演讲稿

在新教师座谈会上的讲话稿

时间:2023-02-12 12:00:22 演讲稿 我要投稿
  • 相关推荐

在新教师座谈会上的讲话稿

  在当下社会,我们都可能会用到讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。你所见过的讲话稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的在新教师座谈会上的讲话稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在新教师座谈会上的讲话稿

在新教师座谈会上的讲话稿1

各位老师:

  大家好!很高兴能参加这个见面会,和大家一起交流。开学至今已有一段时间了,一直想找个机会跟大家坐坐,和大家分享我这个“老教师”的从教体会,也给大家的工作提提建议。

  首先还是非常祝贺各位老师在众多应聘教师中脱颖而出,顺利的通过了学校面试,成为技校大家庭中的一员,你们是最优秀的,在座的21位新教师也将是我们学校教育教学工作的一支重要力量,学校热烈的欢迎你们的加入。

  我们学校是一所老牌技工学校,办学历史悠久,有很多的传承和美德,我相信大家选择技校,一定会得到巨大的锻炼与成长。尤其是近年来,学校紧跟国家职业教育发展步伐,立足职业教育人才培养,我们进行了大量的改革,学校也正处于高速发展的关键期,所以说技校的舞台是广阔的,我们也需要大量的优秀人才,所以在技校,你们大有作为,也一定有所作为。虽然现在还没有完全正式开学,我看到我们很多新老师已经开始工作了,有的还担任了班主任。为了让大家更好的投入工作,在这里,我还要提三点希望和大家共勉:

  一是希望各位老师加强对学校的了解和认同,尽快全面熟悉学校基本情况;

  同时,作为职业学校的老师,我们还要熟悉职业教育的特殊性、熟悉职业教育的教学规律、熟悉学校的规章制度、熟悉学校的作息时间、熟悉中职学生的特点,只有熟悉了这些,你们才能快速转变角色,适应新环境,才能为今后的工作打好坚实基础。

  二是希望各位老师做一个善于学习、善于规划、善于反思的人。

  我们有些新老师是刚刚毕业的'大学生,对职业教育的环境和对象比较陌生,更要加强学习,多读书,多听别人的课,多向有经验的老师虚心请教。同时,我希望各位老师还要学会规划自己,做好专业规划,可以先制定“年度发展规划”,并把它细化、分解到每一个学期中,并督促自己一个个去实现它。

  三是希望各位老师树立远大理想,强化全局观念,将个人的成长进步融入到学校建设和发展的进程中。

  就像我刚才所讲,学校现在还正处于建设期,可能有些地方还不尽完善,希望各位老师多多理解和包容,学校也将努力为各位的安居乐业提供良好的平台,尽全力为各位老师创造成长、成功的机会。

  最后,祝愿每位老师身体健康,工作顺利,在平凡的岗位上做出优异的成绩,早日成为合格教师、双师教师、骨干教师、教学名师。

  谢谢大家!

在新教师座谈会上的讲话稿2

各位老师:

  大家下午好!

  近两年,我校教师队伍中新增了18名新教师,占教师总量的五分之一,已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平,直接决定着我校的整体教学质量;新教师的成长与进步,直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事,学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件,机会总是青睐那些有准备的人,从开学至今将近两个月,通过了解你们工作勤奋、适应能力强,这是一个很好的开始,相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的,最理想化的教师成长应该是:一年入门,三年成为一名好教师。在此,我想谈几点我个人的看法和希望。

  1.用快乐的心态对待工作,追求教师工作的职业幸福。

  选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累,而且有些清贫,但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子,虽然有些孩子调皮,在这一点上,我们比警察快乐;每天风吹不着,雨淋不着,我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班,还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假,我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”,我们比路人都快乐;当自己送走一届届毕业生,桃李满天下的时候我们比任何人都快乐。教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作,珍惜这份工作。一个人工作上要想取得成绩,就应该先爱上自己的这份工作。

  2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法:

  (1)教书育人。曾经听到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,或许只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望,所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说,或许你出现差错之后可以查找原因重新来过,但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过,这对于学生来说是十分不公平的,所以我们要尽量的做好自己的工作,避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生,无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年,我们都要为学生的'终身发展奠基,这样孩子以及孩子的家长会感激我们的,我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

