- 大学生心理健康新闻稿 推荐度：
- 相关推荐
大学生心理健康新闻稿（精选11篇）
在社会发展不断提速的今天，我们需要用到新闻稿的情形越来越多，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。那要怎么写好新闻稿呢？以下是小编收集整理的大学生心理健康新闻稿，希望对大家有所帮助。
大学生心理健康新闻稿 1
近年来，大学生心理健康问题日益严重，成为了大家热议的话题。心理健康不仅关系到大学生的学业和事业，更和他们的生活质量及幸福感息息相关。以下就是一些最新的关于大学生心理健康的新闻报道。
最近，中国青年报报道了一名在大学期间患上忧郁症的大学生的故事。这名学生说，他在大学中迷失了自我，感到自己一无所有。他不再像曾经那样喜欢看书、爬山和旅行，而是整日沉迷在电子游戏中。最后，他被老师发现在宿舍里长时间不出门，低落的情绪引起了警惕。经过心理医生的治疗，他才渐渐恢复了健康，找回了自己的信心和方向。
同样，由于各种原因，大学生中拥有焦虑症和抑郁症的人数也在不断增加。据新华社报道，统计数据显示，20xx年全国大学生中约有6%的人查出了焦虑症，其中不乏一些来自高校一流班级的优秀学生。像这些心理问题的患者一般都缺乏调节情绪和压力的技能，他们需要很多细心的帮助和支持。
不过，这些问题的存在并不是说大学生没有在尝试去解决这些问题。随着国家对大学生心理健康的重视，各种心理咨询、心理疏导和心理治疗服务成为越来越多大学的设施。XX大学因为在学校内部创办了心理健康教育工作室而受到了广泛关注。据某报社报道，该校的心理咨询师已经给很多大学生提供了专业的心理咨询服务，而许多大学生也因此得到了实质性的帮助。该校的师生还建立了自己的心理健康微信群，以便大家在需要的时候寻求帮助和建议。
此外，大学生的.家庭和朋友对他们的心理健康同样有着不可忽视的影响。家长应该关注自己子女的心理变化，不要强加过多的期望，而是适当给予关心和支持。朋友间也应该互相关心照顾，及时发现并帮助身边出现焦虑、抑郁、自卑等症状的人。
总之，在大学生心理健康问题不断显现的今天，我们应该加强对大学生心理健康的重视，积极开展心理健康宣传活动，并支持相关的设施和优秀的心理医疗服务机构，以便于学生尽早发现自己的心理问题，并获得更好的帮助和支持。同时，我们也期望大学生自己能够认识到自己的心理问题，勇于面对，寻求专业的帮助，以便他们能够在自己的大学生活中更好地成长和发展。
大学生心理健康新闻稿 2
5月25日也是全国大学生心理健康日。为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围，5月6日，学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。
今年心理健康节的活动主题是“点赞青春，感恩同行”。活动围绕“点赞”和“感恩”设计了“点赞安理——手绘生日海报，祝福七十华诞”、“点赞校园——每日行微善，爱心传校园”、“点赞家庭——父爱如山，母爱如水，微电影征集”、“点赞团队——你我共成长，系列团体辅导”和“点赞青春——我为心理代言，第二届心灵大使选拔”等丰富多彩、形式各异的主题活动。心理健康节活动期间，各学院也将结合专业特点和自身资源，选择重点、发挥优势、挖掘典型、突出特色，开展心理健康主题读书会、心理励志影片展播、主题班会等丰富多彩的活动。
