大学计算机学习总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的大学计算机学习总结，欢迎阅读与收藏。
大学计算机学习总结1
当今社会，到处充满机会与挑战。知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识则更为重要。如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。我谈一下学习感受，供大家参考。只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学习。
一、感受与体会
1、基础很重要
实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要!
2、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windowsXX、xp的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。
3、学以致用
在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。
二、学习建议
1、常见问题要弄懂
对于经常出现的问题，要及时解决。如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。
2、有比较，才有鉴别
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好习惯
规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。
大学计算机学习总结2
这个上机周我学到了很多的东西，在这期间，我主要完成了3方面的学习：一是认真听讲，第一个星期听老师讲课，学习方法和经验，二是上课和上机操作，在上课过程中研究教材，认真上课。老师点评，指出不足，保持优点。三是总结和经验交流。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。
唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。
在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。
这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。
古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的`阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。
所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。
例如，在上文字处理软件WORD认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。
这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识WORD并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。
当然，信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。
上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。
在开始，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，同样因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师就不可拘束于一种方法的教学，更要引导学生发现别的方法来实现结果，培养学生自主学习，动手探究的能力，教师不时地加予鼓励，增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。
这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。
在此也衷心感谢实习学校领导和指导老师对我的照顾和指导。
PPT的制作在桌面上单击鼠标右键-新建-powerpoint，然后双击打开你新建的PPT，会提示你单击此处添加第一张幻灯片，单击后会有一张空白幻灯片，在“单击此处添加标题”的文本框里将你的主题键入，在左侧分割开的竖栏里单击右键，可以新建幻灯片空白页，也可以将点在竖栏里，直接回车，也可以新建幻灯片空白页，接下来就是把你的内容键入文本框就可以了，文本框的位置、大小都可随意改变，如果现有文本框不够用，你还可以从插入-文本框，选择横或竖的文本框自己画，做完文字部分(字体颜色、大小你都可以随意设置，更改的方法和word文档里一样)。
如果你想插入动画效果，只要选中某一行或更多的字，点“自定义动画”里面有很多动画选项，做选择就可以了，更换背景你可以套用幻灯片里已有的版式，也可以自己插入，先上百度找到你喜欢的大图，单击右键另存为，将此图保存到你指定的文件夹，然后在幻灯片的上的空白处单击右键-设置背景-图片-文件，选择你要的图片，点确定，然后应用所有幻灯片就可以了，插入音乐、视频也是同样的，选插入-声音-文件中的声音，选择你喜欢的音乐，点确定就可以了。
Word具体来说，就是文档处理。
可以归结为文本处理、图片处理、表格图标处理等。
文本(右击鼠标会有格式等可以找到这些内容)下面有常用的：字体、字号、颜色、对齐方式、行间距、字间距;段落格式(多了些段落前，段落后间距之类)特殊的有：插入——文本框/艺术字，基本属性跟上面差不多。
图片需要注意的是图片的位置以及排列方式——双击插入图片会弹出相应的属性窗口鼠标放在上面会有相应的中中文名称解释。
表格，可以在插入里面找到。
插入里面也可以找到页码，页眉页脚之类的常见文档配件。
点开看看名字就知道是干什么的了。
这些基本功能，很简单，自己随便弄篇文章试下就行了看看每个具体是都是干什么的。
上面的试一遍基本上word就可以处理日常工作了。
不明白的在F1帮助里面查找下，更是随意的很。
进一步的就是，处理大型文档，比如含有目录、索引、引文、脚注等
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