[热]家长课堂心得体会15篇
从某件事情上得到收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的家长课堂心得体会,希望对大家有所帮助。
家长课堂心得体会1
20xx年4月13日上午,我怀着非常愉悦的心情走进陕州区实验幼儿园小十二班教室,有幸受琳琳老师的邀请和我们的孩子有了更亲密的一次接触和互动。
当我步入课堂,走到讲台,看到下面一双双明亮的小眼睛时,我的心情是激动而略有些紧张的,孩子们热情的欢迎让我心潮澎湃,作为护士,我最大的心愿就是没有疾病,每一个人都健健康康的,尤其是这些孩子,所以这次我给小朋友们分享的是如何守护健康,预防疾病,主要从四个方面讲,第一,勤洗手,琳琳老师和孩子们一起重温洗手操,给孩子讲什么时候要洗手,孩子们都很聪明,积极回答我的问题,而且我设置一个场景,问孩子们,我的手现在干净吗?我现在要去吃早饭,需要洗手吗,孩子们异口同声的说:“要”,这让我很惊讶,孩子的反应能力还是很强的,我们还和孩子们想象只能在高倍镜下看到的细菌,病毒长什么样子,小朋友们发挥想象力,把那些讨厌的东西说的有声有色;第二,少吃零食,吃东西要有节制,懂得在美食面前知道自己已经吃好了而不是盲目的吃;第三,不去人多不通风的地方,如果真去了,一定带上口罩,而且不能乱摸东西,学会保护自己,生病了也要记得戴口罩,防止传染他人;第四,多做运动,锻炼身体,拒绝电视,手机,做一个爱阳光,爱运动,身体棒棒的好孩子。最后,我还拿出了听诊器,每一位小朋友都听到了自己心跳的声音,有的孩子说听到了打鼓的声音,有的孩子说听到了小兔子在蹦跳,还有的孩子说听到了妈妈的声音......我的装备可多了,还有叩诊锤,注射器,棉签,生理盐水,止血钳,镊子,每个小朋友都亲身感受了叩诊锤的体检,亲手使用了镊子夹棉球…….孩子们一双双惊讶又好奇的眼睛触动着我,一双双明亮又纯净的眼睛,是我看到最美的风景,很快孩子们户外活动的'时间就到了,让我意犹未尽,其中快乐和美好的感受依然留在我的心中,我希望有更多的家长参与这样的活动,也希望幼儿园多组织更专业的更多的社会岗位,社会服务机构让孩子们认识,让孩子生于社会,学于社会。
感谢陕州区实验幼儿园小十二班开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动,为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦,正因为老师们的辛劳与全心的付出,才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师所做的又何止是这些呢?在这里我代表孩子,代表孩子的家长说一句:老师!你们辛苦了!! 再次谢谢琳琳老师,静静老师,腊腊老师对孩子们如微风的呵护,如细雨的教诲,如阳光的指引,孩子们一定会健康快乐的成长,我们一起努力,加油!
家长课堂心得体会2
作为女性,我们每个人都有着不同的人生经历和心路历程。在这样的旅程中,我们一定会遇到各种各样的挫折和困难,也会有着自己的疑惑和焦虑。在这样的情况下,我们需要一种特殊的心理教育,来帮助我们更好地拥抱自己,遇到问题时能够从容面对。女性智慧心理课堂就是这样一种心理教育,让我们在互相学习和探讨中,更加坚定了自己的信念,找到了属于自己的方向。
第二段:自我认知。
女性智慧心理课堂教会了我如何认知自己。我们每个人都有自己独特的优点和不足,需要通过自我认知来发现并改进自己。在课堂上,老师让我们回顾自己曾经的成长经历,分析出一些影响我们性格和行为的原因。对于我来说,我通过这个过程找到了一些曾经被自己忽略掉的`因素,比如说自己过分地注重别人的想法,在某些情况下会放弃自己的原则。这个过程让我更加清楚地认识到自己存在的问题和不足,以及改进的方向。
第三段:沟通技巧。
女性智慧心理课堂还教会了我如何更好地沟通。人际交往是每个人都不可避免的人生课题,好的沟通技巧可以让我们更加有效地表达自己,也可以更好地理解别人的意思。在女性智慧心理课堂中,我们通过各种实际案例了解到了有效沟通的技巧,例如如何倾听别人,如何正确地表达自己的想法,如何处理冲突等等。这些技巧虽然看似简单,但对于我们日常的交往中,确实是非常有用的。
第四段:自我成长。