“525大学生心理健康节”系列活动将通过丰富多彩的心理健康文化活动，进一步拓展心理健康教育工作覆盖面，提升心理健康教育工作内涵，引导广大学生正确认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生健康成长成才，全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20xx年4月15日星期三晚6点，由我校文法学院团委办公室举办的“文法学子最闪亮”活动在新艺604展开。本活动的目的在于营造我院积极向上的文化氛围，丰富大学生课余生活，形成文法学院的一大特色，为文法学院的更多同学们提供一个展示自我魅力的平台，锻炼和培养文法学院学生的风采和风貌。4月15日晚6点，“文法学子最闪亮活动”在新艺604如期举行，当日晚上文法学院的办公室主任李桃莎学姐，宣传部部长李化欣学姐，实践部部长郑璇学姐，以及文法学院志愿者服务站副站长韩晓冬学长，你好优雅社交礼仪协会会长纪菁昭学长出席了本次活动并担任评委。活动开始，比赛进行第一环节，各个队伍根据前两天抽到的题目进行演讲，选手们根据自己的旁征博引，表现优秀。语句文采优美，富有感染力，赢得台下阵阵掌声。随后评委评分并根据选手表现进行细致认真的点评。
紧接着，第二环节“危险你造么”开始了，各个队伍燃起了兴奋点，出题方紧张慎重的设置地雷，答题方谨慎的选字造句试图避过雷区。其中还有两个队伍成功使用所有的字造句，并轻松避过雷区，引得台下观众阵阵的喝彩声，大家的心仿佛随着游戏的进程一上一下，刺激而快乐的气氛围绕着整个教室。大家用自己的智慧赢得了自己的得分。中间环节听赵威和于喆同学精彩的歌曲演唱。紧接着，第三环节开始了，同学们分别拿出自己的.看家本领，不论是准备充分的配音秀还是形式多样的才艺表演，都惹得台下观众哈哈大笑。
最后李政同学和宋艳卓同学给大家带来了精彩的歌声，比赛气氛达到高潮，全场同学跟着一起唱歌，拍节奏，鼓掌最终精彩的文法学子最闪亮活动圆满落下帷幕。经过本次活动展现了当代大学生良好的精神风貌，其中也涌现出许多才智与品德兼有的优秀之人，这些人可以在同学中树立一个好的榜样。从而形成积极的氛围，唤起向榜样学习争做学生榜样的良好风气。使我们当代大学生更加焕发出自己的光彩！展现青春的独特魅力！
20xx年12月16日下午15点至17点30分，日语学院20xx年度本科生科研立项结项答辩会在1教208会议室顺利进行。日语学院院长周洁教授以及副教授杨宁、李成浩担任此次结项答辩会的评审专家。此次日语学院共有3个项目组参加了20xx年度大学生科研创新项目结项答辩会，其中国家级项目2项，市级项目1项。答辩会上，各项目组对这一年的科研活动进行了汇报总结。汇报的主要内容包括研究目的、研究内容以及研究成果等。每个项目组都进行了社会调查，并通过对客观数据的分析，验证了研究结果的客观性。
在答辩时，还通过ppt的形式对研究成果进行了展示，最后撰写并提交了研究报告。三位评审专家对各项目组进行了提问和点评，对各项目组在科研活动中所付出的努力给予了肯定，对研究结果中存在的不足之处给予了意见和建议，并希望同学们将此次科研立项的经验应用到今后的科研活动之中，争取取得更大的进步。
大学生心理健康新闻稿 3
为了进一步加强我校学生管理工作和心理健康教育工作，20xx年11月22日-11月29日，由学生工作部(学生处)、心理健康指导中心主办的“大学生心理健康教育系列主题讲座”在梅园B座成功举办。本次系列讲座特邀原东北大学学生处副处长、大连东软信息学院返聘教授、心理健康教育与咨询中心主任武桂琴，大连医科大学中山学院心理健康教育中心主任赵亮，东北财经大学马克思主义学院教师杨金桥等三位高校心理健康教育专家为主讲嘉宾。来自我校11个学院的学生参加了此次系列主题讲座。
11月22日上午、11月23日下午，东北财经大学马克思主义学院杨金桥博士为法学院、旅游与酒店管理学院、财税学院学生作了两场题为“大学生正确心态的培养——情绪与认知调节”主题讲座。讲座以“心态”与“情绪”为两大话题，向同学们讲解了情绪是如何产生的，不同情绪产生的原因，以及如何避免出现负面情绪，如何正确调节已出现的不良情绪等问题。
