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学习学生手册心得体会

时间:2022-09-15 12:10:26 心得体会 我要投稿

学习学生手册心得体会(精选11篇)

  从某件事情上得到收获以后,往往会写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编整理的学习学生手册心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习学生手册心得体会(精选11篇)

  学习学生手册心得体会 篇1

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  而《学生手册》就是我们在知识的瀚海中探索的灯塔、指南针和北极星。

  当我第一时间拿到《学生手册》,我很激动,而当我一口气将《学生手册》读完后,更是心情久久不能平静。

  是对知识的渴望让我们走到了一起,是对知识的认同让我们携手相连,更是对知识的追求让我们互帮互助、共同进步。

  以下是我的感想:

  一对学习

  1、学习,永远别忘记它。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果我们学习失败了,我们就什么也不是--不排除意外,但我们考虑好了吗?我们会是那个意外吗?

  2、如果我们四年内很少去图书馆的话,我们就等于自己浪费了一大笔财富,所以,常去那里,随意翻翻都有收获。

  3、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且我们做到了,那么,我们很强,而且记住,其实我们应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。

  4、大学的竞争范围是所有的大学生,所以,我们绝对不应该放松学习的。永远不要嘲笑我们的教师无知或者单调,因为有一天当我们发现我们用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,我们在社会上已经碰了很多钉子了。英语一定要学好,但英语绝对不会是我们生活的全部保障,所以多学点东西可能有时会救命的。

  5、只有学习潇洒才可能一切潇记洒。但是只是可能,因为处世能力过分出众而成功的人是有,但是我们必须牢记实力的价值。

  6、很多事情当我们再回忆时会发现其实没什么。所以,不管我们当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,我们会发现其实真的不必。面对不公平的东西,不要抱怨,我们的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,我们不如去努力的奋斗,争取我们自己最合适的公平。

  7、我们有足够的理由佩服每天早起的人。不信的话,我们去做,做到后会发现有很多人佩服我们呢。

  8、别迷恋网络游戏。

  9、经常给家里打个电话,即使他们说不想我们。

  10、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定才是精彩的人生。

  二 对自身修养

  1、多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。

  2、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。

  3、在大学里坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们。

  4、好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。如果我们的个性让很多人对我们敬而远之,那么我们的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

  5在大学里就开始训练自己的冷静力,这是一种能力。有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。

  6、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比

  学习学生手册心得体会 篇2

  大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。

  其实进大学的第一件事就是要学习《学生手册》,手册中无处不表现出学校对我们的关怀。

  07年版的《学生手册》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件,是学校对我们学生进行管理的依据。

  手册内容全面,详细,严谨。

  翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训--笃学力行,明德覆物,让我们对大学三年生活有所思考和规划。

  笃行、厚德、励学、拓新,这里集结着青春的力量,铸就那求知敬业的品格,迎接那充满希望的远航。

  奋进,奋进,为漳大之崛起,奋进,奋进,为中华之辉煌。

  漳大广播回荡在耳边,鼓舞着我们。

  这就是我们学习的奋斗目标,这就是每个漳大人的志向。

  从漳广中,我们可以感受到青春的激情,可以感受到新兴生命的脉动,可以感受到为中华之辉煌的无限动力。

  俗话说,无规矩不成方圆。

  漳职院第一篇,“漳州职业技术学院学生管理暂行规定”就体现了学院管理的法制化。

  第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细则。

  尽管已经成为一名大学生,仍然需要通过考试来评估平日的学习。

  对于考试作弊行为,我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。

  “冰冻三尺,非一日之寒”,没有平时的积累,想混过考试,不仅是对知识的不尊重,也是对自我不负责的表现。

  这一篇还提到提前修读课程的细则,这是很人性,很灵活的。

  激发我们学习其他知识的热情,同时也便于学生灵活掌握时间。

  有惩有罚,赏罚分明。

  第三篇则是学生违纪处分暂行规定,从第十二篇就开始有奖励的规定了。

  进取之心,人皆有之。

  我们都渴望得到别人的赞赏和认可。

  奖处管理条例可以激发我们的斗志,提防犯错误,最终形成一个有浓厚学风的良性循环。

  特别值得一提的是学生申诉处理办法,真正使学校与学生实现平等,聆听学生的声音。

  很感激学校对我们的重视,民主、平等的风气盛行于漳大。

  从一般到特殊,从学校到社会,从学习到生活,手册对总则、治安管理、违规处理、贷款细则、勤工俭学、住宿管理、参加公益劳动等方面都有详细的规定,让我们对大学的学习、生活更进一步了解。

