演讲稿

大学生的演讲稿

时间:2024-06-19 13:04:47 演讲稿 我要投稿

大学生的演讲稿(通用15篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的大学生的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

大学生的演讲稿(通用15篇)

  大学生的演讲稿 1

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  我想大家也许都知道,在当今的社会上,有这样一种现象:有着同样文凭、同样能力的两名男女大学生,同时到一家公司去应聘,男大学生顺利被聘用,而女大学生却被拒之门外,无人理睬。这种现象真的让我很难理解,难道女大学生真的就不行吗?这个观念至今仍统治着相当一部分人的头脑,我的身边就有这样一位父亲,自己也是知书达理的人,他的.女儿和儿子在同一所大学读书,可女儿上了大二,成绩比上大一时降了几分,于是,他便哀叹起来:“唉,这女大学生到底是不行!”亲爱的女大学生们,这话你们听了能不难过吗?作为一名女大学生,我难过,但难过以后是思索。谁说女大学生不行!这无疑是一种无知。

  女大学生们,请暂且把烦恼搁起,你我她面对这些女中豪杰的成就,难道就不羡慕、不钦佩、不着急吗?你们可否看过中国女排的训练?有人说:“中国体育不行!”好啊,不行?来呀,苦练!狠打!拼搏!怎么样!还不行吗?桂冠一次又一次的捧回来,国际声威大振,国内欢欣鼓舞,这些还不这是那些女孩子们拼搏来的?事实胜于雄辩,行!真行!女大学生们,首要的是我们应摆脱世俗偏见的束缚,比如,有的女大学生因考试不顺利,就怨自己:“我真笨,唉,谁叫我是个女孩子呢!”那言外之意是说男孩子就该比女孩子聪明。可笑吗?亲爱的女大学生们,你们是否也承认自己笨呢?黑格尔说过:“自卑往往伴随着怠惰……这样一种谦逊是一文不值的。”为什么自卑,仅仅因为自己是个女孩子吗?自卑的结果便是消极、迷惘,而消极、迷惘才是不行的真正病根,病魔缠身的轮椅姑娘张海迪,她自卑吗?她们的成就告诉我们:女大学生们,快快擦干眼泪,把自卑统统丢到太平洋去,自强奋进,用我们自己的行动向世俗偏见宣战吧!当然,女孩子发育阶段,由于生理上的原因,体力和智力可能受到某些影响,但假如我们都像女排姑娘那样有主心骨,还有什么拦路虎不能打掉呢?还有谁不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”是至理名言呢?记得,在渤海大学读书的一个同学,上学期她其它学科成绩都不错,就是数学不太好,有人说:“女大学生,有点成绩就差不多了。”可她就不信邪,抓住薄弱环节,刻苦钻研,辛勒的汗水终于换来了丰硕的成果,在今年三月份的数学竞赛中,她终于拿了奖,私下里她高兴地对我说:“哼!我就不信男大学生一定比我行!”好了,我们真该搞个女大学生誓师大会,向那些至今仍有偏见的人们高声宣布:瞧瞧吧,女大学生真的不行吗?将来呀,你我她谁是工程师?谁是科学家?谁是文学家?巾帼敢与须眉争高下!让咱们比比看吧!

  女大学生们,奋进吧!

  女大学生们,你还在担心自己的前途吗?还在彷徨吗?请拿出你的自信,让我们坚信巾帼不让须眉!

  谢谢大家!

  大学生的演讲稿 2

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  美国是当今世界最发达的国家,不仅科学技术长期执世界之牛耳,高等教育自二战以后也被公认为世界最佳。只要注意一下科学界的“金牌” —诺贝尔奖每年的得主多半为美国人,且多数为大学教授,即可说明这一点。能去美国的大学、研究生院学习,是全世界许多青年的梦想。而我目前还是一个局外人,我没有那么大的“野心”,我只希望能够在大学里不浪费自己的青春。选择这个话题是因为自己这个话题充满了好奇,以前从来没有想过世界最强的国家的大学生的学习生活什么样子,借此机会,从众多文档,报刊,杂志等资料中详细了解美国大学生的生活,希望能从中得出一些启发,以充实我正在燃烧的青春。

  起初,我对美国大学的第一印象是自由与开放。的确,我看完我收集的资料后,了解到,为了满足学生的学习兴趣和专长,美国大学在专业和课程选择上给予学生很大自由,但是美国大学绝不是对学生放任自流,相反,学校在教学管理方面非常严格,美国大学生的学习生活非常紧张,丝毫没有轻松的感觉,与国内大学生活相比,总体感受,用一句话来概括:“中国大学生活是放松的四年,而美国则是最勤奋的四年”在资料中,许多留学者都承认,美国大学的教学设施之完备,坏境之优美,自不在话下。他们还说,在美国大学校园里,随处可见学生在静静的看书或者利用笔记本电脑查阅资料,还有三、五成群的学生围坐在草坪上讨论与学习有关的问题,而在中国校园中草坪上坐着的基本上都是成双成对的情侣,还有美国大学图书馆里常常座无虚席,没有任何人利用图书馆电脑打游戏、聊天;在课堂上学生们踊跃发言、积极参加课堂讨论;考试时,学生独立完成试题,基本不存在作弊现象,大多数考试甚至没有监考老师,给人的感觉是美国大学生大都表现出强烈的“我要学”的状态,与我国大学学生中普遍表现出的“要我学”的状态形成了鲜明的对比。