11月23日上午，大连医科大学中山学院大学生心理健康教育中心主任赵亮老师为投资工程管理学院、工商管理学院学生作了题为“心理健康与大学生活——如何选修恋爱学分”主题讲座。赵亮老师援引现实生活中的案例，讲述了如何培养爱情的能力，其中包括识别爱的能力、表达或拒绝爱的能力、恋爱中自我控制的能力以及经营爱的能力，并引导同学们从心理和生理两个层面去正确看待大学生的恋爱，帮助同学们树立正确的'恋爱观。
11月29日上午、11月29日下午，大连东软信息学院心理健康教育与咨询中心主任武桂琴老师为国际经济与贸易学院、数学与数量经济学院、统计学院、新闻传播学院、金融学院、经济学院学生作了两场题为“用心走路，做最好的自己”主题讲座。在讲座中，武桂琴老师通过一个个实例引导同学们感悟生命的真谛，志向、毅力决定路能走多远、多高，心态决定命运，机会青睐有准备的人，积极寻求帮助是智者的选择。
此次系列主题讲座是我校本学期开展的受众学生人数最多的一次心理健康教育活动，旨在通过此次活动在大学生群体中宣传、普及心理健康知识，帮助大学生树立心理健康意识，认识到心理健康的重要性，并初步掌握心理保健常识，有效提高心理素质。
大学生心理健康新闻稿 4
大学生是一个充满着梦想和希望的群体，他们展开自己的翅膀，追求着自己心中的梦想。然而，在这个追梦路上，很多的大学生会遇到各种各样的问题，比如心理压力等等。因此，为了让更多的大学生能够保持良好的心理健康状态，接下来我将为大家提供一些心理健康小贴士。
首先，保持积极心态。积极乐观的心态可以让人更加自信、勇敢和富有创造力。面对任何问题和困难，不要轻易放弃，相信自己可以克服困难，无论结果如何，都是一种成长和经验。
其次，学会释放压力。大学生学习、生活及社交等方面压力巨大，为保持精神健康，需要了解自己并找到适合自己的方法进行压力释放。可以选择听音乐、运动、旅游、聊天等方式，寻找自己心灵的归宿，排解压力。
再次，加强交流。认识新的朋友、加入俱乐部或交流小组、向老师或辅导员寻求帮助，使自己融入大学生成长的大家庭。通过多样的沟通形式交流，进行心理疏导，可以让自己更加开朗、自信和成熟。
最后，拥抱生活。大学时光是人生中的一段宝贵时间，不要让压力和困难阻断了自己的眼界和人脉网。参加志愿者活动、加入社团、参与校园文化活动等，开阔自己的视野，拓展自己的社交圈子，丰富自己的`人生经历。
总之，心理健康是大学生成长的重要组成部分。保持积极心态，释放压力，加强交流，拥抱生活，是保持心理健康的小贴士。它们将在大学生成长的路上起到重要的作用，推动着他们在未来的道路上梦想成真。
大学生心理健康新闻稿 5
近年来，随着社会的发展和经济的腾飞，大学生面临着各种各样的挑战和压力。他们需要应对课业压力、就业压力以及人际压力，这些压力不仅会影响他们的情绪和行为，还会对他们的身体健康造成负面影响。因此，心理健康问题已成为当今大学生面临的一个重要问题。
首先，大学生课业压力非常大。他们需要学习各种各样的科目和技能，每天需要花费大量的时间和精力来完成作业和复习功课。由于期末考试的压力，许多大学生会经历学习疲惫和过度紧张的情况。这样的心理状态极易导致失眠、焦虑和抑郁等问题，严重影响大学生的身体健康和学习成绩。
其次，大学生就业压力也非常大。随着国内经济形势的变化，就业市场也越来越竞争激烈，毕业生的就业形势不容乐观。不同专业的毕业生面临的就业压力也不同。比如，艺术设计、人文社科等专业毕业生的就业压力相对较大。由于就业压力过大，许多大学生会处于忧虑和不安的状态，从而导致心理健康问题的发生。
最后，大学生人际压力也不能忽视。大学生需要适应新的环境和生活方式，结交新的朋友和同学，处理各种复杂的人际关系。有些大学生可能会面临沮丧和孤独等问题，从而陷入抑郁和焦虑之中。此外，一些大学生还可能会面对各种形式的欺凌和歧视，如霸凌、性别歧视等，这也会对他们的心理健康产生负面影响。