  使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。

  我觉得漳职院《学生手册》不是束缚我们发展的牢笼,而是促使我们健康发展的动力。

  《学生手册》处处表现学校对学生的关怀和包容。

  我想,从某种意义上说,也是一个爱的鼓励吧!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!沐浴着爱的阳光。

  和着青春的旋律,我们将展翅高飞。

  今日,我们以漳大为骄傲;明日,漳大以我们为自豪!

  学习学生手册心得体会 篇3

  “不成规矩难成方圆”,什么都得讲规矩 。

  大学之所以称得上是半个社会,这就需要我们要有一定的行为规范准则,而《学生手册》就是这样一部法律,它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象,规范自己的行为,让我明白了作为一名大学生,我们该做什么,要做什么,要怎么做等。

  从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视,对学生学习生活的关怀。

  在大学的这个大课堂中,我们深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事,明白了以作为北大学子应有的精神和义务。

  从校训“致知于行”中,我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么,应该要往哪个方向努力等等。

  人,有了精神的鞭策,才能正确的走向成功。

  《学生手册》讲的不紧紧是一些规则,从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活,如何在这四年里规划自己的人生。

  从课本“为不断加强学校的大学生实践能力,创造能力,就业能力,创业能力的培养,推动和促进我校学生科技工作的顺利开展,培养学生的自主创新精神”来看,我觉得我之前学的东西如此之少,而这也指引我要去怎么学习,让我知道了实践的重要性。

  通过此,我不断的反思,虽然我现在已是大二的学生,但如果能更好的把握时间和机会,毕业那时,我相信也是硕果累累的!

  十月八号上午我们进行了学前教育课程,用一上午的时间我们学习了中北大学本科学生学籍管理实施细则。

  学习学生手册心得体会 篇4

  大学之所以称得上是半个社会,这就需要我们要有一定的行为规范准则,而《学生手册》就是这样一部法律,它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象,规范自己的行为,让我明白了作为一名大学生,我们该做什么,要做什么,要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视,对学生学习生活的关怀。

  在“学生管理规定”中,我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度,一切本着严谨,有法可依的原则,对学生进行严格负责的管理。在还没上大学前,就听看很多人说,大学就是过着很自由很好玩的生活。可当我真的来到大学之后,才发现原来不是这样的。作为一个学生,时间就是用来学习的。现在,通过对这一部分的学习,我明白了自由是建立在自我约束上的!考勤制度,是为了督促,严格的要求自我,才能成就一个完美的自我。

  然后“奖,罚制度”这一部分的学习,也让我深刻体会到:社会是公正的,你做得好,就会得到奖励,而犯错了就会受相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀,表现良好,可以得相应的奖,以资鼓励,而违反校规,不同程度的处罚照处不误,以教训我们做事不能马虎,为所欲为。以前对于相应的条款不是很清楚,现在通过对《学生手册》的学习,全部懂得,更时刻铭记,做一个合格的大学生。

  最后,教会了我怎样做一个有用的人。我已试着计划人生,在大学期间锻炼自己的胆量,提高自己的办事能力和处事方法,在学校的环境和教育中,慢慢的改善自我,提升自我。希望毕业那天,再回想起来,我的努力没有白费,得到自己想要的成功,那将是多么高兴与自豪的事。

  学习学生手册心得体会 篇5

  我最近学习了《学生管理手册》,看后受益匪浅,学到了很多东西,有些心得和体会想和大家分享一下。

  我看了在学生手册第二章中就写道学生的权利和义务。

  第五条、学生在校期间依法享有下列权利:

  (一)参与学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教学教育资源;

  (二)参加社会服务,勤工助学,在校内组织,参加学生团体及娱乐活动;

  (三)申请奖学金,助学金及助学贷款;

  (四)在思想品德,学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书,学位证书;

  (五)对学校给予的处分或者有异议,向学校,教育行政部门提出申诉;对学校,教职工侵犯其人身权,财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

