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友善的演讲稿作文最新

时间:2023-03-31 09:37:26 演讲稿 我要投稿
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  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的有关于友善的演讲稿作文最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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文明是善,野蛮是恶;自由是善,x是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰

  什么是友善?相信很多人对这个问题抱有疑惑,所谓友善,即指朋友之间的亲近和睦,它不仅是处理人际关系的基本准则,还是公x的基本道德规范。待人友善,是我们日常生活中为人处世的应尽之道,也是人与人之间相互沟通的桥梁,更是构筑起信任的基石。

  曾经有这样一个故事:美国的试飞驾驶员胡佛,在一次飞往洛杉矶的飞行任务中,出现了意外,在离地90米的高空,飞机的两个引擎都失灵了。若非胡佛的技术高超,飞机得以安全降落。他检查了飞机用油,正如他所预料的,胡佛驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责维修的机械工时,对方已吓得瑟瑟发抖,而胡佛并没有大发雷霆,责怪这名机械工,相反,他伸出手臂,抱住维修工的肩膀,满怀善意地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天继续帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的.维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

  就这样,心地善良的胡佛并没有用苛刻的态度对待这名机械工,而是用友善宽恕了对方的过错。当别人为自己的严重过错而深深自责的时候,善解人意,给予他人足够的宽慰,可以使他人恢复自尊自信。友善,能让大事化小,小事化了,既宽待了他人,又快乐了自己,也使彼此间增进了信任,何乐而不为呢?

  中国素来以“礼仪之邦”自居,《礼记》、《论语》、《周礼》等中国经典古书,无不阐述了中华民族的为人处世之道,在注重礼仪的基础上,更应注重为人友善,体现了古人的大智大慧。现今,电视新闻时不时爆出的有损社会风气的各种“丑闻”,国外媒体频频对“中国人”贴上“没素质”、“吵闹”、“纪律散漫”等等不堪入目的标签,试问,我们是否还有理由以“礼仪之邦”自居?在日本,每一起交通事故,都可以在2分钟之内解决:司机会下车查看情况,互相抱歉,向对方说明自己的不是,情况不是特别严重的情况下,也不会寻求x帮助,不到2分钟,因为几句充满友善的“对不起”,一起事故就这样解决了。而同样一起事件,如果发生在中国,情况可以用“迥然不同”来概括:一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,指责对方的不是。然后又走下车,继续责骂,情况愈演愈烈,原本小小的一件事故,越闹越大,甚至引起交通拥挤,最后不得不在x的协调下,事情在得以平息。同样一起事件,在日本只需2分钟,而在中国则需要1小时甚至更多,这很好地说明了一个社会要想繁荣,这个社会中的每一个人都应相互体谅,相互谦让。要不断提高个人的内在素养,做一个有素质的人。

  能否友善待人处事,不仅仅是一个人的问题,还是一个社会、一个国家、一个x族的问题。它不仅体现这一个人的内在素养,也反映着一个社会、一个国家所存在的问题,更是一个x族素质高低,是优是劣的真实写照。我们,身处新时代,面临新困难的每一个中国人,应时时刻刻将待人友善的处世之道牢记在心中。在社会中,与人为善,积极帮助他人。体谅他人,宽待他人,发扬中华民族的优良传统,将“富强、x主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观放在心中,积极投身国家建设的事业中,为国奉献,为国争光。这样,个人价值的提升,社会的稳定,国家的富强,x族的伟大复兴就指日可待!友善,能使一朵凋谢的花朵重新盛开;友善,能使一颗冰冷的心变得温暖;友善,能使一个黑暗的世界充满光明;如同那温柔的春风,轻拂着含苞待放的花朵;如同那醇香的绿茶,温暖着孤单寂寞的心;如同那明亮的萤火虫,照亮着寂静黑暗的森林。

  生活是一面镜子,当你面带微笑,镜子的你也满怀善意地对你笑;当你面露凶光,镜子的你也挥起了暴力的拳头……朋友,请奉献你的友善,它是沟通的桥梁,是爱的储蓄,也是信任的基石,它会让我们的生活变得更加美好,人生在世,请保持一颗友善的心!