通过女性智慧心理课堂,我还学到了自我成长的重要性。我们需要不断地反思自己,在过程中发现更深层次的内在驱动力,并从中获得更多的成长和启发。在这个过程中,我们不断学习新的知识,拓展自己的思路,进一步提升自己的认知和能力。这个过程虽然可能会很痛苦和漫长,但却是我们不可避免的人生经历,也是我们成为更好的自己的必经之路。
第五段:结语。
女性智慧心理课堂帮助我确认了自己的价值观和信仰,让我更加坚定了我内在的信念。我希望在今后的人生旅程中,能够将课堂中学到的一切知识和技巧融入到自己的日常生活中,并不断地成长和进步。我相信,在自我认知、沟通技巧、自我成长等方面的持续提升,会让我们成为更强大、更自信、更成功的女性。
家长课堂心得体会3
家庭教育一直以来都备受关注,但是如今社会的快节奏和工作的繁忙,使得很多家长对于如何正确教育孩子感到困惑。为了帮助家长更好地应对教育难题,许多机构推出了家长智慧课堂。最近,我有幸参加了一期家长智慧课堂,对于其中的内容和理念有了一些深刻的体会与思考。
在课堂中,主讲老师首先介绍了家庭教育的重要性,强调家长是孩子最重要的导师和引路人。这让我认识到,家庭教育与学校教育同等重要,而且往往在孩子成长过程中扮演着更为关键的角色。因此,我们家长应该认识到自己的责任和使命,积极参与到孩子的教育中去。通过参加家长智慧课堂,我意识到要想引导好孩子的成长,首先要有正确的教育观念和方法。
接着,课堂中的老师以一些实例展示了正确的教育方式。例如,当孩子在学习中遇到困难时,家长不应该急于帮助解决问题,而是应该鼓励他们自己思考解决办法。只有通过思考和努力,孩子才能真正掌握知识和解决问题的能力。这使我意识到,我们家长在教育孩子时,不应给予过多帮助和指导,而是要给孩子充分的自由和空间去发展。这样,他们才能真正的独立思考和解决问题,培养出自主学习和解决问题的能力。
此外,课堂中的老师还着重强调了家庭教育的温暖和情感。他们提醒我们,在忙于工作和生活的同时,要时刻关心孩子的内心世界,并用爱和关怀温暖他们的心灵。这让我深受触动,我意识到在孩子成长的过程中,我们要多与他们沟通,了解他们的需求和困惑,用我们的陪伴和支持来给予他们力量和勇气。只有这样,孩子才能感受到家庭的温暖,健康地成长。
在课堂的最后,我和其他家长一起参与了一系列互动讨论。通过与其他家长的`分享和交流,我意识到我们并不孤单,我们面临的教育难题往往也是其他家庭所遇到的。这使我更加坚定了积极参与家庭教育和与其他家长交流的决心。通过家长智慧课堂,我不仅获得了知识和经验,更找到了一个可以倾诉和分享的平台,让我感到心灵的慰藉和归属感。
总之,参加家长智慧课堂是我教育生活中的一次重要经历。通过这次经历,我不仅对家庭教育有了更深刻的认识,也学到了更正确的教育方式。家长智慧课堂不仅给予了我新的教育观念,更给了我与其他家长共同学习和交流的机会。我相信,只要我们能够用心去倾听与沟通,我们一定能够给予孩子最好的教育,让他们健康地成长。
家长课堂心得体会4
今天,妈妈为我们班上了一节有趣的科学实验课,邀请了许多同学一起参加实验。
我来介绍一个最有趣的苹果落杯吧!首先拿出一个陶瓷的杯子,再在那上面放一张卡纸,然后放一个火柴盒,最后轻轻地放上一个小苹果。妈妈突然猛地抽走了卡片。“哐!”苹果滚下卡纸,落入杯中。“这是怎么回事呢?”妈妈笑着看着大家。班级顿时“鸦雀无声”了,大家你望望我,我看看你,都觉得惊奇极了。妈妈微笑着开口了:“苹果比较重,惯性较大,自然落入了杯中。就好像百米赛跑的人冲过了终点后还要跑一会才能慢慢停下来的.原理是一样的。”全班再次响起了热烈的掌声。
今天,我收获颇多:我不光了解了实验的原理,道理;更重要的是激发了我探索科学知识的兴趣。看来我要做个有心人,从书本中掌握科学知识,从生活中了解科学知识。
家长课堂心得体会5
有幸接到幼儿园邀请,12月23日早上我来到小2班和孩子们共同上了一节课,非常开心。
很感谢幼儿园给我们家长创造了一个角色体验的机会。作为孩子的家长能被老师们请来“助教”,首先我觉得很荣幸,二则觉得这样才是真正起到了家园合作的桥梁。大赞!!
当所有孩子都就座后,在老师的介绍下,孩子们以热烈的掌声欢迎我这位“新老师”的到来。孩子们都好热情,一点都不怕生,活动时能和我互动得很好。庆幸娃娃们给足了面子,哈哈!
