演讲稿

三年级演讲稿

时间:2024-07-01 07:40:44 演讲稿 我要投稿

【精品】三年级演讲稿汇编5篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家整理的三年级演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】三年级演讲稿汇编5篇

三年级演讲稿 篇1

各位家长朋友:

  晚上好!

  首先感谢大家的光临。从我们第一次的见面到现在已经有快两年的时间了,真诚感谢大家这近两年的时间里对我和我的工作的一贯的支持和配合,同时也很珍惜各位对我和我的工作的帮助和信任。回首以往的工作,总觉得自己很幸运,因为能遇到在座的各位,那么的热情,那么的宽容,那么的通情达理,使我的各项工作能更好地开展,使我的这个班级能获得那么多的肯定和荣誉。再次感谢大家。

  在座的每一位都比我年长,生活阅历和人生经验肯定都比我更深刻,更丰富。在前面几次的家长会中,作为您孩子的老师,每次都自以为是地讲了很多教育孩子的方法和意见,其实在我们的家长中间,不乏教育的行家和成功者,有自己的一些教育理念和措施,所以,今晚,很荣幸地邀请到我们班的两位家长,来和大家交流下她们在教育自己孩子过程中的经验得失,希望能给大家一些借鉴和启示。

  好,下面,我们先掌声欢迎xx妈妈和我们分享她和孩子之间的教育故事。

  讲述——

  小结:正常情况下,任何一个孩子的成长都必须经历家庭教育、学校教育和社会教育的过程,在这三者之间,其实是没有主次和轻重之分的,偏废和忽视任何一种教育的力量,对孩子的成长来说,都是莫大的遗憾。从刚才xx妈妈的交流中,我们明显感受到的是学校教育对她的孩子的健康成长所起的重要作用。两年前,她的'孩子从开发区的一所小学转入我们学校,家庭环境没有变,学校改变了,相应的,孩子的成长也发生了很大的改变,从思想态度到言行举止,从学习习惯到学习效果,应该说,正朝着我们所期待的,更健康的方向发展。在座的各位家长绝大多数都是父母,都想把最好的给孩子,为了孩子,身心都付出了巨大的努力,作为老师,我感谢各位各位,作为同样身份的孩子的母亲,我敬佩各位的心力、智力和财力的投入。但是,出现在我们面前的,不可否认的事实是,我们的努力在孩子那儿并没有起到应有的作用,我们的付出并没有获得应有的回报。根源在哪儿呢?原因就在于我们努力和付出的对象是人,是充满能动性和变化性的孩子,他们不是橡皮泥,可以任由我们来拿捏,他们有自己的思想,有自己的主动性和创造力,正因为如此,才更需要我们费心的努力,才需要我们更多的付出,来引导他们更健康,更合理地成长。

