演讲稿

优秀中学生演讲稿

时间:2023-04-17 18:25:08 演讲稿 我要投稿

有关优秀中学生演讲稿模板集合6篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家整理的优秀中学生演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。

有关优秀中学生演讲稿模板集合6篇

优秀中学生演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

  如今,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一。近年来,全世界有愈来愈多的人在学习中文。有资料显示,十几年前,参加汉语水平考试的人仅有20xx人。而目前世界34个国家设立了151个汉语考点,仅出国留学年一年考生数量就达*万人。同学们,连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢?

  为了更好的在全国范围内推广普通话,经国务院批准,自1998年起每年9月份的第三周举行“全国推广普通话宣传周活动”,简称“推普周”。今年的9月10日至16日是我国第九届“推普周”,本届“推普周”活动的主题是:普通话——五十年推广,新世纪普及。今年我们北海市还将迎接“自治区二类城市语言文字工作评估”检查,可以说能不能讲好普通话,用好规范字,也将从某个方面反映出我们作为一个北海人的文化素质。

  为此,学校将举行一系列丰富多彩的`推普宣传活动。周一下午各年级利用班会课时间,开展“讲普通话 写规范字 做文明人”主题班会;周三下午第八节课,初二年级进行钢笔字书法比赛,初三年级进行“改错别字竞赛活动”。周五下午第七、八节时间,初一年级举行“走进初中”演讲比赛。

  老师们,同学们,借本周开展“推广普通话宣传活动”之机,学校向全体师生提出以下要求:

  1、积极参与学校开展的演讲赛、书法比赛等“推普活动”。

  2、在校园内使用普通话教学、交流。

  3、积极督促自己的家人讲普通话。

  4、努力提高自己的普通话水平。

  5、文明用语,做语言美的人。

  同学们,你热爱自己祖国吗?请讲普通话!你热爱出国留学吗?请讲普通话!你想做文明城市里的文明人吗?请讲普通话!

  谢谢大家!

优秀中学生演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  青春,她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

  我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间,比青春还宝贵的东西实在没有。然而,青春也是最容易消逝的,最宝贵的东西不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春,便是伟大的人。”

  轻轻的迈入青春之门,带着憧憬,来到青春之殿,四周响起欢快的《青春舞曲》。女作家冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边收藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的诠释了。然而,21世纪的太阳,我们的.青春又是什么呢?

  在我认为,青春是没有规则的。因为,你不必在意剪个头走在人群里,被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说,学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……

  如果,你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想闰土,那你去刺猹吧!拥有青春的我,将以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮,体会执过羊鞭的苏武的辛劳,感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛,感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后,我会如保尔一样大喊:“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上,我无怨无悔!”

  时光老人的脚步在悄悄前进,光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次,愿我们把握住自己的青春。朋友,让我们把青春聚合成美丽的冰雕,让我们将年轻抒写成美丽的诗行,让我们把信念挂在桅杆上,让成功之船启航!

  谢谢大家!

优秀中学生演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爰的同学们:

  大家下午好!

  转眼间,半学期在我们忙碌的身影中一闪而过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满,都是一个事实不可改变。下面是我的一些学习方法,希望能为大家提供一点帮助。

  俗话说:兴趣是最好的老师。有了兴趣,我们才能喜欢并主动学习。其实学习就是一个不断充实自我的过程。这个过程并没有某些同学眼里的那么难,那么枯燥无味,我们要学着从学习这个漫长的过程中找到兴趣,找到快乐。作为一名学生,我们要时刻记住:我们为我们自己而学习,而不是在老师家长逼迫下学习。被动的学习毫无快乐可言。

  学习需要时间,而一天也只不过有二十四小时。所以,我们就要像挤海绵中的水那样挤学习时间。所谓“挤”,不是取消一项活动做另一项,而是尽力减少各种事之间的间隔,用来做一些有意义的事。虽然,每天挤上五分钟十分钟,看上去很微不足道,但如果把几个星期挤的时间加在一起,就要以小时计了。一天两分钟,一个月就是一个小时。正所谓“积少成多”。当然,晚上亦是如此。在坐的大部分同学,我想晚上要花很长时间做作业吧。这样一来,我们复习与预习的.时间就少了。其实,解决方法就是把作业在学校里写完。算一算,每天四个小一个大课间一小时,再加上自习六十分钟,就是两个小时。老师布置的作业一般不会太多,两个小时应该够写完。如果没有自习,我们还能有八十分钟,作业做不完,也能做个差不多。这样一来,整个晚上都从作业的魔瓜下“逃脱”了,供我们支配,复习预习自由调整。这无疑对巩固所学知识及第二天学习有着巨大帮助。

