演讲稿

家长的演讲稿

时间:2022-12-03 12:30:01 演讲稿 我要投稿

家长的演讲稿15篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编收集整理的家长的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长的演讲稿15篇

家长的演讲稿1

  首先感谢周老师给我提供这个机会,很荣幸能跟大家共同探讨孩子教育的问题,下面是我对教育孩子方面一点点不成熟的做法,跟大家探讨一下,希望大家多多提意见,我们好共同进步。我的题目是:《好习惯受益孩子的一生》

  第一:读书的习惯

  孩子从上小学起,李老师就培养孩子养成读书的习惯。到了四年级周老师又给孩子准备了些必读书本,这些激励措施让孩子对读书产生了浓厚的兴趣。我女儿回家只要有时间她就拿着本书津津有味的读,而且乐此不疲,不管早晨起来她醒了,还是中午吃完饭,还是周末闲暇时间,她只要在家有空就读书,老师们给她养成的这个好习惯,现在就有了回报,有时说句话也文绉绉的,写篇作文有时也很成熟,特别是有几次期末考试的作文,因为有字数限制,所以她也写的特别用心,无论是语言还是布局谋篇都很成熟。喜爱读书会受益孩子一生的。我们当家长的也要配合老师,让孩子多读书,多读有益的书,让孩子在书本中汲取营养。

  第二:预习的习惯

  预习是获取知识的第一步,让孩子预习前置,听课时便有了针对性,不会的地方注意力就能高度集中,我以前没有意识到这个问题,从最近我们学校进行课堂教学改革,我充分的意识到预习的重要性,预习不仅能使孩子上课有针对性,而且能提高孩子的自信心,她会了就喜欢展示,经常的展示自我不仅能锻炼孩子的表达能力,其他方面的能力也随之提高。我女儿的英语我感觉就特别明显,每当课本发下来我就跟她一起看看这册书从哪些方面学习的,平时不经意的就一起把书本中提到的话题跟孩子交流下,当然这些也是辅助手段,英语老师的课堂效率高,课堂密度大才是获取知识的最主要的途径,所以我们还得配合老师让孩子养成认真听课的好习惯。预习了,课堂效率高了,孩子回来做作业,就会很轻松,基本不需费多久的时间孩子就能掌握好当天所学的知识。

  第三复习也是不可缺少的环节

  孩子做作业时,给她检查下才能发现孩子的不足,然后跟孩子一起来解决存在的问题,这样孩子的学习障碍就会少了,免得不会的多了累积起来就成了拦路虎。越不会孩子越不想学习,形成恶性循环。所以我们只要有时间就挤出点时间跟孩子共同进步,只要付出了并能坚持下来就一定会有回报的`。孩子们会还给我们一个又一个的惊喜。

  再就是建议大家培养孩子多方面的兴趣,学习尽管很重要也不要只关注孩子的成绩,毕竟小学生,他们是天真烂漫的年龄,让他们在快乐中学习,在耕耘中收获,给孩子们一个快乐的童年。

  这就是我的点点不成熟的做法,最后祝老师们,家长朋友们身体健康,工作顺利!祝孩子们健康快乐的成长!

家长的演讲稿2

  各位家长,晚上好!

  首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,并对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!同时还要感谢这么久来各位家长对我的信任和对我工作的支持,谢谢你们!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

  一、汇报班级工作

  本班学生64人,其中男生39人,女生25人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小组长的作用举轻重的。本班的小干部张桓明、杨雪蕊、胡新元、苏炳荣等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。这学期,在校运动会上,我班涌现了一批运动健将,如:林子粲、高敬梓、唐冉、苏炳荣、龙瑞星等同学,他们在运动场上奋勇拼搏,取得了好成绩,为班级争了光。红歌比赛中获得低年级组二等奖。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。这是我班这么久以来取得的成绩。

  二、班上存在的问题

  孩子毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。孩子的不良学习习惯具体表现如下:

  1、课堂表现

  课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。当时是说记上三次名字的扣星星,在乎名誉的小朋友效果明显,像张容嘉。但不在乎的,不管你扣多少颗星都无济于事。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家有更好的方法,我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:张桓铭、胡新元、桑园鸿等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,吃零食,玩玩具或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题惰性很强的同学。

  2、作业方面

  开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发生。一直以来我在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的`小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务,各位家长扪心自问,你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧,每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句:作业写好啦吗?怎么能行呢?因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,熟读课文,背课文,背古诗,听写生字等等一定要孩子按时完成。

家长的演讲稿3

尊敬的各位家长朋友们:

  大家下午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,是对我们工作的最大鼓励和鞭策,是对我们的孩子全面关心的最具体表现。借此机会,我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。

  今天的家长会分为两个阶段进行:

  第一阶段是学校家长会,受学校校长委托,先由我,政教处X主任,就学校的工作给大家作简要汇报。

  第二阶段是分班召开家长会,由各班班主任主持,科任老师到班与家长见面交流。

  下面,我代表学校,将学校的工作向大家作一个简单的汇报,不足之处,恳请大家批评指正。

  多年来,XX中学担任着育人一方,教化一方的使命,全体教职员工精诚团结,锐意进取,教育教学质量创造了一个又一个辉煌!学校1971年创办之初,占地面积仅10亩,20xx年扩建成现在的75亩

  的规模,XX中学从一个乡镇农村初中,正逐步向XX山市一流的、标准化的城市中学迈进!这其中离不开胜利镇父老乡亲的大力支持!学校连续12年荣获XX山市教学质量一等获,连年被评为XX山市德育先进学校和乐山市校风示范学校。20xx年初三升学考试,有31人升入XX二中,50人升入XX一中,创造了近十年来的又一个辉煌,受到了XX山市教育局和社会各界的一致好评!

