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如何制定英语学习计划

时间:2022-06-14 18:18:39 学习技巧 我要投稿

如何制定英语学习计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的如何制定英语学习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

如何制定英语学习计划

如何制定英语学习计划1

  1每天都要学英语

  语言和其他学科不同,是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习 3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此,大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果你给英语一个小时的话,你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元,然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫,那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间,并且不断反复的进行。

  2找出薄弱环节,进行强化训练

  在此之前,同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目,总结失分的原因,有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后,就要对症下药了。例如,有的学生语法不好,就应该把学过的语法项目重新学习一遍,并做一些针对性的训练。如果词汇量不够,就应该制定一个计划,每天背一定量的单词,并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢,尤其是在做阅读的时候,往往因为把限时阅读当成精读来做,那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外,还应该在规定时间内进行训练。

  3借助老师的力量,梳理知识

  当我们在学习时遇到困难的时候,最好的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学,也可以向老师求助。

  4多渠道接触英语,体会语言的魅力

  语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时,留意它的歌词;看一部好的英文电影时,试图明白它的台词;读一本英文小说,尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时,关注街道上的英文标识。功夫不负有心人,只要你心里想着英语,它就会给你丰厚的回报。

  具体暑期学习英语总则

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,什么英语学习计划表都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

  3、听说读写都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

如何制定英语学习计划2

  培养兴趣

  初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,采用教学卡片、图片等直观教具,通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,实现在教学中集知识和趣味为一体,使他们觉得学习英语是件很有趣的事情。对于较难掌握的知识,宁可慢些、稳些、扎实些,也不单纯地为完成教学任务对难点、重点蜻蜓点水,一带而过。

  养成良好的学习习惯

  1、养成正确记忆单词的习惯。

  2、养成规范书写的习惯。

  3、倾听的习惯。

  4、阅读的习惯。

  注重平时积累

  词汇量在英语学习中占有重要地位,单词记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,就能发挥他们记忆的潜能。

  很多人说在阅读中背单词,但那是针对有一定单词量的人群。虽然阅读很重要,但还是要集中精力专门背单词。我们学习我们的母语,尚且需要专门的记生词和生字。平时要注重单词的积累,做到见词能读、听词能写。

  持之以恒

  学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。只有坚持不懈的精神,端正的学习态度,才能把英语学得更好。

  学习英语应坚持的四点:

  1.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

  2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

  3.上课时间一定要充分把握

  4.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

  5.记忆单词,积累词汇量

如何制定英语学习计划3

  一、优势现状基本情况分析

  1、良好的学习能力

  2.文化取向没有错误

  3、拥有一颗积极向上的心

  4.时间充裕

  二,当前基本情况的不足分析

  1、语法差

  2、词汇量达不到要求

  3.听力没有特别的训练,尤其是标准口音的听说

  4、阅读速度达不到测试要求

  5.翻译缺乏逻辑训练过程

  6.写作靠语法,翻译靠语法。如果有语法,就要在合理运用句子情景表达中训练语法技巧。缺乏这方面的培训。

  三、概念

  四级是听力和读者的世界

  四、预测试程序

  有的放矢,四级做什么,练什么,缺什么,补什么

  五、难度

  与高考要求相比,增加了听力部分、阅读速度、能力要求、逻辑判断和汉英翻译

  六、基本策略:

  先不要看太多资料,但一定要买一个4级历年真题,真正把过去十年的真题研究透彻,绝对没问题。因为四级考试是比较成熟的标准化考试,解题套路都差不多,深入细致的研究真实问题对实战有很大帮助=大学英语七、四级考试内容大学英语四级考试的内容包括四个部分:听力理解、阅读理解、中英文段落翻译和短文写作。所有题目都按顺序统一编号。

  第一部分:倾听理解

  共20道题,考试时间20分钟。这一部分由两个部分组成:第一部分有10个问题,每个问题包含一组对话,然后是一个问题。b节有10个问题,排列在几篇听力材料之后,每篇之后有两到四个问题,每个问题的题目都是一个问题。听力部分每题后有15秒左右的间隙。要求考生从试卷给出的四个选项中选择最佳答案。录制速度约为每分钟120字。再读一遍。选材的原则是:

  1.词类为日常生活中的一般会话,句子结构和内容不太复杂;

  2.短听力材料是故事、演讲、记叙文等。主题熟悉,情节不太复杂;