  我在上面说到了预习,预习是提高听课效果的一个重要策略。我认为预习,并不非要拿出一大段时间预习一课知识点,而可以在闲暇间看看书,虽不能预习全部,但至少“涉猎”一下总比不预习好的多,对课上的理解与记忆帮助不小。当然,有能力拿出较多时间来预习,会更好。

  上课听讲是我们学习的核心,是最重要的。上课不能走神。我们上课时应尽最大可能跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态。解决问题要学会举一反三,对于老师上课讲的重点、难点、疑点应理解并记忆,不能一味地死记硬背。就如一块石头,理解着记忆是将知识用刀刻上面,记得牢;死记硬背则只是一味用笔写,一会儿就忘。对于老师上课讲的知识,一但有没听懂的,下了课立刻问老师,不要今天拖明天,明天拖后天。照这样下去,这个大“洞”就再也填不满,补不上了。有句话说:“好记性不如烂笔头”,意思是脑子记下的总是不比笔写下的牢靠。这就说明上课记笔记的重要性。相信同学们都看过遗忘曲线图吧?!第一天,是忘的最快,最多的,在一天内,忘掉了百分之六十。渡过这“艰难的第一天”的方法只有一个:课堂笔记。记好了笔记,晚上看一次,第二天晚上再看一次,这样,复习了两遍,同时过了一天多还仍是记忆犹新。对自己来说简单一点的科目,就多听课,少记点笔记,难一点的科目,就得多记笔记,既有利于复习,还会使这些知识在脑海印象更深刻。

  至于复习,就是对白天学习课程的再次理解与加深记忆。对于那些重点、难点,要进行再次记忆,对于白天没懂的或问老师的地方,再看一看,记一记,看看是否掌握了。

  最后,拥有好的睡眠也很重要。养精蓄锐,为了明天更高效的学习。中学生每天睡眠不得少于八小时,打疲劳战、挑灯夜读对身体危害极大。

  期中考试已是过眼云烟。同学们,为了新的目标,为了期未考试,奋斗吧!

  我的演讲完毕,谢谢我的朋友!

优秀中学生演讲稿 篇4

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《孝在我心中》。我们常常问:“我是怎样来的呢?”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢?”“是妈妈的妈妈生的。”??是呀,没有母亲,何来生命?

  有这么一个故事,在某医院,一个新的生命即将诞生,多么令人兴奋激动呀,然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产,救孩子还是救母亲?”家人茫然了,两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命,若他没有了母亲,当他看到别的'孩子依偎在母亲的怀抱里时,该多么伤心;母亲,年轻的生命,满载希望,可他又多么爱孩子??“快点,不然一个也活不了!”医生在督促,就在这危急的时刻,手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子!”??到这里,人们的泪水不禁夺眶而出,寥寥三个字,却需要多么大的勇气与无私呀,这话恐怕只有母亲才能说出。

  可是,往往我们在不经意间,就伤害了妈妈。妈妈是我们学校毕业班的老师,本来那天是我最高兴的日子,因为我获得了“龙南县校园节目主持人”大赛的第一名。一放学我就跑到妈妈办公室:“妈妈,快点,带我去甜品店庆功啦!”妈妈一边埋头改试卷一边说:“改完这几张就走。”我在旁边等呀等,半个小时过去了,妈妈还在对着学生的试卷“依依不舍”,我把门一摔就下楼了,我跑到离妈妈办公室最远的教学楼里躲起来,伤心地哭着:“你是世界最坏的妈妈,我让你再也找不到我。”天色渐渐暗下来,整个校园静悄悄的,只剩下六年级办公室还亮着灯。终于六年级办公室的灯也关了,妈妈开始着急地找寻我,“旻书??旻书??”校园里是妈妈焦急地呼唤,我就是不理她。妈妈又开始打电话给爸爸、外公外婆、我的好朋友??妈妈和门卫爷爷打了招呼后,又到校外去找我。我躲在楼梯间里呜呜地哭起来,肚子越来越饿,门卫爷爷听到我的哭声,把我领到他的家里吃饭。我狼吐虎咽地吃完饭,说:”爷爷您真好,谢谢你!”爷爷听了后说:“孩子,我就给了一碗饭给你吃,你就说我真好,妈妈把你从小养到大多么辛苦,你却要和妈妈怄气!”我听了后恍然大悟拨通了妈妈的

  电话??正所谓“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁”呀!同学们,我们要好好对待父母亲,不要让人家说:“可怜天下父母心”啊!