  (六)法律,法规规定的其他权利。

  第六条、学生在校期间依法履行下列义务;

  (一)遵守宪法,法律,法规;

  (二)遵守学校管理制度;

  (三)努力学习,完成规定学业;

  (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

  (五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

  (六)法律,法规规定的其他义务。

  我觉得作为我们学生自己,应该学会享受自己的权利,认真履行自己的义务,只有这样我们才能在学校里更好的学习和生活,才能在这样的一番天地创造自己的一片未来,有什么问题一定要学会用法律的武器来维护自己的合法权利,不要意气用事,作出违法的事,在校期间我们是受学校保护的,要在平时的时候要多参加一些法律活动,增强个人的法律意识,认真履行在校期间的义务,认真完成学业养成良好的思想品德和行为习惯,做一个合格的大学生。创建良好的和谐的校园文化。

  学习学生手册心得体会 篇6

  照本周学习要求,我认真的学习了新版《中小学生守则》,并再次阅读了旧版的《中小学生守则》,新版中小学生守则》体现了与时俱进、适应时代发展要求的特点,而且新版《守则》提供了很多具体操作的内容,更具实用性,也更具有德育教育的指导意义。

  从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养,几乎把现在孩子的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒,文明绿色上网、远离毒品等。

  这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。

  新版《中小学生守则》重视引导孩子们从小树立社会主义核心价值观的道德信念,如“了解党史国情,珍视国家荣誉”“遵守国法校纪,自觉礼让排队”“热心志愿服务”等,体现了时代要求,它贴近学生学习和生活,把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一颗扣子的重要一步,它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行,使学生静有其位,动有其轨。

  同时新版《守则》具有新的特点,注重落小、落细、落实,贴近生活、更加务实,注重在日常的践行过程中,能够充分发挥学校、家庭和社区的作用,通过多种途径,从自身做起、从教师、家长做起,言传身教,这样会更有利于教育和引导孩子健康、快乐成长,幸福一辈子。

  作为中小学生行为养成的指导性文件,新版《中小学生守则》在很多方面具有很强的指导意义,但更重要的是每一位教育工作者要认真学习,领悟精神,并在日常管理中精心策划并落在实处,让学生的养成教育与习惯教育更加有效,让每一个学生能够健康成长。

  学习学生手册心得体会 篇7

  军训开始的一天也是我们初一新生报到的日子。作为一名长郡的新生,离开了父母的怀抱,将要在一个陌生的环境中生活,我的心里就像打碎了调味瓶,五味杂陈,即兴奋又担忧。当我拿到长郡的《学生手册》时看了看内心感慨万分。

  首先封面用楷书书写的——“长郡中学”。左侧写着这样一句话:“今天我以长郡为荣,明天长郡以我为荣”。不错,长郡中学是无数学子向往的圣地,如今我们幸运的走进了圣地,能不感到骄傲和自豪吗?应该更加好好的珍惜这次机会,而当我们功成名就的那一天长郡必会以我们为荣的。

  翻开第一页,映入眼帘的是长郡的校训——“朴实诚毅”,它告诫我们要朴素、真实,沉着和坚毅,作一位正直坚强的长郡学子。而随后的几页中介绍了27位出自长郡的老一辈杰出的校友。他们的成就琳琅满目、数不胜数,个个德高望重,不负“百年名校”的美名。

  之后的几页详细的描述了对学生的各项要求,句句深入人心。难怪长郡中学在人们眼中一贯是严谨的代表,被称为学生的“地狱”呢。严谨的校规和繁重的学习任务就像地狱的烈火,而我们则是还未成器的生铁。经过烈火的灼烧和铁锤的敲打,总有一天会成为锋利的宝剑。验证了那句话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  手册的最后一页是长郡的校歌,由为长郡做出伟大贡献的黄铭功先生作词。“雄杰古潭州,襟带江湖据上游……”歌词朗朗上口,句句铿锵有力,体现了长郡学子艰苦学习、奋发有为、力争上游的奋斗精神。

  在长郡学习生活的几年中,困难肯定会有的,但其中一定也会不缺乏乐趣。我相信在老师的辛勤教育下,在长郡严谨的校训监督下,通过自己的努力,不负家长和学校对我的期望,能够直升长郡高中本部,做到真正的“凯歌声,还相续”!