  (2)为人师表。既然作为一名教师,就要时时刻刻做学生的楷模、榜样,我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己,时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事,凡事要求学生做到的教师必须要做到,切不可当“口头上的巨人,行动上的矮子”。

  (3)终身学习。我相信在座的每一位新教师都听到过这样一句话:要活到老学到老。于丹教授说:当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是我们教师,教育改革的步伐和学生的发展变化很快,所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学校毕业,时间不长,理论知识比较丰富,但是我们必须要不断地让自己进行“充电”,这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得:一个教师能走多远,他的学生就能走多远,所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中,我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己,实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的,所以我们要养成及时反思的好习惯。“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”正确的东西使人变得更加聪慧,错误的东西也会使人变的更加清醒。实践证明,反思能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。

  3.要有自己的成长计划和奋斗目标。

  俗话说:不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样,我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作,自己才会向自己既定的方向不断挑战自我,当然在落实上我们不能做“思想上的巨人,行动上的矮子”。

  4.要正确对待学校安排的工作。

  (1)在学校要有一种“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”的境界。我们虽都有自己的专业,但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科,但是我想说:我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的,希望我们每一位新教师理解万岁。(2)学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求,比如:新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意:让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说:人只有经过重重磨练,才能有所作为。(3)或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说:不要有心理负担,其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值,只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步,学校的每一个人都会为你们鼓掌!

  5.工作中要为成功想办法,不为问题找借口。

  在今后的生活和工作中,我们一定会迎来各种机遇和挑战,或许还会面临很多问题。但是我想说:在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题,不要上推下卸。要多为成功想办法,不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药,而不是抱怨、找借口。因为我相信:面对需要解决的问题,只要我们执着的要结果,我们一定会想出各种解决问题的办法。

  6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

  教师的教学能力非常重要,但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水,课堂中前面教师讲的自我陶醉,学生下面听不听无所谓,大家可想而之这样的课堂效率如何?其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识,关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力,我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

  7.要尽快把自己融入到这个大家庭中去。

  最后,我用微信上看到的一句话当做我的结尾:一个人不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀;一个人想要优秀你必须接受挑战;一个人,你想要尽快的优秀,就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到,一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作,克服困难,迎接挑战,不断磨练,尽快适应新工作、新生活,真诚祝愿大家能更好地成长,早日成为北京路第一小学的栋梁。谢谢大家!

在新教师座谈会上的讲话稿3

各位行政,各位新老师:

  大家下午好!

  走上教学岗位已经一个学期了,作为一名新教师,在领导们的信任鼓励下,在老师的帮助和支持下,我成长、进步、收获了很多。这一学期的工作,我觉得很充实,时间过得特别快。半个学期的教学过程既是一种锻炼也是一种学习。谢谢郭校长和赵主任安排的这次新教师座谈会,让我能静下心,对这学期的工作做一个总结、反思:

  一、思想上:

  自己从学生到教师角色的转变,更需要学会做人、做事。学高为师,身正为范,只有在学生面前树立好榜样,才能真正的带动学生、感染学生。现在已经习惯每天听到学生称呼自己老师了。和老师前辈们,也能很好的沟通交流,虚心的向他们学习。学校组织的很多活动,都对我思想及教学上的进步有很大的帮助。听骨干教师的观摩课,去开封两天的学习,进修学校要求及时写博客、写反思,还有每周一的全体教师会,美术教研室的一些教研活动,都让我每天的工作有了方向和指引。

  二、教学上:

  刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎。因为第一次接触到八年级的学生,努力的在找方法,自己的教学方法能和八年级学生的接受能力相适应、融合,不断改进自己的缺点。

  想提高教学,关键是上好课。备课尤其重要。周三上午去听了郑州市“基于标准的课程教学”美术观摩课,两位老师上的同一节课,但完全是不同的风格、特色。让我印象最深的就是,她们的备课。课件中的一些图片素材,自制的视频,以及课堂上示范的作品,都是自己亲力亲为。这一点是我要学习的,下学期我也要多做尝试,把课设计的更有意思。

  课堂上,要想方设法调动学生积极性,严肃上课纪律。看到句话说,对学生的爱应该是有理智的严肃地爱。课堂纪律上,我一直在采取措施,集中学生上课的注意力。向八年级老师们讨教,她们给了我很多维持好纪律的建议。课间或午自习我也找一些学生谈话沟通。课堂上开小差,变相的提醒,回答问题积极精彩,及时的.表扬。很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。