  此刻,学校组织的“感恩教育宣讲活动”的画面出现在我眼前:宣讲老师的一句“多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲,请今天到会的同学们看一下你的父母亲,看看他们头上的白发”,那天,我第一次这么认真的看着妈妈,我看见了妈妈的白发、看见了妈妈眼角的皱纹。脑子里浮现出妈妈为我操劳的情形:寒冷的冬天,妈妈在冷水里洗菜,手冻得通红;我生病时,妈妈抱着我心急如焚的样子??我多想抬起头,仰啸天空,说一声:妈妈你苦了!妈妈我爱你!

  “父母恩重深似海”,感谢母亲给了我们生命,感谢母亲在我们发脾气时没有弃我们而去,感谢母亲让我们懂得爱与被爱。

  诚挚的感谢,本不需要太多言语,但要经常想着,念着,那是我们行动的源泉,总有一天,我们都会成长为有出息的孩子,愿天下所有的母亲都能收获慰藉。

优秀中学生演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《争做优秀》。

  如果有人问优秀是什么?我们一定会说做得好、做得成功就是优秀。其实优秀是一种品质,是一种吸引,是一种个性,是一种影响,是一种习惯,更是一种贡献,一种拼搏。

  面对高山,我们感慨它的气势磅礴;放眼大海,我们惊叹它的汹涌澎湃;仰望优秀,我们赞美它的高大苍劲;俯瞰优秀,我们称颂它的坚韧不拔。优秀无处不在,品学兼优、积极向上、谦虚谨慎、冷静理智、身体健康、全面发展都是优秀。一个人,想要优秀,必须要接受挑战;一个人,想要尽快优秀,就要去勇敢挑战。

  作为一名高中生,我们肯定希望生活在一个优秀的班级,成长为一个优秀的人。那么怎样才能做优秀?

  首先要遵纪守法,这是前提,如果大家都不遵守我们的社会的法律、学校的纪律,大家想想我们生活将出现怎样的情况?

  其次优秀还要讲究卫生、注意安全。爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱扔果皮纸屑;在校外,遵守交通规则,注意安全,乘车主动让座,对人有爱心。

  此外优秀还要消除骄傲自满,还要避免奢侈攀比,更要学会控制自己的不良情绪。在学校,能做到团结同学,相互信任;在家里,尊敬长辈,孝敬父母;面对师长的批评,能认真的听取,不顶嘴,家里来了客人能热情礼貌的'招待,为客人端茶倒水。

  最后要热爱学习,注重方法,在学习上制定目标,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。养成良好的习惯,专时专用,讲求效益,独立钻研,务求甚解,善于请教,查阅工具书和资料,及时发现自己的不足,不断努力,超越自己,超越他人。

  我们要严格要求自己,不要因为自己只是一名高中生,就原谅自己的不优秀;不要因为一时的挫折就放弃追逐成功的梦想。既然选择学习,就要无怨无悔地走下去,即使风雨兼程,也要风雨无阻!

  同学们,新年的号角已经吹响,战斗的鼓声越来越激越,我们没有理由退缩,没有理由不奋斗。虽然付出,不一定会优秀,但不付出,却一定不会收获优秀,不要奢望出现奇迹,让我们努力拼搏,争做优秀。

  谢谢大家,我的演讲结束。

优秀中学生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xx。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次,我要通过我的努力,成为老师的助手,同学的榜样,我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。

  虽然我是一名中学生,但是我喜爱英语,成绩更是在班里名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的,虽然有些我不会念,但慢慢来,总是能学会的。再说了,这几年我一直都是英语课代表,有一些经验,我有责任、有能力为英语老师做好我力所能及的工作。

  一个人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否,我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲,为大家,为班级做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上,成绩很不错,此外,我有着强烈的责任心,有丰富的经验,可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功,我一定会全心全意地为同学服务。每天早上,我会带领同学们进行早读,并把同学的作业收齐。

  我不仅英语学习成绩好,而且我做的英文海报和我的英语书写,也是很厉害的!我在业余时间里或假期里,我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌……

  我从二年级到五年级,都是英语课代表,所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高,但是我会继续努力的'!

  如果我当上了英语课代表,我会尽力为老师和同学服务!

  在课上,我会带头积极举手发言;课下,如果有同学来问我不会的题,我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题,我会组织其他的同学共同探讨,并寻求老师的帮助。正因为如此,我有信心做好一名英语科代表。

  假如我落选了,我也不会伤心,因为那说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说“失败乃成功之母“,我还会继续努力,找出自己的不足并及时改正,争取下次能竞选上。

  希望大家支持我,投出手中神圣的一票吧!

  谢谢大家!

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