【热门】五年级学生演讲稿四篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级学生演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级学生演讲稿 篇1
同学们，老师们：
大家好!
我很荣幸站在这里竞选班长。
有句话说得好：不想当将军的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想当班长的学生不是好学生。最了解我的人就是自己，在一二年级的时候我特别想当班长，可是现在，对学习似乎没有以前那么热烈了。可是，相当班长是我的愿望，也许是一年级的时候，只认为：要做最好的，班长就是最好的。看到同学们都竞选班长,我心里总会有点小颤抖.我不敢说我是最棒的,但会是最认真的。
我各方面都不是最棒的',但是我一定用最好的精神状态来做好班长这项工作。卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务。如果我当上了班长，我会让同学们向前奔跑，追着太阳，追着浪潮，追向生命灿烂之处。
班长是老师和同学们之间的一座桥梁，能像老师提出同学们的合理建议，想同学们传达老师的苦衷。
可能我不是胜任班长的最佳人选，但是请投我一票，给我一次机会!
谢谢大家。
五年级学生演讲稿 篇2
当今世界，控制人口，节约资源，保护环境已成为共识。长期以来，城市垃圾不断增加，总有一天垃圾会淹没我们的家园，人类将无地自容。
走进我们的校园，偶尔可以看见垃圾的踪影，废纸，空的饮料瓶，塑料袋。同学们，当你们把这些看似没用的垃圾丢弃时，有没有想过，它们之中有些正是可以回收利用的，废纸，塑料瓶等等经过处理和加工能再次使用。然而，如果把它们倒在垃圾堆里，无论是填埋还是焚烧，都会对环境造成污染，难道我们对待垃圾就束手无策了吗？不是的，最好的办法就是垃圾分类。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。
中国是全世界第一个提出“垃圾分类”的国家，1957年7月11日，《北京日报》曾刊发过一篇文章，题目就叫作《垃圾要分类收集》。直到上世纪90年代，我国才实行垃圾分类。
可见有了垃圾分类的想法，不等于能把垃圾分类做好，关键是看我们是否行动起来。同学们，在我们的教室里、校园教学楼的前后，都放置了分类回收的垃圾桶，分别用于可回收和不可回收垃圾的投放，各有标志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢？可回收垃圾就是可以再生循环的'垃圾。本身或材质可再利用的硬纸版玻璃、塑料金属、纸类等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾。
垃圾分类又有什么作用呢？在这里，我想告诉大家几组数据。每回收1吨饮料瓶塑料，可获得0.7吨二级原料；每回收一顿废纸，可再造纸850公斤，节省木材3立方米，节省碱300公斤，比等量生产减少污染74%；利用废玻璃再生产玻璃，可节能10-30%，节水50%。这一连串惊人的数字已经足以证明垃圾分类的重要性。
同学们，垃圾并不是没有用的东西，它是一种资源，是一种放错地方的资源。只要科学地处理它们，它们就能变为我们的财富，在此，我向全体师生提出倡议：希望大家从自身做起，自觉分类垃圾，从现在做起，从身边小事做起，争做环保卫士，建设绿色校园！
五年级学生演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是xx，今天我想从长满桃子的树上摘一个甜甜的桃子——语文组长。
在过去的四年时间里，我曾多次担任过组长这个职务，积累了一定的经验，比如：要及时督促本组同学们交作业，要耐心，态度要和蔼等等。
如果我当上了语文组长，一定会尽心尽力地完成工作任务，一定会和同学们友善相处，一定会尽我所能帮助需要帮助的同学。在严格要求自己的同时，认真负责地督促其他同学及时上交作业。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，我一定会做好这个小火车头。对于那些不及时上交作业的同学，我一定会及时报告给老师，努力做到公平公正。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的'行动才是开在成功道路上的鲜花。如果我有幸当选的话，一定会言必行、行必果。同学们的眼睛是雪亮的，请各位同学投我一票，给我一个展示才华的机会。
五年级学生演讲稿 篇4
老师、同学们:
大家好!
我叫XXX，我今年11岁了，是个热爱阅读的女孩。
我的性格有点特别，是个不折不扣的“两面派”。在学校里，我就像一只害羞胆小的小绵羊一样，很少抛头露面，也很少举手回答问题。可回到家里，我就从“小绵羊”变成了“假小子”。上墙爬树啦，捉河里的`小鱼啦，无所不玩。
我也很喜欢看书。有一次，爸爸给我买了一本杨红樱的《寻找黑骑士》，我最喜欢看杨红樱写的书了，在沙发上坐下来就翻开津津有味地读了起来。书里的情节一波三折，有时催人泪下，有时让人捧腹大笑，精彩极了！正当我看到最最精彩的地方时，恍忽中我仿佛听到奶奶叫我去扔垃圾。我边看书边走进客厅，看到了一只黑色的袋子，“应该就是这只吧。”我这么想着，拎起袋子下楼扔了。晚上，妈妈回来了，问我：“丁丁，我在网上给你买的衣服你看到了吗？我放在客厅里的。”“是那只黑色的袋子吗？”我问。”“是呀。”“啊，我把它当垃圾扔了。”“什么 ？”哎，看来以后可不能一心二用了，不然会闹笑话的。
这就是我，一个“两面派”性格，又热爱读书的小女孩！
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