交流活动新闻稿

时间：2024-11-21 12:19:53 新闻稿我要投稿

交流活动新闻稿

　　随着时代在进步，需要使用新闻稿的情境愈发增多，是企业永久、公开的记录的一部分，是品牌内容的重要资产。如何写一份恰当的新闻稿呢？下面是小编整理的交流活动新闻稿，希望对大家有所帮助。

交流活动新闻稿

　　交流活动新闻稿篇1

　　近日，为响应学校号召，建设“学习型、服务型、创新型”三型学生党支部，本科11级第三党支部组织了一次“1+17”读书交流会。

　　毕业班的同学们即将走向工作的岗位，以后就少有机会阅读自己兴趣相关的书籍了，为了能让他们更充分地利用课余时间来继续拓宽视野，组织者在会前提出让同学们自己选购书籍并提前阅读的要求，旨在督促同学们发扬党员积极进取，不懈追求的探索精神。

　　党员们完成各自的.阅读任务后，分成两只队伍分别举办读书交流会，每个党员就自己所阅读的书籍进行介绍，然后就其中的热点问题提出自己的观点或者疑问，供给大家讨论交流。这样的交流模式下，原本只阅读一本书籍的党员们就能学习和掌握其余十七本书籍的精华，既节俭了经费，又提高了效率。

　　经验来自总结，活动结束后，党员们将一篇撰写读书心得，表达自己阅读书籍后的感悟和理解，并在今后的工作、学习和生活中通过阅读不断地自我审视，达到共同进步的目的。

　　交流活动新闻稿篇2

　　环境中浸润

　　为丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，20xx年12月11日上午，高新玉潭学校与我校举行了校际教学联谊活动。

　　教学环境是一项重要的教育资源。我校校领导们热情地接待了高新玉潭学校的董事、校长、老师一行，并参观了我校幼儿园、小学部、初中部、高中部，参观过程中大家对相关教学环境的空间规划、设施摆放、材料投放、墙体布置、主题创设等多方面进行了交流。

　　交流研讨中共进

　　课堂是最好的交流。高新玉潭的老师们分别前往我校小学部和初中部，深入课堂听课，交流学习。我校老师们精心准备，向玉潭学校的同行们展示了一堂堂“快乐、多元、高效”的精彩课堂。

　　分享总结中提升

　　课后双方进行了有效的评课、议课活动，每一位老师围绕课堂教学各抒己见，畅所欲言。

　　大家认为，六位老师都能充分把握教材与学情，尊重学生主体学习地位，循循善诱，引导学生自主探究、相互协作，课堂灵动、高效。同时，在课堂教学中，六位老师又各有风格，各具特色，李慧、彭茜林、鲁芬老师能根据低年级学生的特点，采用灵活多样的教学形式，让学生在课堂上乐于学习、主动学习；张雅洁、郭院救、祝曙老师能紧紧围绕知识目标、能力目标和情感目标去选取教学材料，组织教学活动，学生学得轻松而高效。

　　参与课堂研讨的两校领导和老师们纷纷表示，此次课堂观摩研讨活动，大家都受受益匪浅。如何构建高效、幸福的课堂，是每一位教师最为重要的工作，也是最值得思考、投入的`工作，以后，两校还要继续加强交流与沟通，真正在教学研究与实践中成就学生、成就老师。

　　此次校际教学联谊活动，有效地促进了两校之间的互动交流，增进了彼此间的相互了解。通过具体的互动与交流，先进管理经验得到了互通，优质教学资源实现了共享。虽然活动为期只有半天，但两校友谊的种子就此播下，教育教学交流的步伐由此迈开，相信两校在今后的教育教学工作中都能够互相学习，与时俱进，更上一层台阶。