针对大学生心理健康问题，我们应该积极推行心理健康教育，帮助大学生更加科学地认知自己的心理状态，学会调节情绪和处理压力。在日常生活和学习中，我们应该为大学生提供更加开放、舒适和温馨的学习环境和生活条件，进一步照顾和维护大学生的'身心健康。同时，学校应该建立健全的心理咨询工作体系，为大学生提供针对性的心理辅导和治疗服务，帮他们摆脱心理困扰，更好地面对未来的挑战。
总之，大学生心理健康问题已成为当今社会面临的重要问题。只有高度关注和积极应对这一问题，才能保障大学生在学习和生活中拥有良好的身体健康和心理状态，从而为未来的发展赢得更多的竞争优势。
大学生心理健康新闻稿 6
为进一步加强我院教师对大学生心理健康的了解，构建新时代背景下大学生心理健康教育体系，11月16日14：30，贵州财经大学商务学院贵州黔南经济学院在致知楼103教室开展以“积极心理与大学生的健康”为主题的心理健康讲座，宛容担任本次讲座主讲人。
宛容，心理健康教育与咨询中心主任，心理学教授。中国心理学会委员，贵阳市家庭教育协会副理事长，贵州师范学院党外知识分子联谊会会长。近年来，主持贵州省哲学社会科学规划课题、贵州省教育厅课题、贵州省教学质量工程建设项目等多项课题；主编《大学生心理健康教育》教材，参与《大学生心理健康教育读本》、《中小学教师心理健康》、《大学生心理健康》等书籍的编辑工作。截至2014年，发表专业学术论文40余篇。
讲座中，宛蓉重点讲述了积极心理学的本质含义：与其研究痛苦，不如研究为什么幸福。她强调人积极的本性、心理品质、对问题的解释以及社会文化环境对大学生心理的影响。同时，宛蓉从生理、认知、情感、意志、行为五个方面阐述了“00后”大学生的心理特征，并提倡辅导员要善于鼓励、倾听和讲解大学生所困惑的'心理问题。从而使辅导员们更好的了解大学生心理健康，促进大学生的全面发展。
“什么是心理健康？”宛蓉说到：“心理健康是拥有‘灵活有弹性’的心理能力，能够帮助自己更加真实而完整的生活。”大学生心理健康的前提是生活幸福，而幸福的三个基本点则是积极情绪、积极人格特质和积极社会组织系统。宛蓉强调：
本次讲座宛蓉结合自身经历和具体实例为我院教师充分解释了“大学生心理健康”问题。老师纷纷表示收获颇丰，对学生的心理问题有了更深刻的理解和思考。同时也坚定了老师们走进学生心里，解决学生心理问题的决心。
大学生心理健康新闻稿 7
随着社会的不断进步和发展，大学生的生活压力越来越大，它们更加注重生活品质和个人心理健康。作为大学生的您，心理健康问题不容忽视。针对当前大学生群体心理健康问题的现状，我们为您提供了以下信息。
大学期间的心理压力
大学时期是人生中最重要的时期之一。这个时期面临着各种生活和学习压力，例如：
1.学习压力：学习任务逐渐加重，考试竞争日益激烈，所需要的知识量越来越大，使得大学生的学习任务变得非常繁重。
2.生活压力：大学校园生活变得非常繁忙，与此同时，学生需要承担自己的生活费用、食宿费用以及其他生活费用。此外，还要处理关于感情、友谊以及家庭问题等，这对大学生的'生活压力提出了更高的要求。
3.人际关系压力:在大学内，学生面对基本的人际关系，比如室友，同学，教授和其他校内成员，这些人与大学生产生的冲突、聚会以及去适应来自不同背景的新人，都会导致一定程度的人际关系压力。
这些压力可能会导致现代大学生心理障碍的发生，如：抑郁症、焦虑症、自闭症等等。所以，大学生必须有意识的解决这些问题，做好心理健康管理。
如何保持心理健康？
1.健康的生活习惯：保证一个健康的生活方式，为您的身体提供适当的休息和运动。
2.正确对待人际关系：珍视和维持好人际关系，成长过程中可能产生矛盾和冲突，需要正确的面对和解决。
3.积极应对压力：减轻和缓解压力，尝试松弛自己的身体，化解心理压力。
