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关于励志的国旗下演讲
关于励志的国旗下演讲1
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是《为明天的精彩而努力》。
当我们一页页地翻过了六千多张日历，当我们一步步地走过已经望不到终点的长路，我们都应该问自己：“每天这样的日子，到底是为了什么?”
我们当中的许多人怀着这样的疑问努力着，朝着自己的目标不断前行，因为相信总有一天会找到答案，相信勤奋努力总不会后悔，可还有很多人对自己的成长没有明确的目标，随波逐流，一年年过去了，猛回头发现自己真的荒废了许多，同一个学习环境，相同的在校时间，自己竟然落后别人那么多。这么想想，你一定会感到很遗憾。
可遗憾归遗憾，平日里又听到有同学说：“我都做完了，没事干了。”之后，便开始做一些浪费时间又对成长没有好处的事情。
人生的刻度就像一粒沙，并不会因为你漫无目的的`过了一天，沙子就卡在那儿不动了，然而你的一生又有多少粒沙供你浪费呢?我们所熟悉的美国伟大女性海伦-凯勒作为一名重度残疾的残疾人，做梦都渴望三天光明。如果现在只给我们三天时间，那我们会怎么度过呢?也会一样消磨吗?
走好脚下的路，每个人都可以是出众的。每个人都有自己的价值，当我们心无旁骛的学习，诚实的考试与真切的关爱别人时，就会为自己创造更大的价值。即使有时无法达到目标，但你已经收获很多，毫无遗憾了。
谢谢大家，我的演讲完毕!
关于励志的国旗下演讲2
亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《细节决定成败》。自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，在实际生活中只有只有积小善，才能成大德。哲学家威廉.詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”
学校是求知的殿堂，育人的摇篮，是塑造美好心灵的净土。作为学生，我们的`生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对身边的，不起眼的小事轻视懈怠。
我们来看看，在校园生活中，有许许多多的小事，我们都做了吗?比如：踏着朝阳，走进学校，我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋，你捡了吗?课间十分钟，我们是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼梯靠右行?我们，爱护公共设施、关爱生命、团结同学、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳，我们是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗?等等。所有这些小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自发的责任心。只有这样，我们才能成功，才能成为强者，才能屹立于不败之地。
同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧!
因为“细节决定成败”，这些我们生活中显而易见的小事，不为人注意的细节却能够体现一个人对待生活、人生的态度。
希望大家能从培养自己的好习惯入手，从自己身边的细小事情做起，成就自己的精彩人生。
我的讲演完毕，谢谢大家!
关于励志的国旗下演讲3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《人生因奋斗而精彩》。
每个人都希望自己有一个精彩的人生。那么如何才能让自己的人生精彩呢?很多成功人士的奋斗故事告诉了我们答案。李白说：“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”冰心说:“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”法国著名作家雨果大师说：“在艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”也就是说，真正能让你的人生精彩的秘诀就是奋斗!
奋斗是强者的凯歌。雄鹰不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于众山之颠;小溪不甘于涓涓细流，勇敢一搏，融入了广阔的大海。精卫填海，夸父逐日，愚公移山，历史留下的永远是奋斗者的`足迹。
奋斗是成功的阶梯，成功需要用奋斗去交换，用激情去超越。奋斗的人常把高山作为平地，而慵懒的人，却常把平地作为高山。是的，在通往成功的人生路上，甘心被厄运玩弄的懦夫永远领略不到“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。奋斗，永远是成功人士的秘诀，不论处在什么样的环境，遭遇怎样的挫折，奋斗都是从低谷走向巅峰的不老神话。在学习中，奋斗拼搏精神要求我们谦虚谨慎、不骄不躁、开拓进取、务实创新;在生活中，奋斗拼搏精神要求我们面对现实、脚踏实地、奋勇向前。在获得成功时，拼搏精神给我们树立起宏伟的目标，督促我们一如既往，再接再厉;面对失败时，拼搏精神给我们坚定的信念，鼓励我们坚持不懈，发奋图强。
“不是杰出者才奋斗，而是善奋斗者才杰出”。作为学生的我们，学习是我们最重要的任务，但学习成绩总有先后，可学习的精神只有一个，就是坚持不懈，努力奋斗。还徘徊不定的同学，没有全力以赴的同学，不妨以现在为契机，拾起奋斗的利器，让信心重回心中。只要我们能够发扬只争朝夕的精神，爱学乐学，勤学苦学，就会创造精彩的人生。