  多年来,我校秉承“自强不息、厚德载物”的办学理念,坚持踏实、严谨的校风和学风,强化学校的德育管理,走出了一条较为成功的道路。在德育管理上,我们主要做了以下工作:

  1、狠抓德育队伍建设。

  学校始终把德育工作放在首位,教育广大教师明白当前新形式下德育工作的重要性和紧迫性。选拨了一批师德高尚、责任心强、业务精良、有团队意识和开拓精神的中青年教师担任班主任工作,建立了切实可行的管理机制,涌现了一大批乐山市、XX山市先进班集体、一大批各级优秀班主任。正是他们成为我校德育工作的强有力的推手和学生管理的中流砥柱!学校还组建了政教处年级组班主任三级德育管理模式,成立了以校长为组长,政教主任为副组长的德育工作领导小组,分工明确,各司其职,学校的德育管理正逐步走上了科学化、规范化的管理道路。

  2、加强常规管理。

  学校先后制定了《XX中学学生在校一日常规》、《XX中学八不带、八不准》、《XX中学班级管理细则》等相关校纪校规,对学生在校的学的孩子身上都或多或少存在,家长们不可小视,而要正确引导。俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”。如果我们今天就重视对孩子的教育引导,严格纠正孩子身上的小错误,小毛病,并尝试着用发展的眼光着孩子,不以学习成绩作为评价孩子的唯一标准,不断鼓励孩子克服这些问题,久而久之,你将成为一个成功的家长,你的孩子就会成为最大的受益者。

  3、做学习型家长,学会与孩子沟通。

  当你发现孩子出现了种种问题,不可以简粗暴的形式来处理,要学会冷静分析,思考对策,寻求正确的途径来解决。要多阅读家庭教育书籍杂志,每个家庭都要订书,买书的习惯,家中每年要补充一定的'健康书籍,营造良好的学习环境,引导孩子多读好书,用健康让思想去占领他们的思想阵地,充实生活,陶冶情操,启迪人生,提升品味。实践证明:一个优秀的家长总是有意无意地引导学生从书中汲取营养,丰富心灵,最终走向成功。

  4、树立安全意识,切实履行监护责任。

  前两周,XX一中,发生的一起打架斗殴事件,起因源于一社会闲杂人员与本校学生之间引发矛公盾,由于处理方式偏激,不仅夺走了一个年轻的生命,更是送了自己的美好前程,余下的是当事人要为自己的一时的冲动付出一生的代价。它不仅带给了两个家庭的悲剧,更应引发我们的思考。尤其作为初中家长,我们要牢固树立安全意识,切实履行监护责任。孩子毕竟是未成年人,心智尚未成熟,缺少家长的正确约束和引导,势必导致交友不慎;有的家长一到周末,或忙于自己的事务,或放任孩子不管,成天上网,与社会闲杂人员交往家长一概不知,等到发现孩子有变化的时侯,感到难以逆转,为时已晚。所以,请家长引起高度的重视。

  家长同志们,我坚信,有了您的配合,有我校一大批爱岗敬业,乐于奉献,教师队伍,您的孩子一定会健康乐快地成长!最后,我再一次代表XX中学全体教职员工,祝愿您的孩子学业进步!衷心的祝您全家:合家欢乐,身体健康,幸福美满!

家长的演讲稿4

  尊敬的叔叔、阿姨:

  你们好!非常感谢你们能在忙碌的工作之余来参加本次的家长会,作为学生代表,我想从两个方面来谈一下自己的看法。

  作为一名高二(7)班的一员,我感到非常幸运。在座的叔叔阿姨可能经常在外忙碌,无暇过问孩子的学习生活,当然对我们这个班集体也知之甚少.即便如此,您也不用担心,我想告诉大家的是:高二(7)班是个和谐的大家庭,每一位成员都在为了同一个目标不懈地奋斗。就刚刚过去的期中考试而言,成绩出来了——那是同学们前一阶段努力的.结果。它可能并不能让您满意,但您要相信自己的孩子,付出了就一定有收获。我们不是王小亚(班级第一,年级第四),也终究成不了王小亚。每一位学生都有他自己的闪光点,我们并不自卑,我们自信会比他做的更好!如果不是开家长会,那么今天(星期日)教室里将会有三分之一左右的学生在这自习。假如您看到自己的孩子正在学习,我想会很欣慰的,您的孩子在这样一个班集体内,有负责的老师和热心的同学在帮助他、引导他,你们还有什么不放心呢?

  作为一个孩子,在长辈面前我想说几句心里话:成绩上的得失只能说明这段时间他用心与否,学习方法、心态正确与否,它不能成为您评价孩子的标准。拿我来说吧。成绩不好,妈妈数落我,听着心里真的很难受。我知道,她想自己的女儿好,她不想对别人说:”哎,我闺女自上高中以来,数学就没及格过。“作为孩子,我想对叔叔、阿姨们说:”你们在外打工,做生意,上班很累,这点你们的孩子是知道了,我们长大了,我们知道父母为了腾出时间让孩子学习,宁肯自己多忙点:我们知道父母的血汗钱来之不易;我们知道父母批评我们是一种鼓舞,是为了我们好。相信你们的孩子,我们是理解你的。可是身为父母的您对孩子又了解了多少呢?你们打骂我们时,是否考虑到在这个年龄阶段,我们的思想行为上需要您的引导。

  叔叔、阿姨们,我真心地希望您能多理解,多了解孩子,适当地批评教育是必要的,但别忘了包容和理解。让我们共同努力,为对方而改变,努力地付出,争取更大的进步!

家长的演讲稿5

尊敬的康中各位领导,各位老师,各位家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是高三541班陈琛的家长李玉琴,很荣幸今天能代表我们高三的家长发言。康中拥有一流的教学设备,非常优美的校园环境,有醇正的校风,更有一支非常敬业的教师队伍,我要代表我们各位家长,向为我们的孩子们付出艰辛劳动的各位老师道声“辛苦了”,感谢各位老师为孩子们付出的一点一滴,孩子们不会忘记你们,我们家长同样非常感谢你们!谢谢你们了!

  伊豆半岛是日本的一个非常有名的旅游地,有两个台湾观光团到伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞,一位导游连声说这路面简直像麻子一样,而另一个导游却诗意盎然地对游客说:“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道”。

  孩子们,你把高考如果看作是鬼门关,你会发现步入社会处处都是鬼门关,人生当中,处处都有挑战,挑战给了我们宝贵的经验,不管在哪里,都要参与挑战!知识可以通过学习得到,而一个人的成长,必须通过历练,高考是你人生的一次历练,一个人,想要优秀,你必须要接受挑战,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀,世界上本没有什么天才,所谓的天才就是靠自己的努力,发掘出自身的潜力从而改变自己的命运,而那些非天才们只不过是让自己的潜力继续隐藏罢了!

  孩子们,带着乐观的心态去面对你人生的这次挑战,全力以赴去努力,结果固然重要,但通过高考,你拥有了超越自己的勇气,面对困难的决心,那将是你人生最大的财富,要知道,你最终超越别人远没有超越自己更重要,最艰难的胜利是战胜自己的胜利!

  前几天看到网上的一篇文章,一个刚参加完高考的`孩子写的,43天让高三学生从317分提高到622分,大家可以上网看看,他的口号是:别人被考试折磨,我们折磨考试!所以孩子们,无论你现在的成绩怎么样,过去不代表未来,而未来取决于现在,人生没有什么不可能,下定一个决心,你也可以成为一个创造奇迹的.人!