  三、其他方面:

  通过在学校这几个月的工作、熟悉,我知道学校里人才济济,老师们各有所长,都在比着进步。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以在平时生活中多督促自己看书,学习,练字画画,给自己充电,利用可利用的时间让自己进步,提高专业技能。

  有时候对照总结,发现自己就是语言上的巨人,行动上的矮子。以上各个方面我都需要加以改正、调整,我觉得要用学生的心态,做教师该做的事情。希望自己能在领导的关心、老师们的帮助、自己的努力下,更好的成长、进步。革命尚未成功,同志任需努力。下学期,继续加油!

在新教师座谈会上的讲话稿4

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  在这秋意渐浓的季节里,我代表这次拜师的青年教师发言,深感荣幸,在此,请允许我首先感谢学校领导为我们创造条件,选择了优秀的师父,给我们提供了一个发展平台,这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会,我谨代表全体新教师感谢学校,感谢领导,感谢各位老师。

  今天,我们不仅仅是一名普通的教师,更有幸是各位师父的学生,在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导,我们深感荣幸,借此机会,我谨代表全体新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝福。和师父们相比,我们有太多差距,我们希望在师父的带领下,尽快成熟、尽快完善。

  作为年轻教师,我们对教育充满着憧憬,充满着热情。我们热爱教育工作。但年轻的我们还缺乏经验,还存在很多不足。像在教学语言上,不够精炼,不能很好的吸引学生的注意力;在教学机智上,不能很好的应对课堂中出现的突发性情况,不能在教学过程中有效的驾奴进程,对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要您的指点。学校“拜师结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

  我们拜师学艺,首先,要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的'教学态度,把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,将爱岗敬业的火炬紧握在手。

  其次,我们要虚心地向师父们学习教学业务,真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位师父身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问,多听师父们的课,多作总结,有问题及时向师父们请教,有困惑及时向师父们咨询。听好课的同时,做好听课记录,认真分析总结。特别是对新教材,多听师父们的意见,多学习师父们钻研教材研究教法的精神,做到上一节课有一节课的收获。

  第三,在向师父们学习的同时,更加严格要求自己。“师父领进门,修行在个人”。在师父们的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教材、研究教法。在学习师父经验的同时,与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,力求在师父的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课,仔仔细细反思好每一节课。

  老师们称我们是“新人”,是学校流动不息的血液中的新鲜成分,我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过师父们的言传身教,以师父深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力,我们一定能在崭新的朝阳小学茁壮成长,相信我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!

  我相信——我们一定不会辜负师父们的希望与厚爱!

  我相信——我们更不会辜负学校的培养与关怀!

  面对这三尺讲台,我们要献上我们的青春,让它在教育事业中闪闪发光;我们要献上自己的灵魂,让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁;我们要献上我们的真诚,让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪!最后我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”!

  谢谢师父们!谢谢大家!

在新教师座谈会上的讲话稿5

各位行政,各位新老师:

  大家下午好!

  今天,我们举行一个所谓的新教师座谈会,我校有近30名教新的教师,占了教师数的近1/3,因为你们的到来,使纳古的小学教育更具生机和活力,你们也更将是纳古教育的未来和希望。

  相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的,但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面,我们理想化的教师成长应该是一年入门,三年成为一名好教师。可是,由于环境(学校、同事、社会、学生等),以及人本身的惰性,也许三年后,会出现一点成就感也没有,反而会把开始的那点信心的'棱角也磨圆了,融入了普通教师的群体中,平平淡淡过一辈子教书匠的生活,但是,社会的发展,时代的要求,过于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想谈点我的看法和希望。

  第一、认清形势,努力工作。

  我们走上工作岗位后,学生、家长、同事、领导都在盯着你,看你能否胜任教师工作,看你是否误人子弟。因此,你要变压力为动力,迅速干出优异成绩让大家服气。那么,什么样的成绩才能让大家服气呢?问问学生最关心什么,听听家长最关注什么,便一目了然,第一是教学成绩,第二是业务水平。如果一所学校成绩很低,那么这所学校就不会被他人认可,办学校是这个道理,做教师也是这个道理。因此,要想尽一切办法,提高本班学生的成绩,力争在期末考试中名列全校甚至全县前列,那你就被别人刮目相看了,这要求在时间上、课堂中花力气、下功夫。其次是业务水平,你的课堂组织能力,你的论文评比,你的指导学生竞赛,你的特长等等,这都要我们去展示,更需要我们付出努力才行。