  下面我将更深层次的揭开美国大学生活的神秘面纱,希望我们能从中得到一些启发。

  (一)美国大学生的学习生活

  课程学习:阅读资料后我发现,美国学生的课堂学习需要完成三个环节:课前阅读、课堂讨论、课后作业。无论理工科还是人文学科,美国老师在一堂课结束前通常都要为下一节课布置大量阅读文献,而不是一本指定的教材,因为美国的大学课堂教学是提纲挈领式的,进度很快,讲的具体内容因教师而已。

  美国大学的课堂以互动讨论式教学为主,而课前的大量阅读正是课堂讨论的必要知识基础。在课堂上,主要是学生在发言和讨论,而老师只作一些引导性讲解,学生发言争先恐后,课堂气氛非常活跃。有些老师在课堂上很少使用ppt或板书。有的人会问任课老师:“老师在课堂上讲解很少,能够保证学生掌握基本的知识吗?”老师满怀自信地回答说:“学生课前的阅读大都可以解决学知识的问题,除了学习知识外,我们还特别鼓励学生独立思考,学生带着问题走进课堂,这样的教学方式要比老师课堂讲授好很多。”

  课后,学生需要对阅读和课堂讨论后的所思所想以论文的形式写出来,重点是发表自己不同的观点。此外,课后作业还包括做题、提交各种研究性方案,也包括很多需要动手实践的作业。如此看来,美国学生选修一门课程要花费大量时间。学生每学期选课的数量一般是3至4门。学生要想拿到学分并非易事,大多数学生学习十分用功。

  美国的大学考核不像人们传说的那么少,其实恰恰相反非常频,平均两,三周就来一次,且几乎每次考核的成绩都被记入总分;考核内容也不限于考试,报告、小论文、甚至口头发表等形式也常有,可谓形式多样,考核中对中国学生最为熟悉和最容易的应该是笔试了,而那些开卷考试,小论文,报告等对中国学生而言就不那么容易了。这些考核方式往往题目较大,需时较长,对知识面要求广,对表达形式要求新。在美国大学里有一句话叫做讲一(指课堂),学二(指课后),考三(指考核)。

  考试测验:原以为美国大学考试少,其实恰恰相反,非常频繁,平均两,三周就来一次,且几乎每次考核的成绩都被记入总分;考核内容也不限于考试,报告、小论文、甚至口头发表等形式也常有,可谓形式多样。

  美国大学注重对学习全过程的考核,目的是促使学生必须认真对待每个教学环节,从而确保教学效果。美国大学不仅有期中和期末考试,课堂小测验也不少。

  这些小测验的成绩也是课程总成绩的一部分。在课上进行的小测验一般10分钟左右,通常是对一节课或一个单元学习内容主要知识点的检测。学生作答很认真,时间到了之后,交给老师,由老师或助教评分后再发给学生。

  即使是平时作业,学生也认真对待。因为老师对平时的作业也会认真评阅与打分,同样作为整个课程成绩的一部分。在课前,当老师刚刚走进教室,还没有停下脚步,学生就纷涌而至地围上来,争相取回自己的作业,仔细查看作业得分。有的学生还与老师讨论作业的情况。可见学生对平时作业及其得分的重视程度。有一位美国留学生曾帮助美国教授批改“热力学”和“流体力学”本科生作业,他说,每周四、五十本作业,每次五、六道题。尽管有标准答案,但学生答题方法不一,他自己累得够呛。对比起来,中国的大学似乎只注重课堂考试,不太注重平时作业,更无要求学生发挥创造性去写报告或作论文。若是计算机类课,则很可能有几个编程大作业,而不再有期末考试。这样一来,学生们往往周末不得休息,必须花大量时间做作业或写报告,这对学生既是巩固提高和自学锻练,也避免了一次考试定胜负。

  作息:美国大学没有整齐划一的作息时间,也绝没有熄灯制,因为美国大学实行的是“完全的”学分制,一学期修哪些课程完全由学生自主决定。如果第二天早8点无课,那么愿起早还是睡懒觉完全是个人自由,即使住在学校的学生宿舍里也不会有人干涉。美国人似乎普遍睡得晚,大学生里夜猫子很多,其中不乏刻苦用功的,但也有吃喝玩乐的。美国大学生的作息时间还与学校的作息制度有关:美国大学没有11:30准时吃中饭,5:30准时吃晚饭这样的固定安排,有的课可能持续到12:30,而1:00可能又有另一堂课。自助餐厅、图书馆、计算机房、各办公室都是全天服务,比如麻省理工学院的图书馆甚至二十四小时开放!美国大学几乎都有一个巨大的学生活动中心(student center),包括一个或多个自助餐厅、学习室、休息室、娱乐室(如电子游戏厅和台球室)、多功能的书店以及商店等。宽敞明亮的学生餐厅不仅提供餐饮,也是谈天、会友、休息的地方。选课:在美国学生选课是完全取决于自己的,每个人根据自己的时间和情况选择课程。大学里没有统一的班级,也没有明确的年级,一般一个课堂上听课的学生可能来自各个年级。在选课时即使是必修课,你也可以自由选择修读的时间。也就是,学生只要学分符合专业计划的要求,选课的事情就完全是学生自己做主了;但选课自由不是没有限制的`,首先,你选读的专业大纲限制了你的选课范围。学校和有关的系科规定某个专业的必修课程和公共基础课程。其次,你的选课要受到最高和最低学分数量的限制。其三,你的选课还有某些先决性限制,例如,没有通过大学某科的第一阶段课程就不能选择第二阶段的课程等。所有学生必须自己关心选课的时间和地点,如果不留心,你很可能错过选课机会。更重要的是,许多受欢迎的课程还必须早点去注册,否则人数满了,你就无法选上了。只好等下一学期开课。而下一学期该课又不一定开设,即使开设,你也同样可能碰到选不上的危险。尽管选课是难的,但是由于报选课程都是电脑联网操作,操作确是非常容易的,这些和国内的有些相似。

