演讲稿

小学生演讲稿

时间:2023-10-14 10:20:16 演讲稿 我要投稿

(实用)小学生演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。现如今,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿9篇,欢迎大家分享。

(实用)小学生演讲稿

小学生演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、各位领导:

  我是淄博师专附属小学五年级一班的学生张书桐。今天我非常荣幸地可以作为学生代表上台发言,我演讲的题目是《小学生作业该减吗》。现在社会上出现了许多学习班,为小学生造成了一定的学习压力。就拿武汉某高二女生从宿舍楼上摔下,不幸身亡。这是为什么呢?进过调查人员询问,原来是家长给学生报了许多培训班再加上日常作业,使学生负担过重,最终导致学生跳楼。通过这一件事,希望各位家长可以少给学生报一些学习培训班。

  一、二、三年级没有作业对小学生的身心健康可能更有利,学校家长把教育重点转移到培养学生的自觉学习能力和学习兴趣上。从催他学习转到自己学。对四、五年级以上年级则还要留一点作业,确保完成老师规定的学习任务。不论大学生还是小学生都应根据学生的情况来布置作业。不能给学生硬压作业,这样可能会发生一些不良事件。最近教育部拟定小学生取消作业。但刚一发出,就有不少家长反对。有的'家长说:“不布置作业学生成绩会不会下降?如果不汲取知识,知识会遗忘吗?”听此之后,教育部赶紧修改。我觉得一二三四五年级如果没有作业会让我们把心放在电子游戏上,学习一落千丈。如果作业太多,会使学生学习无精打采,厌学,还是减少为妙。希望大家一定会成为国家的栋梁。

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  有一个良好的生活习惯和学习习惯都是非常的重要的,所以不管是对于自己什么时候,我们都要养成一个好的习惯,对于我们小学生而言,现在也正是成长和习惯养成的最佳的时候,所以我们在生活上和学习上也特别的要注意自己的一举一动,任何的一言一行都可能会影响到我们成长和习惯的养成,可能有任何的不注意,自己就会产生很严重的后果,所以我也希望我们可以变得更好,更好的注意自己的细节,在小学的时候就养成一个良好的习惯,往后的日子里才会变的更加的优秀和美好。

  我们现在还小,不管是生活还是学习,也不管是校内还是校外,都是我们养成一个好的习惯的,很多的时候,习惯都是在我们生活当中的很多的小细节养成的,所以我们要是想要养成一个好的习惯,也更加的要注意自己在生活当中的一些小细节,其实要想有一个好的正确的生活和学习习惯也是非常的容易的.,我之前看到过一篇关于习惯的文章,这文章当中就说过,养成一个习惯只需要短短的十五天的时间,在这十五天里,你只要一直坚持做这件事情,中间也不因为任何的因素而间隔,你就可以在十五天之后养成这件事情的习惯,习惯本身就是很小的一件事,按时的起床,在起床上将自己的床铺整理好,这是一个习惯,在上课的时候认真的做笔记,对自己的不会的难题或是疑问会及时的写在本子上,找时间请教老师,这也是一个习惯,睡觉之前刷牙,每天吃早餐,每天跑步,每天读几篇文章,每天写日记,这些都是一个习惯,我们也正是在这些习惯当中一点一点的长大,当然有好的就有坏的,所以我们也特别的要注意自己一些坏习惯,在自己发觉自己的做法是错误的时候就及时的改正过来,不管是做什么样的事情都要往好的方向去发展,更是对于自己的错误也要去及时的弥补和完善,只有当自己足够的优秀的时候,才会有好的习惯,好的习惯也会伴随我们的一生,所以对于我们现在这个启蒙的时刻,养成好的习惯对于我们是非常的重要的。

  习惯是一个长久养成的东西,所以我们也不能太过于求成,慢慢的在生活当中注意细节,注意自己的一举一动,我相信在不久之后,我们都可以将自己的好习惯养成,也都可以改变自己的坏习惯,我们所有的学生都可以变得更加的出色。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

  老师如一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;教师如一支蜡烛,点燃了自己,照常了别人;老师如一盏指路明灯,指引我走上正确的.道路。从小到大,教过我的老师有很多,他们教会了我许多知识和道理。

