演讲稿

读书演讲稿

时间:2023-04-22 08:33:14 演讲稿 我要投稿

【推荐】读书演讲稿集合七篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的读书演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】读书演讲稿集合七篇

读书演讲稿 篇1

  “读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于给予”……从古到今,这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的.绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

  同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书演讲稿 篇2

  “大家好!欢迎收听星海学校读书节辩论结节目。下面请掌声欢迎本期节目的两方选手——反方选手,名著代表团!”

  掌声四起,来自五湖四海的图书们挥舞着手中的荧光棒,欢呼雀跃,呦荷!名著们人气还不错嘛!

  名著礼貌的想台下挥手致意。

  “谢谢名著代表团。下面出场的是正方选手——漫画代表团!”

  一阵静默。图书们对视着,最终出于尊重,奉上了稀稀拉拉的几星掌声。

  “本期的辩题是——名著与漫画,谁才识中学生的最佳伴侣!我宣布,本期辩论会现在开始……”

  主持人话音未落,声音就被激动不已的图书们淹没了。主持人退下台去,舞台彻底变成了两放选手的天下。

  漫画率先打开了话匣子:“现在中学生的日常生活那可是非常忙碌的,对他们来说,在学习之余,读我们是最佳的放松方式。”

  名著微笑道:“对方辩友请注意,我不得不对你放的观点提出质疑——当代中学生忙碌不暇,可是读什么书不能放松身心?又何谓‘最佳方式’?”

  漫画微愣,可是立即缓过神来,反应很快的答道:“那是自然。其它图书都是有文字构成,而我们漫画却是图画占主导地位,画里有话,简单易懂又叙事清晰。”

  名著一脸轻松的反驳:“谁说图画一定比文字易懂?难道你跟别人通信时是画图的.吗?”

  台下的图书们听见名著的话,哄堂大笑,随即爆发出一阵敬佩的掌声。

  有那么几秒钟,漫画的脸上衫过一丝慌乱,它挠了挠头,不知如何是好。

  名著说了下去:“其实中学生读书绝不是为了放松,更重要的是从读书中汲取点儿书名、学习点儿书名。这一点,作为漫画,你是绝对做不到的。”

  漫画气的涨红了脸,可它自知理亏,不敢做声。

  名著露出自信的笑容:“在这一点上,我相信没有人比我们名著更有说服力了。我们名著,是世世代代的名人经千秋万代流传下来的,是名人佳作。我们蕴涵的精神内涵是最为丰富的……”

  漫画脸上不自觉飘过一滴冷汗。

  “因此,对中学生来说,读我们名著是最好的选择。谢谢!”名著说完,微笑着向台下激动的图书们鞠了一躬,然后对漫画做了个“请”的动作。

  漫画眼里闪过一星邪邪的光:“哦?是吗?可是据我所知,并不是所有学生都喜欢看名著哦!有相当一部分中学生偏爱我们啊!”

  漫画明显话里藏刀,而名著没有丝毫慌忙,从容应之:“那是因为我们充满着语言艺术,哪怕一个字里都会意义丰富,他们只是没有耐心和毅力,如果他们真的将身心投入阅读,我相信他们一定会发现我们的魅力的!”

  名著的这番话说的慷慨激昂,它话音刚落,台下就响起了经久不息的掌声。有几本图书还热泪盈眶的从座位上跳了起来,举着荧光棒狂舞!

  漫画彻底呆了,它没有料到名著竟然有这般本领。它望着被图书团团包围的名著,久久没有说话……

  辩论结束后,漫画找到名著,友好而尊敬的对它说:“我想明白了。你的精神、内涵,都是我无法比拟的。你陪伴中学生成长。的确是最好的!”

读书演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  我从小是一个爱读书的孩子,妈妈管我叫“书虫”。下面我来介绍我的读书史。

  我接触的第一本书是姑姑送我的《格林童话》。起初只是囫囵吞枣的看,因为我不是一个文静的女孩。妈妈对我说:“读一本好书就像品一杯好茶一样,要慢慢的去品”。我听后似懂非懂得点点头,拿起《格林 童话》慢慢的看起来。第一篇是白雪公主,看完后我的眼睛像闪烁着金子般的光芒,红着脸跑到妈妈身边,对妈妈说:“我……我喜欢这本书”。妈妈第一次看我这么安静,笑了笑。之后我反反复复的把这本书 看了好几遍,每一遍都会收获一点儿开心。我从此爱上了读书。妈妈看我喜欢,又给我买了《安徒生童话》之类的童话书。这是我的“童话书史”

  随着年龄的增长,童话书已经不能满足我内心的需要。一次偶然,我和“福尔摩斯”相遇了,那是在哥哥家看到的。在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下,哥哥把它送给了我。回家后,我夜以继日的看着这本书。有一次 ,晚上八点了,我还在啃着书,妈妈看我房间还亮着灯,就到我房间教训我。虽然挨了一顿骂,但我还固执的.捧着书不放手。妈妈那我也没办法,无奈的离开了我的房间。这是我的“侦探小说史”。

  到了初中,我变的喜爱励志的书,也变得多愁善感起来。星期天回家,我拿起我心爱的<<意林>>看。看着看着突然“哇”一声哭了。妈妈急忙跑过来问我怎么了。我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来:“太感人了 啊!哇!”妈妈先是一愣,然后大笑起来,说:“多大点事啊!你都多大了,还哭哭啼啼的!”妈妈说完,我没在意,继续擦着眼泪,继续看我的书。妈妈看着我摇了摇头,转身离开了。到吃饭时,妈妈叫我我没听见。 妈妈走过来生气地说:“再看,再看我都给你没收了”。我立刻穿上鞋,跑到餐桌前。虽然人在吃饭,可我的心还在书上。这就是我的“励志小说史”。

  书陪着我走过了五个春夏秋冬,我们一起笑过,一起哭过。它是我一生的朋友。 读书伴我成长!

