学校后勤竞聘演讲稿

时间：2023-04-04 09:03:51 演讲稿我要投稿

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学校后勤竞聘演讲稿

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的学校后勤竞聘演讲稿，欢迎大家分享。

学校后勤竞聘演讲稿

学校后勤竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导，老师们：

　　大家上午好!

　　今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感谢之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的时机。此次参加竞聘，我不是为了名利，是响应干部制度变更的呼唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：

　　一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

　　二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，屡次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程变更中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。

　　三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学生，服务老师，服务学校，是我的'一贯宗旨。

　　成绩仅仅代表过去，将来仍任重道远。

　　假如我有时机走上中层干部的工作岗位，我将尽自己的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

　　第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的关心和服务。

　　第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、标准地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反应、总结和交流教学经验，改良教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

　　第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。

　　实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的将来满怀向往。我本人也盼望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果怎样，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。

　　感谢大家!

学校后勤竞聘演讲稿2

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!

　　首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的时机。在学校领导和广阔老师的大力支持和关心下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我盼望继续担任学校中层职务，情愿进一步为大家做好服务工作。

　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，__上传，尽心尽力为学校、为老师服务，为学校的开展做出了一定的成绩。

　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

　　我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的实施。要以学校的开展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，防止和减少矛盾。

　　二是基于对自己的.清醒认识。我情愿继续为学校、为老师们服务。假如我

　　能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的开展做出自己的奉献，盼望各位领导，老师们都能够支持我。

　　我觉得自己具有以下五方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

　　二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。

　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我再次入选，会很快进入角色，顺利地开展工作。

　　三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，老实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、推断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。

　　四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积存，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做外表文章，多做实事，力求工作的实效性。

　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得__市德育先进个人、__市优秀班主任、__区先进教育工作者、__区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和关心大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积存和保存了

　　许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的39;关心。

　　当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关怀、体贴可能不够，或者出现一些言语上的过失。在此，请同意我给大家道个歉，说声对不起。

　　各位领导、老师，假如大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的将来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，假如我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地盼望各位投我一票!感谢大家!

学校后勤竞聘演讲稿3

各位评委：

　　上午好。我叫____，共产党员，法学硕士学位。现任工会（校友会）综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。

　　一、竞聘优势

　　1、具有较强的组织协调能力。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科长2年、学校校务公开工作干事3年，从事教师教干培训工作10年，先后培训教师教干19期52个班次4200余人，积存了一定的管理、培训经验，先后获得__省教师教干培训先进个人、__市教师教干培训优秀班主任、学校优秀共产党员等荣誉称号;

　　2、我具备从事辅导员岗位所须的政治素养、专业素养。我的硕士专业是马克思主义根本原理，系统的专业知识将有助于我政治素养的提高和辅导员工作的指导性和连贯性;工作上我积极利用校园网络，实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特别是在工会工作期间，协助各级领导，自第三任期起处理学校教代会提案424件，确保了我校教代会提案实施率的100%，推动了我校的民主建设进程;这些事务性的工作将推动、引导我从事辅导员工作的精细化、标准化;

　　3、具有很强的责任心。辅导员是大学期间任课时间最长、课程最多的'老师，辅导员工作是集教育、管理、服务于一体的工作。我有以诚待人、与人为善的品德，有勤奋工作的态度，有任劳任怨的奉献精神，有雷厉风行的工作作风，相信我能做好学生工作

　　二、根本工作思路：

　　即敬业、奉献、创新、服务八字方针。以红色育人为主线，以安全稳定教育为根底，以各种规章制度教育为辅，以学生寝室教育为阵地，以班级干部队伍教育为首，以学生的学习教育、全面开展为目的，推动学生掌握学习能力，提升综合素养和社会竞争力，保证学生心理健康，身体健康，学有所成。

　　三、下一步的主要工作措施

　　1、加大学生政治思想工作力度，建好学生班级管理档案、诚信档案、心理咨询档案，做好学生干部的选拔、考核工作，培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍;在综合测评、评先树优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作中，做到公开、公平、公正;

　　2、每学期组织多种形式的主题班会不少于4次，随所带班级听课不少于5次，与每个学生谈心不少于1次，深入了解学生思想状况、心理特点及其开展规律，防止因心理问题而引发恶性事故;

　　3、加强对考研课程的学习辅导和报考发动教育工作，使考研率到达50%，使学生报到率、就业率和出国率均超过省内同类学校平均水平;

　　4、积极实施三下一上，即下课堂，下寝室，下学生活动中心，上网络。在三下一上的过程中，充分发挥辅导员的主导作用和学生的主体意识，在知、情、意、行相结合的过程中，培养良好的班级文化气氛和育人环境，潜移默化地对学生进行教育，积极组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的创新能力、实践能力，提升、拓展学生的综合素养;

　　5、在平常的工作中能敏锐地发觉各种问题，教育学生提高安全意识，及时妥善处理学生中出现的各种突发事件，确保所带学生年违纪率低于3，且无重大安全事故;

　　6、积极探究学生工作的特点、规律和方法，特别是针对当今大学生都是90后的现实，有针对性地学习教育学、心理学、管理学等理论知识，加强自身业务水平的提高;每年公开发表学生工作论文1篇;每学期为学生做学术研究专题报告1场。

　　陈述完毕，感谢!

学校后勤竞聘演讲稿4

尊敬的各位领导、教职工：

　　大家好!

　　首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的时机。在学校领导和广阔教职工的大力支持和关心下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我盼望能够继续在这个岗位发挥自己的才能，为全校师生提供更好、更优质的服务。

　　一、主要工作经历

　　20____年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的开展献出自己的微薄之力。

　　二、工作业绩

　　自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的根底课程的教学任务，能够理论

　　联系实际，所授课程得到学生的一致好评。先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，20____年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。

　　三、对岗位职责的认识和竞岗优势

　　（一）岗位职责的认识

　　我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的开展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心声，不断改良课程设计，以适应现代职业教育开展要求。二是基于对自己的清醒认识。我情愿继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这个能力。

　　（二）竞岗优势

　　一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我能够竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。

　　二是有较强的工作能力。一直以来，我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自己。经过多年不懈努力学习，在20xx年拿到了__大学旅游管理专业的管理学硕士，在20xx年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发觉问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。

　　三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修

　　养和党性修养，不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，尽量少做外表文章，多做实事，力求工作的实效性。

　　四、工作措施及设想

　　假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改良教务科的'工作，提高教务科工作档次。

　　（一）加强教师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉献精神;加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队;变更教师鼓励制度，改变以往“有课没人情愿上”的状况;探究教学业务督导的变更，形成良好的教学气氛。

　　（二）加强教学常规管理。

　　狠抓教学计划的制定与实施，切实保障教学工作有序进行;不断加强教学过程管理，标准教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律;加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，标准专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则;建立严格标准的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。

　　（三）当好参谋助手，服务领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，防止和减少矛盾。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向科长反应各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种情况进行科学的分析和推断，为科长决策提供可靠的依据。

　　各位领导、教职工，假如大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作，与大家共创美好的将来，迎接________辉煌灿烂的明天。当然，假如我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我肯定是最努力的;也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋的!

　　我的演讲结束，感谢大家!

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