播种希望演讲稿

时间：2022-10-09 18:57:53 演讲稿我要投稿

播种希望演讲稿范文集锦六篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的播种希望演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

播种希望演讲稿范文集锦六篇

播种希望演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《播种希望》。

　　雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”教师是人类灵魂的工程师，他们用真善美启迪了无数颗幼稚的心，帮助一代又一代的人树立起生命的第一块里程碑。年复一年，青丝堆雪，可他们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续，这，就是生命的价值，这就是生活的真谛。

　　还是在儿时，我体弱多病，学习差，自认为自己很笨，是韩香爱老师不放弃，经常给我补课，成绩越来越好，给了我自信，我也越来越崇拜老师；在我人生转折点，是陈志刚校长那无私的爱把我从工厂拉回了学堂，谆谆教诲，给了我希望，实现了我的梦想。如今我也成了一位老师，也希望用我的爱为孩子们播种希望。

　　94年，怀揣着这份爱，坚持着这份执着，走上了三尽讲台，一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼、纯洁善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。还记得班里的那些捣蛋鬼，时不时地给我点乐趣，我总是不厌其烦地应战着，他们最终还是被我降服。还记得裴敏杰同学，五年级转入我班，学习认真刻苦，有一次《花开有声》选作文，我选了她的，仔细琢磨文章，发现了许多问题，我就一一与她探讨，每一次讨论后，她都会认真修改，()这一篇文章，她竟修改了六次，直到满意为止。从那时起，我发现她喜欢上了写作，每一次写好后，她都会认真修改。我从心底佩服这个孩子，我也看到了教育的力量。

　　在我们圣小，比我做得还好的老师，比比皆是。正因为体育老师牺牲节假日，志存高远，教会了孩子“敢拼就会赢”的斗志；正因为老师的无私奉献，爱岗敬业，教学严谨，我们的孩子才学会了尊敬师长，刻苦钻研，乐于助人；正因为有了新教育一行人的执着追求，我们的孩子懂得了《没有一艘船能像一本书》，我们的老师所付出的心血，都是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。我们凭着对事业的`真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，在默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是充满满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓今后的岁月里，我依旧用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让我们的孩子从无知走向文明，从幼稚走向成熟，用我们的爱播种明天的希望。

　　谢谢大家！滴相报，但求今生无悔。

播种希望演讲稿篇2

　　人们常说：人活着要有希望。于是，我们在心里埋下了一颗希望的种子。人们又说：人生是为了追求幸福甜美。于是，我们用汗水与泪水浇灌着这颗希望的种子，努力给它充沛的阳光，希望它能结出幸福的果实。青春飞扬的我们在今天种下学习的希望，努力去实现明天成才的梦想，去获得人生路上的幸福历程。

　　时间如白驹过隙，不知不觉，我们又将迎来期中考试，检验半个学期来的学习成果。临近考试，课堂上我们更应该专心听讲，作业一丝不苟，课后复习也要抓重点、抓难点、抓要点，理清知识网络，理解每一道题，避免死记硬背。学海无涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奋努力的态度必不可少，正确有效的学习方法也相当重要。

　　语文考前，要扎扎实实地复习好基础知识，掌握字的读音、字形、组词、释义以及课文背默等，还要提高分析理解语言的能力，做阅读题时，应细读原文，仔细品味，甚至可以让文中的故事发生在自己身上，来体会作者的思想感情，写作文首先要真实，其次要有特点、有亮点，另外还要做到符合字数，卷面整洁。

　　数学使人严密，物理使人深刻，学习数学和物理力求“理解”二字，考前要重新温习概念，查看以前的错题，并把这些错题弄懂、弄会，做到举一反三。其实，解题是一种实践性机能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过练习、模仿和钻研来学到它。

　　而英语则应注意单词的拼写。记单词时，可以采用一次记多个，多次记忆或一次背诵，反复记忆的方法。对于英语句型，则应反复朗读，直至熟记。语法则主要是靠课堂听讲和自身钻研来学习。考试时做单题可以用排除法，阅读理解要从上下文找答案，而作文则要有感情色彩，选有把握的句子来写。

　　考试前，同学们要为自己也为他人创造一个良好的考试环境，积极认真打扫卫生，保持考场干净整洁，让同学们能在舒适的环境中发挥最佳水平。考场上，发下考卷不要紧张，答题之前，要看清题目，理解题意，谨慎下笔。考试期间，保持考场安静，杜绝舞弊，答题时应字体工整，卷面整洁，认真细心，答完题后，要耐心检查，同时，保持良好的心态也是取胜的'关键。

　　乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学问是苦根上长出来的甜果，每一份成绩的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同时，我们也应该时刻相信，生命里的每一分钟都蕴藏着奇迹，即使平凡如一粒沙，也同样能赢得珍珠般的辉煌成就。让我们默默地在心底许下一个小小的希望，努力奋斗，去追求身边的幸福，去实现明天的梦想！