　　交流活动新闻稿篇3

　　我院20xx年篮球交流活动总决赛于6月4号下午5:20在大操场隆重举行。

　　整个篮球场散发着激情与活力，成为众人注目的焦点。每一个进球都伴随着场边观众的欢呼雀跃，此时的篮球场就是此刻场上队员最闪耀的舞台。

　　经过激烈紧张的争冠竞争，篮球交流活动总决赛圆满的`落下帷幕，数学系篮球队均获得喜人的成绩，数学系男子组获得冠军，数学系女子组获得亚军。

　　交流活动新闻稿篇4

　　201年12月2日，张家湾镇中心小学与延安实验小学联合组织开展了同课异构教学交流活动圆满落下帷幕。

　　此次活动受上级部门的大力支持，延安市信访局科长曹春年、延安实验小校园长张润海、延安市实验小学工会主席韩朝霞、富县人民政府副县长马存平、富县教育局局长孔长全、富县张家湾镇政府书记鲁卓刚、镇长申跃良等领导参加了此次活动。参与学习的还有直罗中心小学全体教师、张村驿九年制校园及富北实验小学部分教师。张家湾镇中心小学在支教单位延安市信访局的协调下，从今年10月份开始，中层、教师分六期前往延安实验小学培训，每期一名中层，三名教师，培训三天，回校后在校委会和教师会上专题汇报讨论，把学到的`东西尽快运用到教育教学当中，反响比较好。12月2日上午延安实验小学与张家湾镇中心小学在张家湾镇中心小学举办了同课异构及报告活动。活动共安排六节课，分别为省级教学能手延安实验小学刘海琴、李瑛、张姣老师；张家湾镇中心小学王利萍、邓琼、丁丽娜老师，刘海琴和王利萍执教了语文、李瑛和邓琼执教了数学、张姣和丁丽娜执教了英语；刘海琴老师作了《诵读国学经典积淀文化底蕴》专题报告、李瑛老师《立足课堂，本真教学哪个好？》专题报告、张姣老师《如何设计小学英语会话课》专题报告。六位教师以新颖的教学理念，扎实的教学功底，和谐的师生关系，参与互动的学习方式，精彩的教学

　　形式，赢得了听课老师的一致称赞。12月

　　2日下午延安实验小学工会主席韩朝霞作了《构建绿色课堂绽放生命精彩》专题报告。

　　在活动中，不论是课堂，还是专题报告，精彩不断，掌声不断，参与活动中的老师们态度认真，时而沉思，时而欣喜，时而恍然大悟的表情能看得出他们获益匪浅，也将影响深远。虽然地处偏远，数九寒天，冰天雪地，但是这样的活动就像冬天里的一把火驱除了寒冷，点燃了热情，带来了期望，同时与会领导也达成共识，来年还将继续更深层的交流。

　　交流活动新闻稿篇5

　　8月29日上午，一场题为舌尖上的阳光棕榈社区厨艺交流活动在阳光棕榈小区东门广场如期举行。本次活动由阳光棕榈社区工作站主办、阳光棕榈社区服务中心承办。活动吸引了众多社区居民前来交流厨艺，品尝美食。

　　本次活动采用现场制作、现场品尝的活动方式。活动中，共有十三户社区居民报名参加，制作自家的拿手菜式供广大社区居民们品尝。现场制作的菜式具有浓厚的地方特色，有西北风味的刀削牛肉面、湖南名菜虎皮尖椒；东北风味凉拌三丝；以及可乐鸡翅、豆腐圆子等风味独特的家庭私房菜，可谓各具特色，令在场居民大饱口福。另外，在活动中透过采访居民厨师的形式向广大社区居民传授做菜的方法和技巧，体现本次活动厨艺交流的主题。

　　随着最后一盘菜出炉，本次活动接近尾声，现场居民在品尝美食的同时，不忘咨询做菜的.用料和方法，交流自己的做菜心的。最后，活动在一片欢声笑语中落下了帷幕。

　　交流活动新闻稿篇6

　　读书交流活动

　　记者团：xx

　　xx年12月7日

　　近日，为响应校园号召，建设“学习型、服务型、创新型”三型学生党支部，本科11级第三党支部组织了一次“1+17”读书交流会。

　　党员们完成各自的阅读任务后，分成两只队伍分别举办读书交流会，每个党员就自己所阅读的书籍进行介绍，然后就其中的热点问题提出自己的观点或者疑问，供给大家讨论交流。这样的交流模式下，原本只阅读一本书籍的党员们就能学习和掌握其余十七本书籍的'精华，既节俭了经费，又提高了效率。