  学习学生手册心得体会 篇8

  8月13日,我们来到了装甲兵工程学院,开始了军训生活。作为军训第一课,我们学习了十一学校的《学生手册》。看完《学生手册》,我对十一学校的教育理念有了更深的理解。

  在《北京十一学校行动纲要》第五章《学生》里,我懂得了许多规矩。比如说第十八条,诚实守信。我们要坦诚待人,信守承诺,不对朋友、老师和家长撒谎。比如说第三十六条,要求学生什么时间干什么事,在什么地方干什么事,干什么事就要干好什么事。也就是说该学习的时候学习,该玩得时候玩,干什么事都不能三心二意,要专心。记得小时候学钢琴,每天幼儿园放学后我都坚持在琴房独立联系半个小时才回家。可有的小朋友,尽管爸爸妈妈陪着,还是不好好练琴,在琴凳上玩来玩去,常常我练完了,他们还没弹几下,结果可想而知。我坚持下来了,钢琴成了我最好的伴侣。而当年和我一起学琴的小朋友却都相继放弃了弹琴。可见,专注对于做好一件事多么重要。

  《学生手册》告诉我们要理解并尊重他人。“正因为我不愿意做奴隶,所以我同样也不愿意做奴隶主。”这是美国前总统林肯的一句话。我们要学会尊重他人,得理也让人,能够理解别人是一种美德。《学生手册》第七十八条说的是问题意识。我们一定要相信办法总比困难多,面对问题要积极的心态去面对,消极放弃反而会让事情变得更糟。军训就是一个很好的例子。每天早上三小时下午三小时的军训结束后,我们班每个同学都累得腰酸背疼,还经常缺少饮用水,没有足够的时间洗澡。但大家并没有抱怨,而是想出了一个有一个应对的办法。饮用水不够,同学们就在就餐时多储存些水,洗澡时间不够,同学们就三五成群一起在喷头前蘸水擦一下身子,换身衣服,第二天就又可以以全新的面目出操了。

  “十一学生应该志存高远,诚信笃志,行为规范,思想活跃,成为志远意诚,思方行圆的社会栋梁和民族脊梁。”这是《北京十一学校行动纲要》中的一句话。我们一定要朝着这个方向努力,争取成为社会有用的栋梁之才!

  学习学生手册心得体会 篇9

  学校发了一本学生手册,我以为又是和以往那些无聊的篇篇点点一样介绍学生的日常规范,当我翻开目录,我觉得很讶异,这是我见过的最全面的'一本学生手册,包含了八个部分,几乎揽括了我们在学校需要注意的一切事项。仔细阅读学生手册,我们就可以严格的约束自己,让自己变得更加优秀。作为大学生的我们已经成年了,很多同学都觉得自己需要自由,对学校的某些规定嗤之以鼻。我也抱怨过,觉得真正的大学生活与想象中的大学生活相差甚远,可是看了学生手册,我瞬间明白了很多。学校所制定的一切制度完全是为了我们。我们一看到处分就埋怨学校管的真多,可是出了事情又只会找老师,找学校,如果每个人都遵守学校的规章制度,不迟到,不旷课,课堂就是活跃的,每个人都严格要求自己,就不会出现偷盗等行为。

  我们不能保证学校设立的所有规章制度都仅仅是为了我们,不带任何私心。可我们必须相信,认真阅读学生手册,严格要求自己,遵守学校制度,对我们的好处是远远超出我们想象的。学校每天晚上都会准时断电,有些同学抱怨说:“让我们交电费还要断电。”还有的同学觉得学校规定的在宿舍禁止用热得快电炒锅等大功率电器这样的制度不可理喻,可是我们将目光放远一点,看看那些由于不遵守相关制度而导致宿舍发生火灾的悲剧,你也许会觉得有些杞人忧天,可你难道一点儿都不担心类似事情的发生吗,还是说你可以保证一定不会发生这样的事情,就算你能保证又怎么样,当灾难来临时一切都已经不重要了,所以,遵守学校的制度是很有好处的。其它约束我们的制度也和断电一样,看似不合理实则十分合理有效。

  学生手册上比较吸引我的是学校的规章制度,尽管有些遥不可及,却也是我们努力的动力。也许我们刚开始看重的是奖励的金钱或者物质,可是随着时间的推移你会发现,我们最大的收获就是精神品质的提升。学生手册还包括就业指导以及心理健康教育,让我们对这些有了一定的了解。

  感谢学生手册,让我的学习生活有了目标,让我的生活不再迷茫,让我变得越来越优秀。在今后的生活里,我会尽自己最大的努力严格要求自己,为了目标,为了理想,奋斗吧!