  (二)课外活动

  文娱活动:学生丰富多采的课外活动是美国大学的传统,而且被视为大学教育有价值的组成部分。但大多数学生专业课程的负担较重,只能参加2-3项有组织的课外活动。课外活动的选择范围很广,通常有剧社、乐队、合唱队、辩论社、电影协会、法语俱乐部等等。

  许多院校有公认的一流戏剧系,而几乎所有校园均有剧社。舞台演出通常与公众演讲、英语文学及外国语言和文学的训练与创作活动相结合。学生表演的戏剧、音乐剧、轻歌舞剧在学校校庆等重大场合往往能吸引大批观众,其中不仅有学生也有当地居民;学校的电台往往由学生管理主持,有的电台由于出色报道当地新闻事件而受到全国的瞩目。绝大多数院校都鼓励学生出版各种刊物,如日报或周报、年刊、文学期刊或幽默杂志,这些刊物的编辑和出版经理有相当大的责任,亦受到广泛尊敬,因此这些职务成为许多学生奋斗的目标。

  许多学校还很重视以学术为基础的社区服务活动,宾夕法尼亚大学校长古特曼就明确提出,积极参与当地社区服务作为学校发展战略的重要组成部分,目的是促进所在地区的教育、医疗和经济发展。有些学校还专门设计了一些课程,使大学生既能够学习和运用学术领域的知识,又能够服务社会、树立形象、锻炼能力。体育活动:许多院校的校际运动会是由得到校方财政大力支持的高效率的体育部主办的。一些运动项目,特别是橄榄球和篮球,通常是商业化的,庞大的体育场馆往往座无虚席。目前越来越多的院校开始减少对只有少数学生可以参加的体育竞赛的偏重,而把注意力集中到推广有广泛参与性的体育活动。

  学生会:美国第一个学生会于1896年在宾夕法尼亚大学成立,但直到1930年才在全国范围得到较大发展。作为校园里的社区中心,学生会不仅为学生,也为教职员、校友和来访者提供社交和娱乐活动的机会。一栋典型的学生会楼通常有礼堂、餐厅、小吃部及一些可供跳舞、展览、音乐欣赏、电子游戏之用的游艺室男女大学生联谊:校园里这种以2个或3个希腊字母命名的联谊会是从18世纪和19世纪初的各种文学社团或读书会发展而来的,开始时常有秘密性质,人会者须互助并保守秘密,现在的联谊会一般只侧重社交和共同兴趣爱好。各种男女大学生联谊会大小不一,有的联谊会在遍及各地数以百计的院校设有分会,有的只有寥寥可数的几个分会,目前全国性的男大学生联谊会有150个左右,女大学生联谊会也有65个左右。至于地方性的联谊会则数不胜数。

  勤工俭学:由于美国大学特别是名牌大学学费昂贵,许多学生家庭都面临学费上涨的压力。因此,学生通过勤工助学来获取一定的经济收入是一个很普遍的现象。学校为学生提供了不少的勤工助学岗位,比如在图书馆编目、还借图书、图书咨询服务,担任校内导游(负责接待学生家长参观校园和回答有关问题),研究生担任助教和助研等。许多学生,除了学习、参加社会实践活动和兼职,几乎没有其他休闲的时间。

  了解了以上这些后,感觉美国的大学四年,他们的青春一直在美丽绽放着,他们才是真的在“忙着”去艰难的活着:他们忙着去为他们的未来负责,为了将来的而生活而奋斗。

  大学生的演讲稿 3

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  激情是蛰伏后苏醒,在沉默中爆发。

  激情是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。

  激情是人生深蕴的宝藏,是让生命蓬勃的动力。

  激情是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿。

  激情源于梦想,引发动力。设想一下10,20年以后,当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时,那时的你已然成为一名成功的it人士,想到这!你的心头是否会迸发出一种激情呢!

  激情来自心灵,出自行动。她需要积极的心态作沃土,不断的努力作养料,辛勤的汗水作阳光雨露,孕育最后的成熟。

  记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候,我饰演的角色需要表演一段双节棍,为此,我特意向大二的师哥讨教、学习,练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上,趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候,听到朋友们一句句温暖的'话语的时候,“怎么样,能行吗,没事吧,要不我们去医院吧”,我的心被感动了,我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中,一个星期的排练下来,我们的话剧被隆重推出了,鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。

  许多同学常常感叹学习的枯燥与无味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

  假如心灵没有激情,生活将平淡无奇;

  假如梦想没有激情,事业将一片荒芜;

  假如行动没有激情,人生将一无所成!

  也许我们应当感激上苍给我们的种种不平,种种磨练,它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说,一时的失败与压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿,没有知识就努力去学,只要你心中还有梦,只要你还有对生活的激情。

  长路迢迢,人生漫漫,谁能将激情贯穿一生,谁就能最终会成为命运的宠儿。

  激情燃烧的岁月已经到来,让我们带着激情去改变想改变的一切吧!

  大学生的演讲稿 4

朋友们:

  时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤独王子唱得未免太超然了,一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。

  平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要与世无争,恬淡一生便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的无为思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。

  不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求平平淡淡是最真吗?

  在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的`血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同平平淡淡才是真呢?

