是不是不适合这份工作,怀疑过、伤心过,但是我们没有放弃过。对于我们最初的选择我们要坚持走到最后,青春的路上我们永不言败,我坚信就算风雨再大,我们肩并肩、手牵手,风雨过后就是彩虹。

  其次,在这次的培训中我们也学习了公文写作这一模块,我觉得这个环节尤为重要,我们的工作中处处都需要运用,平时的活动方案、活动总结、新闻稿、活动表格等等都是很正规的文件,掌握好对文本的编辑和把握,在这里就显得很重要了,所以我们团学干部们在私下都是一有机会就借电脑来练习这些文本的编辑,力求做倒最好,这些东西不仅是我们在学生会的工作中需要运用的,在不久的将来我们步入社会,在我们的工作中都会应用到的,所以每个人都很认真,我们大家通过了刻苦的练习在最后的考核中都取得了不错的成绩。

  最后,我想说的是在这次培训中我们都端正了态度,不再是像以前一样了,我们更加团结,更加集体了,我们会为了一次失误而集体反思,我们会在别人践踏我们成果的时候为我们的作品辩护,我们会为了一次活动,一张展板不吃不喝,为的就是把事情做的尽善尽美,为的是为我们大众传媒系争光,我们不想半途而废,我们也虚心接受外面的声音,在曾出现过纰漏的地方我们力求不再出现,把握好每一个小的细节,我们在和部门交流中也做出了很大的提高,从过往的陌生到现在的密不可分,我们一直在前进,我坚信培训是成功的,而所有的学员是优秀的,在大众传媒系的明天里所有人都是必不可少的,都是为系争光的好儿郎。在最后我还想说很感谢学长学姐,是你们一步一步的教我们在学生会的路上行走、奔跑,我们现在所做的所有成果都离不开你们的辛苦栽培和小心呵护,我们现在依然不够成熟,依然不能够做到独当一面,在今后的日子里,希望能够得到更多你们的帮助,我们会更加的虚心学习的。

  冷雨轻飘,寒风微拂,乌云密布……然而,这一切并没有浇灭我们年轻的热情!迎着北风,我们踏入激情飞扬的团校培训班!今天的团校课程是由郭老师主讲的“高校团学工作发展趋势和品牌活动策划”。

  郭老师热情洋溢地从“高校共青团工作的认识”、“做好青年群众工作的重要方向”、“共青团工作创新”等三个方面指出了我们工作中可能存在的问题和基层的.工作方法。从老师的课程中,我深刻地认识到当今青年的特点、需求。这对我今后工作的开展十分有必要,对我以后更进一步了解班级同学的需求,进一步服务班级同学十分有帮助。同时,郭老师也给我们解释了共青团的内涵,让我更加深刻的了解到共青团的工作之重要!共青团作为一个群众组织,是中国共产党最有力的后备军和助手!团的工作对国家发展、民族振兴有着不可忽视的作用,是基层青年群众健康发展不可缺少的组成部分。

  在“做好青年工作的重要方向”中,郭老师从“党团之间的政治关系”、“团青关系”、“基层”、“社会机理”、“创新”等方面展开畅谈。作为一名青年学生干部,我们一定要想方设法,通过各种方式联系青年,努力融在青年之中,发现青年群众的具体困难力所能及地帮助青年解决实际问题。在具体的工作中,我们也要把握青年群众工作的立场、观点和方法。做好青年群众工作的六论。坚决站在广大人民大众的立场上,服务青年群众,相信青年群众,为青年群众谋利益。通过不断的创新,提高自己的各项能力水平特别是组织能力、演讲能力和写作能力,提高群众工作能力,从而更加有激情、有理想地管理、统筹各方面的工作,努力为人民大众服务。

  在工作创新上,我们应该从“争取获取资源”、“努力选准切入点”和“建立长效机制”三方面入手,坚持改革创新。紧紧围绕共青团的先进性和“中国共产党助手和后备军”的角色,尽最大努力获取这个优势的政治资源。同时,积极学习和贯彻落实各种国家政策,团的政策,积极寻找有利的政策资源,不断开拓进取。在组织资源上,努力当好资源整合的协调者和牵引者的角色,把团的组织团结起来,为基层团组织的建设开辟新的道路。积极进取的同时,我们也应当关注身边的合作资源,通过各种合作方式,争取各种优势资源为基层团组织的发展提供支持。作为学生干部,了解身边的资源还是远远不够的。更考验我们能力的是如何去争取资源,应该努力主动去争取各种资源项目、争取关注、争取参与。只有从主动上转变观念,选准切入点,才能更好的建设基层团支部。把各种设想变得更具有可行性、可操作性。

  最后,我们应该努力去强化自身的学习精神、干事精神和自律精神。从学习先进的理论知识去保持政治上的清醒,去坚定自己思想理念。努力、热情地投身于实践,通过创新工作方法、方式不断提高工作的科学化水平。真正做到一个政治坚定、朝气蓬勃的有志青年!