  学习学生手册心得体会 篇10

  今天通过学习了我院学生手册上的校纪校规,收益匪浅,感受颇深。当前大都数大学生正处在学校与社会接轨的位置,虽然已经是成人,但很多方面并不完善,需要相应的规章制度来制约。学校的“法”,既包括国家的各种法令法规,也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令,正是我们所需要的“法”。因此,学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习,更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生,首先要从做人开始,从言谈举止做起,从身边小事做起,从尊师重教做起,从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了,我们才具备了大学生的基本素质,才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来,才可以做一名优秀的接班人。

  学校之所以称得上是半个社会,这就需要我们要有一定的行为规范准则,而《学生手册》就是这样一部法律,它指引我们研究生要时时刻刻注意自己的形象,规范自己的行为,让我明白了作为一名研究生,我们该做什么,要做什么,要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视,对学生学习生活的关怀。

  在“学生管理规定”中,我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度,一切本着严谨,有法可依的原则,对学生进行严格负责的管理。在还没上研究生前,就听看很多人说,研究生就是过着很自由很好玩的生活。可当我真的来到学校之后,才发现原来不是这样的 。作为一个学生,时间就是用来学习的。现在,通过对这一部分的学习,我明白了自由是建立在自我约束上的!考勤制度,是为了督促,严格的要求自我,才能成就一个完美的自我。

  通过《学生手册》的教育,让我知道:人应有志,有爱,有心,方能永远活在希望中。研究生是人生获取知识的最高殿堂,珍惜学习时光,如同种庄稼一样,一块土地,只有通过辛勤耕耘,方能获得庄稼的丰收,而我,不会让我的庄稼长满杂草!通过这次学习也加深了我对《学生手册》中各项规章制度的熟悉和了解,进一步教育和引导广大新生树立明确的学习、生活目标,营造良好的学习和生活秩序,增强遵守各项校纪校规的自觉性,为今后的学习生活打下良好的基础。

  学习学生手册心得体会 篇11

  世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则!

  很有幸在上周四下午聆听到恒久律师事务所周律师的一次法制报告会,虽然只有短短的一小时,但是他所讲述的内容令我和在座的所有同学都收益匪浅。

  我们的生命是脆弱的。我们难以去预料到灾难什么时候来临,什么时候发生在自己身上。在我们生活中法律意识逐渐淡薄,取而代之的是违法犯罪事件逐年增加。十五、六岁正是人生最娇嫩的花季年龄,或许就是因为淡薄了法律意识,藐视了法律的威严,从而容易走上违法之路。

  在我们同学中有时会发生一些小摩擦,动起受来,如果不能克制,可能就会造成升级,严重时会至伤至残。到那时才后悔已经晚了……

  人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,因为他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。所以,加强思想道德的意识必须从我们青少年开始。

  发生在某城市的绑架案——违法分子绑架了三个孩子,其中死了两个。当专案组人员解救出那名获生的小孩时,问他为什么能这么镇定的等到公安叔叔来救他时,令人惊喜的是那位小男孩的话:”我相信公安局和爸爸妈妈能把我救出去的,我不怕!”是呀,正是因为那个小男孩的无畏和相信法律才挽救了他的生命。一个七岁的小孩尚且如此,更何况我们是接受了这么多年教育的人呢!法律是保护我们人生安全的最好武器。相信法律,增强法律意识,是保护生命的重要方法。

  一切违背人的自然感情的法律的命运,就同一座直接横断河流的堤坝一样,或者被立即冲垮和淹没,或者被自己造成的漩涡所侵蚀,并逐渐地溃灭。一个有前科的人,就算是在微小的偷窃行为也令人感到羞耻。在漫漫人生中,为何不做一个知法、懂法、守法的公民呢。在我们有限的时间内做一个公正的人。

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