  大学生的演讲稿 5

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  还剩不到两周的时间,中专三年级和大专二年级的毕业生们就要离开学校了。想到平日里朝夕相处的身影马上就要离开我们一起成长过和生活过的校园时,对于我们这些还继续留在“家里的亲人们”来说真的是有很多的不舍,也有很多心里话想要对你们说。

  大家应该还记得,老师告诉我们,我们是被爱的,我们的生命是有价值,有意义的;老师分享给我们的生命原则,种什么收什么,你今天所做的事情是为明天而预备的;每一件事情的发生都不是偶然的;老师教导我们顺服,感恩于父母,知足喜乐的生活;勤奋尽责的对待自己的学业等等。这些日复一日年复一年的教导对于我们的生命成长来说是非常宝贵的,这一系列的生命原则都是在强调着我们对待生命,对待生活的态度。

  三年或五年来学校特有的福尼斯精神无时无刻不在鼓励着我们。那一次次唱响的校歌,表明了我们心中“服侍我国爱我家”的决心;那一个个表扬,都让我们共同见证着他人一步步迈向真成功的阶梯;每一句智慧言语,都警戒我们做人的基本准则;每一个生命见证的.分享也都鼓励着我们认真、负责地对待被赋予的宝贵生命。这一切都是我们在周会上所得到的生命成长的供应粮。

  当你们踏出校园时,已经坚实了品格的根基。在生命成长的路途中,或许会遇到不同的诱惑。在这里鼓励你们能够自律的约束自己的行为以及不正确的思想。无论外界的挑战有多大,请以品格为根基,保守好自己的心,从自身做起。当你进入工作单位或是加入一支团队时,要委身于自己所做的事情上。不要担心自己的工作不够宏伟,更不要嫌弃自己的工资太少。要谦卑地做好被赋予的每项责任。用一颗仆人的心去服务自己周围的人。

  亲爱的毕业生们,请牢记我们的传统,我们的生命原则,我们的福尼斯精神。更要记得心中所持守的那份共同的愿景╟春风化雨,利国利民!

  批戴着以品格为标杆的荣装,带着我们所有人的祝福,向这个世界发出有影响力的声音!

  大学生的演讲稿 6

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“独立自主、不做温室里的花朵”。

  雄鹰总要跳下悬崖学会飞翔,翱翔于天空。美丽的花儿总要冲破泥层,向大自然展现它的美丽。我们也是一样,总有一天要离开温暖的避风港,驶向汹涌的大海。

  陈寅恪说:“人应当有自由之精神,独立之人格。”人总要学会长大,没有一把伞能撑起永远的一方晴空,没有一个人有一生的保护神。一个人总有学会尝试,学会面对,学会承受,哪怕面前是万丈深渊,哪怕眼前是刀山火海,哪怕饱尝耕耘的辛酸,失败的泪水,请不要轻易地把求助的目光投向别人。李嘉诚就是这样白手起家,成为中国首富的。凤凰浴火才能重生,毛毛虫挣脱蛹的束缚才能化蝶,能独挡一面,特立独行的人才是能傲雪的腊梅。作为小学生的我们,不能永远躲在避风港里,甘做温室里的花朵,我们渴望独立,就要笑迎风霜雨雪;我们渴望做生活的强者,就要走出温室,让暴风雨来得更猛烈些吧!

  人应该是独立的。随着身心的发展,我们一方面比以前拥有了更多的自由度,另一方面却担负起比以前更多的责任,面对这些责任,有些人感到胆怯,无法跨越依赖别人的心理障碍。依赖别人,意味着放弃对自我的主宰,这样往往不能形成自己独立的人格。依赖性强的人喜欢和独立性强的同学交朋友,希望在他们那里找到依靠,找到寄托。学习上,喜欢让老师给予细心指导,时时提出要求,否则,就像断线的风筝,没有着落,茫然不知所措。在家里,一切都听父母摆布,甚至连穿什么衣服都没有自己的主张和看法。一旦失去了可以依赖的人,就会常常不知所措。时间一长,孩子容易形成“父母对,自己错”的思维模式,走上社会也觉得“别人对,自己错”。这两种教育方式都剥夺了我们独立思考、独立行动、增长能力、增长经验的机会,妨碍了我们独立性的`发展。

  爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历”是一生只上过3个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌,竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育,但凭个人奋斗和非凡才智自信,自强,自立获得巨大成功。他自学成才,以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机留声机;实验并改进了电灯(白炽灯)和电话。在他的一生中,平均每15天就有一项新发明,他因此而被誉为“发明大王”。

  同学们,雄鹰想要翱翔高空,就必须逆风飞翔,梅花总在雪中傲然盛开。希望大家做翱翔于高空的雄鹰,雪中独自盛开的傲梅。

  谢谢大家。

  大学生的演讲稿 7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自xx学院xx系x年级x班的xx,今天我演讲的主题是《责任》。我们也已经接受了这么多年的教育,早已经知道了责任二字的含义,但知道归知道,我们又真的做到了吗?我们身边也还是存在着很多不承担自己应该承担的责任的事情,所以我才选择用责任这两个字来作为我今天演讲的主题,希望在听完我的演讲之后,同学们能够去反省自己是不是尽到了自己应该尽到的责任,也能够做出一些让自己往好的方向发展的改变。

  我们作为学生,认真的上课、完成作业就是我们的责任,这一点想必很多人都没有做到。现在大学生上课,基本上都是在玩手机的,认真的听课的可能一个班也就只有几个人,这样的现象是普遍存在的,但它也是非常的不好的,我们是需要好好的去反省的。有的同学甚至一个学期也不会去上几节课,逃课也是经常有的事情。我想问问这些同学,你们当初努力的考上大学是为了什么你们还记得吗?你们真的承担了自己应该去承担的`责任吗?我想,应该所有的同学当初在高中的时候努力的学习应该就是为了能够考上一个好的大学,接受更好的教育,但到了今天,你们还能够记得自己的初心吗?

