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提高八年级学生学习成绩的方法
八年级是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩。八年级时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。那么应该要如何做才能提高八年级学生的学习成绩呢?
一、改变孩子学习主要方法
一是从外围来让孩子改变：在学校上学，家庭父母教导，报补习班，辅导班，请家教，买学习书本及光碟;这些都是从外围来改变孩子的学习，所收效果不大。
二是从孩子本质上改变：调整孩子的学习书桌位置;调整孩子休息睡眠床的位置;调整孩子衣服及床上用品颜色;调整孩子饮食;调整孩子风水吉祥物。
让孩子从学习环境提升学习效率，从睡眠质量提升学习记忆力，从着穿衣服床上用品颜色平衡五行来提升精神集中注意力，从健康饮食提升记忆力，
从风水吉祥物提升文昌运，这样全方位让孩子从本质上去改变不主动学习，学习成绩差，不爱写作业，注意力不集中，有网瘾厌学等问题。
二、调整孩子衣服及床上用品颜色
在古代许多人相信颜色具有某种魔力，在今天科学家也认为颜色与人的大脑有着某种联系，不同颜色对人的身体“情绪”思想和行为有着深刻影响，
床上用品及服装颜色不但与人的爱美心理密切相关，影响到人的精神面貌及风度，而且对人体健康有着重要影响。
从风水学，从金木土水火自然规律五行来讲，任何一个人一生的学习生活工作，都受其生辰八字的五行相生相克所影响，孩子注意力不集，有爱动症等，
赖氏风水阁文昌宝告诉父母们，这都是与孩子体内的五行不平衡引起的，很多父母一听金木土水火，就觉得算命迷信了，而金克木，水克火这是自然界的规律，
而我们每一个人身上都包含着这五大元素，平时大家都喜欢说上火了，喉咙痛，这就是因为体内的五行的火元素过多，五行失衡引起的，所以选择适合孩子的衣服颜色，
床单被套颜色，就可以平衡孩子本身的五行，让孩子在学习生活工作中做事情时能提升注意力与集中力，孩子的八字五行用神可助旺孩子的一生
三、孩子房间的书桌摆放位置及作用
为什么别人家的孩子就是状元之才，写作业读书学习从不要父母操心呢?而自己的孩子不爱写作业怎么办，孩子写作业磨蹭怎么办;
孩子不主动学习怎么办?太多父母向我们反应关于孩子不学习的情况了;原来孩子不爱学习这个与孩子房间的书桌是否摆在风水文昌位有很大的关系，
今天赖氏风水阁文昌宝就来教您几个孩子房间书桌的摆放注意事项，让孩子的学习不断提升。
第一孩子学习书桌一定要摆放在本命文昌位上，第二孩子学习书桌头顶上不能顶着空调或假梁，第三学习书桌的颜色也会有影响。
四、八年级阶段提高学习成绩的方法
第一，区分主次轻重。
数学、语文、英语、科学要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。
八年级时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。
政治、社会是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
第二，要合理安排学习时间。
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。
白天的自习课，安排给数学、科学，这时候解题效率高一些。
其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。
晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。
课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
第四，消除不好意思的心理，多和同学老师交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。
这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。
同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。
现在的辅导资料很多，哪一种好呢?哪一种适合自己的情况?在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。
如果还感觉不准，可以咨询老师。
第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。
遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。
这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。
拓展：提高孩子学习成绩的方法
一、孩子的心理压力
其实有的孩子成绩不好，不是因为笨头笨脑，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到既定的要求或者标准以后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪--焦虑、生气、失望、气馁其实这些会给孩子带来很大的心理压力。
孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。有些家长总是对自己的孩子说：你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种我不行的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。
所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。
二、孩子的学习方法
有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有好多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，可是虽然时间花了这么多，却总是不见成效。其实这种情况，很多时候是因为孩子没有掌握较好的学习方法。
作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。
同时，要了解孩子的学习基本情况。比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。这种情况就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时跟助老师的进度，一边仍然给孩子将老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去补漏洞，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。否则孩子就只能是一而再在而三地无休止地补下去。
又有些孩子学习并不算很差，但成绩就是提不上去，家长于是很着急。这种情况，家长要了解孩子的真实水平--不是通过考试的成绩，而是看他平时的作业做得怎样，对的比率有多大、会不会做较难的题等。如果孩子是因为害怕考试等原因而无法在考场上正常发挥自己的水平，则要鼓励孩子相信自己，帮助孩子以一种轻松的心态去面对考试。也许，不久的将来，你就会发现，原来我的孩子成绩竟然是这么好的呢！
三、孩子的兴趣与爱好
另外，还有些孩子，他们的学习成绩差，其实不是因为他们很笨，而是因为他们觉得学习没劲、不好玩。他们的兴趣与爱好不在这个上面，所以他们学得不好。
比如有的孩子，画画儿特别好！他的画可以拿市里的省里的大奖，可是成绩就愣是让自己和父母都抬不起头来。爸爸妈妈在说起他的画的时候，自豪得挺直腰杆大声嚷嚷，可是不要提学科成绩，一提这成绩，他们就开始沉默是金，腰也弯了，说话也没声了。
所以，对这样的聪明的孩子，首先要告诉他，你能够在另一方面去的那么好的成绩，就足以证明你很聪明，能够学得很好！使他能够有足够的自信心去学习。其次，要结合他现有的爱好，培养他对学习的兴趣。
还有一些孩子，存在着严重的偏科现象，只喜欢一门课。而且自己喜欢的这一门课的成绩特别特别好，可以是全班、全年级甚至是全校第一。可是其他科就简直象是无可就药了一样，差得一塌糊涂。同样，家长也是要从他所喜欢的这一门课入手，帮助孩子培养出对其他科的兴趣，或者是结合这一门课，告诉他其他科与这一门的联系，使他明白其他科的重要性，从而开始认真学习其他课程。
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