  3.所用词汇不得超过教学大纲词汇第4级规定的范围。听力理解的目的是测试学生获取口头信息的能力。

  第二部分:阅读理解

  共20道题,考试时间35分钟。要求考生阅读几篇短文,总阅读量不超过1000字。每篇文章后面都有几个问题。考生应根据文章内容从每道题的四个选项中选择最佳答案。选材的原则是:

  1.题材广泛,包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普知识等。,但所涉及的背景知识应该是学生可以理解的;

  2.体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文等;

  3.文章的语言难度中等,猜不到,影响对关键词的理解,比如超过大纲的词汇四级,用汉语表示意思。

  阅读理解部分主要测试以下能力:

  1.掌握所读材料的主旨和大意;

  2.理解解释主旨和大意的事实和细节;

  3.理解字面意思,根据阅读的材料做出一定的判断和推断;

  4.不仅要理解单个句子的意思,还要理解语境的逻辑关系。阅读理解的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,这既需要准确性,也需要速度。

  第三部分:写作:

  共1题,考试时间为30分钟。要求考生写一篇100-120字的短文。试卷可能给出题目,或者指定场景,或者要求图片作文,或者给出第一句继续写;或者给出关键词,要求写一篇短文。要求能正确表达思想,意思连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般知识。论文写作部分的目的是测试学生用书面英语表达思想的初步能力。

  七、复习重点:传统阅读+作文+听力步骤:(两个层面:从话题层面和文章本身)

  1.从话题层面;首先按照规定的时间做阅读理解,一般8-10分钟。关于做题的顺序,每个人的习惯都不一样。我建议先看题干,再回到原文中去查找、定位、替换;

  2.检查答案;

  3.对5道题进行超精度分析,从获取正确选项到设计提问者的干扰项,提升你的抗干扰能力。对于正确选项的分析,要定位替换,认真理解答案中的替换词和同义句,做好笔记,熟识;有必要对提问者进行研究,对于其他三个干扰项,有必要弄清楚提出者干扰是什么意思。提问者的干预技巧一般是:a .用原文改变概念,b .扩大范围,c .缩小范围,d .绝对化。等等。干扰项的分析和正确选项的同义替换分析决定了你在四级考试中的阅读理解分数,因为定位和替换是阅读理解的本质。

  4.对文章本身的超精准分析:阅读理解的文章由命题专家精挑细选,可读性强,示范性强。因此,除了话题分析,还必须对文章本身进行分析,从宏观和微观两个层面熟悉和掌握英美文章的写作特点、常用词汇、文章主题和情感表达。

  虽然我们在接下来和未来的四级考试中不可能遇到原文,但英美写作的特点、习惯和主题是相似的,会导致举一反三的效果,所以文章的分析一定不能忽视。

  八、方案:

  1、单词:无疑是第一关。大纲标准是4500左右,一定要努力,多花一点时间攻克一次。

  2.语法:不要系统地学习语法,因为没有时间,也没有必要。只需根据语法书分析语法选择题的句子成分,先找到句子主干,再找出每个修饰语,以及它们之间的关系。分析了几十个句子,语法基本清晰。

  3、阅读:词汇是基础,我们必须做好第一步。

  4、听力:每天至少15分钟,集中注意力,有意识地记住好句子。从特殊英语开始。每天听写一个。你坚持。

  九、阅读方法

  五层递进学习法,即从五个层面把握阅读文章和试题。

  1.把握中心思想层面

  2.总结这一段的大意

  3.深入分析文章层

  4.摘录并背诵句子层

  5.移情命题层

  6.阅读训练中的注意事项

  1)复习时不要放过生词

  文章中不应该有不认识的词、短语和句型(专业词除外)。在这个过程中,也是一个单词的复习。

  词汇是活的,四级词汇的考点是词汇的运用,而不是你的背诵。因此,只有阅读中的词汇是活的,在特定的语境中有它的用法,重点是词汇的搭配,词汇形成的句型,词汇的生动用法。

  我的一个想法是四级不分家,也就是说你一定要积极复习。当你精读一篇文章的时候,如果遇到一个词汇搭配或者句型,你要积极运用,用它造句,说明你已经掌握了。这意味着在复习阅读的时候,可以把词汇和作文一起复习,一举两得,甚至一举两得。

  2)复习要注意深意

  要注意句子和段落之间的衔接关系,尤其是衔接词的使用,不要忽视小词对文章的作用和影响。

  理解文章,区分层次和意义群,大有裨益。最好将文章的段落划分为不同的层次,每一层甚至每一段都可以用一句话来表达,这样可以加强你对文章的深刻理解,有助于解决文章题目的问题。