干部培训心得体会5

  一、培训教师的敬业精神值得学习

  这次培训班的授课教师有青岛市的专家学者、也有大学教

  授、还有青岛市委党校的老师,所有授课教师不管名气大小都非常的敬业,每个教师都提前15分钟到教室,对所讲课题都做了精心准备,制作了演示文稿,多数授课老师为结合盈江实际还专门从网上查了我县的县情,对于学员提出的各种问题,他们都耐心、细致一一给予解答,特别值的一提的是周老师因身体不适在授课过程中发生较为严重的呕吐,培训中心管理教师请他休息一下再上课,却被他拒绝了,周老师坚持带病把课上完才休息。

  二、干部之间的沟通与交流得到了进一步的加深,建立了友谊。

  结交了一帮朋友是我在本期培训中重要的收获之一,这是我自参加工作以来第一次参加县委组织部组织的干部外出培训学习活动,因单位较小、业务单一,平时很小有机会外出学习培训,与其它部门来往少,沟通交流少,许多部门的领导干部都不是很熟悉,通过这次8天的外出培训,大家在学习中相互汲取,互相学习,在活动中学会关心和付出。

  特别是通过拓展训练,来自不同单位的学员通过团队训练融化了一个个陌生的笑容,富有朝气和战斗力的团队出现在我们面前,让我们认识到集体的的力量、团结的力量,活动中许多新想法和新思路悄然产生,真真正正地体会到“办法总比困难多”,真真正正体会到“团结就是力量”,这份珍贵的友谊,为大家今后更便利和更有成效地工作打下了基础。

  三、开拓了视野、增长了见识。

  青岛是一座美丽的海滨城市,这座从19世纪末页才形成的城市随起伏舒展的海滨丘陵地势巧妙的构建。经过一百年的沧桑巨变,如今老市区仍然完好的保存着古朴典雅的欧陆风貌。红瓦、绿树、碧海、蓝天,是对老市区的.经典概括。山、每、城一体是青岛独特的风貌。以前只在电视上见过大海,这次亲身看到了大海,感觉真的不一样,真正感受到了大海的博大精神,大海的神奇。考察了青岛啤酒、海尔集团才进一步了解到青啤、海尔是如何成长为今天全国和世界的知名品牌的。

  考察了青岛市规划馆后,让我感到惊讶的是一座“烂尾楼”竟然被改造成了集中展示青岛市城乡规划建设成果的平台,而且是“全国第一个全市域规划模型,首次采用1:2750的比利将所辖区市全域11282平方公里及约12000平方公里海域纳入一模型”,模型面积足有半个足球大,模型后面建有巨大的LED屏幕,特别壮观。伴随着模型后面巨大的LED屏幕短片的动态演示解说,真有视觉的直观和心灵的震撼的感受。

  四、更新了知识。

  专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘老师讲授的《城市文化保护与特色街区建设——青岛“市北现象”探析与借鉴》让我们认识到城市文化的重要性和特色街区建设的关键在于文化特色;周老师讲授的《当前国内外宏观政治经济热点问题分析》使我们及时地了解了目前国际、国内宏观政治经济发展趋势,周老师的讲座非常生动,观点鲜明、见解独到;刘老师讲授的《政府危机处理,构建良性互动的党群干群关系》对目前开展的“四群”教育工作有非常好的借鉴和指导作用;吕老师讲授的《领导干部情绪管理与压力调控》让我学到了如何调控压力和如何管理好自身的情绪,对我今后的工作和生活非常有帮助;李老师讲授的《青岛市招商工作谈判技巧与案例》让我了解了如何做好招商工作;程老师讲授的《十八精神解读》让我重温了十八精神,对十八大精神内函的理解更进了一步。

干部培训心得体会6

  20xx年6月23日至25日,我很荣幸参加海淀区卫生健康系统举办年轻干部培训班,为期三天,时间很短却受益匪浅。区委卫生健康工委副书记、卫健委主任讲的“做新时期的好干部”要加强年轻干部理论武装和政治历练,加强年轻干部能力提升和专业训练。我记忆最深刻一句:知识储备要往自己承受的方向上努力,意思是说要努力学习、不断学习、提升自己;我相信付出会有回报,努力定会有收获;没有的自己,只有更好的自己。为政之要,唯在得人;治国理政,关键在人。不是每位领导都是伯乐,也不是每位员工都是千里马;但赏识人才的领导一定是伯乐,被挖掘出优秀的员工也会是匹千里马。好干部要做到有信仰,对马克思主义、共产主义的信仰;好干部要加强党性修养,加强品格陶冶;不忘初心,牢记使命。

  北师大教授周老师讲的《沟通与演讲技巧》,与同事间的沟通、与朋友间的沟通、与患者间的'沟通这对我的工作及生活有很大帮助。沟通也是门学问,也需要技巧。面对《高台演讲》的我内心波澜起伏,我抽到的题目:一场演出是安排好的,而人生中的舞台是没有安排的,讲一讲没有安排的舞台。紧张的心情早已忘却了心中所想。那一刻站在台上的尴尬,词穷的不知道说些什么,脑海中的胡思乱想也早已烟消云散。这是对我的一次历练,一次考验,让我更清楚自己,自己的不足在哪儿,日后努力的方向在哪儿。知识的匮乏,语言组织能力不足,逻辑关系顺序颠倒,掌握信息能力的缺乏等等,这些都是从这堂课中发现自身的问题。虽然演讲失败了,却促使我前行的动力!我喜欢上演讲,喜欢上语言,学无止境,日后我会多学习,多阅读,多思考,把学到的理论知识运用到实践的工作和生活中。

  还有北大公卫副院长任老师给大家看了一场辩论赛,从中让我学习到,其实人生就是一场比赛,一场没有硝烟的辩论赛。有人赏识你唯你重任,就有人不喜欢你觉你一无是处。工作是辛苦的,人生是精彩的;人往高处走,水往低处流;当需要在处理一些人和事的左右为难的时候,为什么要成为别人的判断题,而不是成为自己的选择题,可以按照自己的意愿去做。与其在乎别人的看法,不如提高自己的水平,用能力说话,用自己的价值谈判。