  孩子们,三年前,你们非常荣耀的进入了康中,转眼间再有一百天又快跨出这个大门了,人生没有彩排,每一天都是现场直播,时光流逝一去不复返,所以更要珍惜每一寸光阴,珍惜这么美丽的学校,这里留下了多少你们的欢乐和汗水;珍惜老师的教导,到了大学后的老师可能就不会这么天天关注你们了;珍惜和同学们相处的日子,同学和战友可以说感情是最深厚的,你们现在朝夕相处,可能以后就会天各一方了!更要珍惜这一百天,人生是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,这一百天是收获的季节,这一百天的冲刺也是人生的转折,同学们,把所有能投入的精力全部投入到学习里去,为自己高中的生活画一个圆满的句号!

  高考是我们的孩子无法回避的人生经历,既然无法回避,那我们的家长们就和孩子一起快乐的面对,尽一切努力做好后勤工作,到了高三,孩子们因为压力,表现的很脆弱,郁闷,家长要对孩子耐心的倾听,细心的观察,像朋友一样和孩子沟通,并且及时地经常和老师沟通是了解孩子最好的途径,相信孩子,欣赏孩子,肯定和鼓励孩子,还要让孩子多锻炼身体,身体是革命的本钱,最重要的是让我们的孩子成为一个具有阳光心态的人!只要努力了,咱就不后悔!

  高考是我们生命中精彩的一段,但你未来要成为一个什么样的人更重要,最后,我祝福孩子们能成为一个身体健康的人,一个幸福快乐的人,一个自尊自立的人,一个智慧诚信的人,一个善于沟通的人,一个有良好生活习惯的人,一个能够自我掌控情绪的人,一个遇到问题总有解决办法的人,一个充满包容感恩之心的人,爱你的家人,爱你的朋友,爱你的同学,爱你的老师,爱所有的人!

  我也祝福所有的老师都能身体健康,工作顺利!

  祝福康中今年能取得更好的成绩!

  谢谢大家!

家长的演讲稿6

大家好:

  很高兴能有机会跟各位家长真诚交流,首先,我代表科任老师和全班同学,欢迎和感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。毕竟孩子承载着我们每个家庭的未来,教子成功是构建幸福和谐的家庭的重要组成部分,千万不可小看。我们也深知作为家长每天在外忙工作、拼事业,在家还要料理孩子的生活起居,已经都在超负荷的运转。但是为了给孩子创造一个美好的未来。我们当下必须这么做。毕竟高考的竞争是非常激烈的,我们的孩子现在还小,独自的在求知的道路上行走,还走不稳,走不好,特别需要我们老师和家长的助推与搀扶。我们老师正在全力以赴,我们家长更是当仁不让。

  时间过得很快,转眼本学期又已过半。我们都知道,20xx年6月7号他们就要参加高考了,他们现在正处在学习关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的中考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我们要齐心协力,共创佳绩!

  我是高中年级(3),(4),(5)班地理老师陈少强老师。我今天讲话的内容主要有以下几点:

  第一、高考的重要性。特别是这一届高年级高考形势的变化,地理是高中年级的会考,高考科目之一。地理在高考中成绩的好坏直接关系到孩子的高考成绩。

  第二、教学进度安排,我们学校每周安排了三节地理课,我们计划本学期学完高中地理必修2课本的'内容。第一次月考和本次期中考试,从学生的学习及考试情况来看,学生的独立总体水平在上升

  ①前阶段作业优秀的学生有

  ②课堂上认真听课,积极举手发言,表现突出的学生有:

  ③段考成绩优秀者有:

  ④段考进步较大者有。

  第三、地理的学习

  ①充分利用地图,做到图文结合。地理学科的特点是图文并茂、以图导学。在平日的教学中,我们老师特别注重学生读图、识图能力和绘图能力的培养。地图是地理的第二语言,是学习地理重要的工具。把知识落实到图上,从“手中有图”,到“心中有图”。试卷中有选择题、综合题(即读图、填图题)。

  ②理解性记忆。地理并不是一门死记硬背的学科,各地理事物之间相互影响,相互制约,要善于找到因果联系记忆法,理清脉络,学习起来更加轻松。

  ③对比记忆法。总之,学习方法很多。希望学生能扎扎实实的把平日所学的知识掌握好,除了上课认真听讲外,课余时间学生最好也能抽出一定时间进行复习巩固。

  第四,家长需要经常督促孩子搞好高中年级的学习。多关心孩子地理作业、笔记和背记资料。多与孩子沟通,及时了解孩子的地理学习情况。对于成绩暂时不理想者,可以进行适当的鼓励。多跟老师联系,有事可随时打我电话——。成长中的孩子,可塑性大、变化性强,我们作为家长的必须要对孩子的未来树立起坚强的信心,不急不躁的帮助孩子打好基础,为孩子的未来成长,做好我们该做的工作,不让我们的孩子输在中考的起跑线上。我相信,在全体同学、老师和家长的共同努力下,我们的高考一定会取得可喜的成绩。谢谢!

家长的演讲稿7

尊敬的各位家长:

  大家好!

  很荣幸各位家长们是选择了我们幼儿园,把孩子都托付给我们,让我们来照顾,来教育他们,带领他们去成长,在这,作为园长,我也是会带领我的同事们去为了孩子们的一个未来,去把他们教好,去培养他们优秀的习惯,去让他们得到好的成长,在这开这个新生的家长会,也是希望能得到家长们的一个支持,去一起为了我们孩子,做好教学的一个幼儿园新生的工作。

  孩子的此刻成长可以说是离不开各位家长们的相关支持,虽然说他们是要进入到幼儿园来了,是我们老师更多的时间去陪伴他们,但是这些成长的过程之中,家长也是有着很大的责任,特别是在培养孩子的一些行为习惯方面更是如此,我也是真诚的希望家长们也是按照我们老师的一个要求,去做好在家的工作,孩子们在幼儿园有养成的一些是好的习惯,回到家里之后也是不能去松懈,要继续的去培养,去督促他们做好,不能松懈,这样才能真的让孩子是会变得更加的优秀,一个好的习惯是可以让他们终生都是受益的,特别是学习方面,做人方面的好习惯更是如此。

