【推荐】小学生演讲稿合集五篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的小学生演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位专家评委、亲爱的各位选手：
大家好！
我是XX小学五年级X班的魏**，我今天演讲的题目是《我向往世界美丽如画》。
世界是美丽的画卷，打开画卷，我们有激动，我们有欣喜；
世界是迷人的画卷，欣赏画卷，我们也不解，我们有存疑。
我们中国的孩子，可否向全世界的政治家，发出这样的呼吁：
我们远离战争，我们抛弃贪欲，把所有的战争经费，用到国家的建设上，用到百姓的生活上，那样我们的地球花园，将会怎样的百花盛开？将会怎样的燕语喃呢？把我们的多用作战坦克，改装成抢险救灾的锋利武器，将会有多少可爱的生命重新获得新生的宝贵机会，这些从死亡阴影里走出来的生命，将会给世界创造多少传奇？我们不要战争，我们把核潜艇改装成探索海底秘密的水下花车，请科学家和小朋友一起到美丽的海底世界去探索崭新的.课题！
各位评委，我还有一个呼吁：我们一起爱护世界的青山绿水，我们一起来保护我们的地球村，我们一起来保护我可爱的土地。大家都知道，全世界每年都有那么多的土地被无情的沙漠吞噬，可怕的风沙像魔鬼一样，到处张牙舞爪，绿草枯萎，树苗不再挺立，河流断流，小鸟的歌唱没有了动人的旋律。我要高声发出倡议：我们一起来爱护美丽的黄昏，我们一起来爱护迷人晨曦。我们向往世界美丽如画，我们向往世界风光旖旎。
同学们，我还有个小小的倡议，从今天开始，我们一起养成节约的习惯，因为非洲的小朋友因为饥饿无力抬起可怜的眼皮儿；我们一起献出我们的爱心，因为西部还有不少留守儿童缺少学习的纸笔，缺少学习的用具。
向往世界的美丽，我们用行动，让世界的天空飞满动人的旋律；
向往世界的美丽，我们用爱心，让世界的大地留下长征的足迹。
我们向往世界的美丽，我们的心就是动人的画笔。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
普通大众：
大家好！
地球，人类的母亲，生命的摇篮，是如此美丽，壮丽，可亲。我们曾经多么美丽地装扮我们的地球母亲。但现在，我们为了自己的'利益伤害了她。值得吗？
在过去的两千年里，地球为我们提供了多少资源？那是数不清的！我们使用了两千年的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，现在正面临枯竭。现在该怎么办？如果我们不节约资源，我们的子孙后代的生活将是不可想象的。我建议：
1少用机动车辆，尽量以环保的方式出现；
2.节约资源。地球的资源是有限的，要节约资源，不要乱扔垃圾，放入垃圾箱回收利用；不要频繁使用一次性物品，减少“白色污染”；
3节约用水。减少水污染，不向河流等水域排放污水；
动物是我们的朋友。不捕猎或吃野生动物，但要保护它们；
爱护花草树木。不乱砍伐树木，积极参加植树活动；注意卫生，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不吵闹。
俗话说“看以前的国家和家，勤快被奢侈打败。”保护环境不仅保护生命，也保护我们的蓝天、大地和白云。地球，我们美丽善良的母亲，我们美丽的家园，让我一起守护她！
祝大家身体健康，事业顺利！
我的演讲结束了。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是初一年九班的王璐璐，今天我演讲的题目是——《感谢您，老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感谢您，老师，因为没有您的教诲，就没有我们的进步和成长。
当我怀着忐忑不安的心情跨进校门时，是您阳光般的笑容给了我以安慰，将我带进了丰富多彩校园;当我怀着疑惑的心面对难题时，是您将我带进了趣味无穷的.知识海洋里;当我怀着失落的心情面对失败时，老师，是您用细雨般轻柔的语言，将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，当我怀着喜悦的心情对待成功时，是您将我那颗骄傲，浮躁的心带进了自强不息的世界里。
记得一位我的一位老师曾经这样说过：”我当初为什么选择做老师?不是冲着太阳底下最光辉这个荣誉而来，也不是冲着灵魂工程师这个雅号来的。我只是喜欢单纯教教书，听听学生读书的样子。我选择教书，只是希望辛辛苦苦、毫无保留地教完知识后，能有人真心真意地叫我一声“老师”;在自己老时，还有几个学生能记得，我曾经教过他们，曾经和他们像朋友一样学习过，像一家人，这就够了。“
多么质朴的语言，多么感人的心声啊!敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己，但您却用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批学生的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
老师，我们感谢您的辛勤教育，感恩您的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。就让我们在课堂上专心地听课，高高举起自己的右手;在走廊里带一抹淡淡的微笑，说一声”老师好“;在平时，用自己一点一滴的进步来告诉老师”我能行“;在新学年里，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师汇报。
一年一年冬雪飞，一年一年春花红。无情岁月会带走我们的花样年华，染白老师两鬓的青丝;鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，却永远也抹不掉我们心中美好的回忆，带不走我们对老师永远的感激。
老师，谢谢您!