干部培训心得体会7

  一日一感悟,一夜一思考。提笔写学习体会时是12月10日,仅是培训班进行一半之时,却有一吐为快、直抒胸臆的冲动;本想所有课程结束时运用对仗工整的小标题引领每一段落,但即时的思想碰撞、情感流露才是最真实的。

  首先说交流研讨。虽然刚开展两次交流研讨,但在一定程度上改变了我对铁路中层管理人员江湖习气重、本位主义强、眼界思路窄的“晕轮效应”。同学们在交流中体现出的坚定信念、执着追求深深感染着我,电务处刘同学说:“增强政治素质才能明方向,只有方向对了,一切工作才有意义,在新长征路上要不忘初心,坚定信仰。”诸如此类,不胜枚举。同学们在研讨中展现出的敏锐洞察力、理性分析力令我十分钦佩,安监室胡同学说:“多元化的价值观和隐形福利待遇的消失冲击着现有的管理机制,亟需集思广益,鼓励广大干部职工献计献策,不断完善管理机制,增强企业吸引力,提升干部职工主人翁责任感。”以点带面,能者居多。青年活则企业活,青年强则组织强,交流研讨中迸发出的满满正能量,让我完全有理由相信,拥有了“恰同学少年时,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”这么一大批中青年管理人员,铁路的发展一定是“长风破浪会有时”。

  其次说授课讲师的精彩。“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”20位学识渊博、专业权威的讲师给我们带来了22堂引人入胜、深入浅出的讲座,仿佛是美丽中南大学的又一到道风景线,吸引着我们徜徉在如画的知识长卷,陶醉其中,如坐春风。如张若飞教授阐述的“工业化、信息化两个时代的并存推进是我国当下面临的最大困难,一带一路等战略举措都是围绕解开这个难题设计……”,让我第一次如此清晰地了解到当今社会各类问题的根源,为更加理解国家方针政策奠定坚实的基础。如谭希培教授告诫的“给予干部的最大福利是学习培训,世界变化要通过一辈子的学习去适应,知识的自我更新是努力的方向……”,让我第一次如此清晰地明确了今后学习的`方向和重点,为重拾每日阅读习惯提供了信心支持。在返程的列车上,翻看学习记录本,字字似珠玑,行行有回味,一幕幕精彩浮现在脑海,内心情不自禁为各位讲师点赞,足以担得起“传道解惑”。

  再说下一步工作设想。“知之愈明、则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”此次学习培训虽已结束,但也是开始,切实将理论认识运用到下一步工作设想中是开启这扇“开始”大门的“金钥匙”。一是用中国梦激扬青春梦。回首过去,虽称得上工作合格,但缺了持续的动力,少了青春的激情。立足当下,展望未来,在中国梦的指引下,树立起坚定的政治信念,怀着“四十不惑亦青春”的挚热,把个人干好工作融入到铁路发展的事业中,保持不竭的源源动力,增添从合格走向优秀,从优秀追求卓越的信心,激扬青春梦。二是打铁还得自身硬。面对港口货装业务的不断拓展升级和现场青年职工数量逐渐增加的新形势,必须进一步提升学习充电的自觉性,主动深入港口码头借鉴好的经验和做法,补强更新业务知识和管理方法,锻造自身硬实力,并结合工作实际运用到实践中,有效汲取完善,形成新常态。三是用人如器,各取所长。通过拓展训练“击鼓颠球”活动,让我愈发意识到分工协作和结合部处理对于完成团队任务的极其重要性。作为部门负责人要努力达到“大匠”的境界,根据部门成员业务素质、处事能力等特点,最大程度优化调整分工,让每位成员都找到最佳位置,各取所长、优势互补,实现“凝聚合力、共同发展”的目标。

  写到这里意犹未尽,仍如12月5日初见般美好,那山、那水、那城、那人……。时下流行“七步成诗”,显其文学底蕴之深厚;然我苦思多日,终成“拙诗”一首,惟表思想态度之端正----

  暖冬

  日新月异星沙城,

  东劳西燕在中南。

  意气风发激扬梦,

  春华秋实又暖冬。

干部培训心得体会8

  一、教育任重道远

  记得郭玉红校长在在讲座过程中说过这样的话:“每个孩子在学校班级里可能只是几十分之一,然而在一个家庭中几乎就是百分之百!”这句话让我深刻地感到教育任重道远!这句话,我不仅要紧紧地记住,而且要求所有的教师要真正做到热爱每一个残疾学生,尊重每一个残疾学生,要公平公正地对待每一个残疾学生。不歧视、不冷淡、不讥讽、不取笑……不要虐待这些残疾孩子,相反,还应该把更多的关爱送给这些孩子。要从真正意义上体现教育的公平性、教师的爱心与责任感。

  二、加强校园文化建设

  我深信,良好的校园文化会让学生受益终生。学习期间,我一面认真听、认真记、一面认真想。特别是张树云老先生的报告,让我感受玉田深厚的文化底蕴。文化是无形的,形成良好的学校文化是学校管理的最高境界。校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。人民大学附属小学之所以营造了适合学生发展的教育环境,是在关注校园物质文化建设的同时,更关注了校园精神文化建设,形成了自己的`校园文化特色,并渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面,成了教师成长学生成才的内在需要。因此,我们应该加强校园文化建设,形成自己学校的文化,让校园富有朝气、让师生更添智慧、让学校更具美感,让教育充满创造、让员工非常和谐。