　　最后，预祝大家在考试中都能取得骄人成绩！

播种希望演讲稿篇3

　　尊敬的各位领导，老师大家上午好！今天我演讲的题目是——“用爱书写师德”。

　　一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心先生也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，教师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

　　一转眼，我走上工作岗位已经四年了，在这四年里，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过感动。在不断的困难与挫折中，我领悟到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会用坚定的话语鼓励他们；当学生遇到困难时，我会毫不犹豫的伸出双手，帮助他们。之前我们班有这样一个孩子，他的爸爸在干活时不幸触电身亡，他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家，才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起，或许他不能理解死亡的真正含义，或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远走他乡，原本机灵活泼的他变得沉默寡言，总是眼神空洞的望向窗外的远处，沉默发呆。我了解到事情原由之后，就发动全班同学帮助他，陪他上学，陪他玩耍，陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里，他不是孤单的。经过我们的努力，他又变回了从前的他，虽然没有了父母的陪伴，但是却得到了更多同学和老师的'爱。风雨终将过去，阳光依然环绕。

　　爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。

　　如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“老师，我喜欢看你对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”看似简单的话，却让我受益匪浅。

　　春天，我种下一颗爱的小树，秋天，树上结满了爱的果实。瞧，这颗红彤彤的是一包零食，原来是孩子们在休息时偷偷地放进了我的办公桌；看，这颗金灿灿的是一则短信：老师，累了就早点休息吧，注意身体。简单的礼物，朴实的话，我却视如珍宝。

　　春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，盈盈笑意已不觉。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，而教师则是播种希望，播种阳光的使者。我们甘愿守住校园这一方净土，投身教育于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！谢谢大家！

播种希望演讲稿篇4

各位领导，同事大家好：

　　下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。

　　一、个人发展

　　在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，聆听教授大师的教诲，认真完成作业，过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐，开阔视野，提高认识，提升理念，形成自己的教育教学特色（向大家推荐教师博览杂志）。工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细，追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。学生田成龙成绩在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规办法，见效不大，几次考试后该生便信心尽失，出现自暴自弃的行为表现，我从做人做事的角度鼓励他走出困境，我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划，有的负责帮助他养成好的学习习惯，有的帮他纠正偏科，有的提醒他按时休息，我和他的家长制定提振信心计划，每次家长来看望孩子，我都和家长提前备课，针对一段时间的表现，分析怎样鼓励引导他，我和他初中的老师取得联系，协商由初中老师定期给这个学生写信，我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率，我把这些做法称为全方位包装，坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名学生，他说：就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也愿意”家长说：不管孩子能不能考上，都会一辈子感激。长期的付出有了回报，这名学生终于顺利过线。高考过后，我告诉学生，我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。

　　其次，我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣，我记得一位专家说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我一直在反思一个问题，学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词，忘记了数学公式，能影响学生终生的是什么？我认为是文化，是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分：班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事（展示）。

　　高考完结束后，总有些担心他们准备好了吗，班上的一件事打消了我的担心，考完事后，班费还剩下一百多元，我让同学们想一下这个钱怎么处理，学生的`提议让我非常感动，他们没有提议把钱分了，没有提议卖点东西吃了，他们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员，宿舍管理人员三年来对他们的付出，并写了情真意切的感谢信，学生能想到这些让我感动，他们已不是临离校把书撕掉，把公物破坏掉的那些人。学生的感恩之心已经养成，走向社会，他们会是好人，我放心了。

　　二、我认为专业引领实际上是团结协作共同提高的过程，一花独放不是春，百花齐放春满园。

　　每个人都处于很多群体之中。一个教师生活在学生学群体中，同班任课教师群体中，备课组群体中、级部教师群体中，学生家长群体中等等，尊重别人才会换来别人的尊重，真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己，这些看似相反实质相生的词组很有意义，我一直记着实验中学有一个标牌上面写着，假如我是孩子。假如是我孩子，并把这句话作为反思我工作的座右铭，同样的，假如我是同班任课教师，假如我是刚参加工作教师，假如我是第一年带高三，假如我是刚开始干班主任，假如我是备课组长，甚至假如我是校长这些换位思考让我有非常好的心态，能够理解同事，尽自己所能帮助别人特别是年轻教师，这也是教学相长的一种。我坚持每周听课两节以上，上好学校安排的名师公开课，名师讲座，做好集备的典型发言，热心帮助青年教师，带动青年教师学习进修，建立自己的教学思想，形成自己的教学特色等，教学上，提出自己的想法，并不是总能得到同事们的认同，我就采取先试验再引领的做法，比如高三英语上学期教学任务特别重，在继续上新课还是巩固基础上存在严重分歧，我主张先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同，我采取分组对比实验的办法，通过一段时间的比较，用实际效果说服同事，作为高三级部副主任，带动全体班主任是我的重要工作之一，我和全体班主任一起迎难而上，和学生一起经历高考的检验，在学生学习上吃力看不到希望的时候，我们喊出同学们向我看齐的口号。只要学生在校，我们坚持每天早晨6：20前到教室，晚10点后和住宿生一起离开教室。一次晚饭后，我上幼儿园的孩子和我说“爸爸，明天见” 他一直认为我晚上上班不回家睡觉。因为等晚上我回到家孩子已经睡着，早晨不等他醒，我又走了。我认为专业引领首先是行动上的引领，专业引领实际上是团结协作共同提高，惠及别人提高自己的双赢。