根据老师前期的安排和准备,这次和小朋友们互动的.活动内容是“一起装饰圣诞树”。
首先给宝贝们简单的讲解圣诞节的来历。告诉他们圣诞老人会给表现好的小朋友送一份礼物。然后跟宝贝们一起看漂亮的圣诞树图片并进行讨论。最后,拿出一颗光秃秃的小树问小朋友漂不漂亮。果然好好配合的说不好看啊!!呵呵。很喜感!然后拿出事先老师们准备好的小礼物卡片。交给宝贝们涂色,挂到树上。先画完的小朋友们可以优先在礼盒里挑选漂亮小礼物挂到树上去。这之后的互动真是的一片混乱。幸好‘真老师们都在’不是只有我一个人在啊!
最后装饰完的圣诞树真的好美丽啊!又或许是我们都亲自参与的。我觉得这是世界上最美的一颗树!
最后给每位小朋友送去一个小手工树的礼物以做纪念。
非常高兴有这次走进课堂的机会,让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐,看到了孩子们在幼儿园的生活,看到他们无拘无束,就像在自己的家里一样,但“自由”的很有秩序。
所以,真心对幼儿园老师们道一声:你们辛苦了,孩子们托付给你们是正确的选择。
家长课堂心得体会6
家长智慧课堂是一个非常有益的教育平台,旨在帮助家长提高养育孩子的能力与智慧。最近,我有幸参与了一次家长智慧课堂的观看,从中受益匪浅。在这里,我将分享我对这次观看的心得和体会。通过这次观看,我深刻认识到家长的角色十分重要,家长应该始终保持积极的教育态度,培养良好的家庭氛围,给予孩子足够的支持和关爱。
首先,作为家长,我们应该认识到自己的重要性。我们是孩子的第一任教师,我们的言行举止会直接影响孩子的行为和习惯。在观看家长智慧课堂的过程中,我明白了家长的角色不仅仅是提供物质支持和生活指导,更重要的是要成为孩子的榜样。我们应该努力成为孩子心目中的英雄,传递正确的价值观和人生观。
其次,一个良好的家庭氛围对孩子的成长至关重要。无论是家中的谈话、交流,还是共同参与家务活动,都会对孩子产生深远的影响。观看家长智慧课堂时,我们学到了许多有关家庭教育的方法和策略。例如,给孩子创造一个舒适的学习环境,鼓励孩子主动思考、探索和学习,提高孩子的自主学习能力等。通过创造积极的家庭氛围,我们能够培养孩子的学习兴趣,促进他们的全面发展。
此外,观看家长智慧课堂也让我深刻意识到,给予孩子足够的支持和关爱是非常重要的。家长应该成为孩子人生道路上的坚强后盾,给予他们在情感上的.支持和鼓励。我们需要与孩子建立深厚的亲子关系,了解他们的需求和困惑。观看家长智慧课堂时,我们学到了如何在日常生活中表达对孩子的爱和支持。例如,多与孩子进行沟通,尊重他们的意愿和选择,帮助他们解决问题等等。通过给予孩子足够的支持和关爱,我们能够帮助他们建立自信心,培养积极健康的心态。
最后,观看家长智慧课堂让我深刻认识到,教育是一个终身的过程。家长应该和孩子一起成长,不断更新自己的教育观念和方法。我们需要不断学习,提升自己的教育能力。通过观看家长智慧课堂,我们可以了解到各种各样的家庭教育理论和实践经验,从中汲取营养,并灵活应用到实际生活中。只有不断学习,我们才能更好地满足孩子的需求,为他们提供良好的教育环境。
总之,观看家长智慧课堂给我带来了深刻的启发和思考。作为家长,我们应该认识到自己的重要性,培养良好的家庭氛围,给予孩子足够的支持和关爱。同时,我们也应该不断学习和成长,提升自己的教育能力。通过这一系列的努力,我们能够帮助孩子成长为全面发展的人才,为他们的未来奠定坚实的基础。
家长课堂心得体会7
前几天,我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长学校课堂教学的报告,受益颇多,感触至深。
甄教授平易近人的举止,幽默风趣的谈吐,让我油然而生敬意。
他与我们在座的各位进行平等的交流,使我们在轻松愉快中学到了一些知识,令我受到了很大的教育,激起我内心很大的震动。
他的一字一句,一举一动至今历历在目,鼓舞着我,启发着我,使我对教育工作更有信心,让我更加明确了应该怎样对待学生,如何指导家长们教育好自己的孩子。
甄教授曾经从教11年,正是他的平凡成就了他的不平凡。
他告诉我们要虚心学习,并且要终生学习,成为研究型教师、专家型教师。