  我们作为学校的一员,遵守学校的规章制度就是我们的责任。但是现在很多的同学都迷失在了大学的自由里,做出了很多的违反规定的事情,逃课、晚归、夜不归宿这样在高中时期是不可能发生的事情在大学里却成为了随处可见的,我们又尽到了自己的责任吗?大学的管理只是跟高中相比比较的松懈罢了,但我们就真的能够不去遵守这些规定了吗?我知道有些学院管理的比较的严格,但是我也知道绝大部分的同学对这样的严格的管理是有很大的怨言的。学校很多的规定,其实都是为了我们的安全着想,我们却不能够理解。

  我相信我说的这两个方面的问题在我们在场至少百分之八十的同学身上是存在的,我想让你们去回忆一下自己的初心,回忆自己上大学的初心;我也想让你们去反省一下自己的希望,能不能够去认识到自己身上存在的问题,之后再决定自己之后要不要去做出改变。我希望之后能够看到这样的情况是不断的减少的,我也祝愿所有的同学们在大学里都能够学有所成,找到自己的人生目标。

  谢谢大家!

  大学生的演讲稿 8

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我叫xxx,来自社会历史学院。非常高兴,有这个机会认识这么多出色的朋友。今天,我竞选的职位是社联副主席。

  转眼,大学已过两年,而这两年恰恰是我成长的阶段。学习上,荣获二等奖学金;政治面貌上,成为一名中共党员;工作上,大二担任学院副主席,曾参与策划福建师碧飙歌赛、“摒弃课桌,还我美丽校园”主题活动,“我的社团,我做主——院首届社团文化节”活动;联合福建省红十字会等诸多单位举办了“爱,让我们携手同行——榕城社工善恩之旅”大型公益活动,此外,还促成了校图书馆“读者之家”的成立等等。这些宝贵的经历,大大提升了我组织策划、统筹协调等各方面的能力。让我今天有信心也有实力参加此次竞选!

  接下来,我想与大家交流一下我的工作思路与设想。主要有三个方面。

  首先,是团队文化建设。

  社联是一个大家庭,机构甚为庞大,拥有一致的和谐的团队文化,无疑将推动各项活动的顺利开展。而如何构建团队文化呢?我认为至少有以下三种。第一,建立详细的成员电子信息档案,每个社联朋友都可以通过这个平台彼此相互认识。第二,打破常规,开展表扬与自我表扬等形式的交流会,增进会员间的感情。第三,以平时各项活动为载体,提高协会的凝聚力。此外,我们还必须组织各协会负责人学习社联的所有,开展干部培训与交流活动,从而营造社联合作、互助、学习、分享的良好团队氛围。

  其次,是精品项目建设。

  大家都知道,精品项目,是社联工作的生命线,对于这项浩大的`工程,我将采取“项目化运作与标杆式管理联动发展”的工作模式。针对有利于校园先进文化建设、有利于社员身心健康发展的特色活动,我们要进行项目化运作,例如社团文化巡礼月、周末文化广场等,这一点社联已积累了许多宝贵。而针对较为一般的活动或发展中的社团,我们必须采取标杆式管理。标杆管理就是每个社团都要寻找一个出色的竞争对手,把本社团和它进行分析、比较,找出差距,取其精华,为我所用,最后赶超一流社团的管理艺术。当然了,出色的社团也要运用标杆管理向更高的目标发展,相对薄弱的社团也应慢慢尝试项目化运作,打造精品活动。

  最后,是宣传网络建设。

  我发现,社联尤其是各个协会包装意识还不够强,例如,在社联网站中,链接上去的44个协会居然有24个是空的。所以我觉得,我们的社团需要加强自我包装,自我推销。对内,与校青通社、记者站合作,制作《社联简报》;对外,制作记者通讯录,继续打造一张良好的媒体宣传网,把我们的社团理念、社团文化、精品项目推销出去。

  我想,有了出色的团队,有了精致的项目,再加上强而有力的包装与宣传,我们的社联能不有新的发展吗?请大家给我一个机会,也给社联一个机会!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  大学生的演讲稿 9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我不知道你们来到这所学校是有多么的轻松,你们又是个什么样的感受,但是对于我而言,能来到这所大学读书真的就是我的梦想,以至于我现在在这读了这么久了,我甚至还觉得自己在做梦一样,每天早上醒来我都会害怕这个梦破碎。所以我对待我的大学生活也是格外的认真,我要让自己的这个梦想是多姿多彩的,得到不代表拥有,既然我来到这所学校了,我就会让自己人生这一笔格外的绚烂。

  现在的大学生活,每个人都不一样,目前我们已经在大学读了快一年了吧,但是不得不说很多人一定都对不起自己的大学生活,下面我就说一下情况,看在你们身上有没有应验吧。

  1、旷课、迟到、早退从来不会觉得羞愧,就好像家常便饭一样;

