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课后黄金两分钟学习方法
一节课过后,往往会觉得疲惫,觉得累,然而尖子生却能抓住课后的“黄金两分钟”进行学习,归纳复习自己所学的东西,那么我们应该去抓住它利用课后这两分钟更好的学习呢?请看下面内容,看完你就知道了。
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。
如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。
做到当堂知识,当堂解决。
二、补笔记
上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。
下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。
遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。
同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。
这样,可以使笔记变的更加完整、充实。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。
利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。
所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
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