演讲稿

读书演讲稿

时间:2022-09-10 09:24:15 演讲稿 我要投稿

实用的读书演讲稿范文集锦六篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的读书演讲稿6篇,欢迎大家分享。

实用的读书演讲稿范文集锦六篇

读书演讲稿 篇1

  如果有人问我,最喜欢做的事情是什么,我的回答是读书;钢琴比赛获奖后,妈妈问我想要什么奖励,我的选择也是书;过生日时,奶奶问我想要什么礼物,我的答案还是书……

  书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯;书,是哺育心灵的母乳,是启迪智慧的钥匙。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;爱迪生说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”;托尔斯泰说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”……

  我最爱读书,通过读书,我学会了尊长爱幼、知书达理、自强自立;我最爱读书,通过读书,我遨游了浩瀚的太空,探索了恐龙的世界,潜入了神秘的海洋;我最爱读书,通过读书,我认识了神通广大的孙悟空,见识了神机妙算的诸葛亮,知道了义薄云天的梁山好汉;我最爱读书,通过读书,我开阔了眼界,陶冶了情操,宽广了胸怀……

  我们不仅要爱读书、多读书,还要读好书、会读书。读书不是突击作业,而是细水长流;读书不是走马观花,而是细细品味;读书不是看看热闹,而是多多思考……

  同学们,我们一起读书吧,让我们插上知识的翅膀,展翅高飞,奔向理想的彼岸!

读书演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是:《我在阅读中快乐成长》

  从我三岁时起,每天是在妈妈的讲故事中入睡的。我喜欢读书,大概是从妈妈的故事开始的,我的妈妈很爱读书,从小耳濡目染,童年起我就爱读书,书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事...书中的故事伴随着我的成长,教会我许多道理。

  每当我在学校或生活中有进步时,妈妈就会奖励我一本书。捧着新书,我常常是爱不释手,废寝忘食。因为喜欢书,也因为学校越来越重视读书习惯的培养,自学校安排了一节阅读课后,我的读书兴趣就更浓了,因此家里的书也越来越多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》等等。为了鼓励我多读书,妈妈特意在“新华书店”办了一张借书卡,每次走进书店,我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本,又想拿那一本,为了尽快的看下一本,我只能每本书快速地翻一遍,大致浏览一下里面的内容,每次到了离开的时候,总要妈妈不停的催促,才恋恋不舍地离去。

  书,让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书,沉浸在精彩的故事情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书,让我懂得进步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。

  记得一位国文老师曾说过:“我们是吃饭长大的,也是读书长大。”我们要健康快乐的成长,书是我们精神食粮,缺少了书就像生活没有了阳光 。

  同学们,书是人类的高级营养品,让我们畅游在书的海洋,快乐学习、快乐的成长吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

读书演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。

  古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。 的确 ,读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会做人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

  在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词赋,可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度,但读书可以拓展我们生命的宽度,读一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。

  曾经有个海外媒体发布过一个读书报告,说美国人平均每人每年读书21本,日本人平均每人每年读书17本,我国还不到3本,全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人,为64本。这些数据,真的值得我们去深思。

  作为小学生,我们正处在读书、求知的黄金阶段,我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读,只要是有图书的地方,就应该留下我们的身影。也许有的同学会说:“我的功课忙、时间紧,没有时间读书。”或者说,“再等等,玩会儿再去看书。”可是同学们,明日复明日,明日何其多,少读书或不读书,到头来,只能是时间逝去,腹中空空。

  因此,在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议:

  1、每天坚持读书一小时;

  2、每天坚持朗读一篇美文;

  3、每天积累一句名人名言或一个成语;

  4、每天积累一句优美句子;

  5、每周坚持写一篇读后感;

  6、每月坚持读一本好书。

  同学们!起跑在今天,收获在明天,让我们从现在开始,养成读书的好习惯吧!多读书,读好书,真正享受读书的快乐,做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩,我们的校园会因充满书香而更加美丽!谢谢大家!

读书演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:

  大家上午好!

  首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然,作为一名中厂小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

  记得我还没有上小学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我看,在书中,我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》,也会像念顺口溜似的背上三两段,因此受到大人的夸奖,小小的我为了挣得更多的'表扬,经常让妈妈教我读书,慢慢地,我认识了一些简单的汉字,也能阅读一些字数少的书了,那时候,《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们,你们喜欢猜脑筋急转弯吗?

  后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑,所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!

  同学们,有人说:“一个没有书的家,就像一间没有窗的房子”,那么从现在开始,让我们一起和书做朋友,以快乐为前提,每天抽出10—20分钟时间来读书,为我们的心房打开一扇扇明亮之窗,好吗?