是的,学习无年龄之分,我们只有意识到自己的无知,才能努力学习,从而提高我们的水平,促进自身的成长。
教育工作很难做,千头万绪。
每个学生出自于不同的家庭,千差万别。
做好班主任工作,就要了解每个学生。
就应该遵循教育的规律,不能打骂学生,不能打击学生,要保护他们的自尊心,不能以强凌弱,以势压人,这样学生因为害怕而表面听话,骨子里却很反感,不能使他们的身心健康地发展。
我们应该了解学生的需要,要以情感人,以理服人,才能起到好的教育效果。
加强与学生家长之间的联系,让家长协助学校,协助教师共同教育孩子,是一个有效的途径。
现在的孩子很难管理,独生子女多数,在家中受宠爱,任性,并且受社会不良风气的影响,思想出现滑坡,可能表现在行动上,也有些孩子心理上出现这样那样的问题。
对于这些现象,应该怎样教育、启迪、引导他们,是我们教育者的责任。
自己的孩子怎样教育,更是每一位家长的责任。
我们可以让家长懂得教育孩子的艺术,这样便于我们更好地实施教育。
20xx年起,潍坊市全面启动家长学校课堂,使百万家长进学堂,这是教育发展的一大举措,这样的'课堂,使教师自身素质得到提高,可以在给家长授课的同时,更好地把学到的理论知识用于指导自己的日常教学工作,家长们更是学到了教育孩子的科学、实用、有效的教育方法。
作为一位教师,又是一个孩子的家长,应该更清楚怎样教育好自己的孩子,使他心理健康,意志坚强,将来拥有一个成功的人生。
我应该努力为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境,身体力行,让孩子耳濡目染,潜移默化地受到教育,让孩子开心、健康地成长。
教育是一个永恒的话题。
甄教授通过大量的图片,详细的资料,具体的事例,从家长和孩子两方面向我们说明了举办家长学校的意义。
有的家长以旧有的简单粗暴的办法对待孩子,这样会伤害孩子的自尊心;有的家长以诱导的方法教育孩子,但是难以说服他们;其次,孩子的内心世界越来越难以进入,这都需要家长了解自己的孩子,理解他们,由此可以看出,举办家长学校的重要性。
孩子方面,有心理问题的孩子正逐渐增多,青少年犯罪率居高不下,自杀、自残事件时有发生,说明了开设家长学校课堂是社会的需要。
对我们教育者来说,使我们步入家长教育先行者的行列,利于我们在教学、科研方面做出成果,有一定的现实意义。
家长课堂可以促进亲子、师生关系更加和谐。
作为家长,我们知道,没有不成材的孩子,只有教育不好的家长,孩子的成长是有规律的。
我们教师要注意培养学生的情感,调动他们发展的内驱力,研究他们的内在需要,使我们的课堂有生命活力,从而更好地帮助孩子成长。
我们要尊重家长的人格,考虑他们的现状,因为他们的观念、知识、个性等方面皆有差异,因此要学会倾听他们的心声。
最后,甄教授对家长学校课程教材进行了分析,向我们展示了课堂模式和授课思路,指导我们课前怎样编写家长学校课程教案,怎样给家长们上课。
准备时可以通读教材,收集有关资料,课堂上我们可以先提出问题,从孩子的需要出发,分析学生,先让家长解决,然后分析家长,针对家长的误区,探讨解决问题的思路,给出我们的建议,指导他们做一个学习型家长,最后达成共识。
总之,甄教授的讲座让我受益匪浅。
从报告中,我知道了开设家长学校的必要性,明确了如何做一个合格的家长与教育工作者,怎样在锻炼中成长,在工作中提升自己。
举目未来,我信心倍增,满怀希望。
教育在发展,老师们的素质越来越高,家长们的教育方法更高明,学生们个个成材,一批批研究型、专家型教师不断涌现,和谐的学校,因教育而美好的家庭,因教育而幸福的亲子关系,和谐的师生关系……一幕幕光辉灿烂的教育前景展现在我的眼前。
家长课堂心得体会8
如果说我是《父母课堂》的忠实读者,那么我家小嘉可以说是特级铁杆粉丝了,每次老师将杂志发到他的手中带回来,我只能等他看完了才能看。
我的性格属于急性子单位里也很忙每天回来的很晚累的我就想睡觉可小顺超级调皮经常犯错不听话我会压不住火冲孩子发脾气,有的时候孩子想解释我总觉得他是在找借口更是生气我就会动手打他,家里是大人吼孩子哭好不热闹。时间久了孩子也不愿意和我沟通越这样我们两个吵得越厉害后来直接就是只要他犯错我就会动手打他,并且是越打越想打。我们吵架时像是陌生人一样彼此伤害我会辱骂他,儿子也会用恨恨的那种眼神看我我打他的时候他也会反击我,他看的我心里发冷觉得这不是一个小孩子该有的眼神。更可怕的是我发现小顺自己的脾气是越来越大,只要不顺他意他就会大发脾气乱扔东西。