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电影开演前,一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。过道上,一位迟来一步的姑娘冲着他微笑。电影开演了,这位朋友感到姑娘的目光还在冲着自己。他不自然起来,借着银幕上的反光又对了一次座号,这才发现自己“雀占凤巢”。他站起来,连说“对不起!”“没关系,”姑娘莞尔一笑:“怪我来迟了。”

  这就是“友善”,以友好善良的态度处理人际关系。

  社会生活不论多么复杂,说到底是由各种性质、各种层次、各种方式的人际交往组成的。

  人生在世,会碰到许许多多来自别人的“对不起”。在公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;在一个集体中,有人出于不那么高尚的理由,说了一些对不起你的话,甚至做了一些对不起你的事。这个时候,需要以友善的态度对待来自别人的“对不起”,宽容、谅解、理解别人,而不能针尖对麦芒,更不可冤冤相报。

  人生在世,每个人都可能制造许许多多的“对不起”。会不小心踩了别人的脚,不小心溅了别人一身泥,无意间一句话伤害了别人的自尊心;也可能由于一时糊涂或迫于外界的压力,做了伤害别人感情、损害别人利益的事。这种时候,尤其需要友善。无意中伤害了别人的,要真诚赔礼道歉。由于自己的主观原因伤害了别人的,需要得到别人的谅解,但自己不能谅解自己。要以友善的态度,切切实实改正自己的错误,以反复的真诚的长期的努力重新得到别人的信任和友谊。

  马克思说过:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”我们可以从道德观上来理解马克思的哲学名言。社会生活是一张无形的网,每个人都是这张社会关系之网上的一个网结。不论自觉不自觉,愿意不愿意,他每时每刻都要处理各种各样的人际关系。在家庭生活中,要处理父母子女之间的关系;在单位,要处理上级和下级之间的关系以及同事之间的关系;到商店,要处理顾客同售货员之间的关系;上了火车,要处理乘客同乘务员的关系……如此等等。可以说,我们每走一步,每办一件事,都需要处理各种各样的人际关系。对同一件事,人们往往采取不同的处理方式。不同的处理方式,显示着不同的智商、才能和道德修养,也带来不同的结果。

  只要是思维正常的人,无不希望生活在友好、友谊、友爱的.氛围中,无不希望自己的周围充满善意、善良、善举。我们在全社会大力倡导二十字基本道德规范的目的,就是为了动员全国人民共同努力,创造这样一个人人心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。这就需要每个公民都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同事相处、与家人相处、与朋友相处。这种融洽友善的人际关系,不仅可以使我们心情愉快,而且可以大大提高我们的生活质量和工作效率,大大加快我们国家发展的步伐。

  友善————友谊的阳光

  我在与一些同学在谈话过程里,他们都提到人际关系很难处理,由于长期竞争或利益的冲突,感到压力很大。有时候平常形影不离的好朋友,也会一言不和而形同陌路,使人心绪烦躁不安,有人说:做人真难!

  静下心来分析一下,不难发现许多同学是没有认真理解什么叫友善,怎样做到友善。"友善"即人与人之间的亲近、和睦。对这个概念有两种不同的理解。一种人认为前一个"人"是指别人,后一个是指自己,即别人和自己亲近、和睦。另一种人认为前一个"人"是自己,后一个是别人,即自己和别人亲近、和睦。当然,位置一调,自然是两种结果。

  前一种的主动方在"别人",即别人要多考虑"我"的感受,照顾我的立场,结果是不能和敬待人,渐渐的失去心理活动的空间,器量小,从而烦恼丛生。而后一种的主动方在"自己",即主动关爱别人,他深深明白:每个人因个性,生活层面不同,价值观,习惯方式各异,应该以一种包容的心态去处理,最后在人与人之间自然达到亲近与和睦。

  讲到这里,我想大家对怎样做到"友善"应该有一个清醒的认识了!首先,我们要学会将心比心,主动站在别人的立场上,去认识、体会别人的观点、情感,在理解的基础上寻找解决方案。

  其次,我们要学会宽容,像容忍自己一样去容忍他人,每一个人因为对自己导致过错的原因、背景了解的比较清楚,所以对自己的过错比较容易原谅。而在对待别人的时候却不够客观。实际上,就个人而言,我们并不比大多数人更好或更坏。所以,希望我们多一点宽容,少一点求全责备。

  再次,我们还要学会赞美,每一个人都有被肯定的愿望,恰如其分的赞美,能使人感到人际间的温暖和温馨,并有效的增加自己与别人之间良性心理交流成功的塑造友谊。

  同学们,友善是缔造友谊的阳光,一缕微弱的阳光也能照亮一片心田,当友善的阳光照耀别人的时候,你的心头也一定会感到温暖!

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各位老师、同学们:

  早上好!

  今天我讲话的主题是友善待人和睦相处。

  同学们,我们直溪中心小学去年已成功地创建了"江苏省安全文明校园",我们学校还是常州市文明单位标兵,这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。新的一年我们要以取得的荣誉为动力,每个人都争取做一个友善待人,与他人和睦相处的文明使者,让我们校园的文明之花看得更加鲜艳。

  同学们,待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会碰到许许多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;在班集体中,有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走,别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的"对不起",宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的.这个校园大家庭中,应该怎样争当"友善"的使者呢?

  首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

  其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

  另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的言行吧!同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人,也是给自己的生命加油",同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧,永远要为自己的生命加油噢。

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