  干一行爱一行,行行出状元。如果你有能力脱离教育,请你尽早跳槽,免得耽误了自己的青春年华(真心话,不是讽刺)。如果你没有能力离开教育,那就俯下身子,安心教书吧,向教育专家魏书生学习,不干出个样子誓不罢休(人家魏书生才初中毕业啊)。

  第二、既要满怀自信,又要虚心求教。

  大学期间,我们学到了很多理论、知识,但是,理论是需要和实践相结合的,是有一个由抽象到具体的过程的。更何况,我们的知识和技能还远远不够,我们在

  教学中展现的机智和智慧,往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师,更需要全才,至少有一两门特长,能胜任几门学科。

  老教师们往往有着丰富的教学经验,对教材有着深刻的理解和把握,对学生有一套有效的管理办法。因此,奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课,多看老教师们教育学生的办法,感悟他们对于课堂的组织与驾驭,领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长,以人为镜,为我所用。

  第三、要给学生一碗水,自己要有常流水。

  以前,我们说“要给学生一碗水,自己要有一桶水”,而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习,不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物,但我们可以从书中,从网络中,感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁,看几本书,写点文章,屏心静气地修炼一个时期,就是不能得道成仙,也得沾点道法仙气。

  第四、几点要求:

  1、新师仍然只顾上自己的课,不注意学生听课习惯的培养。(有一班的一个学生,到我去转时离下课只有五、六分钟了,才拿出书来,但老师却混然不知)。

  2、板书的问题,在此我要提醒我们在坐的每一位新老师,特别上是低年级的,一定要注意自己的板书,不能有带笔或连笔的书写。

  3、备好每一堂课,努力上好每一堂课;每天花一点时间思考,让自己的每一天有一点收获,记一点日记或随笔;看一部专著,写点读后感;建一个博客,为自己开设一个展示自己成长的平台;完成一篇有质量的论文,分析一个有意义的案例;学一样教学以外的本领,有自己的特长,丰富自己的生活。

  最后,真诚祝愿大家能更好地成长,早日成为xx小学教育的栋梁。

在新教师座谈会上的讲话稿6

各位行政,各位新老师:

  大家下午好!

今天我们在这里召开新老师座谈会,具有特别的意义,相信我们彼此通过交流、沟通,一定会达到共知、共识、共享的目的。

  首先我想向新老师们介绍我校的一些基本情况,再就这些情况谈谈个人的一点看法和想法。

  就学校环境而言,我们学校倡导的是“以人为本,和谐发展”的人文环境。在管理中,我们要求教师对学生进行“润物细无声”的教育,要求教师以师德规范严格要求自己,关注每一位学生,关注学生的情绪和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成,从而促进学生的全面发展。在管理中,我们行政始终坚持把教师放在第一,尊重教师,维护教师的合法权益,建立融洽和谐的关系,不断改善教师的工作环境。近几年来,我们积极向上级组织申请,加强对我校校园建设和教学设备设施的改造,近三年里,上级组织对我校投入建设资金近两百万,使我们的校园成了今天这样一个美丽洁净、小巧精致、教学设施完善齐全的美好家园。在管理中,我们不断提高教师的生活质量,特别是对那些工作上、生活上需要帮助的老师,我们更是倾其所能,帮助老师们克服困难,度过难关。另外,我们重视平衡领导与教师的关系,增进彼此的尊重和理解,帮助老师们消除同事之间的误会和猜疑。在“以人为本,和谐发展”的管理理念下,全体干群,紧密团结,同心协力,创下佳绩,赢得了好的社会声誉,得到了上级组织和家长的认可。四位年轻的老师:希望你们能尽快融入到这个团结友爱的大家庭,做一名学生喜欢,家长认可,领导放心的好教师。如果你们有什么想法,有什么困难,请告诉我们,大家一起商量解决。大千世界,芸芸众生,我们能走到一起,一同学习,一同工作,一同进步,一同提高,这就是缘分,我们要珍惜这份缘分。