  同时孩子们在幼儿园也是请家长们是可以放心,我们的老师都是有经验是丰富的,当然每年也是有新的一个老师来,虽然经验有些是不足的,但是我们都是会认真的去带,一个班级都是会有经验丰富的老师来把控,去为了孩子们做好工作,而新的老师虽然经验不够,却是有足够丰富的精力,很多的活动,也是需要新老师来带的,而我们的家长之中我也是知道有以前孩子在我们的幼儿园是毕业了的,再次的把他们又年幼的孩子也放到我们幼儿园,也是充分的来肯定了我们,真的是很感谢的,刚来到幼儿园的孩子可能有很多的不适应,但是我们老师也是会耐心的去带他们,去让孩子们尽快的融入到我们幼儿园的氛围里面来。

  这段时间,可能家长们也是需要操很多的心,送孩子来的时候会有很多的'不舍,来接孩子的时候,可能孩子也是会有一些委屈或者不舍同学的情况发生。毕竟一个陌生的环境,有一群陌生的同龄朋友,其实这些都是不那么容易去适应的,但是我们也是要去相信我们的孩子,他们会努力做得好的,也是请给予我们老师信心,会做好我们的教学工作。并且也是会让家长们满意的。让孩子们从陌生到熟悉,并在幼儿园收获很多的知识,得到一个好的成长的。谢谢!

家长的演讲稿8

尊敬的各位家长,亲爱的孩子们:

  大家好!

  今天,我作为六年级一班的语文教师在此发言,很感谢每一位莅临现场的家长们,感谢你们可以腾出这一段时间来参加此次的家长会。六年的时间到了现在只剩下一年了,这最后的一年也是至关重要的,对于每一个孩子而言,每一次升学都有着非常大的意义。所以这次家长会,我也想和各位家长聊一聊孩子们的成长,希望可以在这小学最后一年的时间里,让孩子们更加快乐的、满意的为这小学的时光画上句点!

  我是一班的语文教师,同时也是他们的班主任。我是从四年级开始上岗的,之前的班主任因为产假的原因不得不暂时停课,所以我在接手这个班之前,也是对班内的孩子们做了一个完善的了解的`,通过这些年的相处,我也发现每一个孩子其实都是一颗小小的宝石,他们虽然年纪很小,但是他们的内心世界是我们所想象不了的。

  在我的作文课上,是了解孩子们最好的一个时机。很多孩子是可以在文字里展示自我的,可能是因为性格的原因,所以有些孩子平时还是不太会去展现自己,但是在作文里,我能够看到每一个孩子内心的东西,他们所看到的世界是怎样的,他们所期待的未来是怎样的,我都能感受得到。就像我们班默默无闻的xxx一样,大家也知道,她平时就是一个很文静的小女孩,下课了也是坐在座位上安安静静的看书,很少会有一些活泼的举动。

  但是大家可能不知道的是,她是一个很喜欢运动的女孩,但是因为比较内敛的原因,平时很少去表达自己。所以在这里,我希望每一位家长都能够去了解一下自己的孩子,了解他们内心的一些想法,了解他们在学校里的表现,我也会积极和每一位家长沟通,让大家都清楚自己孩子的一个状态。

  六年级算是一个比较有压力的阶段了,希望同学们也能够做好准备,父母们也会在你们的身后默默的支持你们。接下来的时光,它会成为你们人生当中一个新的记忆点。希望每一个孩子都能够珍惜好今后的每一分钟,在学习上刻苦,也希望每一位父母都能够放心安心。我一定会尽自己所能去关心和照顾每一个孩子,带领他们走向属于他们的人生方向。接下来的日子,让我们一同努力吧!感谢每一位家长的聆听,谢谢大家!

家长的演讲稿9

  亲爱的叔叔阿姨:

  大家好!

  作为三班的班长,很高兴能站在这里向您们汇报入学以来的情况。

  在三班这个幸福的大家庭中,我们生活的很快乐!我们75名同学如兄弟姐妹,相亲相爱。

  考场上,我们淋漓尽致的发挥自己的才能;舞台上,我们随心所欲的炫耀自己的特长;课堂上坐如钟,操场上站如松,赛道上跑如风,能静能动,会学会玩,这,便是我们,初一三班的我们——

  报到那天,我们每个人都兴高采烈的走进了初一三班的教室,虽我们都不曾相识,但我们在一起刻苦的军训着,虽我们不曾取得名次,但我们在一起共同努力的成绩是有目共睹的。

  入学后,我们一起利用课余时间,辛苦排练了合唱,并参加了学校举办的“迎国庆”歌咏比赛。亮丽的服装、灿烂的笑容、整齐的动作、优美的歌喉,获得了评委和观众的一致好评,并赢得了一等奖的优异成绩。

  同时,我们班还成立了属于我门的腰鼓队,进行训练。

  我们并没有因为课外的活动多而耽误学习。在月考中,凭借着我们每个人的努力学习,我们班的总平均分获得了年级第一,单科全部第一,我们欢呼、我们雀跃。

  此后,腰鼓队迎来第一次的表演——运动会入场式。这是我们第一次向全校师生展示我们的风采,每个人都把它看做一次全新的.挑战,上场前还在互相加油鼓劲。我们的心血没有白费,灿烂的阳光照耀在操场上,伴着雷鸣般的掌声。但我们的笑容比阳光还要灿烂,我们的欢呼声高于雷鸣般的掌声,因为我们获得了入场式的特等奖。

  在入场式结束的第二天,我们参加了开封市第二十九届菊花花会开幕式,不出所料,我们给开封市人民展示了中学生的风采。记得为了参加这次开幕式,我们放学后不愿意走,摸黑练习;下雨了不愿意回去(在走廊里训练),伴着那蒙蒙细雨。汗水滑过脸颊,雨水滑过屋檐,默默见证了我们的努力。

  紧接着,我们就迎来了广播操比赛。我们抽出自习课、体育课、课间操的时间认真练习。每一次击掌、每一次跳跃、每一次蹲下、每一次站起、每一个目光、每一个眼神都做到精益求精,一丝不苟。为了使抓彩的地方更多,我们又利用周日的时间,排练了入场式,加入口号。比赛那天,着装整齐、精神焕发,烂灿的阳光给我们鼓励,和熙的微风为我们喝彩。我们创造了“百人同操”的奇迹。全校师生为之震惊,理所当然,特等奖被我们三班搞定。

  时间总是流逝的那样的迅速,仿佛是一瞬间,初一年级上半学期的期中、期末考试都已经结束,同样我们获得了年级第一的好成绩。

  春节期间,我们排练了一套腰鼓节目《好运来》,并应邀参加了翰园碑林和天波杨府的春节庙会,为游客们送去了新春祝福。

  这学期,我们的腰鼓节目《好运来》和广播操参加了《古城好少年——走近百年名校河大附中》节目的录制。节目录完后我们每个都兴高采烈,满脸笑容,老师为我们照了合影,记录了我们成长中的点点滴滴。