  2、作业从来不会自己写了,都是等到最后一步,要交的时候才会拿别人的开始抄。

  3、因为现在大学老师上课不会再管束着你了,你就开始上课肆无忌惮的睡觉、玩手机。

  4、因为作息时间紊乱,整天无精打采,脸上再也没有象征着大学生的那一股子朝气。

  这样的你们,还记得自己的梦想吗?的确以前考上这所大学就是我的梦想,但是我不也不会因为实现了自己的梦想,就去糟蹋自己的梦想,变得无所事事。同学们,我知道能考上这所大学的你们都不差,都曾经在高三的时候为自己的梦想而努力过,你们不妨回过头去看看那时候的自己,是不是再苦再累都会觉得自己是开心的,因为你在为自己的梦想而奋斗,那是一种让人充实的快乐,想想自己有多久没有那种快乐的.感觉了。

  我感觉大家都没有意识到一个问题,大学不是我们人生的终点,而是我们人生的又一个起点啊。一个越好的大学,我们的起点就比别人越高,所以我们不能只有一个梦想,一个人的人生不就是去追逐一个又一个梦想吗?相信大家也发现了,大学真的跟高中初中都很不一样,我们有很多的个人时间,我们可以去做自己想做的事情,比如我希望自己能在大学毕业后就买车,那么我就可以趁着在大学的时间把驾照拿到手,比如我希望自己毕业之后能学会一项除自己专业外的技能,我就自学了一门计算机语言等等,这些都是我在为自己的梦想奋斗,对于自己的梦想千万不要有丝毫的退缩,再难都是自己选择的,披荆斩棘也要实现它。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  大学生的演讲稿 10

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天的作文课十分有趣——因为这是我们作文班很久以来才有的一次游戏课。老师一进班级,就在黑板上写上了五个大字“坚持五分钟”。

  “这是什么游戏啊,老师?”老师一写完这几个字,几位调皮的同学就蹦起来问老师。只见老师嘴角一撇,似笑非笑地对他们说:“待会儿你们就知道了,有人要玩这个游戏吗?”我们那时还不知道是什么规则,所有人都不谋而合地举起了手来。老师嘴角又一撇,仿佛我们掉进里一个天大的陷井里似的。

  “好,接下来我来说说游戏规则:背贴着墙,半蹲成90°,左手变成一个直角,把笔放在手腕上,谁先坚持到五分钟,谁就赢了。”一听到游戏规则,许多刚刚跃跃欲试的`同学一下子如泄了气的皮球,一点想玩的欲望都没了。我被安排在了第一排,虽然听着规则有点难,但是我觉得我一定能获得冠军的。

  游戏开始了,只见我们几个人膝盖弯曲成90°,左手腕上摆放着一支笔。但我前面有一个同学一直要逗我们笑,我本来就是很会笑的,这样看他一笑,我不禁也笑出了声。可我心中一直告诉自己不要笑,可现实是我大笑了出来,这一笑,把手中的也给“逗笑”了,笔一下子就掉在了地面。我看了看时间,一分钟还没到,我也太废了吧。我倒了之后,许多人也随波逐流——倒了下来,现在只剩下两个人了。“四分三十秒,快到了,加油。”“加油,加油,加油……”输的人和没参加的人异口同声地叫了出来。

  时间一秒一秒地溜过,终于到五分钟了。随着老师口令一结束,他们两个全都似瘫痪一样倒了下来,但他们还是十分开心地做了一个胜利的手势。看来这个游戏并非那么简单啊!

  第二场比赛开始,一开始就有一个同学仿佛得了帕金森一样,一直抖,老师害怕他抖出事,就让他停了。可是他一结束,又有一个同学也抖了起来,还没三秒,笔就掉了下来,直接out了。又过了2分钟,又淘汰出局了三人,一旁的我们都看得胆战心惊。现在只剩下两个人了——一个是胖子,十分平稳;另一个是瘦子,面不改色。他们两个都坚持到游戏的最后,但是那个胖子起不来了,还是我把他拉起来的。

  游戏虽然在我们的抱怨声中结束了,但是我也从中明白了坚持就是胜利,我们的学习不也是如此吗,冰冻三尺非一日之寒,我们也要坚持到底。

  大学生的演讲稿 11

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  第二次世界大战期间,一位名叫伊丽莎白的妇女庆祝盟军在北非的胜利。接到国防部的电报:他唯一的儿子战死沙场。那是他最爱的儿子,那是他唯一的亲人,那是她的'命根子。她无法接受这突如其来的残酷现实,精神濒临崩溃。绝望而痛苦的她决定放弃工作,远离家乡,然后沉默了一辈子。她在收拾东西的时候,突然发现了几年前的一封信,是儿子到一线后写的。信上说:“请放心,我永远不会忘记你教给我的东西。无论在哪里,无论遇到什么灾难,我都会像一个真正的男人一样,微笑着勇敢面对生活,承受一切不幸和痛苦。我会永远以你为榜样,永远记得你的笑容。”他热泪盈眶,一遍又一遍地读着信,似乎看到儿子在他身边。他滚烫的眼睛看着她,关切地问:“亲爱的妈妈,你为什么不照你教我的去做?”

  伊丽莎白打消了离开家乡的念头,一遍又一遍地对自己说:“告别痛苦的手只能自己挥。我应该微笑着埋葬痛苦,继续顽强地活着。”

  后来伊丽莎白写了很多作品,其中《用微笑埋葬痛苦》颇有影响。书中写道:人不能陷入痛苦的泥潭。遇到可能改变的现实,一定要努力做到最好;当我们遇到无法改变的现实时,我们应该勇敢面对,微笑着克服痛苦。

  大学生的演讲稿 12

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我发言的题目是:金秋,我们放飞梦想。

  岁月的钟声咚咚地敲响,转瞬之间,我们已经成为大学生的一员,新鲜的面孔、陌生的环境,带给大家更多的是新奇与激动!今天,我们都站在了新的起跑线上。想让梦想飞扬,便需张开翅膀;要让雄心与智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!六月的高考已经过去,或是以成功结尾,或是以失败告终,但,踏入大学的门槛,便应忘掉高考取得的辉煌,抹去高考的失意。因为,那只代表了过去。

  明天从这里出发!新的学期要有新的开始、新的希望。

  明天从这里出发!为了明天,你准备好了吗?