当我发现的时候我真的很害怕他才是一个一年级的小学生脾气这么大以后怎么办,我很自责也很难过我不知道应该怎么办应该怎么去改正我的这个错误怎样去弥补这一切,让孩子回归应有的那份纯真。在我举手无措的时候我想起了《父母课堂》这个好朋友好老师,我决定通过《父母课堂》来帮助我和儿子!有一天我开玩笑说小顺你能看得懂吗,凑什么热闹,这是父母课堂不是孩子课堂!小顺很认真的说怎么看不懂我不认识的字可以问你啊,再说里面讲的都是我们孩子的事情啊我很喜欢。
接着他的这句话我说:那好我们约定以后每次发了《父母课堂》我们会一起看。这样每次看的时候我会通过一些案例来教育他同时他不认识的字我也会讲给他听一举两得。读的过程中小顺也会“教育”我,让我向书中的人物学习我也会虚心的受教,并在以后的教育孩子的过程中注意。我和儿子也会就书中的一些案例进行讨论,并把自己假设为当事人如果这个人是我我会怎么做,我应该怎么处理类似的事情。
现在遇到事情我会和孩子坐在一起好好地商量讨论不再是用命令式的语气去训斥他,当他犯错误的时候我会给他解释的机会并和他一起分析这件事他为什么不对错在那里应该如何改正。儿子有事情也愿意和我沟通。慢慢的一学期过去了我和儿子都发现了彼此身上的变化,我也从内心深处觉得很开心。有一天我和儿子躺着床上儿子突然对我说妈妈我爱你,你以前老是对我发脾气我很难过你还老是打我,有的时候我是故意发脾气的,但你现在不了你不打我了你愿意听我说话和我做朋友我爱现在的妈妈。
我当时眼泪瞬时就止不住的掉下来,我的泪里有感动也有对孩子的.愧疚,谁说孩子什么都不懂,其实他们内心什么都明白,我们一直以来总是从大人的角度去思考事情总认为我们是为了他好孩子就应该听大人的,我们给了他们物质上的满足却忽略了孩子的精神需要,孩子也是需要尊重的,小顺故意和我作对,不是单纯的不听话行为,只是我不够理解他没有足够的尊重他。当我把他当做一个大人来看待来和他沟通,隔在我和他之间的那座冰山就融化了剩下就只有我们对彼此慢慢的爱了!
我很感谢《父母课堂》发自内心的感谢,它不仅仅是我教育孩子的法宝秘器,也是我和孩子之间沟通的桥梁,我和小顺都爱你!
家长课堂心得体会9
28号上午,感谢张老师的安排,我有幸参加了51级9班的“家长进课堂”活动。早上八点怀着紧张而激动的心情来到教室门前,看到同学们已经在教室里做题了,悄悄地进入教室坐下后,看到了黑板上的考试时间安排和要求,才知道孩子们7点就已经开始考试了。真不容易啊,这个时间的周末,我想有好多家长(也包括我)甚至都还没起床呢。
刚坐下一会儿班主任张老师就进来热情地给我们打招呼,因是第一次家长进课堂督促自习课,所以很细心的给我们交代了一些事项后悄悄离开。我坐在教室后排悄悄地环顾四周,观察教室里的环境及同学们的表现,看到同学们基本都能遵守纪律,保持安静。在没有监考老师的情况下都能做到不说话、不交头接耳、即使中间有借文具的也是在不影响其他同学的情况下悄悄进行。教室里静悄悄,只是不断地能听到翻卷子纸的哗哗声,同学们都在认真思考答题,我也深切地感受到了时间的紧迫性,每一分钟对孩子们来说都是那么地珍贵。期间时不时的还有巡视的老师在教室外的走廊里悄悄的走过,一切都井然有序的进行着。我坐在教室后面甚至在想,我今天来了是不是有点多余了,孩子们一副训练有素的样子,都很自觉遵守纪律,我也没起到什么作用啊,心里还稍稍有点失落和惭愧呢!
第一堂下课了,孩子们终于可以放松一会了,教室里有了些许的喧哗声,孩子们有的下楼活动,有的在课桌前说说话、喝口水,有的继续看书做题,十分钟的课间稍稍还原了一群欢呼雀跃的孩子们的形象。第二堂课之前有少许同学收不住活泼喜悦的心还有说话的,秩序有点混乱,女纪律班长刘洛华站出来一声大喝制止,维持班级纪律铁面无情,很是让人钦佩,赞一个。课间有好几位同学(我有的叫不上名字来)主动给我打招呼问好,王祝辉同学还过来问我喝水吗?说有需要时找他,多么懂事的孩子啊。孩子们的表现很是让我感动和欣慰。看着一张张洋溢着青春与活力的笑脸,我也被这种气氛深深地感染着,仿佛回到了学生时代!