  总而言之,我们的校园文化建设就是要在科学发展观指导下,以全面贯彻党的教育方针实施素质教育为宗旨,以为导向,以师生为主体,以建设优良校风、学风、班风为核心。以优化美化校园环境为重点,以丰富多彩积极向上的校园文化为载体,建设充分展示学校个性魅力和办学特色、具有传承性的校园文化,促进学生的成长、教师水平的提高和学校的发展、创设优良的人文环境与和谐发展氛围,使校园成为师生健康成长的乐园。

  三、要打造和谐团队

  从郑瑞芳、郑锡钧两位校长和宋志原经理以及他们带领的团队身上,我真切地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚,以及高超的领导艺术和先进的管理思想。如果说某些思想是顿悟的结果,那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴,“悟”将从何处而来!如果说某些艺术来自于灵感,那么没有对教育实践的不断的总结和提升,“感”又从哪里生成!他们之所以取得今天令人仰慕的成就是因为他们的博学。聆听宋志原的报告,心里有一种羞愧的的感觉,作为一名教师,一名教育工作者,学习是太有必要了。

  因此,我自身一定要向他们学习,做一个终身学习的典范。同时,不仅自己要努力学习,还要带动校级领导班子和全体教师一起学习,逐步形成特教团队学习的浓厚氛围,构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿望,把玉田的特殊教育办得更好。

  借用张玉华老局长的话:首先,校长要敬畏职责,不懈追求,树立职业责任感,要求我们仰望星空,脚踏实地;其次,要树立锲而不舍的精神,顺利时意气风发地干,逆境时,用反作用力也要干……看到那些孩子,那些家长,我们没有理由不干好!第三,教育变的是要求,不变的是精神。

  总之,正如孙桂生局长所说:培训是学习,是思考,是交流。此次学习让我大开眼界,受益匪浅。回校后,我要把学到东西与学校实情相结合,并付诸行动。相信,通过不断的实践、反思,不仅能让自己快速成长,更会让学校、教师、学生长久受益。

干部培训心得体会9

  首先我觉得我院进行学生干部培训非常有必要,此次培训对于学生干部认识自我,认识责任,发现不足,树立信心,加强团结,锻炼自我,提高物电学院学生干部凝聚力有显著效果。通过这次学生干部培训,我端正了态度,明确了自己的职责和目标,我认识到自己的很多不足,和工作中的不足,我将在以后的工作学习中积极思考和自省,把这次培训中学到的东西学以致用,更好的完善自己,促进工作顺利高效进行。

  此次课程中各位老师以及学长多次强调,所谓学生干部,首先是学生其次才是干部,每次听到这句话我都感到惭愧,因为我的学习不但在班级中不是名列前茅而且比较靠后,这就制约了我很多方面的发展,所以作为学生干部,我们一定要搞好学习。我们还学习了学生干部如何树立威信,仲书记教育我们树立威信就要做到:以身作则,以德树人。高瞻远瞩,以志树人。以诚相见,以信树人。有胆有识,以勇树人。奖惩分明,以严树人。多才多艺,以能树人。身先士卒,以情树人。这些总结并不是要挂在嘴边,而是要我们学以致用,积极地应用到工作去,解决我们工作中遇到的问题。

  学生干部还要学习和使用社交礼仪,“不学礼,无以立。”张老师告诉我们了如何规范学生干部礼仪,塑造学生干部新形象,提高学生干部自身素质。只有规范学生干部的礼仪,增强学生干部与同学之间的亲和力,学生干部才能更好的完成工作,提高完善自身素质。基本礼仪,包括课堂礼仪、着装礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪和集会礼仪。社交礼仪,包括仪表、通讯、握手等等。要求我们做到:干净、整洁、卫生、简约,整体效果给人端庄,雅气。张老师还介绍了一些与现实生活中的其它礼仪,有介绍、拜会、餐桌、乘车、打电话,发短信等相关礼仪,着重强调了先后、位置、顺序的重要性。通过本次礼仪规范培训,我充分认识了礼仪的重要性,在以后为人处事,接物待人方面必定注意规范自己的仪容仪态。

  通过此次培训,我就对于我自律部工作进行深刻的反省和总结,在参加自律部工作的一年半时间里,我始终以服务同学,提高自己,感恩回报为中心积极开展工作,我通工作过发现问题,解决问题,总结经验来不断提高自己,完善工作中的不足。首先是自身问题,作为一名学生干部自然比其他同学工作量大,有时其他同学休息或是娱乐时,我们也许东奔西跑为某项活动作筹备工作,有时为了把工作做好做细,不得不找每位同学去落实工作,有会议或活动我们要提前到场,大一时作为自律部干事每天早上都要比其他同学早起床,而且其他同学定期有留宿的机会而我们却没有,到了大二这个矛盾更加突出,大二的同学早上不用跑操,而我们自律部的同学却要比其他同学早起一个小时,有时候想想心里会有抱怨和不平衡,我也经常通过自省来调节这种错误心态。我认识到这既是工作,也是学习的机会,学习生活中难免遇到各种困难,我们要积极对待,学生干部是一个很好的锻炼平台,我应该珍惜这个机会,以感恩的心态工作为我院荣誉负责,为同学服务,锻炼自己的各项能力,增加经验提高沟通能力。作为学生干部我应该严于律己,宽以待人,勇于奉献,不怕吃苦,力求把工作做好做更好。

