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高中生升旗仪式演讲稿

时间:2023-02-21 15:43:32 演讲稿 我要投稿
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高中生升旗仪式演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家收集的高中生升旗仪式演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中生升旗仪式演讲稿

高中生升旗仪式演讲稿1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好。我是高二1班的xxx,今天,我国旗下讲话的主题是:润泽心灵,放飞梦想。

  我们都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想是天上的星星,更是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀,是待起航的飞机。拥有梦想,才会拥有未来。任何一个成功者,都必定有梦想。

  小学时,我有一个梦想。我希望自己能像高年级的学生们一样带上红领巾,升旗的时候像他们一样敬少先队礼。我明白了要上进。

  上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后,我学会了要奋斗。

  在成为了一名园翠学子的今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学。我为着梦想,每一天都在老师们的帮助下苦苦地充实自己,为着光明的未来而努力。我懂得了要努力。

  正是上进、奋斗、努力润泽了我的心灵,让我一次次放飞我的梦想,赢得一次次成功,它们还会伴随我在人生的路上继续前行。

  高一的学弟学妹们,自从你们踏入青青园翠已经过了将近一个学期了,想必你们已经大致适应了高中的学习生活。你们是否懈怠了呢?

  高二的同学们,月考即将来临,在日常的学习中,你们是否放松了呢?

  高三的学长学姐们,你们为了高考紧张地学习,是否感到疲惫不堪,从而松懈了呢?

  亲爱的同学们,梦想需要上进、奋斗、努力。在这短短的三年内,让我们为了自己的梦想竭尽全力,不要让未来的`自己为了今日的懈怠付出巨大的代价。

  青青园翠为我们提供了放飞梦想的场所,老师们是我们追梦路途上最强力的帮助者。

  在园翠这个大家庭里,我们要用奋发向上、锲而不舍、努力拼搏的精神来润泽我们的心灵,拓宽我们的心灵,让心灵有足够的空间来容纳我们的梦想,来放飞我们的梦想!

  我的讲话到此结束,谢谢!

高中生升旗仪式演讲稿2

亲爱的老师们、同学们:

  又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节菊桂飘香。老师,在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,在您深夜的台灯前,又一个教师节将悄然而至。同学,在你躁动的音符间,在你懵懂的记忆里,在你成长的里程中,又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里,请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!祝您们节日快乐!

  同学们,我想我们每个人都明白,是亲爱的老师们,用心灵的阳光,撒向每一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们,用热情如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小溪,流向每个人心房,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌莎莎课件站[*]倒的`希望;是老师用汗水编织美丽的花环,用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们谆谆的教诲,让我们大声的说:老师您辛苦了!老师谢谢您!

  感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

  我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。

  还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,在知识上、感情上理解老师、体贴老师,这更是对老师谆谆教诲的最大肯定,也是老师最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,更小是对自己健康成长的尊重和肯定。

  老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的梦想。老师们、同学们,莎莎课件站[*]让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,让汗水把收获丈量,让理想托起心中不落的太阳。最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!

  祝全体同学们:天天开心!快乐学习!快乐成长!

高中生升旗仪式演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,我是来自高三(1)班的xxx,今天我国旗下讲话的主题是《回顾与展望》。

  作为一名即将‘退役’的高三学子,我进入园翠至今,不知不觉已过去了近三年。两年前的我和高一的你们一样,经历着9科轮番的碾压、失落于面对新环境的茫然与无措;一年前的我和高二的你们一样,一边努力爬向新的高度一边又享受着进入高三地狱前短暂的幸福;而如今站在这里的`我,和所有心怀忐忑走向高考的高三学子一样,承受着难以摆脱的压力,在题海中艰难却坚持不懈地书写答案,尽管彷徨也依然执着于寻求未来的方向。

