演讲稿

演讲稿的作文

时间:2023-04-16 08:15:16 演讲稿 我要投稿

【精华】演讲稿的作文汇编5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的演讲稿的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】演讲稿的作文汇编5篇

演讲稿的作文 篇1

  各位老师,各位同学:

  大家好!度过一个快乐的国庆节之后,我们也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动。我是***,今天我竞选的职位是大队委员,大队委在我眼里,是一个神圣的职位,是一个协助老师、帮助同学的职位。我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。

  我认为自己很适合担任大队委员,活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己才能,不管是代表学校外出表演,还是参加学校的活动,我会在一次次的挫折与失败中不断磨炼自己,让自己更加成熟,办事更加得力,此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的`时间和精力在学习之余开展活动。

  请大家给我一次展现自我的机会。如果可以的话,我会抓住这次机会,证明我的实力!假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队委员的职责与个人的思想品格同时到位。同学们,我会全心全意为大家服务,不求最好,只求更好,请大家为我投上宝贵的一票吧!

演讲稿的作文 篇2

  各位好,我是某某中学 2年3班的门生,贾某某,本日我演讲的标题是《我的中国心》。

  谁未曾有过瑰丽的梦? 谁未曾有过欢悦的童年?当你在明涟?魈室里进修时,你不认为是一种幸福吗?然而,这看似平凡的幸福糊口,却饱含一曲曲感人的颂歌,经验一段段悲壮的汗青。本日,在我们喜庆故国——母亲的生日之际,请应承我捧出心中那珍藏已久的中国结……

  曾几许时,我们的故国饱经沧桑,历尽患难,她成了帝国主义推销鸦片的场合,成了军阀混战的沙场,成了帝国主义朋分天下的赌场,成了野心家们争权夺势的赛场。她曾体无完肤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都充满了恐慌的阴霾。此情此景,江山在呜咽,松涛在哀泣,乌云覆盖下的中国在艰巨的行进。故国的路在何方?民族的但愿安在?此时而今,是爱恋本身生于斯、长于斯的中华故交,在这母亲存亡存忘的危难关头,是他们用一股股激情,一片片忠心,发出了一声声震荡环宇的叫嚣,抒写了一首首大海回波的壮歌。为拯救我依恋的中华民族,他们求索格斗、折戟沉沙、浴血战场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火,王二小血洒山头的悲歌,刘胡兰宁当玉碎的覆信,赤军兵士爬雪山、过草地、叱咤风云的壮举,狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的英气,让我中华子女叫嚣、焕发。母亲呀,你曾凝聚着几多代人的疾苦、酸楚和血泪、你曾凝聚着几多仁人志士的但愿、信心和格斗。数十年的等候,数十年的.煎熬,数千万同胞的格斗,终于换来了天安门城楼那一声震天动地的声音-——“中国人民以后站起来了”!我看到了穿透罗布泊上空,那让帝国主义心惊胆怯的蘑菇云,看到了气魄恢宏的三峡大坝,看到了奥运健儿手中那金光闪砂?鞅牌。悠悠五千年,泱泱大中华。巨大的中华民族这一东方巨龙,载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声;载着高峡出平湖的汹涌诗篇;载着改良开放的旗子,载着中华民族的神往,正以惊人的速率向前飞驰!

  同窗们! 回首已往,我们宏愿激扬;盛世岁月,我们信念百倍;瞻望将来,我们激情满怀。沧桑的光阴已留痕,繁荣的故国正昌盛。当于根伟一脚怒射,把中国队第一次踢进天下杯时,我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时辰,我们怎能不欢呼?当神舟六号即将腾空而起,再次成为众人所存眷的核心时,我们怎能不孤高?曾经的百孔千疮,曾经的满野战乱,曾经的东亚病夫,俱往矣。放飞中国梦,畅想美丽中国。

演讲稿的作文 篇3

各位老师、同学:

  大家好!