  即使是老师心目中的一个好学生,在他的成长过程中,也需要我们家长的劳心劳力,家庭教育也不可忽视。下面,我们就有请xx妈妈上台来给我们交流她的教育心得。

  讲述——

  小结:xx是我们班上各科学习都比较优秀的学生,在 任课老师的心目中,他学习自觉,思维活跃,爱学乐学,而且学习效果也特别好。但,就是这样一个好学生,在他的成长过程中也不可避免地会出现一些问题,刚才xx妈妈也谈到了。可以说,xx妈妈是个全身心投入孩子教育的全职妈妈,因而能及时发现自己孩子出现的任何一点细微的偏差,并及时采取有效的补救措施,使得孩子的成长呈现出可持续性发展的良性态势。学校环境没有变,提升家庭教育的强度和力度,相应的,孩子的不良苗头就能被有效地控制,重新回到正轨。试想一下,如果xx妈妈忽视孩子的变化,或是发现问题后,不采取强而有力的教育措施,与孩子打口水仗,或是一味依赖学校教育的力量来改变孩子,那现在的xx又会是怎样的状况呢?第一种情况,家长忽视孩子的学习和言行上的问题,那这些问题就会在孩子身上越演越烈,直至形成习惯,再来纠正,恐怕亡羊补牢,非一日之功可以扭转过来的。第二种情况,家长发现孩子问题后,纯粹地以口头教育来提醒,来批评,那就很容易陷入互相扯皮的困境,不但教育不了孩子,长此以往,你的威信也会荡然无存。第三种情况,发现问题后,反馈给老师,希望通过老师的力量来促其改变。当然,这种做法没有错,愿望也是美好的,但,我想请大家认清一个事实,那就是学校教育并不是万能的,任何一个老师也都没有一个现成的可以对每个孩子都有效的教育方法。孩子出现问题,每个老师都会及时地去提醒、尽心尽力地去帮助解决,至于能不能取得明显的效果,或是要通过多长的时间才能在你的孩子身上体现出效果,确实是不可预期的。因为我们教育的对象是有独立思想和个性的人,而且在现在的社会大背景下,我们的教育手段也是比较单一的,作为老师,对于学生的教育,我们也只能是尽力而已。所以,我希望,对于孩子,我绞尽脑汁,尽心尽力,你,也能想破脑袋,全心全力,形成强有力的教育合力,共同作用于孩子,才有可能取得让人满意的教育效果。

  好,让我们用掌声再次感谢xx和xx妈妈的分享,也希望今晚的交流能使您有所思考,有所收获。

  在家长会之前,收到了大家的告家长书回条,我在上面看到了大家对我工作的肯定和鼓励,在此表示感谢。同时,也看到了很多家长提出,希望能在家长会上更多地了解到孩子在校的学习情况。基于这一点,我特意挑选了两套作业本,和您一起分析孩子的学习状态,希望您能对孩子的在校学习情况有更全面的了解。(分析作业)

  今天的家长会到此结束,再次感谢大家的光临,祝各位晚安!

三年级演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  我是一年一班的张涵雅。今天,我演讲的题目是《我爱我的母亲》。

  记得有一位名人说过:“我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。”是呀,母亲给予我们生命,给予我们无私的爱。我就拥有一个世界上最好的母亲。在母亲的爱河中成长,我感到无比幸福。

  我从小体质差,经常感冒发烧,而且多少是在半夜。每当我一发烧,母亲就连忙起床,衣服也顾不上披一件,赶紧找来药,哄我吃下。在我沉沉地睡去后,她坐在我身边,一遍又一遍地用酒精擦我的额头和手心。每隔15分钟检查一次体温,直到烧退了才稍稍放心,却又不敢放心地睡下。第二天早晨,当我睁开眼睛时,母亲熬红的双眼总是透出慈爱,总会心疼地说:“老闺,一会母亲带你去医院,你很快就会好起来的。”那一刻,我觉得好温暖、好幸福。这九年来,母亲熬过了多少个不眠的.夜晚,也许只有天上的星星知道。

  母亲不但关心我的健康,也关心我的成长。

  当我不想做作业时,母亲告诉我要勤奋努力;当我被选为班干部时,母亲鼓励我要认真负责;当我沮丧失望时,母亲安慰我一切都会好的……

  谁言寸草心,报得三春晖。母亲,女儿愿意做您最贴心的小棉袄。您知道吗?去年您在哈市做手术时,我寄住在阿姨家,想您了,我偷偷地在被窝里流眼泪,但总会把笑声传给电话那边的您。母亲,我会好好学习,努力练习弹钢琴,不辜负您对我的期望。

  母亲,此时您就在台下,请允许女儿向您道一声:“母亲,您辛苦了!我永远爱您!”同时也祝全天下的母亲永远幸福安康!

  谢谢大家!

三年级演讲稿 篇3

各位家长:

  下午好!