4.睡眠时间的规律化：我们的身体需要足够的休息的时间。规律的作息时间是保持健康的关键。
最后，对于个人心理健康的改善，大学生们可以寻求校内心理健康辅导服务，参加校风、心理健康俱乐部等校内活动，以此来提高自己的心理健康保健意识。
总之，大学生心理健康是个重要的话题，我们希望大家能提高自己的心理保健意识，在遇到问题时能够及时采取措施来应对，从而保持身心健康的状态，为个人和社会的发展贡献自己力量。
大学生心理健康新闻稿 8
近年来，大学生成为了一个备受关注与讨论的话题。随着社会的不断发展，大学生心理健康问题逐渐浮出水面。有报道显示，目前我国有超过50%的大学生存在心理健康问题，其中包括情绪波动、焦虑、抑郁等不同程度的心理问题。在这种情况下，大学生心理健康成为了一个亟待解决的问题。
首先，大学生所面临的压力巨大。在这个高度竞争的社会中，大学生需要不断适应不断提升的学业压力和社会压力。另一方面，不同的人对未来有不同的想法，有的人希望成为富翁，有的人希望成为名人，然而，他们在现实中却很难实现自己的理想。这种心理上的落差使得很多大学生深感挫败和失落，从而出现种种心理问题。
除此之外，有些大学生在家庭环境、经济压力以及自身基因等多种因素的作用下，出现了一些严重的心理问题。由于这些问题的缘由较为复杂，个人单靠意志力难以解决。这时，家庭、师生和社会的协助和支持就尤为重要。
如何解决这些问题，目前社会上已经有不少方案。其中，心理咨询和心理辅导是最为常见的方式。心理咨询师和心理辅导员通常都具备一定的心理学基础知识，面对求助的'学生，能够较为准确的了解其心理缘由，并针对其情况提供个性化的解决方案。
此外，更多的大学正在开设心理健康课程，为学生提供更加系统、科学的心理知识和技能。通过学习这些知识和技能，学生可以更好的了解自己，提高自己的心理适应能力，更加坚定自我、内心平静。这些课程让学生更好地认识自己，减轻了他们的精神压力。
总之，大学生心理健康问题是社会中一大难题，需要教育部门、家庭和社会的共同关注和支持。这不仅是一项调节社会心理健康状态的任务，也是为大学生打造健康人格和健全生命的重大义务。我们必须加强对大学生心理健康的关注，为他们提供多种方式的治疗、疏导，让他们更快乐、更健康的成长。
大学生心理健康新闻稿 9
近年来，心理健康问题在大学生群体中愈益引起社会各界的关注，各类心理疾病日渐增多，给青年大学生的身心健康造成了不可忽视的影响。针对这种情况，日前，多所高校纷纷投入大量人力和物力，积极推广心理健康活动，以提高青年大学生的心理质量。
在东北电力大学，学生心理健康教育得到了各级领导的高度重视，在广大学生的积极配合下，学校学生处和心理健康教育中心组织了多项丰富多彩的心理健康活动。其中之一，就是由心理健康教育中心下设的心理咨询服务中心无偿提供的心理咨询服务。在这里，学生可以得到心理咨询师的专业指导，解决压力和情感问题。此外，学校还办了多次心理健康讲座，丰富了学生的心理知识，促进了心理健康的发展。
据不完全统计，在全国各个高校，心理健康教育也得到了快速的发展。据北京大学心理辅导中心负责人透露，每年心理教育辅导的'成果是显著的，如通过心理辅导，学生成功处理了人际关系、挣扎中的成长问题，提高了成绩、承担压力等等。这些都得益于学校广泛开展各项心理健康活动。
但是，我们也要注意到，心理健康教育在教育改革和发展中尚处于起步阶段，现有的体系和资源都还有待完善和增强，具有一定的差距。主要体现在以下方面：一是心理状况和认知水平的普遍低下。据心理学专家研究表明，我国大学生中有10％－15％的人存在不同层次的心理障碍，其中轻微程度的达30％以上。二是心理服务的有效性需要提高。由于心理健康服务是一项专业性强、技术要求高的服务工作，要求心理健康服务人员具备心理学、教育学等多方面的知识，因此，我们也要不断提高心理健康服务人员的业务水平和技术水平。