  其次是与同学们之间的.关系问题,在组织早操以及其他活动过程中,我们身为管理督察人员,不能高高在上飞扬跋扈,我们是为同学服务为学院负责的,要理解同学们的问题,例如早操迟到,早退,旷操,队列形象不整,乱讲话,口号不够响亮等,我们解决这些问题不能单纯地批评,通报,我们的解决方法是:

  1、树立好自身形象,要求我们自律部成员做到早起早到,跟操,迟退,以身作则不让同学们挑出毛病。

  2、端正我们的工作态度,具体为不蛮横,不张扬,对犯错的同学进行积极劝导和督促,工作中不能与同学们产生冲突。

  3、积极疏导,要求我们鼓励同学们积极出操,让同学们体会到跑操的益处,消除同学们对跑操的抵触心理。

  4、高效严谨,要求我们工作严肃认真,一视同仁,不包庇不纵容,奖罚分明。

  5、提高团体凝聚力,让同学们明白早操关系我院整体量化成绩,直接影响我院荣誉,作为我院学生就该服从管理,积极为我院荣誉努力付出。

  此次培训老师和学长对我们通过例举学习工作生活的各种实例,生动形象的对我们进行教育和引导,使我正确进行角色定位,认识了学生干部的工作特点,工作对象的特点等,使我受益匪浅。这将使我今后的工作学习顺利高效和完善。

干部培训心得体会10

  20xx年7月31日至8月3日,我有幸以一名古县20xx年大学生村官的身份参加了古县青年干部培训班,这是我走出大学校门,进入社会之后第一次参加如此正式的活动,所以思想上和行动上都非常的重视。在四天的培训过程中,我不但学到了许多对于我今后生活工作非常有用的知识,而且也被各位老师精彩的授课和高深的人生哲学所深深折服。

  本次古县青年干部培训班是全年全县干部培训的重要内容,体现出县委县政府对我县青年干部的重视程度。青年是祖国的未来,古县的今后发展从某种意义上是由广大古县青年干部决定的,他们肩负着实现古县经济转型跨越、实现可持续发展的重大使命。也正因为如此,我县组织了本次培训活动,目的就是提高我县青年干部的理论知识水平和素质水平,为今后在本职岗位上做好本职工作打下坚实基础。本次培训的主要特点是重点加强对全县核心问题的学习,将知识与古县、与自己的本职工作联系起来,做到行知统一。

  培训班的内容充实,务实且真实。由县委副书记、党校校长张金虎同志带来的《正确处理十个关系、保持领导干部纯洁性》的讲座中,张书记为我们青年干部带来了学业、家业、事业方面的是个关系,让我深受感悟。做人做事和做官的关系教会我们要修身养性;处理好人品文聘和水平的关系是我们事业有成的有力保证;人情原则和政策的关系要求我们在办事过程中既要有原则性又要有灵活性;个人组织和全局的关系要求我们应时刻树立大局观,对组织应有感恩之心;自己同事和领导的关系对于我们正确学会为人处事具有重要意义。由郑巨东教授和刘佶鹏教授带来的两场讲座理论性很强,思路清晰且与现实生活联系紧密。县文联主席秦雪亮同志关于文化强县的讲座通俗易懂,深入浅出,对全县文化工作的基本情况做了简要的总结与汇报。由县监察局局长吕晋星局长带来的《党风廉建建设和反腐败斗争的形势与任务》讲座,内容鲜活,并运用了大量多媒体课件使课堂更加活跃,通过对全国反腐败工作的`通告为我们广大青年干部尽早树立廉洁意识具有重要意义。在结业大会上,我们选出了八名优秀学员,并由学员代表进行了发言,最后由张书记做最后的总结发言。

  经过这次学习,我不但加强了相关理论知识的掌握,还学到了许多今后在工作岗位上真正能够拿得出手的为人处事的本领,更结识了许许多多和我一样的青年干部朋友,可谓收获颇丰。但我也深知自己在许多方面还存在不足和缺点,最为明显的就是社会经验严重不足。我会在今后的学习工作过程中积极改正的。

  不知不觉我已毕业一个多月了,我正在由一名学生向一名国家工作人员转变,而本次被训活动很好的起到了一个让我由一名学生向工作人员转变催化剂的作用。望今后我还能有机会再次参加类似的培训活动,因为我在培训班上面真的学到了许多东西。

干部培训心得体会11

  我很荣幸能够参加这次班干部培训,说实话,虽然以前当过班委,但是刚进入大学还不能很好地适应大学班干部及学生会的工作,这次培训就像一场及时雨,让我们了解了在大学中就应怎样担任一名合格的班干。

  首先,这次培训中除了开班和结业典礼有老师出席,其他培训课全是由我们的学长学姐主持开展的。听着他们在台上的精彩发言,不禁感到压力,我很想成为像他们一样的人,但是我挣得能做到吗?我也曾问过自己,为什么要当班干,为什么要进入学生会,如果真的要说,各方面的原因都有,但是主要的还是想锻炼一下自己的综合潜力,经过这次培训,我更加坚定了自己的决心,我想,没有无数次的锻炼,造就不了台上飞扬的思绪;没有组织小活动的经验,就不能成功策划、组织一场大型的活动;没有领到一个班级的经验,或许将来会没有信心领导一个企业,各种各样的锻炼才能造就一个深思熟虑、沉着冷静的人,因为就像邵波老师说的,“优秀是一种习惯”,当你事事都尽心做到最优秀,那么,优秀就成为了你的`内在素质。虽然在目前为止我并不认为自己已经具备了合格班干部的一些素质。很好的管理沟通潜力、语言表达潜力、人际交往和抗打击潜力。但是,至少我明白,我又学会并熟练运有这些潜力的潜力,这些潜力将在我的工作学习中得到增强。至于时间安排上确实遇到了一些问题,有时候觉得自己很忙,但以一整天下来却不明白自己到底干了多少实质性的事情,有些问题上浪费太多时间,甚至于又是花了很多时间都没有到达预期的效果,所以,在有些问题上还学要掌握必须的方法技巧。