  首先请允许我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎!对大家对我们学校的一贯支持表示感谢!就孩子的一生而言,最早的老师,也可能是终身的老师就是他的父母了。孩子是家长的希望,家庭教育意义重大,为人父母,责无旁贷,关键在于所有家庭都要正确地引导孩子,不但养,还要教,更要育。一个好孩子的背后,必有一位好的父母给过他终身受益的教诲。德国教育家福禄贝尔说:“国民的教育,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。因此,我们必须努力启发母亲--人类的教育者。”英国诗人格贝尔说:“一个父亲胜过一百位校长”。俄国大文豪托尔斯泰说:“没有父亲的先锋榜样,一切有关教育孩子的谈话都将成为空谈。”

  下面我分两点向大家汇报学校相关情况。

  一、关于学校

  合肥市行知学校是区属九年一贯制公办学校,占地面积30亩,现有40个教学班,在校学生2318多人,教师112名,其中省教坛新星2人、市教坛新星11人,国家级优质课获得者13人,省市级优质课一等奖25人。

  本学期以来,学校女子排球队获得合肥市初中组第一名;在上周进行的瑶海区第九届田径运动会上,行知学校代表队团体总分荣获小学组第二名、中学组第四名,并同时荣获道德风尚奖;行知学校代表瑶海区参加合肥市人防知识竞赛荣获三等奖;在昨天刚刚结束的华东六省一市小学课堂教学评比中,我校李真珍老师代表安徽省参赛并荣获一等奖;前不久在天津和东莞进行的全国信息技术与课程整合优质课大赛中刘佩亮、杨君莉分别荣获大赛一、二等奖;我校学生在科技创新、科技DV、航模、科幻画等比赛分别荣获国家省市奖项。

  这一切,依赖于各位家长的支持、学校行之有效的管理、教师的顽强拼搏、学生的刻苦努力。我校教师爱岗敬业、顽强拼搏。他们思想统一、目标一致,工作同步,他们爱校如家,爱生如子;我校学生文明健康勤奋刻苦。

  我校教学管理方面,加强教学过程的管理,狠抓教学常规的落实。加强行政值班巡视制度;加强检查、督促,确保各项教学常规的`落实;加强考务管理,抓好教学质量的分析工作;加强实验教学和体育教学的管理;做好后进生的转化工作;加强一日常规检查,培养学生道德品质和行为习惯;严格考试纪律,规范监考制度;通过问卷调查,了解学生需求。

  我校扎实开展教研活动,向教研要质量。充分发挥教研组、备课组的功能,积极开展各种形式的教学研究活动;不断反思,通过反思明晰教学得失,通过反思不断提高业务水平;开好学科教研会,研究教法。

  我校重视特色学校建设,加强以阅读和创新为抓手的校园文化建设。

  希望各位家长认真阅读并引导孩子认真学习今天发给大家的两份材料。

  二、给各位家长自身的几点建议

  1、家长自己要做表率:注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安,切忌唠叨不休,照顾过多,要给孩子创造一个宽松的学习环境。家长的语言是有声的行动;家长的行动是无声的语言。家长是孩子做人的榜样,行为的表率。孩子高尚的品德,聪明的头脑,强健的体魄,美好的心灵,勤劳的习惯等,都源于家教,源于父母。

  2、要关注孩子的身体健康:早上或晚间,培养孩子锻炼身体的习惯。孩子的身体是否健康是孩子身心发展的决定性因素。对健康的关注是家长首要的工作。孩子的一切,包括精神、世界观、智力、知识的学习和自信心都取决于他的身体是否健康。只有身体健康,孩子才会乐观愉快,才会朝气蓬勃,否则一切免谈。

  3、要加强心理健康教育:要培养孩子具有自信、自立、自制、自尊、自强、友善、合作、乐观、宽容、谦虚、坚韧、勤奋、勇敢、诚实、进取等优良品质。严禁进入营业性的电子游戏室、网吧,引导孩子自觉远离并抵制不健康网络内容及各种形式的出版物,引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观。

  5、做好孩子后勤保障:孩子学习,体力和脑力消耗很大,家长在孩子生活上要更加关心,注意安排科学合理的起居、饮食,确保孩子正常学习。

  6、要积极与老师沟通合作:世界上最希望一个人有作为,最真心愿让一个人超过自己的,除了他的父母之外,就是他(她)的老师了。当老师的,都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展,做梦都想着自己的学生们进步,成绩提高,个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老师,加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通,准确把握孩子学习动态,根据孩子实际情况,给孩子一个可靠可行的建议,做孩子学习的参谋与助手。