　　经验来自，活动结束后，党员们将一篇撰写读书心得，表达自己阅读书籍后的感悟和理解，并在今后的工作、学习和生活中透过阅读不断地自我审视，到达共同进步的目的。

　　交流活动新闻稿篇7

　　20xx年12月25日，张家湾镇中心小学与延安实验小学联合组织开展了“同课异构”教学交流活动圆满落下帷幕。

　　此次活动受上级部门的大力支持，延安市信访局科长曹春年、延安实验小校园长张润海、延安市实验小学工会主席韩朝霞、富县人民政府副县长马存平、富县教育局局长孔长全、富县张家湾镇政府书记鲁卓刚、镇长申跃良等领导参加了此次活动。参与学习的还有直罗中心小学全体教师、张村驿九年制校园及富北实验小学部分教师。张家湾镇中心小学在支教单位延安市信访局的协调下，从今年10月份开始，中层、教师分六期前往延安实验小学培训，每期一名中层，三名教师，培训三天，回校后在校委会和教师会上专题汇报讨论，把学到的东西尽快运用到教育教学当中，反响比较好。12月25日上午延安实验小学与张家湾镇中心小学在张家湾镇中心小学举办了“同课异构”及报告活动。活动共安排六节课，分别为省级教学能手延安实验小学刘海琴、李瑛、张姣老师；张家湾镇中心小学王利萍、邓琼、丁丽娜老师，刘海琴和王利萍执教了语文、李瑛和邓琼执教了数学、张姣和丁丽娜执教了英语；刘海琴老师作了《诵读国学经典积淀文化底蕴》专题报告、李瑛老师《立足课堂，本真教学哪个好？》专题报告、张姣老师《如何设计小学英语会话课》专题报告。六位教师以新颖的教学理念，扎实的'教学功底，和谐的师生关系，参与互动的学习方式，精彩的教学形式，赢得了听课老师的一致称赞。12月25日下午延安实验小学工会主席韩朝霞作了《构建绿色课堂绽放生命精彩》专题报告。

　　在活动中，不论是课堂，还是专题报告，精彩不断，掌声不断，参与活动中的老师们态度认真，时而沉思，时而欣喜，时而恍然大悟的表情能看得出他们获益匪浅，也将影响深远。虽然地处偏远，数九寒天，冰天雪地，但是这样的活动就像“冬天里的一把火”驱除了寒冷，点燃了热情，带来了期望，同时与会领导也达成共识，来年还将继续更深层的交流。

　　交流活动新闻稿篇8

　　20xx年12月25日，张家湾镇中心小学与延安实验小学联合组织开展了“同课异构”教学交流活动圆满落下帷幕。

　　此次活动受上级部门的大力支持，延安市信访局科长曹春年、延安实验小校园长张润海、延安市实验小学工会主席韩朝霞、富县人民政府副县长马存平、富县教育局局长孔长全、富县张家湾镇政府书记鲁卓刚、镇长申跃良等领导参加了此次活动。参与学习的还有直罗中心小学全体教师、张村驿九年制校园及富北实验小学部分教师。张家湾镇中心小学在支教单位延安市信访局的'协调下，从今年10月份开始，中层、教师分六期前往延安实验小学培训，每期一名中层，三名教师，培训三天，回校后在校委会和教师会上专题讨论，把学到的东西尽快运用到教育教学当中，反响比较好。12月25日上午延安实验小学与张家湾镇中心小学在张家湾镇中心小学举办了“同课异构”及报告活动。活动共安排六节课，分别为省级教学能手延安实验小学刘海琴、李瑛、张姣老师；张家湾镇中心小学王利萍、邓琼、丁丽娜老师，刘海琴和王利萍执教了语文、李瑛和邓琼执教了数学、张姣和丁丽娜执教了英语；刘海琴老师作了《诵读国学经典积淀文化底蕴》、李瑛老师《立足课堂，本真教学哪个好?》专题报告、张姣老师《如何设计小学英语会话课》专题报告。六位教师以新颖的教学理念，扎实的教学功底，和谐的师生关系，参与互动的学习方式，精彩的教学形式，赢得了听课老师的一致称赞。12月25日下午延安实验小学工会主席韩朝霞作了《构建绿色课堂绽放生命精彩》专题报告。

　　交流活动新闻稿篇9

　　3月25日，我校（中国地质大学北京）校学生会权益部部长陈纯和部委代表朱文姝，参加了在中国石油大学（以下简称“石大”）昌平校区举办的，第三届北京市高校权益交流活动。出席本次活动的还有中央财经大学、中国传媒大学、北京科技大学等的十余所高校。

　　在会前的等待时间里，石大的同学们为各高校代表播放了本校的宣传视频，在介绍其校史校情的同时展示了石大学生会各部的风采。

　　上午十时，会议准时召开。主持人分别介绍了出席本次活动的各高校代表，并以“击鼓传花”的游戏形式活跃了会场气氛，也使大家很快熟悉起来。随后进入活动的重要环节，由各高校代表分别发言，讲述了其所在学校权益活动的经验和工作中遇到的问题，加强彼此间的了解，并共商解决方案。