20xx年的高考已落下了帷幕，全体高三的同学们经受了高考的洗礼与考验，他们也必将通过自己的奋斗努力，考取理想的大学，梦圆六月，赢得人生中又一个新的起点。高三的同学们用他们的行动为我们树立了一个非常好的榜样。再过12天，初三同学将迎来中考，希望他们用昂扬的斗志，必胜的信心中考冲刺，用奋斗绘出最绚丽的风景，铸就中考的成功。
关于励志的国旗下演讲4
亲爱的同学们，如果你切实掌握了“时间的法则”，并把它运用到生活中的每一天，说不定，你会惊喜地发现，自己的一天真的变成了48小时!以下就是对“时间的法则”的几条总结——
第一：时间最珍贵。如果你真心看重时间，视时间为自己最大的财富，你就会宝贝自己的一分一秒，而不会随意把自己的时间来挥霍。请牢记，世界上最宝贵的不是黄金，也不是钻石，而是上天赐给我们的每一天的时光。
第二：今天最重要。“明日复明日，明日何其多。”这句耳熟能详的诗句提醒我们，把事情推到明天的'结果可能就是你打算在“永远的明天”完成它。所以，别让这一天变得一事无成，你的每一个今天才会过得尽可能地甜。
第三：制定一张属于自己的时间表。制定时间表是时间管理中很重要的一条，它将时间有系统、有计划地组织起来，让你的每一分钟、每一小时、每一天都有自己的目的，如此一来，所花去的时间也就见了成效。只是，有了时间表一定要去真正执行哦。
第四：专心致志。专心的工作能够有效提高时间的效率，把考场上的全神贯注运用到平时，你就可能巧妙地把一小时变成两小时甚至更多。
第五：井然有序。培养井然有序、有条有理的生活习惯非常重要，这会给我们带来许多益处，不仅为避免找东西省却许多时间，提高效率;还会改变乱糟糟的心情，并改善个人形象。
第六：守时。守时是一种美德，这是对他人时间的一种尊重，也是礼貌和信誉的体现，一个守时的人无论走到哪里都是受人欢迎的。在现代社会，守时也成为了一个国家国民素质的重要标志。所以，请你在自己的心中刻上一个“早”字。
第七：分秒必争。别小看那短短的一秒钟，如果我们每个人也能在日常生活中看重这些眨眼之间的时间，一秒一秒地累积起来，滴滴水珠汇成海洋，最后呈现出来的结果，也许会让你惊叹不已。尽可能用最短的时间去做必做的事情，分秒必争，会让你成为一个高效率的人。
第八：不要为小事浪费时间。学会诊断自己的时间，你的时间应该用来做那些对你而言有意义的事。给自己制定一些禁令，那些吞噬掉你大量时间的事应该被禁止。比如：不要沉迷于网络;不要长时间地煲电话粥;不要赖在电视机前不走开;不要睡懒觉，按时睡觉，才能按时起床，等等。
掌握了这些“时间的法则”，让它如空气般渗入到我们的日常学习、生活中，成为我们的好习惯。试试吧，看看它的魔力有多大，让我们一起加油，把自己的一天变成48小时。
最后，老师还想利用今天国旗下讲话的时间向同学们推荐一本好书，书名叫《时间宝藏》，它是由著名儿童文学作家晓玲叮当写的。在这本书中，你能分享到时间的秘密，获得时间馈赠给我们每一个人的无尽宝藏。
关于励志的国旗下演讲5
同学们，早上好!
这几天，我发现部分同学早上到校太早，这我们不提倡。因为即将进入冬天，到校太早，天黑会有安全隐患。
到校一后，大部分同学在没有老师的情况下，能够很快进入自主学习状态，这很好。但还有个别同学，学习缺乏自主性。
新课程改革，提倡我们自主、合作、探究学习。特别强调我们要培养自主学习，养成自主学习的习惯。
那么，什么是自主学习呢?自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
历史上，很多成功人士就是自主学习的典范。大家知道，华罗庚是一位成就非凡贡献很大的数学家。他上完初中一年级后，因家境贫困交不起学费而失学了。失学以后，替父母站柜台挣钱维持生计。但他因喜欢数学，仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学。来到清华大学以后，老师让他读本科课程，他说，还是让我直接读研究生吧。他后来被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
在华罗庚读研究生期间，他每天起的很早，到教室学习。可是另一幢实验楼里面也有一个人起得很早。这个人发现有人比他起得更早，第二天起得更早一些。结果发现华罗庚比他起得还早。当时他不知道这个人是华罗庚。两个人就这么比赛着学习。这个人就是著名物理学家钱伟长。
钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋的学生，却在一夜之间作出了一个大胆的决定：弃文从理——这个决定缘于1931年的.9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。
清华大学教务长吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功，坚持自学。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。自学成才啊!
同学们，我们每天到校，是不是能够进入自主学习状态呢?自主学习不是现场的即时表演，不是仅做几分钟思考，摆个花架子给别人看的，也不仅是教师提出目标后放任学生想干什么就干什么，而是通过教师的启发、引导，帮助学生选择正确的方法，提供给学生自主学习的时间和空间，考虑到学生个体间的独立性、差异性，并以此激发学生学习的兴趣，促进学生有效地达成目标。
养成自主学习习惯，一定会学有所成!
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