  清明节时,我们又参加了开封市清明文化节。背起腰鼓,拿起柳枝,组成了巡游队伍中的柳娃方阵。给这次清明文化节增添了不少青春的活力。

  目前,我们正在加紧排练“啦啦操”,参加学校的艺术节演出。

  转眼,期中考试已经成为历史,年级第一仍在我们手中。这一切的成绩、荣誉、快乐我们都不能忘记我们的王老师。

  每次的成功,我们在欢呼、我们在雀跃,可能很少会有人想起她的身影,每次我们在高兴时,她总是默默微笑——可能是感到欣慰,也可能希望我们能更好。

  在学习和活动中,她在默默伴随着我们。每天她督促着我们蹦楼梯,锻炼身体。前段时间,她的腿不好,正在治疗。治疗后要在床上静养3个小时,可她放心不下我们,来陪着我们。我们蹦楼梯时,她害怕有同学偷懒,缓缓地往天桥上爬,一向走路朝气蓬勃的她步伐显得有些吃力。我看到过几次这样的情景,当老师快要上到天桥顶上的时候,她两腿一软,险些从天桥上摔下去。我默默地看在眼里,却深深地疼在心里。在此,我代表全班同学向王老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  在这里请各位家长和老师放心,我们一定会更加努力,创造出更多优异的成绩!

  谢谢大家,我的演讲完了。

家长的演讲稿10

各位学校的领导、各位老师、各位家长:

  晚上好!我是103班熊一尘同学的爸爸。今天,有很多优秀的同学的家长坐在这里,我总觉得自己并不是最有发言权的家长。但是领导和老师给了我这个难得的机会,还有我儿子对我莫大的期许和鼓励,所以和大家一起分享一下我和儿子一起学习成长的经历。我与大家分享的题目是――《我和儿子学习成长》

  知识有力量的!学习就是我们获取知识重要途径,而应用知识就是让知识产生了力量。面对这个物质文明和精神文明迅速发展的时代,我不仅自己因多方面知识的缺乏,而在事业的拓展中处处感到力不从心,也为儿子的学习和未来产生了一种紧迫感。

  于是,我时常带着妻子孩子一起去逛书店,陆陆续续买了一大堆的书籍。《白家姓》、《千字文》、《朱子家训》、《弟子规》等等……试图让他传承一下中国的传统教育;《论语》、《史记》、《资治通鉴》、《孙子兵法》……让他了解一下中国悠久的历史及里面许多经典的历史故事;一套四大名著,他没法看,他同桌的妈妈又送给了他一套儿童版的……其实,这只是我们的想法,他根本就不感兴趣。看着人家的孩子能把《唐诗》、《宋词》倒背如流,我也逼着他背《三字经》,背了大半年还没背完!我真觉得自己是否在方法与方向上都有错误。

  儿子对阅读为何如此乏味呢?我认真询问了儿子,发现主要有这两方面的原因。一是没有氛围,因为工作我在家的时间比较少,而孩子的妈妈平常也没有阅读的习惯。只有他一个人被迫看书,非常没劲;二是书上的内容比较难懂,就只能认认字,不知道在说些什么,一点也不有趣。

  我想我们应该改变一下方法,还有是自身对学习的态度!一定要以身作则,成为孩子的典范!

  首先,我自己开始听书。因为自己整天面对电脑做设计,无暇看书,我就从网上下载了大量的mp3听,利用工作时间,从历史、政治、人文、科技、到社交、礼仪、励志、理财……各方面已听了一年多,直到现在还乐此不疲。

  然后回到家经常讲给儿子听,讲给他妈妈听。当然添油加醋讲得有趣了就会爱听。这样也就逐渐形成了一种良好的听书氛围。当然也可以制作一些mp3和cd播放着听,很轻松。

  其二,书当然还是要花时间看的,否则那些买来的书只能当废纸卖掉。所以我每天晚上睡前一定要看会书,也让他和我一起看。不过呢,我不再逼迫他看指定的书,学着何振老师的方法,把一大堆书扔在他的小床周围,让他自己挑选。慢慢地我发现,他对去年他生日时我送他的《十万个为什么》比较感兴趣,也时常来问我们一些问题,我们会以极大的热情替他解答。有时也真答不上来,那就去上网百度一下。和儿子一起学习,我们也懂得不少呢!渐渐地,儿子在睡前也有了一个看会书的习惯,我心里非常开心。

  当然只是会听会阅读并不是目的,学是以至用的。

  中国的几千年的悠久历史与灿烂文化,是用文字记录下来的。我们再也听不到孔夫子的谆谆教诲,但我们却可以看到他的弟子为他记录下来的一言一行。所以当很多家长带自己的孩子去练钢琴、去学绘画、去学围棋等等时,我就带着他去练写字。

  而练字是很枯燥的,陪着孩子练字更是一件累人的活。但是通过练字却可以很好地培养一个孩子的意志力,陶冶情操,也可检验我们是否有耐心。通过一个学期和孩子一起艰苦的努力,儿子的字渐渐有了点样子,在期末时居然拿了那个培训班的第一名。拿着那个小小的'奖品他如获至宝,他发现努力是会有回报的。于是他有了信心,再接再厉,在学校的里评上了优秀作业手、在这个学期级段的书法比赛中获得了第一名、在培训班里也顺利通过了三级的考核……

  那么如何让他所学有用武之地之地呢?就在儿子开学的第一天,我送了他一个日记本,并帮他记下了这一天的事情。从此之后,他在我们的帮助下每天完成一篇日记,从最初的抄写我们的叙述,到后来他自己标拼音、查字典,再后自觉地去独立完成,直到今天已完成二百六十多篇,几乎无间断。虽然只是简单地写清楚一件事,一份心情,但我让孩子看到了知识的累计和对一件事情的执着。我告诉他,武帝时期的司马迁就是读万卷书,行万里路,历经磨难才写就一部传世巨著《史记》,被后世尊为史太公。

  还有是去参加聚会听演讲。随着自身知识面的拓展,我有幸接触了贝瑞德系统,学习了其中的精意,并付诸实践,在这个系统里,我经常可以聆听到许多充满知识性的演讲。其实,这就是阅读的升华,知识的综合运用。阅之后要会读会写,会朗读之后要会演讲。这是有区别于听mp3或cd的。

  一次精彩的演讲,不仅有抑扬顿挫的声调,还有丰富的肢体语言,一个手势,一个眼神。一个恰到好处的动作,会激发全场听者的共鸣。演讲者会把书本上的知识用极有感染力的表现手法,让在场的观众倾倒。那就是书本知识具体而又生动的展现。我带上儿子让他去体验那种氛围与激情,让他尝试与人交流与沟通。我告诉他台上那人所讲全在书上写着,他觉得书好伟大,知识无比神奇!