11点多我的肚子已经咕咕叫了,感觉到了有点饿,我想孩子们也会和我一样吧!但是他们都在坚持做题,耐心等待11:45的下课铃声,没有喧哗,没有吵闹,一切都在静悄悄中进行,很是让我感动和佩服。他们每一分钟的忍耐和努力都象征着向未来的成功迈进了一步!他们正在用行动践行着青春无悔,无悔的青春。时间过的很快,不知不觉间一上午就这样过去了,和孩子们在一起重新做了一回学生,说实话我没有在教室里待够,以后有机会我还会再来!
通过今天的课堂体验,我还想到了天下当父母的心情都是一样的.,因为深爱着孩子,所以也密切的关心着孩子周围的一切。每一位家长的心也都是一样的,都在热切的关注着孩子成长的每一步。
每一位家长都在殷切的盼望着:望子成龙、望女成凤。然而作为家长我们能为孩子做点什么呢?我们对孩子是不是能够做到完全的接纳,给予他们足够的信任和耐心,同时保持一种良好的积极的心态和平稳的情绪,让孩子有足够的安全感,让他们始终相信家是他们的坚强后盾。再就是不断挖掘潜力,多鼓励,提升孩子的自信心,让他们动力十足的去面对学习与生活。作为老师和我们家长的心情也是一样的,他们更是盼望着每一位学生都能成才。所以多增加家校互动,常沟通,这种方法很好,我们做家长的一定会全力配合学校做好一切有利于学生的工作。
对于孩子们我想说:愿望和理想是美好的,然而现实却也真真是残酷无情的。面对应试教育,学习没有捷径可循,只有扎实勤奋、努力用功才能出成绩。相信每一份耕耘都会有收获。同学们:请珍惜眼下这大好时光,不要辜负了这美好的年华。可爱的孩子们啊,现在你们的每一份勤奋都是在给你们的理想大厦添砖加瓦,你们的每一份努力都预示着你离自己的理想在靠近,青春飞扬梦启航,朝着你们的理想,以饱满的热情去努力吧,正如张老师教育你们的:让优秀成为一种习惯!祝愿优秀的九班所有的同学都能心想事成,梦想成真!我深深地祝福你们!
家长课堂心得体会10
作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。读了《父母课堂》后,我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家长的不足之处。到底需要改变对待孩子的态度和教育方式方法?我经过考虑后得出以下几个结论:
一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通我们应该了解孩子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性孩子做作业拖拉,学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善:
首先与他进行讨论并且做出约定,只要他能自觉并出色地完成学习任务,我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习。
总之,对孩子的教育,是一个长期的过程,作为父母,要常抓不懈,持之以恒,在平时的每一个阶段,都要仔细观察孩子的言行,多与孩子沟通,了解他的思想活动,让他能够健康、快乐的成长。我们
相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的.孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花,必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感,要用和耐心,给学生以阳光,用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生,应像朋友般的理解与尊重。尊重学生,就要不伤害学生的人格。要让他明白:
老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。教育学生,必须严格、平等、宽容。作为一个教师,我们要鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花,必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感,要用爱和耐心,给学生以阳光,用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生,应像朋友般的理解与尊重。尊重学生,就要不伤害学生的人格。要让他明白:
老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。教育学生,必须严格、平等、宽容。作为一个教师,我们要鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
家长课堂心得体会11