  今天,我要演讲的内容是"保护环境"

  同学们,我们曾经有一个美丽富饶的家园,那时候,草木苍翠,绿树成荫,百花盛开,百鸟争鸣,小溪缓缓地流动着,唱着悦耳的歌,空气是十分清新的,带给人一种神清气爽的美感,地球妈妈,也正为我们带来快乐呢!

  可是,你知道吗?在美丽的环境中,灾难也不知不觉地降临了。现在,由于人类对环境不够珍惜,随心所欲地滥伐树木,滥建厂房,导致各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,废渣成堆......且据现在统计,南极的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发明率上升;1.2亿人口生活在浑浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450公顷的速度小时。 这些一次又一次的灾难还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓了吗?所以,为了我们的地球和我们自己,请保护环境吧!地球是我们的`家,既然我们在地球上安居乐业,就要好好的保护环境,维护生态平衡。保护环境,人人有责,让我们先从身边的小事做起吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿的作文 篇4

  我们班有一个无私为班级奉献的人,她就是“无花果”(没有耀眼的外表,却接触甜美的果实,它象征着你默默为他做好事的品质)余丹妮。她有一双炯炯有神的大眼睛,脸黑黑的`,长得一副朴实的样子。为何要说她是一个无私为班级奉献的人呢?那就来说那一次“抗洪行动”吧。

  在那天,雨越下越大,道路两旁的积水汇合成一条条小溪,雨水像珠帘一样,笼罩着大地,树叶被雨水得啪啪作响。风一吹,轻飘飘的雨点被吹进了我们教学楼的走廊里。走廊里,水积少成多,同学们在上面走路小心翼翼的,生怕摔个四脚朝天,满屁股是水。直到中午,雨停下来了,项老师亲切地说:“有哪些同学愿意去打扫走廊?”同学们在下面吱吱唔晤地议论着。有的同学怕弄脏衣裤,又找作业没做完这借口推辞,而余丹妮却主动拿起水桶、拖把、簸箕来到走廊,用拖把和簸箕把水一点一点弄起来倒入水桶。有的同学见了也一块过来干。同学们干得可起劲了,有的不顾衣裤脏乱会湿,用手拿着簸箕,等拿拖把的同学把水送过来,再把水舀起倒入水桶里;有的同学为了把拖把里的一点水给弄出来,牺牲了他自己的鞋子,用鞋把水给踩出来;还有的同学不愿牺牲鞋,就牺牲手,用手把水拧出来。同学们说说笑笑,一点也不觉得辛苦。过了一会儿,“抗洪行动”结束了,我们班前面的走廊没有一点水,成了1号楼5楼的长廊了最显眼的走廊了。这一次治水行动,老师还重点表扬了她呢!她,就是一个热爱劳动,无私为班级奉献的一个朴实善良的小姑娘。

演讲稿的作文 篇5

  演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

  演讲和表演、作文有的区别

  首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的.听众,直接发表意见的一种社会活动。

  其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

  演讲稿类属于讲话稿

  演讲稿类属于讲话稿,这要求它遵从讲话稿的一般写作规律,而演讲不同于一般讲话的区别,又决定了演讲稿的独特性:首先,演讲稿更加注重选材立意,在选材上多属主动型,切实根据听众的愿望和要求,弄清他们关心和迫切要解决的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。其次,在表达手段上有较多的议论、抒情,将生活中获得的各种体验,由真善美与假丑恶激发起的各种情感,真实地倾泻到演讲稿中,动之以情、晓之以理,具有较强的感召力。再次,在语言的运用上,除了注意口语表达的特点外,如多用短句,少用长句,语言节奏感强,还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法,以达到在与现场听众的交流中,牢牢吸引听众的注意力,为顺利实现演讲目的作好准备。

  通过上面分析,我们可以看出无论是写作要求,实现目的以及所达到的效果,讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中,应力图体现二者的区别,不要将它们混为一体。

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