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珍惜粮食新闻稿

时间:2022-10-13 15:19:08 新闻稿 我要投稿

珍惜粮食新闻稿(精选11篇)

  在当今社会生活中,我们都跟新闻稿有着直接或间接的联系,新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。那么你有了解过新闻稿吗?下面是小编帮大家整理的珍惜粮食新闻稿(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

珍惜粮食新闻稿(精选11篇)

  珍惜粮食新闻稿 篇1

  为使学校学生了解与掌握有关粮食的基本知识,了解粮食安全的相关知识、节约粮食的方法,让学生的健康成长、快乐学习。在近日,菏泽第一实验小学开展了20xx年世界粮食日主题教育活动。

  主题班会现场

  在主题班会上,老师结合PPT等形式,图文并茂地向学生介绍“世界粮食日”的由来、粮食的种类等基本常识,并通过一些粮食紧缺国家儿童饥饿的照片,直观生动地让学生了解粮食对于人类的重要性。孩子们安静地聆听老师讲解粮食日的由来以及节约粮食的重要性,然后,老师介绍各种粮食的名称和特征。理解农民伯伯的辛苦,知道一米一粟来之不易。

  “光盘行动”现场

  各中队通过“光盘行动”比一比谁的小碗最干净,争当“小小爱粮宣传员”,把有关爱惜粮食节约粮食的`意识通过实践铭刻心中,同时也影响了家人。各中队还通过开展制作手抄报活动,宣传节粮与营养、节粮与健康等有关知识,引导学生自觉养成文明用餐的好习惯,进一步增强了学生的爱粮节粮意识。

  “光盘行动”现场

  本次活动的开展,帮助队员们认识到粮食的重要与珍贵,并意识到虽然我们做不到每个人都像袁隆平教授一样以科学造福于民,但我们却能珍惜一粥一饭,感怀农民的辛勤耕耘。以珍惜每一粒粮食的执念去带动家人、朋友惜粮,对紧缺粮食的地区感同身受,做一个不浪费的人。

  珍惜粮食新闻稿 篇2

  “一粥一饭当思来之不易”,珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。为帮助幼儿从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识,在今年的第40个世界粮食日到来之际,沙圪堵第三幼儿园以“珍惜粮食,我们在行动”为主题开展了形式多样教育活动,旨在培养宝贝们从小养成爱惜粮食的好习惯。

  本次主题活动以班级为单位开展,孩子们从认识粮食、体验收获、爱惜粮食、光盘行动等不同形式中认识到爱惜粮食的重要性。

  活动期间,我园通过电子屏、海报、宣传手册等进行了宣传;小班幼儿学说《古诗悯农》、中班开展谈话活动《我喜欢吃的粮食》、大班幼儿学唱歌曲《大米从哪里来》,全园师幼践行“光盘行动”等形式,让孩子们深刻地体验到了粮食来之不易,不能浪费粮食,要做个爱惜粮食的小公民。

  通过一系列活动,不仅让幼儿了解了粮食的`重要性,掌握生活中节粮的种种做法,养成节约粮食的美好品德,更是将环保教育的课堂延伸到了家庭,让“珍惜每一粒粮食”的理念深植在孩子们的心中。

  珍惜粮食新闻稿 篇3

  民以食为天,食以粮为先。为积极响应第xx个世界粮食日的号召,让高校学子切实了解当今世界粮食现状,呼吁和引导学生形成节约粮食的良好观念,10月18日中午,烟台大学人文学院志愿者协会于学校第七餐厅主干道开展了以“惜粮食,习粮识,做个有‘粮’心的人”为主题的志愿宣传活动。

  据了解,本次活动采用线上、线下相结合的方式开展。活动前期,志愿者协会自主拍摄了“惜粮手势舞”宣传视频,并通过QQ空间、微信公众号等网络平台进行转发、宣传,向学生普及“世界粮食日”。同时,还进行了关于粮食浪费问题的线上问卷调查。10月18日,活动进入线下宣传阶段。活动现场,志愿者们通过佩戴以农作物为原型的创意发箍,展示“粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名”等宣传标语,邀请活动参与者进行猜谜游戏等多种新颖形式,激发现场学生参与积极性,向在校学生普及了粮食知识,引导学生发现粮食之美,培养惜粮之情。

  “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”此次活动的`开展,有助于唤起高校学生对粮食问题的高度重视,引导学生在日常生活中自觉践行“光盘行动”,在校园乃至全社会形成珍惜粮食、共筑粮安的优良风尚。

  珍惜粮食新闻稿 篇4

  20xx年10月16日是第xx个世界粮食日。节约粮食是中华民族的传统美德,“一粥一饭,当思来之不易。”为激发学生爱粮、惜粮的情感,培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。我校以粮食日作为教育契机,开展了一系列的粮食日宣传活动。