  回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千。

  但我们决不可沉沦于成功时鲜花与掌声的簇拥,亦不能驻足在曾经经受的风雨和曲折中;无需黯然神伤,沉沦于昨日的得与失,是与非中;我们应当回顾过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。上周四周五的高二年级月考已是过去式,它检验了你们学习的成果,而你们要知道的是:每一个错误的答案,正是你获得的恩赐。正如戴维所言:“我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。”失败与错误是通往成功的垫脚石,它们提醒你正视自己的不足与缺陷,并给予你发现和解决问题的动力。无论最终我们是成功亦或是失败,对过去时光的反思才是真正的善待自我。

  展望未来,我们胸有成竹,信心百倍。

  对于高三年级来说,提前到来的深一模足以掩盖冬至的温暖、圣诞的愉悦、元旦的喜庆,然而面对考验,每个园翠学子都应拥有一颗荣辱不惊风雨不动的心,拿出自信,相信自己的潜能,将计划付诸行动,用勤奋换取机遇,全力以赴交出一份令自己满意的答卷。面对未来更是如此,现在的我们所承受的辛苦都是为了将来的自己能有自主独立的选择,能活得更有尊严,更有价值。不可否认,能对未来抱有信心,并且不懈追求的人就是王者!而王者,绝非偶然。

  前路漫漫,任重道远。让我们擦亮双眼,打理昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在时间的隧道中勇敢地穿梭,笃定地前行。又一个起点,又一轮朝阳,展望未来,引吭高歌。

  预祝同学们在深圳一模考试中取得优异的成绩!

高中生升旗仪式演讲稿4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

  伴着丹桂馨香,我们又迎来了新的学年。首先,请允许我代表学校对加入xx高中大家庭的新同学、新教师表示热烈欢迎!

  新的学年,将是我校进一步适应高考改革、巩固成果的关键之年,是迎接更大挑战的一年。当前,我们面临的主要挑战是:社会对学校的要求越来越高,期望值越来越大,如何在新的高考制度下保持我校教育教学质量高位运行、稳中有升成为大家关注的焦点。新学年,我校教育教学工作的总体思路是:正视挑战,砥砺前行,实现更高质量的教育教学目标。

  实现更高质量教育教学,必须更新观念,与时俱进,把培养核心素养和提高学习成绩统一起来。“教育教学质量”当然不是单纯的学习成绩,但学习成绩却是“教育教学质量”的重要体现。至少在中小学期间,培养学生核心素养的重要途径应该是在学科教学上。同学们,什么是核心素养?和你们学的语数外等是什么关系?大家可以自己查阅,举两个例子,作文好的学生,思路敏捷,概括能力强,写的'内容能打动人,不仅智商高,情商也高。又如,数学好的学生一般有这样的体会,难题做得多了,对于一般的题一眼就能看透出题人的意图,这其实就是透过现象看本质的能力……。这些都是核心素养的体现。所以,我们要牢牢抓住教育教学质量生命线不动摇,认真领会课程标准,尤其要与时俱进地学习、思考、研究本学科本学段的学科核心素养的具体内容,把培养核心素养落实到具体教学中,在提高学习成绩中培养核心素养,在培养核心素养中提高学习成绩。

  实现更高质量教育教学,必须树立愿景,明确目标,创新机制。我多次说,学校的发展愿景,说一千道一万,归纳起来一句话,就是“建设一所让师生引以为自豪的学校”!而教育教学质量,正是我们自豪的源泉。在学校“十三五”规划中,我们从这个愿景出发,结合xx高中“原生态”生源的特点,制定出了既鼓舞人心又是切合实际的教育教学目标,概括为八个字,即“高位运行,稳中有升”。新学年,我们要进一步宣传实现这个目标的重要意义,统一思想,形成共识,拧成一股绳,自觉地为实现这个目标出谋献力;我们还要通过机制创新,特别是通过发挥绩效工资考核的激励作用,鼓励教师“想上课,会上课,上好课”。