  其次,相当重要的一点就是我明确了我的定位,在班级中当一名好学生,必须把学习弄好。桌位一名学生干部,很大程度上是以一名学生的身份生活的,没有谁能够甘心让你来管理,只有你在学习、生活的各方面都做好模范带头作用,才能服众,别人才能甘心的听从你的安排,而且,我们不就应做那种只会同学做事儿自己不去实践,把享乐留给自己,把困苦留给同学们的班干部,那种干部作风,要想真正的起到模范带头作用,就就应遵纪守法,待人处世方面做得比别人好,就像在做早操这个问题上也要做到尽善尽美,上课不迟到不早退,对事不对人,待人宽厚,做事公平公正。人说退一步海阔天空,遇到矛盾,凡事让三分,有理且饶人,那样必能争取到别人的心。

  我明白做班干部必不能使自己得到什么物质的利益,因为唯有你抱着一颗为广大学生服务的心,你才能从中得到精神财富、满足感、成就感。毕竟,能做到班委是老师和同学们对你的信任,所以,在工作方面必须要讲究方法,就像无人了解的一样,得民心者的天下,我们也就应重视群众基础,对事认真负责、方式创新,敢于向自己的学长学姐们讲出自己的困难,相信他们会用心教导,帮忙我们的。

干部培训心得体会12

  这次湖南大学之旅我受益匪浅,以下浅谈几点我的切身体会。

  一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

  培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。开班典礼上,市局马书记也着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习、讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到财政改革与创新要靠学习,靠培训,要接受新思维、新举措,开阔眼界,举一反三,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习,是我们进一步提高财政管理水平的需要,只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和领导方法,讲究领导艺术,不断强化大局意识和责任意识,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

  二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强文化素质提升和能力培养锻炼。

  一是要对中国的经济现状有清醒的认识。在机遇与挑战面前,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进财政持续健康发展。

  二是要加强科学管理,加强创新思维与领导工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、干部职工、人民群众进行沟通,要学会尊重别人,以人为本。要建立一流的管理制度,,变人治为法治,要围绕管理制度,有序的地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存 在的问题,让反思成为创新的动力。

  三是要学会发明生活,调适健康心理。弘扬自我牺牲精神、奉献精神,为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想,与人为善,与人为朋,助人为乐,创造最高的生命质量。

  四是要吸取传统文化中的生命智慧。太阳每天都是新的,生活每天都是新的,世界每天都是新的,从传统文化中领略“生命之树长青”的丰富内涵,从烦恼中摆脱出来。这就要达到一种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,做到“德配天地”。

  湖南大学博大精深的文化氛围深深地感染了我,短短数日的`培训给我留了不可磨灭的印象,对于我们大多数财政干部来说,这次培训是知识的增长,心灵的洗礼!大家通过讨论,感觉到思想觉悟的提升、认识的升华,各种各样的建议寄予了他们对学习的渴望,表达了与财政事业共同成长的感情!“学习是一种享受,一种生活态度,令人不断思索,不断进取,不断自我渺小,当你自觉渺小时,你已经很强大。”这就是我本次学习的真实写照。

  20xx年5月22日

干部培训心得体会13

  在开放和全面建设小康社会的伟历史进程中,发展是一个贯穿始终的主题。党确立的科学发展观,是全党解放思想、实事求是,与时俱进、开拓创新的重理论成果,是党对现代化建设指导思想的新发展,是我国新世纪特别是头20年实施现代化和实现全面建设小康社会目标和任务的行动指南。牢固树立和认真落实科学发展观,必将把中国特色伟事业更加卓有成效地推向前进,对于巩固开放和现代化建设成果,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重而深远的历史意义和现实意义。通过学习党的十七届四中精神和学习实践科学发展观活动系列教材,我深刻地感觉到,学习实践科学发展观的重点在于实践。结合园区组织工作,本人主要有以下几个方面的体会。

  一、在加强学习中不断深化对科学发展观的认识

  科学发展是一项长期任务,必须坚持解放思想、与时俱进加强理论学习,引导党员干部深垦握科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步强化学习理论认识。认识的深度,决定了思想的高度,同时也决定了实践的力度。当前,少数党员干部对科学发展观的认识还不够深刻,科学发展的执行能力还不够强,在贯彻落实科学发展观方面还存在一些不容忽视的突出问题。主要表现在:一是缺乏科学发展的思维。思想解放不够,观念更新不够,开拓创新能力不足,存在思想观念障碍,存在小富则安、小进则骄、畏难却步、因循守旧、思路不广、眼界不宽、办法不多等弊端。在学习实践活动中,要进行系统思考,增强理论学习的危机感、紧迫感。二是缺乏统筹兼顾的能力。有的党员干部缺乏“弹钢琴”的主观能动性,在工作中往往拈肥拣瘦、顾东不顾西,导致工作平衡度不高。要通过理论学习,不断增强立足全局、相互补充、共同提高的能力。三是缺乏以人为本的观念。不善于做人的思想工作,在全方位调动人的积极性、整合各类资源上缺乏创新意识。要在加强理论学习的基础上,强化以人为本的工作理念,充分发挥人的积极因素,提高工作创新能力。因此,提升党员干部践行科学发展观的能力、解决科学发展中存在的问题,必须通过加强学习,深化对科学发展观的认识,切实把科学发展观转化为一种理论信仰、一种精神力量、一种根本的思想方法与工作方法,不断提升党员干部的思想水平、执行水平和服务水平,真正成为科学发展观的模范实践者。