随着社会的发展和家庭教育观念的转变,现代家长在育儿过程中遇到了越来越多的挑战和困惑。为了帮助家长更好地理解和应对孩子的心理需求,让他们成为智慧的家长,智慧家长心理课堂应运而生。近日,我有幸参加了一次智慧家长心理课堂,收获颇多,下面就是我的心得体会。
首先,智慧家长心理课堂为家长们提供了一个理解孩子心理的渠道。在课堂上,老师以浅显易懂的方式为我们讲解了孩子的心理特点和心理发展规律。通过了解孩子的发展阶段和相应的心理需求,我们能够更好地理解孩子在成长过程中所表现出的行为和情绪。比如,当我们知道孩子进入青春期时会出现情绪波动和自我认同的问题,我们就能够更加平静地面对和应对孩子的变化。这种理解和认知的转变让我对家庭教育充满信心。
其次,智慧家长心理课堂帮助家长们提升了有效沟通技巧。在家庭教育中,良好的沟通关系是非常重要的。通过课堂上的讲解和实践操作,我们学会了如何倾听孩子的需求和意见,以及如何适时表达自己的观点和期望。我发现,在改变了自己的沟通方式后,与孩子之间的矛盾和冲突变得更少了,我们之间的关系也更加融洽。这种有效沟通技巧的提升让我认识到沟通是建立亲子关系的基石。
再次,智慧家长心理课堂教会了家长们合理管理自己的情绪。在育儿过程中,家长常常会面临压力和挫折,容易情绪失控。而在课堂上,我们学会了冷静思考和情绪调节的方法,通过有效的管理情绪,我们能够更好地解决问题和与孩子建立良好的亲子关系。我在实践中体会到,当我愈发冷静和理性地与孩子相处时,孩子的.情绪也更容易得到平复,关系得到了进一步的提升。
最后,智慧家长心理课堂提醒家长们要关注自身的成长和发展。在孩子成长的过程中,父母也需要成长。课堂上的老师不仅分析了孩子成长的关键要素,还专门讲解了家长个人成长的重要性。他们告诉我们只有成长为一个更好的家长,我们才能给予孩子正确的引导。这一点让我开始思考自身的不足和需要改进的地方,激励我不断学习、提高,不断成长为一个智慧的家长。
总之,智慧家长心理课堂为我打开了一扇认识和理解孩子内心世界的窗户,让我在育儿过程中更加从容和自信。通过课堂的学习和实践,我学到了理解孩子心理、有效沟通、情绪管理以及自身成长的重要性。我相信,这些学习和体会将会在我的育儿道路上起到积极的引导作用,让我成为一个智慧的家长,给予我的孩子最好的成长环境和教育。
家长课堂心得体会12
近年来,随着科技的飞速发展,智慧课堂已经成为了教育改革的一个重要方向。为了适应这个新时代的发展需求,我参加了一次智慧课堂家长培训,从中收获颇多,让我对智慧课堂有了更深入的了解。以下是我对这次家长培训的心得体会。
首先,智慧课堂家长培训使我认识到了现代教育的发展趋势。在过去的传统课堂中,家长很少有机会直接参与教学过程,只能通过与孩子沟通来了解孩子的学习情况。而智慧课堂则打破了这种限制,家长可以通过网络平台实时了解孩子的学习进度和成绩,与孩子的教师进行有效的沟通交流。这种家校合作模式,能够更好地促进孩子的学习,增强家长对教育的参与感。
其次,智慧课堂家长培训让我意识到了信息技术的重要性。在培训中,我学会了使用教育APP、电子书籍等工具,可以随时随地获取教学资源,帮助孩子更好地学习。而且,通过智慧课堂平台,我还可以与其他家长互相交流,分享教育心得和学习经验。信息技术的运用,不仅提高了教育的效率,还扩大了家庭学习资源的范围,让孩子接触到更广阔的知识领域。
第三,智慧课堂家长培训让我深刻理解了家长的`责任。家长是孩子教育的第一责任人,需要时刻关注孩子的学习和成长。智慧课堂为家长提供了更多参与学习的机会,但同时也增加了家长的责任。在培训中,我们学习了如何通过智慧课堂平台与孩子的老师联系,了解孩子的学习情况,并提供针对性的指导。同时,我们也需要引导孩子正确使用智慧课堂,培养良好的学习习惯和信息素养。作为家长,我们需要时刻关注孩子的学习进展,与孩子共同成长。
第四,智慧课堂家长培训让我看到了智慧课堂带来的潜在问题。虽然智慧课堂为家长提供了更多的参与机会,但同时也带来了新的挑战。比如,孩子可能沉迷于网络游戏,影响学习;家长可能过度依赖智慧课堂,忽视了与孩子的面对面交流。因此,在使用智慧课堂时,我们家长需要有意识地加强对孩子的引导,教育孩子正确使用信息技术,保持身心健康平衡发展。
最后,智慧课堂家长培训激发了我进一步关注教育问题的热情。通过这次培训,我深刻地认识到教育不仅仅是学校的事情,家长也需要积极参与其中。我决定继续关注教育领域的最新发展,既关注孩子的学习进展,也学习教育理论与方法,为孩子提供更好的教育环境和资源。
通过智慧课堂家长培训,我对智慧课堂有了更深入的认识和了解。它让家长与教育更加紧密地联系在一起,提高了教育的质量和效果。但同时,我们也要注意智慧课堂带来的潜在问题,引导孩子正确使用信息技术。作为家长,要积极参与教育,关注孩子的学习和成长。经过这次培训,我相信我能够更好地支持孩子的学习,让他们面向未来的社会更加自信和坚强。