笔者认为，心理健康教育在高校中的普及需要一个长期的过程。要根据大学生的心理需求和心理发展规律，制定更加多样化和可操作的心理健康活动和课程，引导学生了解自己和他人的心理、学会有效地管理和调节自己的情绪，增强自我意识和情感管理能力。相信在政府、学校、学生和社会的共同努力下，大学生群体的心理健康水平会不断提高，为我国的未来发展注入更加充沛的精神动力。
大学生心理健康新闻稿 10
随着社会的发展，大学生的心理健康问题越来越受到重视。在这个充满机会和挑战的时代，大学生不仅面临着学术压力，还承受着人际关系、爱情、职业规划等方面的压力，因而容易产生各种不良的心理问题。为了保证大学生的`心理健康，大学和社会各界应共同关注并采取措施。
首先，大学可以通过开设心理辅导课程来提高大学生的心理健康水平。例如，可以组织专业心理医生为大学生提供个体咨询和群体心理疏导，为大学生排解心理压力，增强适应能力，从而更好地适应学术生活和社会生活。
其次，大学生应该积极寻求心理帮助，不需要羞于开口。没有一个人是完美的，每个人都有自己的弱点。许多大学生在面对或者经历一些压力或创伤的时候，会感到孤独、困惑和崩溃。这时，找一位心理医生或者心理咨询师聊聊，是非常有益的。有时候倾诉一下，就能够减轻一些心理压力，增加信心和勇气。
最后，社会各界应该共同为大学生的心理健康问题负责，帮助大学生建立正向的思想观念。社会应该支持和鼓励大学生，以积极、健康、开放的方式面对各种挑战和压力，并提供各种心理健康服务、工具和资源，以帮助大学生解决心理问题。
总之，大学生的心理健康问题是一个严重的社会问题，需要大家共同努力来解决。只有通过心理上的健康，才能使大学生在人生和职业路上披荆斩棘，旅途愈发美好！
大学生心理健康新闻稿 11
作为大学生，心理健康对我们的生活至关重要，它直接影响着我们的学习、工作和生活质量。因此，心理健康成为了当前大学生关注的热门话题。近日，一项针对大学生心理健康的调研结果显示，越来越多的大学生开始意识到心理健康的重要性，同时也发现大学生心理健康问题日益严重。
根据调查数据，大学生的心理问题主要表现为学习压力大、人际关系复杂、生活节奏紧张等方面。大学生普遍存在学习压力过大的状况，尤其是即将毕业的大四学生更为明显，他们不仅需要完成课业作业，还要顾及实习、考研、就业等多重任务。针对这种情况，学校开展心理辅导活动，为学生提供有针对性的帮助，使他们学会科学调整自己的心态，减轻学习压力。
人际关系是大学生面临的另一大难题。在大学校园中，人际交往较以往更加频繁和复杂，不少学生会因为与同学相处不好、被教师批评或者情感问题等而感到心理压力。针对这种情况，学校开展各种形式的活动，扩大学生的社交圈子，为学生提供倾诉渠道，帮助他们建立良好的人际关系。
另外，由于现代社会生活节奏加快，大学生的生活也显得紧张起来。作息规律不足、饮食不健康、缺乏户外活动等问题都会影响大学生的心理健康。因此，学校鼓励学生加强体育锻炼、注意饮食健康、培养良好的生活习惯。
提高大学生心理健康水平，需要社会各界共同努力。除了学校开展心理辅导活动外，家庭、社会也要为大学生的`心理健康保驾护航。家长要给予关注和支持，帮助孩子理清问题，缓解压力。在社会方面，加大心理健康宣传力度，普及心理健康知识，建立心理健康咨询热线等，为大学生提供更便捷的帮助。
总之，大学生的心理健康问题牵动着无数人的心。只有我们共同关注、共同努力，才能让大学生在一个健康、快乐的环境中成长和发展。
【大学生心理健康新闻稿】相关文章：
大学生心理健康新闻稿(精华)11-26
心理健康活动新闻稿07-01
心理健康讲座新闻稿01-05
大学生冬至的新闻稿04-09
大学生新闻稿范文02-28
大学生军训新闻稿09-04
大学生支教新闻稿10-19
大学生军训新闻稿10-18
大学生军训新闻稿(必备)07-07