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！时光飞逝，岁月如梭，我们已经在一起共度了六年的美好时光。在这六年里，我们相知相识，友好相处；在这六年里，我们团结向上，互帮互助；在这六年里，我们不懈努力，共同进步。当我们带着离别时的不舍、带着对未来的憧憬，即将踏上新的旅程时，这六年里的难忘时光仿佛历历在目。
我敬爱的老师，您可还记得？在一次单元测试后，我费解地看着试卷上的一道道红叉叉，满心的疑惑与不解。我一动不动地坐在位置上，直盯盯地看着试卷上大大的86分，自责的泪水不禁涌了出来。不知不觉，下课铃响了，于是我趴在桌子上，泣不成声。忽然，一双温暖的手摸摸我的脑袋，慢慢地将我的头抬了起来。我定睛一看，原来是郑老师。您一边帮我擦干苦涩的泪水，一边用温和的语气对我说：要想考得好的话，就别哭，打起精神来，不为失败找理由，多为成功找方法，只要坚持不懈地努力学习，一定会不断进步实现自己的学习目标。加油！郑老师相信你一定能行！”……郑老师，是您的鼓励改变了我，我永远也忘不了那句话。老师，谢谢您！
如果我们是雏鹰，您就是雄鹰，带领我们飞翔；如果我们是航船，您就是灯塔，引领我们前行；如果我们是鱼儿，您就是河流，让我们自由遨游。老师，谢谢您！是您丰满了我们的羽翼；是您指引了我们的方向；是您陪伴了我们健康成长。
我亲爱的同学，你们还记得吗？刚刚进入这个新的班级时，我十分内向，不知道如何与你们融合一起玩耍。下课时，总听见你们的.欢笑声，我却独自寂寞、暗自伤心。我还认为，是你们不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友谊之门向我敞开。
那天课间时分，我像往常一样，独自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了过来，拍拍我的肩膀说：“吴睿鸥，出去玩呀，闷在教室有啥好玩呀，走咋们去和大家玩抓人。”我用不可思议的眼神望着他，疑惑地说：“真的吗？”徐晟宇一本正经地回答我：“当然是真的，不只是我，其他同学也是一样，早就想跟你一块玩了，可你总不爱说笑。走走走，大家都在等着呢！”说完便把攥着我的手，带着我径直往操场上赶去。同学们果然在等着我们俩，“好了，人到齐了，咱们开始游戏吧”，那天之后，我们的笑声时时在校园回荡。
我的老师和同学们，请让我们在心底记住这段美好的时光！让它成为我们的约定，不变的约定，永远的约定。
小学生演讲稿 篇5
老师们、同学们：
上午好!
人最基本的素质是讲文明，懂礼仪!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，你要想得到别人的尊重，首先你要值得别人尊重，这就需要我们不断提高自身的修养，就要学会尊重他人。事实上，一个受人尊敬的人，他必定是一个讲文明，懂礼仪的人。回顾灿烂历史长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的.情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能 因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
学习礼仪不仅可以内强个人素质，更能外塑形象，学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪。希望我们全体同学能从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等……。
同学们现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐! 让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行。(
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