家长课堂心得体会13
我有幸在20xx年参加了由学校举办的家长课堂活动。这次活动于X月X日在市图书馆举行,主题是“孩子的心理健康与家庭教育”。活动的主办方邀请了知名的家庭教育专家,为我们分享了丰富的知识和经验。
在这次家长课堂中,我学到了很多新的知识和观点。比如,我明白了家庭环境对孩子成长的重要性,以及如何更好地理解和处理孩子的情绪。此外,专家还分享了一些有效的沟通技巧和解决问题的方法,这对于我与孩子的沟通以及解决家庭问题产生了深远的影响。
在家长课堂活动中,我与其他的家长们一起参与了许多互动环节,这让我有了更深的体验和感悟。通过与其他家长的交流,我明白了更多在教育孩子过程中的困难和挑战,也了解到了不同的解决方法和经验。这让我对自己的家庭教育有了更深入的思考和认识。
总的来说,这次家长课堂活动对我产生了深远的影响。我更加明白了家庭教育的.重要性,以及如何更好地理解和处理孩子的情绪和问题。同时,我也学到了许多新的教育方法和技巧,这将对我未来的家庭教育产生积极的影响。我深刻地感受到,作为家长,我们需要不断地学习和成长,以更好地引导孩子成长为有责任感、有同理心的成年人。我期待未来能有更多的机会参加这样的活动,以不断提升自己,更好地陪伴孩子成长。
家长课堂心得体会14
引言:
在孩子的成长过程中,家庭教育是非常重要的。家长课堂为家长们提供了一个学习、交流的平台,让我们更加了解孩子的需求和成长规律,从而更好地引导和教育孩子。在参加家长课堂的过程中,我深刻地体会到了家庭教育的重要性,也收获了很多心得和感受。
主题阐述:
在家长课堂上,我们学习了很多有关孩子成长的知识。其中,让我印象深刻的是,孩子的成长需要全面的营养,包括知识、情感、社交等方面。在知识方面,我们需要不断地学习,更新自己的知识储备,才能更好地指导孩子的学习。在情感方面,我们需要关注孩子的情感需求,帮助他们建立健康的心态。在社交方面,我们需要鼓励孩子参加各种社交活动,培养他们的社交能力。
案例分析:
在孩子的学习过程中,我也遇到了一些问题。例如,孩子的学习兴趣不高,学习效率低下等。通过家长课堂的学习,我意识到这些问题可能是由于家庭环境、家庭教育方式等因素导致的。我开始尝试改变自己的教育方式,例如,给孩子制定合理的'学习计划,鼓励他们参加各种兴趣班,培养他们的学习兴趣。这些改变虽然开始的时候并不明显,但是随着时间的推移,孩子的学习态度和成绩都有了明显的提高。
总结和展望:
参加家长课堂,让我更加深入地了解了孩子的需求和成长规律,也让我更加明白家庭教育的重要性。在未来的日子里,我会更加注重孩子的全面成长,不仅仅是学习成绩,还包括情感和社交等方面。同时,我也会不断地学习和更新自己的教育理念和方法,为孩子的成长提供更好的支持。我相信,在家长们的共同努力下,我们的孩子一定能够成长为健康、快乐、有爱心的人。
家长课堂心得体会15
第一次参加小红帽的“家长课堂”讲座,听完刘老师的90分钟的精彩讲解,让我醍醐灌顶。如何写作文?怎么写好作文?怎么做阅读题分析......都是非常实用和有效的。
作为六年级毕业生的家长,对待作文的重视性还远远不够。刘老师详细分析了浙江省各地历届的中考试卷,阅读题和作文占比非常大,尤其作文占70分,如果孩子不能很好地写好作文会很吃亏。
虽然孩子的语文成绩相对还是比较稳定。但没有高分,很多失分都出在阅读题上回答问题的不完整。刘老师独特趣味的阅读解题思路,易懂易学。他的如何安慰人法印象尤为深刻。他告诉我们三步骤,首先,要处身就地理解;第二,感同身受;第三,陈述事实,往好的一面看待,这叫口语交际。交给孩子方法,孩子才会说话。那么孩子会明白:语言是思维的反映,说话要经过大脑,语言表达是一门艺术,值得孩子用一生去揣摩。同时告诉我们阅读积累的重要性。记得,刘老师说过孩子读看了那么多名著、散文、诗集的书。孩子有真正记住书里经典词句吗?有运用到作文里吗?刘老师倡导读100本书不如记住一句,记住100句不如用上一句,小红帽就是要求孩子从课外阅读中默写一句。是的.,是默写!这才能使孩子真正把读过的书运用到作文里,给作文涂色、增色。小学从一年级开始背诵古诗百来首,只是为了背诵而背诵。没有把自己积累的古诗词好好写进作文里。经过刘老师的案件分析讲解,才发现我们中国的唐诗宋词是那么有意境那么的优美。这是学校里老师没有教到的。刘老师把孩子们的唐诗宋词的积累运用用三种境界:1直接引用、2用意境、3化用,把经典名句很好的引用并能非常好的练习口才。告知我们积累不再多少,而在用得巧,用得妙,可以以少胜多。这真是一堂非同凡响的课,让家长受益匪浅。学习到了很多,也涨知识了。
很高兴我的孩子选择了小红帽机构。希望可以在小红帽课堂里写出优秀的作文!
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