  就学校教育教学活动而言。我们倡导的是“求真务实,乐于奉献”的敬业精神。我在你们这般年龄时,思考过一个问题:人活着是为了什么?我得出的答案是,两个字——追求。人活在世上就是追求生命最大的意义和最高的价值,追求人生最大的幸福和快乐。那么什么是人生最大的意义,最高的价值?什么又是人生最大的幸福和快乐呢?我认为就是——摒弃“小我”而成就“大我”。

  “小我”是一种满足于个人欲望、个人需求、个人享受的自私狭隘的利己主义。这样的人越多,国家、社会就越不和谐稳定。“大我”是一种回报国家和社会,回报亲人和朋友,为人群社会和亲人朋友尽责尽力的利人主义。社会需要这样的以社会、以事业、以他人为己任的“大我”,时代召唤这样的精神。这样的人越多,我们的社会就越和谐健康,我们的团队就越有凝聚力、感染力和创造力。如果大家都做到了“我为人人,人人为我”,那么整个世界,一年四季,莺歌燕舞、鸟语花香,温暖如春天。人们的幸福和快乐之感自然溢满心头。

  我们教师这份职业就是实现“大我”这个高价值、大幸福的职业,它需要并且要求教师勇于承担责任,乐于给予奉献。所以说:选择了教育,就选择了两袖清风,选择了教育,就选择了责任和奉献。

  很高兴,四位新老师和我们有着同样的信念和追求,我相信你们一定会为着理想、向着目标,大刀阔斧,永不懈怠。

  要当一名好教师不能光靠“纸上谈兵”,最重要的是付诸于实际行动。

  “学高为师,身正为范”。作为一名教师不仅要有广博的知识,而且要有较高的'道德修养。俗话说:要给学生一杯水,老师就要有一桶水。教师只有知识渊博,才能满足学生的不断需求。尽管你们是大学生、研究生,但大家都知道,社会发展迅猛,时代变化日新月异,对教师的素质的要求在不断提高,所以就要时时充好“电”,提高自身素质 。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,希望你们认真学习,不断补充新知识,让自己提升到一定的境界,心灵澄明,胸襟开明。

  “师者,所以传道、授业、解惑也”。作为一名教师要不断钻研业务,让课堂教学焕发出勃勃生机。你们年轻,有朝气,充满活力和热情,这是你们的优势,但你们缺少临床管理经验,缺乏工作实践经验,所以要虚心好学,向有经验的老教师请教,拜他们为师。“弟子不可一日无师”,这对初为人师的你们来说,意义更为深远。另外要强调的是,备课时要研究教材,研究学生,因材施教,这样学生才会得到很快发展。

  教师职业是光荣的、神圣的、崇高的,也是最快乐的。立足三尺讲台,胸怀五湖四海,倾其一生所学,教诲莘莘学子,当桃李满天下,学子尽乾坤!那种欢喜,那种欣慰是别的职业所体会不到的。还有,我们正常上下班,有节假日,有寒暑假,每天风吹不着,雨淋不到,是别的职业所羡慕的。

  但是,在这里我还想对四位新老师说:教师职业也是很辛苦的,一旦为师,就与清贫为伍,与作业、教案为伴,呕心沥血,不懈不怠。纵然鱼尾飞上眼角,银丝披满头,仍要不改初衷,鞠躬尽瘁。所以你们要做好吃苦耐劳的准备。

  老师们:秋天是金色的,充满收获的喜悦,望你们在紫小这个大舞台,尽显风采,收获青春与活力,收获成熟与魅力!

  最后祝你们身心愉快,工作顺利!

  谢谢大家的倾听!

【在新教师座谈会上的讲话稿】相关文章:

在人才座谈会上的精彩发言03-28

新员工在退休职工座谈会上的发言06-05

在优秀教师座谈会上的发言05-29

在“工业挑大梁”专题座谈会上发言材料06-22

在新教师座谈会上的发言稿(精选19篇)02-22

座谈会上的致辞03-03

学院辅导员表彰交流座谈会上的发言11-25

学困生座谈会上的讲话稿01-27

座谈会上的发言稿01-27