  最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐! 谢谢大家!

读书演讲稿 篇5

  你们好!

  小的时候,我就喜欢一个人窝在父亲的书房里,在那小小的几平米的房间里,却充满了我整个童年。这个房间里,有着各种各样的书籍,随意拿起一本,许是外国的小说,也许是国内的名著,又或是很难看懂的文言文古诗经。当然,那时的我还是看不懂这些古诗词的,即便是有着翻译,往往也是一知半解,所以我更偏好于读小说。

  国外的小说,风格总是和我们国内是不一样的。书籍往往会反应出作者的内心,一个作者有着怎样的经历,生活在什么样的环境里,他所写出来的书,他所构想出来的内容也会体现出来。每一本书里,故事的主角都是有生命的,只是我们生活在这个世界里,他们生活在作家所编出来的世界里,我们就像是上帝一样,高高在上的看着他度过一生。从出生到死亡,从幸福的开端,到悲剧的结尾。又或是从一个小人物努力奋斗拼搏,最终成为了受人敬仰的英雄,抱得美人归。

  我就是在这样的环境里长大,和这些“有血有肉”的人们一起成长。会因为他们取得他人难以达到的成就而感到高兴,也会因为他们遭受恶人的陷害而感到担忧,还会因为他们遇到悲伤的事情而感到揪心。他们就像是我的朋友一样,我们一同经历这些事情,一同处理这些事情。整个童年的时光都与他们相伴,整个童年的时候都有他们相陪。

  等到我开始读初中了,也开始学习文言文了,我便开始学着去阅读,去理解父亲书架里的那些古诗词。有了一定的了解,再读这些拗口难懂的文言文,就发现它们不再是那么的难以理解了。

  唐诗、宋词、元曲、明清小说。

  诗与词,都是充满艺术性的,它们体现了诗人与词人的愁绪与快乐,叙述着他们对未来、对自己、对人生的各种遐想。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白与友人那深切的感情;“谁伴明窗独坐,我共影儿两个”,李清照那哀怨与相思之情。寥寥几句话,几句词,便叙述了一个故事,让我也随着这些诗句而感到哀伤,而感到高兴。

  人生百态,而我们自己是经历不了这么多的,每一个人都有其各自的境遇与感受,书籍变成了我们之间沟通这份感受的桥梁。阅读他人的人生,感受他人的经历,让我在这之中成长,感谢书籍的陪伴,赞美他们!

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇6

  “读书真好”是所有读书人内心的共鸣。心灵与一个个美丽的方块字交融时,缱绻(qiǎn quǎn)缠绵、激昂澎湃、低惋沉吟、风轻云淡、波澜壮阔种种韵味,都在那文字的演绎里,绚丽着你的视觉,冲击着你的心灵,震撼着你的生命。 于谦在《观书》一诗中有言“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”曾几何时,心灵惶惑,

  迷惘苦郁。只有书,成了我促膝的知己,相拥而眠,形影不离。那清新婉丽的每一句就像一粒粒饱满的种子,种进了我的心里,于是快乐开始在心里生根发芽、在春天里明丽! 的确,一书一世界,一语一天堂。翻开一本好书,它淡淡的墨香,就已让人心旷神怡。

  一旦陶醉其中,便会忘记了周遭的生活酸苦、人事哀乐:与太白把盏邀明月;与东坡感慨“大江东去”;与易安婉约声声慢;与已斋共话西厢;与船山同抒性灵在《三国演义》里观历史风云;在《西游记》里感悟伏魔降妖;为《水浒传》之忠义叫好;为《红楼梦》里“满纸荒唐言,一把辛酸泪”扼腕太息 作为教育人,我们更可以在卢梭的《爱弥尔》中体悟回归自然的教育本真;与苏霍姆林

  斯基同温教育的幸福之感;问计于陶行知的“知行合一”;遍访李镇西、魏书生,窦桂梅与余漪等众多教育名人,在我们的教育之路上让他们助力撑灯 腹有诗书气自华。“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。经典读薄化智慧,人生读厚显才能。书,会让你由内而外透出迷人的气质。 一个不读书的人是浅俗的,一个不读书的班级是沉闷的,一个不读书的学校是了无生趣的,一个不读书的社会是枯乏的,一个不读书的民族是没有前途的!教育使生命更灿烂,教育因读书更精彩。为了社会、为了民族、为了每个人更精彩的人生,就让我们带上莘莘学子漫步书林,一起郁郁书香共成长吧!!

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