  从今天起,做一个自信的人,勇往直前,让老师同学时时刻刻都能看到我们自信的身影;

  从今天起,做一个乐观的人,心情的愉快定会使我们闪现出智慧的光芒,让一个个困难迎刃而解;

  从今天起,做一个开心果,一个让大家都快乐的人,爸爸妈妈因我们而自豪,老师同学因我们而快乐……

  大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!刚刚经历了高考磨练的我们,仍不及各位学兄久经沙场,成熟、自信,但我们相信,四年后的我们定能乘风破浪,展现新一代接班人的风采!

  哦!对了!不论是过去九年的学习,还是今后四年的成长,都是离不开老师的谆谆教诲。一年一度,春风秋雨,马上就是教师节了,此刻,敬爱的老师,也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详……呵,也许,您什么都没有想,教书育人是您的天职,埋头苦干早已是家常便饭。在此我要说一声,老师,您辛苦了!您的心思我们明白,为了我们的.成长,您不辞辛劳,起早贪黑;为了我们的成长,您绞尽脑汁,彻夜不眠;为了我们的成长,您苦口婆心,一遍遍地耐心讲解。

  我们不会让老师失望,在这个金秋,我们要更加努力,要做花朵,装扮美丽的校园,要做累累硕果,以充实我们的校园,用实际行动来回报辛勤园丁的培养。

  我们保证:困难面前,决不低头;挫折面前,决不弯腰;成绩面前,决不骄傲;今天,我们为_自豪;明天,_为我们骄傲。我们要在唱出青春无悔,让梦想飞跃万水千山,向心中的象牙塔呐喊:我们选择了_,就迈上了成功之路!我们努力付出,必定收获成功!

  同学们,在这个迷人的金秋,让我们乘着青春的风,在蓝天上放飞我们五彩的梦想!

  谢谢大家!

  大学生的演讲稿 13

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!

  尊敬的各位院领导、老师,亲爱的同学们大家晚上好。我叫xx,来自xx系xx级xx班。今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共同分享我的三年大学生活。在此,我首先要向一直以来支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢和亲切的问候,是你们让我有幸站在今晚这个讲台上。我今晚演讲的主题是“心有多宽,舞台就有多大”。我用三个心构建我的大学舞台--心坚石穿、泰然之心、众心成城。

  今天来参加十佳大学生评选的同学们几乎都是学生干部,成绩优异,表现突出。几年的大学历程或许我们都有同样的感受:痛苦并快乐着。大一入学那年,因为兴趣使然,和几位同学创办了院外语协会,有幸被选为外语协会的会长。永远也忘不了那些忙碌而又充实的日子,每学期10多门课程,每周20多节课,每周至少开2次例会。教室、宿舍、办公室,每天都在三点一线忙碌。创新、思考、总结再努力。在这期间,我组织并策划了假面舞会,与电子系合作的'院第二届英语演讲比赛等大型活动,每周四的英语角丰富了同学们的课余生活,在院社团之日活动中获得了团体总分第二名,并且在我任职期间社团连续两年获得了“优秀社团”的称号。作为班级团支书,我热情的为广大同学服务,用我独特的工作方式深刻影响着周围的同学。学习之余,我们多次组织各类活动如:红塔湾烧烤,与英语系班级联谊的德化岱仙瀑布之旅,篮球赛等。这些工作经历让我深深体会到:一个集体不是因为里面的某几位同学的优秀而优秀,而是需要这个集体具有很强凝聚力、战斗力,心坚石穿。

  这些工作让我很充实,但我仍然清醒地认识到我的主要任务是学习,为此我抓紧时间学习,学习成绩一直名列班级前二名。连续两年获得院一等奖学金,大二学年获国家励志奖学金。

  现在的我作为一名预备党员,时刻以一个党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守校纪校规,道德品质优良。

  此外,进入大学,除了学习,还必须懂得生活。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。现在的我,一直以泰然之心做事,兢兢业业,全方位的锻炼自我,发展自我、展示自我。我也时刻提醒着自己,快乐不是因为你拥有得多而是因为你计较的少。现在我们用泰然之心提高自身素质,用心穿石坚的精神培养团结、奋斗的意识,将来我们将众心成城建设母校、建设祖国。

  今天的我站在这个演讲台上,并不是彰显自己是多么的优秀,因为我深知在场的同学们比我优秀的还有很多,我想说心有多宽舞台就有多大。说起来不怕你们见笑,刚来大学那会,我出了宿舍就分不清东西南北,吃饭不懂到底怎么刷卡。当时的自己是多么无知与无助,但我知道人必须学会坚强,学会向别人学习,取人之长补己之短。现在的我有信心,有勇气去面对每一个挑战,因为此时此刻的我站在这里就是最好的证明。

  我一直相信心有多宽,舞台就有多大。

  我的演讲到此结束,感谢大家的聆听,谢谢!

  大学生的演讲稿 14

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们、朋友们:

  大家上午好!