  作为家长,你们要做到:记得孩子的班级,并认识孩子的班主任与任课老师;要每天检查或询问孩子的作业状况,如有问题尽快与老师联络;留下家里或您工作单位的住址、电话,以便校方在紧急状况时联络使用;认真听取老师的意见,不要护短,与老师一起解决孩子面临的问题;学校有事与您联络时,应快速取得联系;师生之间发生了冲突,不要先听孩子一面之词,应同时与老师沟通证实;切忌在孩子面前责备、批评老师;如果对任课老师的教学与管理不满,不要直接对老师非难,要用委婉的态度向老师建议,或通过校长、班主任,请任课老师改进。

  7、要正确认识分数的意义并采取相应措施

  有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数,而且还要引导孩子正确地对待考试成绩,消除来自各方面的压力,让考试成绩成为孩子前进的动力。成绩单仅仅是学校给学生家长的一份成绩报告,而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。

  孩子出了问题或学习成绩差,应该从孩子实际的基础出发,寻找原因与差距,而不是拿孩子与别人比。帮助孩子找到优势,找到擅长的学科,找到长处,孩子才有立足之地,才有前进的基础;帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分,先使孩子喜欢上自己不喜欢的学科中的某一部分;帮助孩子分析丢分原因;帮助孩子制定提高分数的具体措施。

  期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我们家长要引导孩子从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

  最后,祝各位家长工作开心、身体健康!

  谢谢各位家长!

三年级演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!

  我给大家演讲的题目是《感恩母亲》。

  ”百善孝为先“,这是我们中华民族的传统美德。父母给了我们生命,哺育我们成长,他们为儿女的健康成长,付出了多少心血啊!作为儿女,我们应时时处处孝敬父母,把孝放在心中。

  自从我上小学以后,母亲每天都接送我上下学。五年来,多少个烈日,母亲撑着阳伞,为我遮挡着白花花的太阳;多少个雨天,母亲撑着雨伞,为我遮避住哗啦啦的大雨;多少个风天,母亲用她那柔弱的身躯,为我阻挡着大风。

  放学后,我坐在房间里做作业,母亲又把我喜欢的'点心拿进来,小心翼翼的放在书桌上,轻轻地抚摸着我的头,关切的询问我:”孩子,慢点做,先把点心吃了吧,等会儿给你泡杯茶,别心急,妈等着你、陪着你。“我听了这番话,顿时一股酸劲儿涌上我的心头,我想:

  母亲对我的爱远比山高、远比海深,作为女儿的我,必须牢记母亲的爱,一定要让母亲开心快乐,学会感恩,尽女儿的一份孝心。

  ”滴水之恩,当涌泉相报“,因此,我现在要行动起来,每天坚持动一动手,做一件家务;动一动口,说一句真诚的问候!

  母爱,是世界上最无私,最纯洁的。

  同学们:孝道是我们的悠久文化,孝道是中国的传统美德,孝道是历史的宝贵财富。孝心是无价的,作为炎黄子孙的我们要时刻谨记,做人要孝为先,要把我们的中华民族的传统美德发扬光大!

  我的演讲完了,谢谢大家!

三年级演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  人生中充满了挫折,这些挫折给我们带来了困难。

  有一次,我刚拿着一张满分的数学试卷走进家门。屋里静得出奇。我走下楼,心里早有预感,会有困难,心中弄得鸡犬不宁,不然如何是好!妈妈一见到我, 大声向我问道:“你是不是多拿了我的钱!”我小声说:“我没拿啊”。妈妈说:“爸爸出差在广东,不是你拿,难道是我拿不成?”我据理力争,却被妈妈打了一 个耳光。我哭了,这种冤枉是多么难受,心中发烧,身体的一些部位正地动山摇,死了成千上万的`脑细胞。

  妈妈再拿出钱包数了数,结果那10元钱被夹在了缝中,妈妈这才知道冤枉了我。我把那张满分的试卷给了妈妈看,她高兴得把我抱住,还告诉我好消息,爸爸到家了。

  这样的挫折让人难受,但能看出亲人对自己的要求。

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