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高中阶段怎样提高学习效率

时间:2022-10-01 00:45:35 学习方法 我要投稿
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高中阶段怎样提高学习效率

  有些同学费了不少的时间和很大的精力,感觉学习成绩还是上不去,这里有学习效率的问题,下面一起来参考学习吧!

高中阶段怎样提高学习效率

  1、不妨给自己定一些时间限制。

  连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

  如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

  2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

  一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。

  或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

  3、不要整个晚上都复习同一门功课。

  这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。

  每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

  除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。

  如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

  课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。

  4、劳逸结合。

  学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

  5、课前要有一定的预习。

  这样做课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。

  预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

  6、上课时认真听课、会听课。

  任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西或在预习中已经解决了的问题,可以适当地放松一下。

  7、记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。

  否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。

  8、要自信。

  很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。

  无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

  相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

  9、每天保证8小时睡眠 。

  晚上不要熬夜,定时就寝。

  早睡早起,可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。

  中午坚持午睡,充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

  10、学习时要全神贯注。

  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。

  一天到晚伏案苦读,不是良策。

  学习到一定程度就得休息、补充一下能量,看一看绿化。

  学习之余,一定要注意休息。

  但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。

  11、坚持体育锻炼。

  身体是学习的“本钱”。

  没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。

  因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。

  有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。

  这样怎么能提高学习效率呢?

  12、学习要主动。

  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。

  有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。

  有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是很郁闷的,从何谈起提高学习效率。

  这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

  如此,才能逐步地提高效率。

  13、保持愉快的心情,和同学融洽相处。

  每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。

  另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

  14、注意整理。

  学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。

  待用时,一看便知在哪。

  而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。

  时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

  我认为,没有条理的学生不会学得很好。

  15、分类并适时的做好复习。

  知识越多也就越不好分开,记忆遗忘的速度会很快,应该分类。

  把两大类分开就好,一是不易掌握的知识,要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。

  16、定期检查反省。

  一是要有学习计划。

  高中学习科目多,作业量大,因此要学会珍惜时间。

  首先要珍惜每节课的时间,认真上好每一节课;其次要巧妙地安排时间,比如用零散的时间背背单词,复习当堂课的学习内容,预习新的知识等。

  用相对大块儿时间做某一学科的习题,各科作业交替进行,在各个学科之间休息或者活动十多分钟,可以喝点儿水,吃个水果,做几个仰卧起坐或俯卧撑,使大脑得到放松。

  二是要掌握科学的学习方法。

  预习、听课、课后复习、做作业、总结归纳一项都不能少。

  把握好获得知识、巩固知识和应用知识的各个环节,了解和运用阅读、记忆的技巧。

  在学习中不断地探索和总结适合自己的学习方法。

  三是要了解一些学习心理方面的知识。

  人的认知决定行动,行动产生后果。

  现代认知心理学认为,认知是以个人已有的知识结构来接纳新知识,新知识为旧知识结构所吸收,旧知识结构又从中得到改造与发展。

  认知是一种活动,是一个过程,也是一种能力。

  它既包括观察力、记忆力,也包括想象力和思维能力等,我们应该有意识的加以锻炼。

  四是要有健康的身体做基础。

  提高了学习效率,就能保证充足的睡眠时间,反过来有充足的睡眠,才能提高学习效率。

  要注意用眼卫生,养成科学的饮食习惯,学会用科学和智慧爱护和保护自己。

  同时,更重要的是要有一个良好的心态,锻炼积极向上、活泼开朗、勇敢顽强、乐观合群的良好品格,和谐师生、生生关系,为学习创设一个良好的外部环境。

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