  实现更高质量教育教学,必须坚持一手抓“三风”建设,一手抓高效课堂。“班风、学风、校风”建设等德育元素是提高教育教学质量的源头活水,要按照学校德育工作顶层设计方案,落实德育内容课程化,抓好班会课、专题教育、志愿者活动等载体;要重视细节管理,强化养成教育,从“做好两操”、“遵守课堂纪律”、“维护午休秩序”、“做好卫生值日”抓起;要坚持和完善“班主任小内阁”建设,发挥团队协同效应;要构建良好师生关系,做到老师关爱学生,学生明理亲师,达到事半功倍的教学效果。打造“高效课堂”是提高教育教学质量的关键,要在充分尊重教师教学自主权的同时,进一步加强教学各环节的管理和监控;要定期组织好“听课和分析课”活动,开展反思性教学;要进一步发挥教研组、备课组的作用,把教师个人自主教学和集体智慧结合起来,确实上好每堂课。

  实现更高质量教育教学,必须以人为本,宽严相济,加强师资队伍建设。要强化领导班子和干部队伍建设,树立“一个好班子就是一所好学校”的观念,增强“不进则退”的紧迫感,发挥党员干部示范作用。要落区实教育局《关于进一步加强师德师风建设的工作意见》,大力宣传教师职业的崇高,让我们的教师“美其道,慎其行”。要弘扬我校“自觉、实干、合作、提高”的教师文化,营造积极向上、和而不同的良好氛围。要关注教师专业发展,通过自主学习、教学反思、同伴互助和专家引领等方式,完善校本研修,鼓励老师到沪宁等地参加培训教研,继续请专家到学校蹲点指导。要大力倡导教师健身文化,组织开展教师健身俱乐部活动,确实提高教师教育生活质量。

  实现更高质量教育教学,必须重视内因激励,学会自主学习。内因是根本,外因是条件。希望同学们怀揣梦想,树立信心,形成强大的学习内因,在老师的指导下学会自主学习,探索出一套行之有效的学习方法,把看似枯燥的学习改造成一件同自我价值感、成就感以及乐趣紧密相关的事情,激发浓厚学习兴趣,养成良好学习习惯,练就超强心理素质,实现自我超越。好学生爱学习,一天不学就不舒服,主要是因为他们找到了享受学习乐趣的方法,希望同学们认真体会。

  老师们,同学们:新的学年,新的起点,新的气象。让我们振奋精神,只争朝夕,加倍努力,朝着更高质量的教育教学目标迈进!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高中生升旗仪式演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是:负责任,敢担当。

  一个顶天立地的人需要有承担责任的勇气,我们每个人从出生起就肩负着不同的责任,但并不是所有的人都能成为一个顶天立地的人,因为并不是每一个人都能有所担当。

  古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,迎着风险也要干好。作为青少年学生,我们要实践担当的精神,提升担当的.能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。自古以来中国传统文化中就有以修身、齐家、治国、平天下为准则的担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭责任的担当;精忠报国体现的是名将岳飞对国家责任的担当;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现的是范仲淹对人民责任的担当。

  在美国有一个11岁的男孩,踢足球时不小心将邻居家的玻璃打碎,愤怒不已的邻居向他索赔15美元。对于一名11岁的孩子来说,这笔钱在当时可谓是天文数字。男孩向自己的父亲借钱赔给了邻居,之后开始努力兼职工作,终于按时把钱还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统里根。他在回忆录里写道:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

  再把目光投回我们的生活中,有多少学生不敢担当起生命本可承受之重,因为学业上的挫折,甚至放弃珍贵的生命?有多少青年已近而立之年却在家中“啃老”?他们何时才能担当起修身齐家,富我中华的责任?

  作为青青园翠的一份子,共同创造一个良好的学习生活氛围是我们的责任。为了这个责任,学校的团学人在校庆、校运会、社开、嘉年华等大型活动中坚守岗位,为维护活动的秩序尽心付出;每个班级的班委,为了维护班级的秩序、调动同学们对学习的积极性而绞尽脑汁,这难道不是负责任、有担当的表现吗?

  梁启超曾曰“少年强则国强”,少年们、青年们,国家的大旗终要我们擎起。历史来源于继承,文明辉煌于开拓。我们要担当的是一份继往开来的责任!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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