　　非常自豪的说××年又是我们的丰收年，我县高考取得辉煌的成绩我校升学率也取得历史性突破。我负责的班级51人过军检线，实现了全部过线的目标，学生韩娜的家长查到孩子高考分数过线后，立即打电话告诉我并一再表达谢意，我告诉他离开幼儿园、小学、初中老师的辛勤付出，孩子不会有今天的辉煌，是他们为孩子打好了基础，更应该感谢的使他们。一年来在领导和同事们的帮助下，无论是班级管理还是英语教学我都有了更深刻的体验、理解、和提高，感谢教育局、学校给我提供这么好的学习工作平台，感谢大家的帮助！

播种希望演讲稿篇5

　　尊敬的各位领导，老师大家上午好!今天我演讲的题目是——“用爱书写师德”。

　　一转眼，我走上工作岗位已经四年了，在这四年里，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过感动。在不断的困难与挫折中，我领悟到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因;当学生失落时，我会用坚定的话语鼓励他们;当学生遇到困难时，我会毫不犹豫的伸出双手，帮助他们。之前我们班有这样一个孩子，他的爸爸在干活时不幸触电身亡，他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家，才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起，或许他不能理解死亡的真正含义，或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远走他乡，原本机灵活泼的他变得沉默寡言，总是眼神空洞的望向窗外的远处，沉默发呆。我了解到事情原由之后，就发动全班同学帮助他，陪他上学，陪他玩耍，陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里，他不是孤单的。经过我们的努力，他又变回了从前的`他，虽然没有了父母的陪伴，但是却得到了更多同学和老师的爱。风雨终将过去，阳光依然环绕。

　　爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢?作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。

　　春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，盈盈笑意已不觉。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，而教师则是播种希望，播种阳光的使者。我们甘愿守住校园这一方净土，投身教育于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！

　　谢谢大家

播种希望演讲稿篇6

老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了朱方路小学一年一度读书节的到来。第三届读书节的主题是：阅读伴我行书香润人生。

　　说到读书节，老师还清晰地记得同学们在去年读书节活动中的张张笑脸：全校各班同学在阶梯教室朗诵课文，读书节永远伴着同学们的欢笑声，快乐成长！

　　说到读书，同学们不会忘记苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。古今中外，无论是奥妙无穷的科学知识，还是神奇有趣的神话传说……都成为一本本书流传至今。一本好书就好像一艘航船，引领我们从狭小的港湾驶向广阔的.海洋；一本好书就好像一盏明灯，指引我们从黑暗的角落走向光明的世界。歌德说过，读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。从书中，我们懂得了什么是高贵，什么是智慧，什么是勇敢……读书，使我们变得聪明，变得坚强，让我们的语言变得精彩，让我们的思想变得睿智。

　　同学们，书给我们打开了世界的窗户，让我们看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来；更是书让我们的每一天都变得丰富而充实。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

　　同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，我想你一定会从心底渴望读书吧？是的，让书成为我们生命的精神食粮，让读书成为一种习惯。

　　那么，书海茫茫，我们该怎样读书？如何选择？这就要记住读书“三要”，一要读有益身心发展的好书，本届读书节学校在校园网上推荐阅读篇目，引导同学们去读一些好书，并开展师生同读一本书的活动；二要持之以恒。切不可三天打鱼，两天晒网，必须要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等；三要思考。早在三千多年前，孔子就告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”，教导我们读书要思考，要到生活实践中运用，只有灵活运用书本知识，才是达到读书的最高境界。

　　本届读书节的活动很多，围绕建设书香校园这一主题，要求各班创建班级图书架，每位同学把自己喜欢读的一本书带到班级，在班级物品柜中开辟一层专门放置班级学生图书，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成人人读好书的氛围；学校开放图书馆、午间各班轮流借阅图书；各班以读书节为主题出一期黑板报，向同学们宣传读书好处，营造书香校园的氛围。

　　活动期间，学校将组织老师和同学们参加各项读书竞赛，有一二年级讲故事比赛、有三四年级课本剧比赛，有五六年级的读书主题征文比赛、一年级汉语拼音验收、古诗诵读验收以及语文教师课文朗读比赛等等。

　　同学们，读书吧！让美好的一天，从阅读开始。让我们用书来滋养心灵，伴随成长的每一天，让我们的生命更富有阳光和色彩，阅读伴成长，书香润人生！

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