  二、在求真务实中不断提升践行科学发展观的能力

  求真务实精神一直是我们党长期坚持和发扬的光荣传统。兴求真务实之风,是学习实践科学发展观的'具体表现,是推动经济社会科学发展的重要保证。在具体的工作中,这就要求我们时刻不忘员的党性修养,始终保持员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,努力以高尚的精神示范人,以优良的作风带动人,以为民的行动温暖人,以实在的业绩感召人,以良好的形象影响人,带头深入基层,深入群众,掌握真实情况,解决实际问题,办实事,求实效,讲实话。要继续弘扬自力更生,艰苦奋斗精神,在艰苦的环境中锻炼成长,在艰苦的条件下干事兴业,做科学发展观的实践者、推动者。第一,要正确引导,提升执行能力。在当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动中,要结合实际,始终围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求,创新主体和载体,注重实践成果,为指导学习实践活动取得实实在在的效果提供坚强的组织保证,把科学发展观的要求、上级的精神与本战线、本部门的实际工作结合起来,努力把握规律性,富于创造性,体现操作性。第二,要解放思想,提升开拓创新的能力。牢固树立创新的意识、锐意进取的观念,注重保持干事创业、争先进位的精神状态和工作作风,以创新精神推动科学发展。在思想上克服“稳”的思想、“守”的观念、“怕”的心理,敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”、敢打“攻坚战”。坚持以科学理念谋发展,以科学态度抓发展,以科学实践促发展,坚决突破影响科学发展的思维定式和思想障碍。第三,要狠抓落实,提升推动发展的能力。要脚踏实地,真抓实干,抓好各项工作的落实。要狠抓发展第一要务,落实维稳第一责任,牢记民生第一环节,把握队伍第一关键,在攻坚克难上下功夫,在抓好落实上下功夫。坚持抓好基层组织工作,坚持抓好民生民计工作,坚持落实经济目标任务,全力推进科学发展。第四,要以人为本,提升为民谋利的能力。要坚持立党为公,执政为民,始终践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把科学发展观落实到发展稳定的各项工作中,特别要落实到关心群众生产生活的工作中去,切实把群众最盼的、最急的、最难的事办好,不断维护和发展人民群众的根本利益。第五,要兼容并包,提升和谐共事的能力。要牢固树立一盘棋的思想,调动一切积极因素,凝聚方方面面的力量,营造团结统一、和谐融洽、干事创业、共促发展的良好局面。一要“兼听”,即听得进不同意见。二要“能容”,即能宽容别人的缺点、能包容别人的失误。三要“善用”,即正确使用人才,为推动科学发展营造良好的人才环境。第六,要廉洁自律,提升拒防变的能力。要按照为民、务实、清廉的要求,自觉加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,严格遵守党员干部廉洁自律各项规定,树立正确的权力观、利益观、地位观,在工作和生活的每个小节上严于律己,不闯红灯,不越雷池,见微知著,防微杜渐。

  三、在创新中不断健全保障科学发展的长效机制

  制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。提升党员干部践行科学发展观的能力,必须着眼于构建保障科学发展的长效机制,务实求新,建章立制,使深入学习实践科学发展观活动取得成效。一是进一步完善学习教育制度。要按照建设学习型干部队伍的要求,改进党员干部学习培训的条件,努力完善个人自学制度、学习研讨制度、集中学习考勤制度、脱产培训制度、党(党组)理论中心组学习制度、学促学和督学查学制度、学习成果检查制度,形成党员干部长期受教育的学习教育机制。二是建立健全责任落实机制。要科学细化工作分工,用体现科学发展观的责任目标进一步增强责任落实效果。三是建立健全服务群众机制。采取政务党务公开、网上征询、热线电话、电子信箱等方式,畅通民意表达途径。健全领导干部联系点制度,力解决涉及群众切身利益的热点难点问题,积极为群众办好事实事。拓宽群众参与渠道,凡涉及群众利益的问题,要以听证会、公示预告等方式,让群众了解、参与,自觉接受群众的监督。不断创新党内主题实践活动的形式和内容,搭建党员干部服务群众的工作平台。四是进一步完善干部考评机制。要构建党内考核与群众评价相结合、定性考核和定量考核相结合的考评制度。突出考核评价的综合性,把科学发展观的要求落实到衡量工作成效的具体实践中,扩群众参与范围,提高考核和评价过程的透明度。

  以上是我在当前学习实践科学发展观活动中的初步的心得体会,当然,自己对科学发展观的认识还比较机械,比较肤浅,还不够深入,在以后的学习实践活动中我将更加注重学习,注重实践,做到学有所思、学有所悟、学有所成,不断把学习收获转化为实际能力,转化为实际行动,为推动园区经济社会科学发展做出新的贡献。