  一、节约粮食我知道

  为进一步引导学生了解世界粮食日的由来,各班通过开展《悯农》诵读、学习《五谷杂粮的分类》、《大米是从哪来的.》等主题教学活动,引导学生如何爱粮节粮。与此同时,各班还开展了以“爱粮节粮”为主题的班会课,各班班主任利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等知识,让学生从多方面了解我国粮食情况。

  二、粮食种植我体验

  为了增进同学们对粮食的了解,感受农民伯伯的不易。很多同学们利用周末空余时间在家长的带领下,深入种植园参加田间劳作、体验农民伯伯们的辛苦。通过体验活动,孩子们深深地感受到粮食的来之不易。

  三、光盘行动我能行

  为让学生将“粒粒皆辛苦”根植于心田,学校发起“光盘行动”倡议,同学们都积极地参与其中,争做“节粮小明星”。活动中,学生自觉从现在做起,从自身做起,让“光盘”成为一种习惯。

  爱惜粮食的习惯要从小养成、从我做起。一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠欢。通过这一系列的爱粮节粮主题教育活动,让学生深刻地感受到节约粮食的重要性。让我们从点滴做起,向舌尖上的浪费说“不”,将“光盘”进行到底吧!

  珍惜粮食新闻稿 篇5

  为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强节约粮食反对浪费工作的通知》(国办发〔20xx〕7号)精神,按照《国家粮食局关于切实加强节约粮食反对浪费工作的'实施意见》(国粮调〔20xx〕41号,以下简称“实施意见”)的工作要求,切实做好世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动,倡导全社会节约粮食反对浪费,提高爱粮节粮意识,引导粮食行业切实做好节约粮食反对浪费工作,增强全社会爱粮节粮意识,国家粮食局联合农业部、教育部、国家发改委、联合国粮农组织、中华全国义工中心及童山事业机构等在全国范围开展“20xx世界粮食日”和“全国爱惜粮食节约粮食宣传周”活动(简称“活动”)。

  活动采用主会场、分会场分别组织活动的形式在全国范围内开展。烛光守夜活动主会场设在山东省济南市大明湖畔,并计划在济南招募200名义工参与,与会领导、嘉宾和志愿者共同点燃主场蜡烛并在节粮长卷上签字,提倡节约粮食、反对浪费,为全世界受饥饿的人群祈福,各省、区、市可根据当地实际情况,参照主会场活动内容,并在全国多个地区设立分会场,组织开展各种形式的宣传纪念活动。

  本次活动以“办好农村合作社,粮食安全添保障”为主题,宗旨是“弘扬爱粮节粮,倡导低碳生活,共建绿色家园”。

  珍惜粮食新闻稿 篇6

  16日是世界粮食日,在“粮食日“之际,我们幼儿园开展了一系列节粮爱粮的环保教育活动,把爱惜粮食的种子,扎根在孩子幼小的心灵中。让孩子进一步对粮食种类的认识,养成不挑食的良好习惯。

  通过这次爱惜粮食教育活动,使得小朋友们明白了爱惜粮食的意义,同时也明白了粮食的`来之不易。

  老师通过讲故事等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性,让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭,来之不易”的道理,使幼儿懂得珍惜粮食,从我做起。

  为了让幼儿养成爱惜粮食、节约粮食的美德。以“世界粮食日”为契机,开展了,爱粮节粮,从我做起!一系列丰富多彩、形式多样、富有教育价值的手工制作活动。

  珍惜粮食新闻稿 篇7

  今天是第xx个世界粮食日,本周是我国粮食安全宣传周,围绕主题,荣成市开展了系列宣传活动。

  一大早,荣成市发展和改革局的`工作人员就来到市区康平社区、南山社区,为社区居民普及讲解粮食安全科普知识、粮油制品鉴别、节粮小窍门等知识。荣成市社区居民许进荣在现场跟记者说:“我在家保存大米,也是用大蒜、生姜、花椒,用纱布包好放进罐子里,保存效果非常好,不生虫不长毛,保存好粮食,我觉得是最大的节约。”

  以“爱粮节粮、反对浪费”为主题,荣成市开展了爱粮节粮进社区、进家庭、进学校等主题活动,引导广大市民养成珍惜粮食、减少浪费的良好习惯。

  珍惜粮食新闻稿 篇8

  “民以食为天”,粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。随着全球人口的不断增长和地球自然环境的不断恶化,粮食已成为人世界共同产注的重大问题。对于当今这些“饭来伸手,吃来张口”的多数独生子女来说,培养他们珍惜粮食、节约粮食的意识和习惯具有重大的意义。

  3月10日,我校所有班级召开了以“珍惜粮食”为主题的班会,在班会课上,教师向学生介绍粮食是如何生产的,粮食可以给我们带来什么好处等等。通过活动,学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯,从而意识到自己的不足,认识到粮食与我们的生存有着密切的'关系,它来之不易,懂得要从小爱惜粮食,做到爱惜劳动果实、养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。活动的效果不错。在活动尾声,学生们给出了自己对于节约粮食,珍惜粮食的一些建议:

  1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

  2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

  3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

  5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。

  6、不偏食,不挑食。

  此次班会取得了良好的效果,并具有一定的意义。

  珍惜粮食新闻稿 篇9

  “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”节约粮食历来是中华民族的传统美德。尽管我国粮食生产连年丰收,但是对粮食安全还是要有危机意识,今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。粮食危机固然可怕,但最可怕的是对粮食的浪费。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!为了坚决制止餐饮浪费行为,进一步加强宣传教育,切实培养学生的节约习惯,诸城市大华学校组织开展了“浪费可耻节约为荣”的主题宣传教育活动。

  一、“舌尖上的浪费”倡议书

  中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。

  学校发出了拒绝“舌尖上的浪费”倡议书,号召全体师生杜绝舌尖上的浪费,全员参与到“光盘行动”当中。

  二、“诗情画意”颂节约

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“四海无闲田,农夫犹饿死。”一首首古诗表达了人们对粮食的爱惜。学校一二年级的学生不仅通过背诵古诗来感受粮食的珍贵,还用诗配画的形式展示了每一粒粮食的来之不易,也表达出他们对劳动者的辛勤付出的尊重和敬佩。

  三、“光盘行动”从我做起

  吃喝之风盛行导致餐桌上的.浪费大行其道,我们应秉承取之有度、健康调理的中华饮食文化,做到外出就餐不多点、家庭厨房不多做,养成生活中珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的习惯,将“光盘行动”的口号付诸实践。全体学生用一张张“光盘”照片来表明自己践行“浪费可耻节约为荣”的决心。

  四、倡导“节约为荣”好习惯

  同学们以“浪费可耻节约为荣”为主题,围绕勤俭节约、爱惜粮食、舌尖文明、光盘行动等各方面,以手抄报的形式呼吁人们坚决制止餐饮浪费,养成节约为荣的好习惯。

  我们在永远铭记“丰年不忘饥苦,富岁当思节约”训诫的同时,还应将“光盘”口号付出行动,推崇一种俭以养德的生活态度,让勤俭节约成为我们新时代生活的新风尚。让我们积极行动起来,从自我做起,摒弃陋习,厉行节约,反对浪费,努力争做“浪费可耻节约为荣”的倡导者、先行者和示范者。

  珍惜粮食新闻稿 篇10

  10月22日下午,我们502班召开了以“珍惜粮食”为主题的班会。

  这次主题班会课的内容主要是围绕节约粮食、珍惜粮食、不浪费粮食展开的,在本次在班会上,我对全班同学进行一组调查:

  (1) 你在学校有没有把饭吃完的经历吗?

  (2) 如果有的话,你怎么处理剩下的饭菜?

  (3) 你有不爱吃的菜吗?

  (4) 你怎么处理不爱吃的'饭菜?

  (5) 你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗?

  然后出示一系列浪费粮食的图片,激发学生产生共鸣,参与活动。目的主要是:

  1、让学生了解粮食是怎样种出来的;

  2、培养学生动手实践合作创新能力;

  3、体验种粮的辛苦,使学生爱惜粮食。

  通过这次班会活动,学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯,从而意识到自己的不足,认识到粮食与我们的生存有着密切的关系,它来之不易,懂得要从小爱惜粮食,做到爱惜劳动果实、养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。活动的效果不错。

  珍惜粮食新闻稿 篇11

  为了进一步增强全园师生节约光荣,浪费可耻的节约意识,我园于近日开始,在全园师生中又一次开展了节约光荣,浪费可耻的宣传教育活动,并采取多种措施,推进爱惜粮食,“光盘行动”在全园深入开展。

  一、做好师生的宣传教育动员利用例会,首先让每个教师从自己的生活和教学开始,节约水电,节约粮食,节俭使用办公用品,用言传身教为学生做榜样。

  二、在幼儿园LED显示屏上播出宣传标语,让节约意识在全园师生中入心入脑,并自觉践行在行动中。

  三、精心准备开好主题班会,各班级按照幼儿园的布置,以“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”引入主题,引经据典,开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费,他吃米饭时,一粒米也不肯浪费,偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少,人口越来越多的`现实……阐释了人类必须节约粮食的道理。

  四、向家长发出倡议,大家共同行动,督促幼儿光盘行动。

  五、抓好午餐管理见成效幼儿园统一安排,每班都有老师到班级与幼儿一起用餐,负责该班午餐管理。要求幼儿保持安静用餐,不浪费粮食,力争人人做到“光盘”。餐后,教师除了要敦促幼儿按照分工把餐具送回食堂,做好餐后卫生打扫外,还要对幼儿用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了小结。

  通过一系列的宣传教育活动,在全校师生的灵魂里,烙印下了浪费一粒米,扔掉一个馒头,浪费一度电、一滴水,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实,节约水电,就是在拯救人类自己。节约是美德,节约是品质,节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”,不剩饭,不浪费,吃多少,盛多少,“光盘行动”!这一切必将促进“节约光荣,浪费可耻”之花在校园里开放得更加绚丽多彩。

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