学习总结

初中学习总结

时间:2021-01-13 15:36:50 学习总结 我要投稿

【热门】初中学习总结三篇

  时间过得真快,一段时间的学习生活已经结束了,想必大家都收获了成长和成绩,为此就要认真思考学习总结如何写了。那么学习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的初中学习总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】初中学习总结三篇

初中学习总结 篇1

  一、自主学习

  我的家长认为,学习是自己的事情,学习要靠自主,仅靠他人来督促完成是不可行的。他们从不过问我的作业,我的作业一直是我自己自主独立完成的。而他们也从不会插手我的课余时间,课余时间从来都只是我自己的事情。在家长的培养下,我现在已能做到自主学习,自我管理,自我发展。

  二、充分利用课余时间

  课上的时间,对与每个人来说都是公平的,关键就在于课余时间的利用。从小在书香中成长,我的爸爸热爱读书,家里摆放着各种书籍,受爸爸的影响,我自小也酷爱读书。在这一方面,我的父母也是大力支持的。在课余时间,我便会坐在书桌前饱览群书,以此来开阔视野,增长知识。

  三、课前预习

  预习,能培养自学能力和独立思考的能力,同时,也能保证听课的质量。在老师讲课时,择重点听,择重点记,这样也能提高记笔记的水平,和增强求知欲望。

  四、课上做好笔记

  记笔记是一个重点。记笔记的方法也有很大的讲究。在记笔记时,我们可以把笔记分成三栏来记。一栏是“授课笔记”,一栏是“自我补充”,另一栏是“课上要点”。这样,我们所记的知识点就会很调理,复习时也会更方便。

  五、课后复习

  人的`记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。初接触课文只是瞬时记忆,预习和课上听讲也只能使瞬时记忆转化为短时记忆,只有复习才能让短时记忆变成长时记忆。由此,可见复习的重要性。在复习时,我们可以用错题本来把所犯的错误认真详细的记录下来,以便以后不会再犯同样的错误。我们也可以把课上的重点知识记录下来,制成一个表格,一方面是加深记忆,另一方面是让知识更调理,方便下一次复习。

  六、做习题

  做习题不能一味的去追求“多”,而是要追求“好”。只有好的习题,才能更具代表性。在做完习题之后,要“找错”、“知错”并且“改错”和“理错”。做习题不怕错,就怕找不出错。所以我们要找出错误,并且知道错在哪里。找出错误来后就要改错,在改错的同时也要整理好错误,把本次的错误整理到错题本上,以便以后不会再错。在一道题上能做到以上这些,要比做十道题的效率高。

  以上便是我学习中的一些体会和经验,希望我以上的演讲能对大家有所帮助,也希望同学们能从中汲取一些适合自己的学习方法,以此来提高成绩。最后希望我们能够一起交流学习方法,携起手来,共同进步!

初中学习总结 篇2

  时间过得真快,又是一个新的开始。回顾过去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的进步时,又发现一些不足。

  在这初中一年级,大家就学过这样的小诗“人有两个宝,双手和大脑。”所以,我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝,条件比较优越,所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来,我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦,方为人上人”,但是做起来却不容易。要知道心灵手巧,动手能力很重要。往往,能自立的人,喜欢多做事的人,总是会得到比他人的锻炼机会,也就拥有了较强的能力。

  学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难,可是有时我会觉得吃力,或跟不上大家的脚步,主要是因为吃不了苦,得不到锻炼的结果。所以,我觉得我还是要多抓住机会,让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会,学习如何劳动,同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会,学习如何朗读,同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会,学习如何与他人交流,同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会,学习如何听课,同时培养听力的能力。

  由此可见,每天,我都有很多机会得到锻炼,关键就看能否主动地抓住这些重要的机会,因为机会稍纵即逝,成功的人永远都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的成功。

初中学习总结 篇3

  语文:

  1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较

  生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记

  忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

  2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,

  以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说。

  3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆。

  4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低。

  数学:1.对于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对

  称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练

  2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分。

  英语:

  1.单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒。

  2.对固定的句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练。以后会做这一方面的专项练习。

  3.作文出现失误,导致失分。

  纪律因素:上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正

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