  一篇文章只有一个主题,任何一段的阐述都是围绕这个主题进行的,要么是正面论证,要么是反面论证,要么是引用等等。此外,一些段落和文本结构也可以用在你的写作中。我认为真实题目中的阅读理解是一种写作模式,其中有很多养分值得吸收和应用。

  3)注意作者观点的表达和作者观点与专家观点的区分。一般英美文章,尤其是四级选考的文章,作者的观点基本都是直白的,字面意思背后隐藏的东西并不多,通常用形容词、副词、特定的观点词、特定的句型来表达。这些单词和句型一定要通过考题来掌握和总结,并记忆下来,这对于解决作者的态度问题有直接的'帮助。

如何制定英语学习计划4

  英语学习计划的一般原则:

  1.坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学习英语。没有不断的学习和大量的时间,一切都是空谈。

  2.每天读一篇适合自己难度的文章,以这篇文章为中心开始一天的学习。

  3.练习听、说、读、写、译,重点是听和说。

  4.要求质量而不是数量。选择一篇英语短文进行听写。彻底理解听写的文章就足够了。不要大喜过望,贪得无厌。脚踏实地,循序渐进是学好英语的必由之路。

  5.充分利用零碎的时间学习英语,一遍又一遍地重复。

  6.听写是学习英语的好方法,所以我们应该继续加强它。

  7.早睡早起学英语。

  8.中学时用苏琪英语抓24个故事,记录3500个单词就够了。不要盲目改教材。

  9.每天学习英语一定要有详细可行的计划,必须坚决执行,不能有任何借口。

  10.相信自己,你就能学好英语。

  四种有效方法:

  第一,合作学习

  1.和性格相同的朋友建立学习小组,或者报名参加苏琪英语寒假在线课程班;

  2.确立学习主题、学习计划和学习目标。教师制定的学习计划和目标更有效;

  3.互相监督,互相提问,互相回答,一起讨论,一起接受结果;

  4.记录各阶段情况,优化模式,开展下一阶段学习。

  凉果:你会看到自己和同龄人的进步,在别人的背景下让自己变得更好,有成就感和荣誉感,在这种共同的成就感下,促进更大的学习动力。

  第二,规律学习

  1.选择合适的学习时间;

  2.固定的每日学习量;

  3.每天坚持,养成习惯。

  凉果:每天学习一定量会成为一件很自然的事情。如果有一天你不学习,你仍然会感到不舒服。比如你报名了苏琪英语寒假在线课程,除了老师的监督,更重要的是培养你学习英语的兴趣。有了兴趣,自然学习变得容易。

  第三,自主学习

  1.利用现有教材资源,深化学习;

  2.利用优质互联网资源拓展学习。

  除了常规的家庭作业,我们应该充分利用互联网的优质资源,在寒暑假扩大学习。比如可以免费使用苏琪英语官网或苏琪英语APP上的优质资源。每天做一次“时间阅读”(住在学校的同学周末补一次),每周听一次、读一次、背一次“惊艳美”,每周在惊艳英语平台或“惊艳速记词APP”上记录本单元教材中的同步词或扩展词。《苏琪英语》的时间文本每天更新,由特级教师原创、更新,是高考阅读材料的来源;精彩的英语和美式英语也是高考完形素材的来源。每天晚上睡觉前听一遍,有时间的时候读一读,既能练习听力,又能提高主观题(如短文写作、填空);学生使用苏琪英语官方网站上的单词速记部分来记忆课本,以同步单词和扩大词汇量。背完之后,他们可以玩文字游戏来加深记忆。在后台,学生和家长可以随时看到大数据分析和学生的进步。Speedy English将赏识教育与互联网相结合,学生在游戏中不自觉地养成了读、听、背单词的习惯,提高了学习成绩,养成了终身受益的学习习惯。

  凉果:提高英语成绩,培养终身受益的好习惯。

  第四,探索学习

  1.给自己一个探索的话题,比如一个英语语法问题和一个新的知识点;

  2.查找相关资料或咨询老师,掌握相关知识,做一定的练习;

  3.记录所学的新知识。这样一来,英语成绩就会从定量变成定性。

  凉果:你可能会给自己一个惊喜,取得一些意想不到的效果。即使没有达到最初的探索目标,在这个过程中也会学到很多东西。这种学习也会让你对学习更有兴趣。

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