　　与会代表们向大家介绍了自己学校权益部门的亮点活动，如北邮的.宿舍大作战、北语的包饺子比赛、北科的宿委座谈会、我校的跳蚤市场等，并讲述了活动中的经验和想法。随后代表们又围绕维权途径、校内建设、部门招新等话题展开了激烈的讨论，常常是一人提问，众人争相作答的场面。在这融洽热烈的氛围中，权益部人集思广益，为不少问题找到了行之有效的解决方案。会后代表们还留下了自己的联系方式，以便以后经常进行类似的交流活动，交流工作经验。

　　与会代表纷纷表示：“这是一次意义重大的活动，不仅增进了各高校之间的了解，更使得权益人成为一个密切联系、不可分割的整体，为了一个共同的目标——维护学生权益——不懈努力着。”其中一位代表激动地说：“有了这些同路人，在维权道路上我们将走的更长更远！”

　　在轻松和谐的氛围中此次权益交流活动圆满结束。

　　交流活动新闻稿篇10

　　近日，我公司组织了一场以走访交流为主题的活动，旨在加强企业之间的沟通合作，深入了解行业发展状况，提高企业竞争力。

　　本次活动由我公司的高层领导带队，共有十余名业务骨干参加。我们先后拜访了多家知名企业，并进行了深入的座谈交流。这次活动的收获丰富多彩，为我们今后的发展指明了方向。

　　首先，我们拜访了某知名企业，详细了解了其现有产品的研发和生产情况。对于该企业的高效生产模式以及产品质量控制方面，我们都有很多值得借鉴的经验。我们也向该企业分享了自己公司在创新研发方面所取得的成就，双方互相交流，达到了互利共赢的效果。

　　其次，我们到另一家企业进行了座谈交流。在座谈中，我们详细了解该企业的`营销模式及推广策略。通过交流，我们发现该企业的市场营销策略比我们的更为精细，对于如何更好地把产品推广到市场上，我们受益匪浅。在这次座谈交流中，我们也分享了我们公司的市场营销策略和推广方案，双方精诚合作，相信定能在市场上获得更好的成绩。

　　最后，我们还走访了一家新兴企业。该企业创新的研发成果令我们大为惊奇，他们在某一特定领域的技术已经达到世界领先水平。通过与该企业的交流，我们领悟到要想在行业中取得更高的竞争力，必须要不断地进行技术创新。我们也向该企业讲解了我们的研发情况，希望未来能有合作机会。

　　通过这次走访交流活动，我们更深入地了解了同行业其他优秀企业的经营模式、管理方法、技术创新及市场营销策略等多个方面的内容，我们也分享了我们公司的成功经验，相信今后在行业中将更加稳健地发展。

　　交流活动新闻稿篇11

　　许多中小学校开展一系列内读书活动。学校电子屏挂出“与经典同行，打好人生底色”激励读书的标语；学校利用升旗仪式，向全校师生发出了《让读书充满校园》倡议书，号召全体同学“少看电视多读书，每天阅读半小时”;倡导家长送孩子一本书作为节日礼物，并与孩子一起尽享阅读之乐；以“好书伴我成长”为主题召开读书交流会，同学之间就“最喜欢的一本书”分享阅读感受；同学们广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作读书手抄报。

　　作品内容包括“名人名言”、“好书推荐”、“名人读书”、“美文欣赏”、“佳词佳句摘抄”等。通过自己精心的设计、绘制，尽情体验着阅读带来的快乐与收获。举行“好书推荐”、“我的读书收获”活动；各班教师对学生进行阅读内容、阅读方法进行指导，并号召同学们与父母同读书共进

　　学校旨在通过读书活动，让师生积极行动起来，自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的.乐趣，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。并通过学生去影响家长，小手牵大手，营造社会共关注、人人齐参与、全民读好书、好读书的良好社会氛围。

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。与书籍结伴，为人生奠基、为精神打底；与博览同行，开拓视野、陶冶情操。“读书日”系列活动的开展，丰富了师生的读书生活，使书香墨韵在学校中得到升华。弘扬了尊重知识、崇尚文明的阅读理念，为营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园打下良好基础。

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