  和孩子一起听书、看书、习字、听演讲。学会学习、学会做人、学会生存、学会合作、学会和孩子一起学习成长,我相信大家一定会和我一样快乐!

家长的演讲稿11

尊敬的校长、尊敬的全体教师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是x班xx同学的家长!

  在众多的优秀家长里,我能站在这,要感谢xx学校的领导!感谢x班主任xx老师!也要感谢我的孩子,感谢同学们!

  xx一中,这是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空,是致力于文化的传授,学业的精进,人格的`塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。这里记载着学生们求知的历程,绵延着花季少年的期盼,这里流下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水!

  一直以来,我们深刻感受着一中先进的办学理念和育人环境,深刻感受着一中每位老师的任劳任怨,诲人不倦的无私奉献精神,深刻见证了同学们的积极上进和刻苦学习的风采。看着自己的孩子,在老师们不辞辛苦地精心呵护、细心培育下,一天天的成长,一天天的进步,孩子的心中充满了阳光,脸上笑容灿烂,健康快乐的成长着,这时我们家长的心里,感到无比的温暖和感谢!

  借此宝贵机会,我谨代表全体学生家长感谢一中,日益美化的校园环境,丰厚的文化底蕴、雄厚的师资力量和科学严谨的教学管理,为孩子们提供的优越学习氛围。感谢一中,您包容了孩子们的懵懂无知,您孕育了他们的睿智果断,您给了他们展示自我的舞台。在这样一个充满关爱、积极向上的大家庭里学习、生活,我们家长感到十分放心。

  同时祝贺xx一中,在20xx年全县中考中,再次摘得中考升学率第一、参考学生平均成绩第一的桂冠!

  三尺讲台育桃李,两袖清风铸师魂。我和各位老师一样,时刻注意为人师表,诲人不倦,竭尽全力为祖国、为社会培养优秀的建设者和接班人。

  我深深懂得,孩子的点滴进步都离不开老师的谆谆教诲、深深关怀,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长撑起的天空。相信用我们亲切的目光,温暖的微笑,诚挚的期望,有力的鞭策,会在孩子心灵上播撒爱的阳光,滋润爱的雨露,会使孩子在学海中遨游,在书山上攀登。父母呕心沥血,情深似海;老师无私奉献,恩比天高!孩子们更会在坎坷曲折的成长道路上披荆斩棘,奋勇前进而卓有成就来回报母校,回报老师、亲人,报效祖国!

  最后,再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师身体健康、工作顺利、桃李满天下!祝愿全体同学健康成长,创造精彩,拥抱明天!祝愿xx一中在今后的发展道路上乘风破浪、再创辉煌!

  谢谢大家!

家长的演讲稿12

  下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

  今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的 学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

  本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

  为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

  一、家长的准备工作

  1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等

  2、对幼儿进行心理准备教育。

  你可以对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事, 在幼儿园里很快乐,千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本领,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

  3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定。

  幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

  (一)、孩子入园三步曲

  1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。

  2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:

  1)、哭闹的更厉害。

  2)、停止哭闹,自由玩耍。

  3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。

  那家长怎么办?首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。

  3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。

  (二)、孩子入园后出现的几种情况

  1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之。

  2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师对他怎么着了,给他委屈了吗等等。?..其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

  3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说,“老师和小朋友都很喜欢你,如果你明天不去的话,老师和小朋友会很想你的”。

  4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象

  由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子 拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩 子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用。

  5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

  二、教育教学方面:

  幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。共划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术”。

  简单介绍一下各领域的教育目标 :

  1)健康:

  a身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。

  b生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  c知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

  d喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  2)语言:

  a乐于与人交谈,讲话礼貌

  b注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

  c能清楚说出自己想说的事。

  d喜欢听故事、看图书。

  e能听懂和会说普通话。

  3)社会:

  a 能主动地参与各项活动,有信心。

  b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  d能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  e爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

  4)科学:

  a对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  b能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

  c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

  e爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  (5)艺术:

  a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的`美。

  b喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。

  c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 另外,幼儿园特色课程是:国际象棋

  三、保育工作:

  保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’,家长想了解可以留意。

  四、家园工作:

  1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中,并填写服药委托书。

  2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

  3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

  4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们,希望家长能积极配合。

  5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。

  总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

  在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

  另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话我一会写在黑板上,请需要的家长们记一下。

  今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

  谢谢大家!

家长的演讲稿13

尊敬的各位家长!

  你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢!开学已有一个多月了,由于开学以来我们除了开展正常 的教育教学之外还进行了区角的创设 ,而且又为迎接现代化创设和创卫两项工作的验收做了大量的工作,因此,我们之间还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。同时,借此机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会,能与家长们面对面地坐下来,把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!,所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作,让我们的工作能再接再厉,更上一层楼。

  今天我们会议有以下几个议程:

  一、幼儿近期表现。

  二、介绍班级内工作重点及教学和生活情况。

  三、各领域教育目标及学习内容。

  四、介绍园内本学期的主要工作。

  五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿一日活动常规实施细则》

  六、需要家长配合的相关内容。

  一、幼儿发展情况

  上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:

  1.大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。

  2.大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,摆放好自己的板凳等,像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”,“再见”等等。

  3.喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当然也有需要提高的方面:

  1.家长鼓励幼儿说普通话,从孩子入园以来我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话。

  2.由于现在的孩子多是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

  3.部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

  4.还有个别幼儿以自控能力较差,语言能力发展不平衡。部分幼儿能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,倾听习惯不太好,个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则,争抢东西现象有时发生。

  5.个别幼儿动作不协调,同手同脚走路,说话吐字不清的请家长给予纠证。

  6.个别幼儿对老师教的知识掌握不太好,与其他孩子存在差距,请家长根据我们的教学内容及时给予辅导。

  7.我班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生,个别幼儿挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。

  以上是我们班级幼儿还存在的一些不足之处,请家长根据孩子的表现有则改之,无则加勉。

  二、本学期的班级工作重点:

  1.继续加强常规及安全教育。

  2.培养幼儿良好的生活卫生习惯,培养幼儿的生活自理能力

  3.培养幼儿之间的合作交往能力,学会与他人分享及礼貌教育。

  本学期我们将进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,《幼儿园教育指导纲要》等精神,结合本班幼儿的年龄特点及实际水平,开展好本班的教育教学工作。

  (一) 教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了很大的需求,孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

  1.部分孩子上课时注意力不集中,总喜欢做一些与与上课无关的事情。2.一些孩子在举手方面比较被动,而有些孩子很希望发言而忘了举手,想说什么就随意的说,(这些都是孩子发展必经阶段,为了让孩子改变这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的兴趣出发,来源于幼儿生活的游戏让孩子用各种感官积极参与玩中学,依次提高他们的注意力和活动兴趣,对那些表现不好注意力不集中的幼儿,我们会下课后个别谈心,积极鼓励他们下节课有更好的表现,教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这也是对人的礼貌。生活习惯方面:经过我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯进步较大,当然吃饭有不良习惯的孩子还是有,其中有的是家庭原因,如有个别家孩子吃得慢,吃得脏,还喂饭,这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成,希望在座的家长注意这方面的教育与培养,同时到了大班就要使用筷子了,希望在家可以提前练习了。

  另外在成长记录册制作方面请家长要配合,主要是孩子在园的操作单和一些手工作品,还有孩子外出游玩、春游踏青的照片家长多拍摄一些,三八妇女节我们让孩子完成一个小任务:让孩子帮妈妈洗脚、捶背,如果有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来,你们和孩子一起合作布置、剪贴会做成一个非常精美的主题页面。

  三、各领域目标及学习内容

  (一)常规方面:

  本学期为中班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:

  1.锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

  2.学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

  3.学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

  4.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

  (二)能力方面:

  通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:

  1.学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

  2.鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。

  3.学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

  4.在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的'机会,培养幼儿的生活自理能力。

  (三)、健康方面

  1.经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素。

  2.加强体育锻炼,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

  (四)、游戏方面

  1.开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。

  2.通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

  3.坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的游戏时间。

  (五)社会交往方面:

  针对中班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:

  1.学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

  2.有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

  3.培养幼儿学会与他人分享。

  4.学会初步的自我评价和客观的评价别人。

  5.尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的交往能力。

  四、本学期园内开展的主要工作。(见本学期行事例)

  五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿在园一日常规实施细则》

  六、需要家长配合的事项

  家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助,幼儿园的工作是很繁琐细小的,很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点:

  (一)学习方面

  1.学会玩,而不是乱玩。如拿到一份拼图,会怎么去拼;拿到一份数学材料,会怎样操作;拿到一本书,会怎样去看,但毕竟我们孩子多,老师人手有限,有请家长们在家多多配合了。

  2.提高孩子语言表达能力,学习完整说话。

  (1)鼓励孩子使用普通话与自己交谈,并要求孩子把话说完整。如引导孩子说说孩子园发生的趣事、学到的本领,但不能强求孩子。

  (2)孩子与自己说话时,认真倾听,并不时微笑点头以示鼓励。

  (3)多与孩子一起游戏、看书、说书,识字。如睡前故事。

  3.提高孩子体质水平,加强安全意识培养。

  (1)保证孩子每天的睡眠时间,坚持早睡早起,按时参加晨间锻炼。

  (2)多带孩子外出活动,有意识加强孩子平衡、拍球、走跑、跳跃等技能技巧的能力,四月份要进行团体操的排练到时需要买什么器械请家长配合支持!

  (3)注意培养孩子的安全意识,如防火、防电、防溺、防震、防骗等,又如上下楼梯时、游戏、外出等活动时的安全。

  4.让孩子喜欢制作手工作品,提高孩子动手操作能力。

  (1)家长继续指导孩子学会正确使用剪刀、浆糊,还要学会用透明胶、双面胶等常见的工具。

  (2)能独立使用废旧物品制作简单的手工作品,如用牙膏盒制作小汽车,用纸巾筒制作娃娃。在家长的帮助下能用多种材料、多种形式(如:粘贴、剪、画、涂等)制作美观的手工作品。

  (二)品德、礼仪、行为方面

  (1)生活习惯的养成。如:刷牙、洗脸、劳动、收拾整理、自我服务等。

  (2)道德习惯的养成。如:遵守各种行为规则、尊老爱幼、做自己力所能

家长的演讲稿14

  各位家长,下午好:

  俗话说:“积一千,累一万,不如养个好习惯。”

  播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。今天的家长会主题就是培养良好的学习习惯,好习惯成就好人生。

  首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。我们班共有50多位小朋友,可喜的是,经过三个月的学习,小朋友也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。在这期间,我们班的许多小朋友有很强的集体荣誉感,责任心强,主动为班级做一些力所能及的事。每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时,好多小朋友上课随随便便,想干什么就干什么。可现在看来,大部分小朋友上课有模有样,积极动脑,勇于发言,真的,我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待,有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小,因此,家长的督促教育至关重要。

  一、期中考试情况分析

  二、如何培养孩子良好的学习习惯

  1、教育孩子上课认真学习的习惯。

  一年级学生好动、注意力不易集中,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。

  倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差需要老师经常提醒,往往有时课堂上知识没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。

  有的同学上课不能认真听讲,注意力不集中,这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听"话"的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。也许久而久之,孩子们做作业、上课时的注意力就会集中了。大家不妨尝试一下。

  2、培养学生认真完成作业的习惯。

  作业是学习的影子,认真完成作业是巩固和深化所学知识,培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的`学习情况和对学习的态度。所以,从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要认真对待,养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候,家长要教育孩子:按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品不要到第二天组长来收作业时才发现作业没带。

  3、认真书写的习惯:

  培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我经常课上练习评讲时,展出写得漂亮的作业。班里部分孩子写字的姿势不好,每次作业都要提醒他们好几次,坐没坐像,还有几个孩子的握笔姿势不对。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

  (1)、多给孩子一点信心,对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习,特别是作业,但是对于作业,我的理解是家长少讲,让孩子自己先做。有的学生,每次写数学作业,就喊家长先来看这题。时间一长,好象自己不会写作业了,每次都是家长在一旁帮忙。所以,如果你的孩子也有这种情况,请你对孩子说,相信你能行,自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业,再给孩子检查,如果真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考,而不会事事都依赖你。

  (2)、对于作业,我还想对家长说,请您让孩子学会听题或读题,很多同学做作业并不是不会做,而是不会自己独立读题,进而思考题目,一年级的学生由于认字不多,请各位家长们读题给孩子听,但建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子,等你的孩子真正不了解题目了,家长才把题目解释清楚,这样可以训练学生的题目理解能力。

