简谱入门基础教程视频
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简谱基本简介
简谱因为相对比其他谱简单，因此可能曾由多人独立发明。
1665年巴黎方济会修士苏埃蒂(Jean-Jacques Souhaitty )的著作《学习素质和音乐的新方法》提出把阿拉伯数字1至7代入唱名“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”，并加点表明在谱中的位置此一方法[2]。
17世纪，法国天主教神父苏威替(J. J Souhaitty)，在指导信众唱赞美诗时，感受到五线谱教学的困难，就想要创造一种更便捷的办法。于是乎他以阿拉伯数字1234567来代替Do Ro Mi Fa So La Si ，并在1665年和1679年，分别发表了“学习音乐的新方法”及“用数字谱唱教会歌曲的实验”两篇论文，只可惜当时末受到音乐家的重视，反倒是引起卫道人士的非议，新方法于是胎死腹中。
到了18世纪中叶，法国出现一位引领风潮的人物卢梭(法语：Jean-Jacques Rousseau，1712年6月28日-1778年7月2日)、他的著作《爱弥儿》阐述自然启发和爱的教育，《民约论》则是近代政治学的里程碑，两者虽然于1762年被法国议会查禁，却深深影响法国大革命和美国独立运动。卢梭也是颇有贡献的音乐教育家，他写了一百多首歌曲，独幕歌剧“乡村的算命师”，获得国王青睐，演出四百多场。
他主张“音乐是语言的.升华”、“人工堆砌的，都是违背自然。”“旋律是音乐的主角，和声是衬托的配角。”他还协助朋友编辑音乐辞典，于1767年出版。当时的精致音乐仍是贵族们的休闲享受，卢梭有鉴于“全民音乐”的重要，就于1742年在法国科学院(French Academy of Sciences)发表并讲解此一发明，并且大力呼吁数字简谱的优点，但他的“业余身分”遭到音乐学院保守教授们的讽刺。
经过多年之后，简谱在数学老师P. Galin(1786─1821)和A. Paris(1798─1866)的整理之下，渐渐受到重视。到了19世纪，音乐教育家E. J Cheve(1804─1864)再加以改进，得到法国政府教育机构的正式认可，称为Galin-Paris-Cheve记谱法，简称Cheve记谱法，俗称“数字简谱”或“简谱”。这时简谱记谱法则已经完备，成为当时正统的音乐工具。
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