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写好中考英语作文技巧方法
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but Although+clause(从句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…
4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion
9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
10.文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.
状语从句举例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.
It’s bad for our eyes to read books in the sun.
常用状语从句句型：1)时间when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(为了) 3)结果so…that+clause，too…todo(太……以至于……) 4)条件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)让步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，not so…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable。
改正：comfortably(副词修饰动词)2.
we can get many informations by reading newspapers.
改正：much information(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV.
改正：There are many programs on TV.
(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health.
改正：I think riding a bike can keep us healthy.
(动名词作主语)
中考英语写作的四大误区【2】
一、构思、准备不充分，匆忙下笔
任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。
很多孩子目前存在一个情况，想到哪写到哪，有记流水帐的习惯;这也造成了作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。
针对这种情况可以从以下几个方面予以解决：
1、认真审题，审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
2、确定文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。
3、列提纲，打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
二、中心重点不突出，切题不准确
英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。
造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。
三、忽视文化差异
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
四、忽视细节，无谓失分
很多孩子在写作文时常常感觉"下笔如有神"，但最终结果出来后大惑不解。
这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要更加注重细节，这些无谓失分就可以解决。
英语作文训练的三个阶段【3】
一、短文缩写(Summary)阶段。
短文缩写可以是就所学课文进行缩写，也可以采用其它阅读材料，但要求被缩写的材料难易程度不超过所学课本。
被用于进行缩写的课文或其它材料必须观点明确，层次分明，叙述有条理。
缩写时应做到简明扼要，抓住重点，不要拖泥带水，没有主次。
初学阶段的被缩写材料不宜太长，以不超一千词为佳，缩写文以不超过2m词为佳。
以下就一篇短文进行缩写，限于篇幅，短文内容有所节略。
Most shops in Britain open at 9.00 a.m.and close at 5.00 or 5.30 in the evening.
Small shopsusually close for an hour at lunchtime.
On one or two days a week-usually Thursday and/or Friday-some large food shops stay until about 8.00 p.m.for late night shopping.
Many shops are closed in the afternoon on one day a week.
The days is usually Wednesday orThursday and it is a different day in different towns.
Nearly all shops are closed on Sunday.
News-paper shops are open in the morning, and sell sweets and cigarettes as well.
But there are legal restrictions on selling many things on Sundays.
Many large food shops(supermarkets)are self-service.
When you go into one of these shops you take a basket and you put the things you wish to buy into it.
You queue up at the cash-desk and pay for everything just before you leave.
If anyone tries to take things from a shop without paying they are almost certain to be caught.
Most shops have store detectives who have the job of catching shoplifters.
Shoplifting is considered a serious crime by the police and the courts.
When you are waiting to be served in a shop, itis important to wait your turn.
It is important not to try to be served before people who arrived before you.
Many people from overseas are astonished at the British habit of queuing.
将短文缩写如下：
This article tells us about British shops.
British shops usually open at 9.00 a.m.and close at 5.00or 5.30 p.m.
Many shops are closed in the afternoon one day a week.
Nearly all shops are closed on Sundays.
In Britain, many large food shops are self-service.
And when you wait to be served in a shop, you have to wait patiently for your turn.
这是一篇不超过100词的缩写，句子基本上由原文各段落的主要内容构成。
个别段落被完全删除以保证缩写重点突出，前后连贯。
缩写是一种“依材剪贴”的习作方式，基本上采用原材料中的词语和句子，仅作了部分调整，是最初级的习作方式。
二、短文评论(Brief Comment)阶段。
短评是就所学课文或阅读材料进行评论。
通过分析原文中的内容和观点，提出一定的看法。
短评可以是对原文观点表示赞同，也可以提出异议或不同看法。
如对前文便可作以下评论：
From the article we learned about British shops, about their opening and closing time and their service.
But we find that there are something inconvenient with British shop service.
First is the time.
Shops in Britain open very late and close too early.
Second is that there is almost no Sunday service.
Where can people go if they suddenly need to buy something? The last is the habit of queuing.
It will be a waste of time if the queue is too long.
初学阶段，短文评论的字数一般也应在150字左右，不宜写大多。
短评是一种“一半依材一半发挥”的习作方式。
在内容上，一部分取自原文，一部分靠自己的思考。
在用词上，可以部分地依赖原文，也需使用一些其它词汇。
此外，短评的行文布局和用句也是一半模仿，一半创造。
短评的这种特点使它非常适合承接短文缩写阶段，而又为后期阶段打下一定的基础。
三、引导写作(Guided Writing)阶段。
引导写作可分为重新编排句子顺序。
规定情景作文。
看图作文。
提纲作文。
关键词作文等形式。
这些形式均可以用于训练，但以提纲作文和关键词作文多用为佳.
提纲作文是一种给出题目和段落提纲的习作方式，其段落写作提纲可以采用段落主旨句的形式，也可以是短语。
关键词作文是一种给出作文题目和一些关键词或词组的命题作文形式。
由于有段落写作提纲或主旨句等，进行习作时，减少了审题环节，且写作思路受到引导。
在训练初期，引导写作的命题应尽量与所学英语书本的内容挂钩，使学生能够参照一部分课文所学的词汇与结构，避免大多生词。