读书演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  高尔基说过:“读一本好书,就是和许多 高尚的人谈话。 ”我觉得这句话真的很对。就 拿我最喜欢的《意林·小小姐》来说吧,书里 有许多励志又暖心的.故事,给我接受不完美 的勇气,又给我前进的动力。 每当我翻阅这 本书时,书中的女孩就活灵活现地站在我面前,教我正直、勇敢、诚实……

  投入书海,烦恼忧愁统统不见;静下心 读书,就会感到快乐。 当你找到属于你的那 本书时, 当你找到书中属于你的小幸福时, 你便会明白:书,是多么好的良师益友!

  成长中的我们,可能迷茫,可能偏激,可 能懦弱,可能叛逆……此时的我们,最需要 一盏驱散雨季的灯、走向花季的门。 它就是 书,帮我们扫去成长中的迷茫,让我们在不 知不觉间变得勇敢、懂事、坚强!

读书演讲稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》。

  每当谈起书,我就很兴奋。从幼儿园开始,书就成了我生活的快乐伙伴,那时的我,只知道世上有童话书。随着学龄的增长,我开始从书中知道了历史故事,知道了诗歌……书籍使我增长了知识,给我带来了很多欢乐。

  我相信,我们学校的.同学们也和我一样爱上了读书,我们敬爱的毛爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”由此可见读书多么重要!其实要想成为一个真正的读书人,我们需要做到以下几点:

  一、要养成爱读书的习惯。每天,让我们互相问一问,同时也问一问自己:“今天,我读书了吗?”

  二、要做到持之以恒。古人云,读书破万卷,下笔如有神,唯有坚持读书,才能不断进步。

  三、要经常参加各种读书活动。我们学校组织的读书活动内容丰富、形式多样,只要我们积极参加,就能从读书中获得新知,在读书中享受快乐。

  同学们,我们一起读书吧。让读书改变我们的生活,让读书改变我们的世界。

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇6

  各位老师,大家好。

  我今天演讲的题目是:读书助我成长。

  如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

  作为一名中学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的`方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。

  读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

  读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

  读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

  回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

读书演讲稿 篇7

  黄金象征着财富,但却不是人类最宝贵的财富,人类最宝贵的是书籍,它是生命的源泉。人一切都可以没有,唯独不能没有书籍,没有了它,生命就会枯萎。

  古人云:“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。确凿,点一枝檀香,捧一杯香茗,在缕缕幽香中,梳理思绪,细品那泛黄的书页,以获得生命的感悟、思想的启迪、灵魂的慰藉、学养的滋润、审美的愉悦和事业的丰收,这是一种多么奇妙的精神境界啊!每当我致已于此时,我心中都会不禁感叹:“读书真好!”

  上小学的时候,我就结识了书,那时病魔缠身,面对着日益恶化的躯体,我不知何去何从。即使遇到一名乞丐,也能使我触景生情,黯然泪下。于是,我用书为自己建了一个坚强的堡垒,躲在里面,可忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切不幸……

  慢慢地,书为我开拓了一个崭新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。步入中学殿堂后,我更爱读书,丝毫不减少为它所花费的时间。正因如此,我的语文成绩很不错,总是名列前茅,还经常得奖。这些结果,不得不让我陶醉,书籍从它神奇的魅力吸引着年少的我。自此,我认识到,读书就像照镜子,如果说镜子可以映射出我们的外表,那书便能折射出内在的自我,包括我们的思想、精神等所有的一切。

  清人张潮说,善读书者,无之而非书。山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。是的,纵观古今,放眼世界,无论在大陆或者是海外,各国都有自己国人谱写的名著。如:《红楼梦》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》等等。这一部部璀璨的文学巨作,都引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷,可以使我们获得很多启示,充实我们的.生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义,读《西游记》,我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶段的腐朽与罪恶……

  “知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”书在咀嚼中隽永,这些是我国古代大教育家孔子的《论语》里的语句,也是我最喜欢的文言文。读完这本书,我感受颇多,每读完一篇,我都觉得他说得很对,阐述得非常精辟、透彻。其实每本书都并不是和重要的奢侈品,正因为读书是人生这一大花丛里最鲜艳的一朵,所以我要不断地为它浇水施肥,汲取知识之精华。读万卷书,行万里路。

  那么,怎样才能读懂书,以求学有所求呢?我的体会有四点:一、读书时的心态要专一,必须把精力倾注于所钻研的对象上,以求心到、眼到、口逞能;二、要勤奋好学,持之以恒,做万事都不得缺乏恒心与毅力,所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;三、要阅读作品时,准确地把握文章意蕴,理解文章的内涵;其次就是千方百计地培养读书的兴趣,专心致志,积极进取,养成良好的读书习惯,总之一句话,读书靠自己。

  书籍是一杯清新的茶,一首醉人的歌,一道怡人的风景,一把开启心灵的钥匙……它能让你笑让你哭,可以触动你的心灵,给你想要的一切。因此,人们都说得好:“秀才不出门,尽知天下事。”

  其实,读书之过程,就是探求真理、启迪智慧、开发智力、获得真知的过程。这就是读书的真谛之所在。想起来,母亲说的“读书乐在乐读书”是多么的言简意赅呀!

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