  我是来自人xx届本科毕业生xx。很荣幸,能够作为学生代表在这么难忘的场合上发言。我想辅导员让我做学生代表发言还是挺合适的,因为我的性别代表了男生,而我的姓名代表了女生。

  感谢辅导员老师!

  今天首先是个感恩的日子,而我需要感谢的人又尤其的多。感谢父母,对我的学习生涯十余年如一日的关切与鼓励;感谢尊敬的各位校领导、院领导,为提供更为优质的教学资源所付出的努力,在我们举办学生活动时给予的大力支持,此时此刻,我的脑海中依然清晰地记得你们的每一个温情的微笑;感谢敬爱的辅导员老师四年如一日辛苦的工作和亲切的关怀;感谢每一位可爱的老师,带领我们走进艺术的殿堂,感受百年xx深厚的文化底蕴和不息变动、自由活泼的艺术气息,教会我们感知美,认识美,体悟美,创造美。是你们动情的课堂让我们在四年中牢记,除了学校漂亮的美女和丰富多彩的学生活动以外,更需要时刻关注专业课、文化课的学习;

  感谢四年来一直关心着我们生活起居的各位宿管阿姨、叔叔,每次下雨前,总会及时的帮我们收起晾晒的`被子;感谢四年中遇到的诸位师兄师姐,在我的成长道路上所给予的莫大帮助;感谢我最亲爱的朋友们、同学们,四年以来,为了集体的荣誉,为了共同的理想,我们哭泣过,欢笑过,这都将成为我们人生中最美好的回忆;感谢低年级的学弟学妹们,为我们的大学生活注入了新鲜的活力,当学姐们渐渐离去,学妹们便成学长们重回母校的动力。在这个重要的时刻,我要郑重的道一声谢谢,四年大学,精彩皆因有你!

  当然,还要感谢我们的食堂,通过少放肉、少放油的方式帮助我们执行减肥计划,以及感谢舍友的不杀之恩。

  今天注定要成为众多人终生难忘的日子。四年前,怀揣着对艺术的崇高理想,来自天南海北的我们齐聚在大师云集的百年艺苑——xx。对于我而言,xx是改变我人生轨迹的地方,高中时学习物理化学的我下定决心报考xx,除了xx出名的多大师、多美女之外,还有就是内心对真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在书中这样写道:“艺术,应以洗心、修心为首要,把我们的心养的好一些,让这心灵流淌出来的,是自然而然、真与善融合一体的美。”

  xx不仅让我们学到了本领,更是净化了我们的心灵,提升了我们的艺术修养、文化修养,将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人!自从来到这个世界,我就没打算活着回去,就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期,通过智慧、努力与创新,让世界变得有所不同吧!

  不知不觉,四年就这样匆匆流逝,留下了数不清的记忆和深情的不舍。我们人生旅途中最重要的一站——xx的学生生涯即将成为往事,前方的路还很漫长,让我们始终牢记初入大学时的艺术追求与人生理想,谨记师长们的教诲,去勇敢、自信地迎接前方的挑战,昂首挺胸,坚定、优雅地继续前行的路程,在社会的大舞台上、在人生的下一个路途上谱写更为精彩的篇章!

  最后,祝母校xx在新的百年征程中续写新的辉煌,祝各位领导和老师工作顺利,身体健康,祝亲爱的同学们顺利就业,前程似锦,有事没事多运动,最重要的一点,结婚时记得给大家发喜糖。谢谢大家!

  大学生的演讲稿 15

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  曾经,地球是绵绵青山,幽幽绿水,鸟语花香,姹紫嫣红,可是近年来由于人类无止境地乱砍滥伐、滥用化学药品,不光是消灭了覆盖地球的山林,污染了滋润地球的河流,破坏了保护地球的大气层……还弄得地球伤痕累累。

  地震、泥石流、沙尘暴、酸雨、干旱与洪水,一场接一场的自然灾难,无时不刻提醒着人们:低碳生活,才会让地球更美丽。

  当走廊里的灯大白天还亮着时,您就应该主动把灯关掉,节约用电,就是节约能源,发电厂少发一度电,就少一些对空气的污染,少消耗一些能源。吃饭时,不要剩饭,每年全球粮食总产量为15亿吨,如果全球停止生产粮食,全世界现有的存粮只能维持全球人吃四十天,相信你看到这个数据后,就会吃多少盛多少,碗里再也不会剩一粒饭。

  小小的一节电池,你可不要小看他,他的危害可大了,例如:一节小小的1号电池假设被扔在土地里,就会使一平方米的土地永远失去利用价值;一节小小的纽扣电池,假设被扔进水里,就可污染600吨水,这就相当于一个人一生要饮用的水,所以一定要把用过的费电池合理回收,尽量不使用一次性电池,倡导使用可充电电池,这样就会既环保又节约。

  寂寞的荒山和渺无人际的平原,只有几片孤零零的叶子,几颗枯黄的小草……我相信这决不是我们每个人所希望赖以生存的.家园。有时,我们的选择,我们的低碳生活习惯将会给我们的地球带来很大的改变。只要我们把个人和地球联系起来,我们就能有地球公民的意识,自觉地用行动保护地球。只有我们自己和我们的后代都对地球的环境负责,我们人类才能在地球上生存下去。

  低碳环保,不是一时的事,而是一辈子的事,我们只要做到低碳,就会有一个美好的家园。

  节约每一滴水、节约每一度电,都是“低碳〞生活。低碳是一种态度、一种生活方式。我们要从自己做起,从身边做起,学会低碳生活。

  谢谢大家!

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