  (3) 帮助孩子正确对待家庭作业。

  请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。练习时家长要陪写,可以培养孩子认真作业的习惯,同时也说明家长对孩子是非常关心的,但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句,比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号?”“是左还是右”等,你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助,其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会,长久下去会给孩子产生依赖心理,反正爸妈会提醒我的,遇到一些所谓“深”的题目,家长就会介入进去,代替孩子思维。也就有了这样一个现象:我发现孩子上课学习不够认真,向家长反映,家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的,不可能不会。

  重视孩子计算能力的培养

  计算是学习数学的重要基础,是学生需要掌握的基本技能之一,必须达到正确,迅速。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法,包括10以内的加减法和20以内的进位加法 的口算。

  口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数),并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一两节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。口算快了,孩子的笔算速度,做题速度都会提高。这是个良性循环。

  学习上需要家长配合的工作:

  (1)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习

  (2)每天要记得提醒孩子带课本和学具

  (3)上学前激励孩子在学校好好表现

  (4)孩子自己能做的事情要让其自己做

  (5)注重生活中数学思想渗透

  (6)关于改错,在错题旁边改错,不要擦了再写

  要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家庭作业,在孩子做之前,要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正,没有改正的督促他及时改正,并且记住,否则下次再出现类似的题目,他又会做错,导致丢分,那时再后悔,就来不及了。请家长重视。

  (7)当天学过的知识当天巩固,做到及时复习

  巩固复习这项任务,就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面,孩子第二天来到学校,老师要教新的知识,可前一天的知识孩子没巩固,结果就会影响新知识的学习。久而久之,孩子就会跟不上其他同学的步伐,最后以至于被别的同学甩得远远的,成了差生。我相信,每个家长都不希望自己的孩子成为差生,这就需要家长每天的督促,辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来讲,没有什么特别的,但对于孩子来讲,小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。

  (8)让孩养成善于思考的习惯(善于研究问题)

  (9)常和老师沟通,及时发现孩子的不足

  在辅导孩子的过程中有任何疑问;或者孩子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况;或者想了解孩子在校数学学习情况的;你们都可以和我联系,当然孩子有什么新的情况,我也会及时和你们联系的。

  在这里我想补充说一点:因为孩子还太小,很多事情不能准确的描述。如果出现,经过孩子的描述,你们有疑惑或者不明白的地方,请及时和我联系,不要因为交流不及时,而导致误会,造成很多不愉快、不利于孩子的成长。

  几点建议:

  1、老师留的任何作业都要重视。

  2、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。

  3、请您一定重视孩子的点滴成功。

  4.对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,但必须正视错误加以改正。

  孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。

家长的演讲稿15

  尊敬的老师,亲爱的爸爸妈妈们:

  大家晚上好!

  我叫毕一诺,今天我能作为学生代表在这里发言感到非常的荣幸。首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

  进入华小,我最幸运的是遇到了孟老师、武老师等这么多好老师,近三年来,我在她们的辛勤培育和爸爸妈妈的精心呵护下,使我的学习成绩一直非常的平稳。我并没有什么好的学习方法和经验,今晚只是想把我的一些学习体会与大家分享一下。

  我认为学习首先要有一个明确的目标和学习计划。我们每个人都很聪明,但并不都是天才,就拿我的这个寒假来说吧,期末考试刚一结束,我就把整个寒假的目标和计划制定出来了。我的寒假目标是:既能玩的开心,还不能忘记学习,复习旧知识,同时要把新学期的语、数、英基本预习一遍,当时虽然记不住,但新学期学起来也会感觉非常轻松。根据这个目标,我便制定了相应的寒假计划:我每天坚持复习:三上语文两课,预习三下语文至少一课,并在平板上打写一遍,这样既加强了记忆,同时又练习了我的打字速度。数学每天复习十页,并做三十至五十道配套练习,预习十页,重点内容也是通过打写加强记忆。英语每天复习两课(记单词、背课文),预习一课,我每天早上一起床就打开英语点读机听英语已形成了习惯。另外,我还每天坚持练字半小时,读书至少半小时,练琴一小时,这些听起来似乎有些不理解,哇!一天做这么多事,还有玩的时间吗?其实只要自己喜欢,并认真去做,时间是很充足的,并没耽误我钢琴、美术、寒假书法班等的学习,也没少去玉黛湖等游乐场所玩,而且每晚跑步、跳绳,每天至少还能看一小时的电视,当时的诗词大会是我每晚必看的。

  其次上课认真听讲至关重要。听老师讲课才是我掌握知识、理解知识、增长知识和接受知识的`关键点。上课时注意力要集中,跟着老师的教学走,眼睛注意看,耳朵注意听,并动脑去想,积极举手发言,我认为只有课听好了,下课后稍一回顾,知识点才会自然掌握,从而才能对学习产生浓厚的兴趣。否则,课下即使花费了大力气,也不一定掌握牢固,那样难点会越积越多,从而产生厌学情绪。当然我做的还不够,今后还需要继续努力。

  当然最后也少不了课后复习与巩固。再聪明的人学过去不复习也会慢慢遗忘的,这就要靠放学回家后去巩固消化。妈妈虽然对我的生活照顾的无微不至,但对我的学习从不心软。每天放学回家后,我先吃点水果就开始做作业,作业完成后才能吃饭。记得刚上一年级时,我每天做完老师布置的作业,她总会让我再多做一些练习题、写一些字,我便不乐意的说老师没布置,可妈妈并不松口,我只好去做,就在一次随堂考试中,让我尝到了甜头。平时除了我有点小粗心外(当然也是我难以改掉的大毛病),在考试时,几乎没遇到不会写的字、不会做的题让我急得抓耳挠腮,妈妈说这就是多写多练的好处,从此我便欣然接受了,现在不用妈妈说,我每次做完老师布置的作业后,会主动的去写与课本配套的字帖、去做数学口算题、听英语。我这学期最大的进步是:早上五点半就能起床听英语、背古诗,晚上做完作业、练完琴、吃完饭后看会电视,下楼跑上几圈,回来洗刷完毕能在十点之前上床睡觉。

  每个人都有自己的一套学习方法,我的这些体会,可能并不适合其他的同学,但我相信只要听老师家长的话,无论在学习还是在其他方面都会做得不错的。我更希望能借鉴到其他同学好的学习方法和经验,最后再次感谢老师、爸爸妈妈们给我这次锻炼的机会,今后我会更加努力的。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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