干部培训心得体会14

  我国自古以来就有"宰相必起于州部,猛将必发于卒伍"的说法。就干部成长规律而言,一个干部从崭露头角、脱颖而出到独当一面、主政一方,既需要在艰苦复杂的环境下锤炼意志、砥砺品质,也需要在改革发展的实践中开阔眼界、提高本领。然而,我觉得,青年干部在成长过程中更需要拥有良好的心态。

  从个人角度讲,雁过留痕、风过留声,人生在世,总要有所作为。很多青年干部走上工作岗位,都曾带着壮怀激烈的理想和造福家国的情怀,但随着时间的流逝,当初的斗志也许会慢慢消磨。看到别人取得成绩获得进步,内心也许会失衡,会抱怨命运的不公,时运的不济。更有甚者会陷入自我否定,进而一篙松劲退千寻。

  孔子曾说过:无欲速,无见小利,欲速则不达,见小利,则大事不成。老子还说过:合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土,千里之行,始于足下。所以,青年干部要成就大事,应该克服浮躁与急于求成的心态,既要顺其自然,又要干好当下。

  青年干部的`成长说到底是与时间的竞争,与问题的对抗,与自己的较量。没有逢山开路、遇水搭桥的`进取精神,没有恪尽职守、夙夜在公的敬业奉献,没有功崇惟志、业广惟勤的勇毅笃行,怎能打好自身这块铁?面对机遇瞻前顾后,遇到困难垂头丧气,怕犯错误束手束脚,不可能跑好我们人生的接力赛。

  青年干部的成长注定是一场艰难却伟大的比赛,但只要我们振奋精神、焕发斗志,保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,就一定能打赢这场至关重要的比赛,创造属于我们这一代的光荣!

干部培训心得体会15

  通过在扬中教师进修学校的为期近一学期的中小学中层干部的理论培训,对刚走上学校中层岗位的我来说感悟很深,体会很多,收获也很大,无论是在思想上还是在工作上,都有不小的长进,使自己视野得到扩展,知识得到了充实,综合素质也有很大的提高。我这学期上任的是实训处副主任岗位,主要负责学生技能实训教学常规管理、学校校本教研、师资队伍建设工作,下面就培训中我注重的几方面谈一下我对此次中层干部培训的体会。

  一、对学校中层岗位的认识

  学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。中层领导干部的“中”字,说明它在中间。既是领导,又是职工,兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。

  中层干部是学校管理团队中的重要层次,是领导各部门按照学校战略规划和总体工作部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者,也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。

  二、对学校实训教学常规管理工作方面的'理解

  中职学校实训教学常规管理问题一直是学校领导重视的问题。作为实训处中层理应全力配合,注重过程,使得实习实训教学常规管理不断完善,想法子、出点子,狠抓管理制度的落实。作为处室中层特别注重教学原始文件、教学原始资料的收集,分门别类,装订成册,按类归档,有据可查。结合本校实习实训教学实际,建议学校制订实训教学管理制度、学生双证制度,狠抓“备、教、辅、改、考、评、训、研”等教学环节的落实。并请市教科所、高等院校的专家来校讲学,请市教研室、市教科所的教研员来校进行调研,来校听课、评教,观摩实习实训操作课,征求各界对学校教学工作的意见和建议。

  以“创品牌,促改革,提质量,树形象”为学校工作重点,使学校科研、实习实训教学、就业等各项工作扎实推进,才能创出实效、创出佳绩。20xx年11月下旬,镇江市教育局组织开展了20xx年市级职业学校师生技能大赛。在此次技能大赛中,我校创下了我校参加市级技能大赛以来最好成绩。一名教师获得一等奖,四名教师获得二等奖,16名教师获得三等奖;四名学生获得一等奖,8名学生获得二等奖,26名学生获得三等奖,目前我校将有8名学生,5名教师代表镇江市参加20xx年江苏省级技能大赛。

  按照国家规定,职业学校实行“1+1+1”三段教学模式(一年学习文化基础和专业基础课、一年学习专业技能、一年顶岗实习),但有少数教师教学时间随意安排、课程自由安排、考核走过场。对学校的教学管理制度和工作疲于应付,检查,流于形式,没有管理过程,少检查缺记载、无情况通报,教师的备课、授课的质量不高,学生的考试、考查、竞赛质量分析不实。作为中层应坚持深化教学革不动摇,对照教育部、省、市教学管理文件和先进单位的经验,认真剖析我校实训教学常规管理中存在的问题,分析查找原因,制定整改措施,不断加大教学常规管理力度,完善管理细则,确保实训教学工作取得成效。在此岗位必须坚持就业升学两不误,就业率不断提高,使对口升学取得突破,才能受到学校领导、同仁和社会的肯定。

  三、对加强我校校本教研,促进我校专业(实训)师资队伍建设的认识

  通过在这次培训中多个领导和一中的校长的对校本教研理论诠释和实践操作的介绍,提高了我对校本教研的认识和校本教研对促进我校专业(实训)师资队伍建设的重要性。

  校本教研的主要特征也是十分重要的特征,即研究对象是教师自己教学中亟待解决的具体问题。因为它和真实的教学情境有距离,也无法解决具体教学中的问题。在具体教学情境中出现的问题,只有任课教师才最有资格去研究它,解决它。另外,自我反思、同伴互助、专业引领始终贯穿在校本教研过程之中。教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教研和教师专业化成长的三种基本力量。自我反思是开展校本课程的基础和前提。

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