如何用好朗读和背诵
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。下面小编整理了用好朗读和背诵的方法，希望对你们有用!
如何用好朗读和背诵
朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，也高一新生语文学习中积累语言、培养语感的重要途径。
朗读可以放到课前预习中，每篇课文都朗读2---3遍，在读的过程中划一划，查一查，问一问，写一写，做到一手拿书，一手拿笔，一边思考，一边朗读。
不能平平淡淡的、漫不经心的读，朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的`情感。
朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。
朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。
通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。
这有助于我们阅读能力的培养和阅读速度的提高，节省更多的阅读时间用来答题，进而提高答题的准确率。
关于背诵。
俗话说"挖到篮子里才是菜"，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。
因此，必须想方法记住知识。
记忆知识，可分为内储和外储。
记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。
大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。
因此，对积累本我们平时要经常翻看查阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。
很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。
知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力，才能在说话时、写作时、考试时把材料信手拈来，增强作文文采，提高语文成绩。
【如何用好朗读和背诵】相关文章：
如何利用好一分钟学习10-13
如何用好小学数学教材中的情境教育论文04-13
如何区分通告和公告12-05
如何学习和使用工具11-18
如何增加学习和记忆能力04-04
如何批改作文和写评语01-22
《朗读者》观后感作文12-29
如何学习和运用各项教学的原则10-24
试论施工企业应运用好优先受偿权02-09
教师顶岗实习心得：如何兼顾学习和工作12-12