  记得有一次上语文课,我没有专心听讲,在一旁开小差,抠手。袁老师发现我没有专心听课,在做小动作,他喊我的名字,叫我回答问题。由于我当时没有专心听讲,所以没有听到老师叫我。袁老师十分生气,大声说:“谢正昊,回答问题!”我一惊,赶忙站了起来,可依然不知道老师提的是什么问题,心里十分焦急,尴尬极了。袁老师仿佛看出了我的心思,便说:“谢正昊,你下课到我办公室去。”这时教室里鸦雀无声,老师便让我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上课一定不能开小差,要认真听课呀!到了老师办公室,袁老师严厉地批评了我,告诉我:成功不等于行为,等于习惯;上课不能开小差,要专心听讲,积极发言;要做到课前预习做准备,上课听讲是关键,课后作业做保障。我想:袁老师的话的确有道理。就说:“好!”我又想到,袁老师为了同学们的成绩操碎了心,我一定要好好学习。从此以后,我上课专心听讲,再也不开小差,成绩果然提高了。

  现在我已经六年级了,即将毕业,马上就要离开朝夕相处的老师。是老师们关心我、帮助我、教育我才让我有了今天的收获。师恩难忘!我想说:老师,谢谢您!

小学生演讲稿 篇4

  教学相长是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵教学经验和教学原则,教师要在工作岗位上推陈出新、与时俱进、挑战自我、教有所成,就必须重视与学生的共同成长。为人师者,我对“教学相长”这个词语并不陌生,总觉得教学相长对于学生来说,获得总是更多一些,而作为教师只要成功实施一堂课的教学就行了。然而,当老师的时间越长,和学生的接触越多,我才真正感觉到了什么是“教学相长”,真正切身体会到了它的魅力。

  在教学中,我们经常要求学生要有感情地、入情入境地进行朗读。一天,一个学生向我提出疑问:“老师,到底什么才是有感情地朗读?你能有感情地朗读一下课文吗?”当时,我不禁一愣:是啊!怎样才是有感情地朗读呢?我的朗读有感情吗?这时,我才发觉我的朗读能力急需加强。于是,从网上把一些优秀的朗读作品下载到我的手机中,课余时间里,经常听听。听到动情处时,情不自禁发声跟读,我的学生听到后,笑眯眯地对我说:“老师,你读得真有感情!”这时,有些学生向我提议:“老师,让我们也听听,行吗?”看着孩子们渴求的神情,于是我把这些优秀作品放进校园广播,让全校师生共同感受,共同学习。

  20xx年3月我参加兴安县首届小学语文教师美文诵读比赛,荣获二等奖,回校后,我情绪有些低落,我的学生知道情况后,纷纷给我打气,“老师,在我们的心里你是最棒的!”“老师,你不是告诉我们失败是成功之母嘛,请你不要气馁。”“老师,我们让共同努力......”看,我的学生多聪明,把我平时鼓励他们的话,全用来鼓舞我。我重拾心情,继续努力。

  20xx年5月12日,这是一个令世人震惊、国人悲痛的日子,当我们还沉浸在悲伤中时,已迎来了08年的六一儿童节。在六一文艺会上,我们的朗诵

  节目《拉着妈妈的手》荣获了一等奖,我跟班上的`孩子们饱含深情的朗诵,感染着在场的每一个人。我们悲伤,但我们并不沉沦,我们在悲痛中学会坚强,我们在不断努力中收获希望!

  “师者,传道,授业,解惑也”,这个“惑”,不单是学生的迷惑,还有为师者自身的迷惑。著名的教育学家陶行知先生说过:“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”

  “水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃成灵光。”学生,不,应该是我和学生在教学碰撞和交融中获得了精神的成长、生命的发展。 我坚信:“教学相长”能让我和学生更快成长。

小学生演讲稿 篇5

  最近挺烦恼,昨天还在想怎么是个多事之春呢,春节假期后基本就没有顺利过了。一会儿芯片涨价,到手的单接不下来,接着事情也是一件接一件,让人头晕眼花,到上周发现环球资源竟然一直没给我们发展位确认函,联系她们,真心让人烦心哪!

  但是,但是呢今天我感觉好开心,小朋友再一次鼓励了我,其实所有的想法,坚持着去努力,会有“梦想成真”的一天!

  一年级时,有一次班上评选一位干部,她没评上,我接她时她告诉我“有两个消息,你想先听好的,还是先听坏的?”我说那还是先听坏的吧,她说她没选上。我安慰的话还没出口,她便说:“但是好消息是,没当上的人就有机会当班长啊,看来我是要当班长了。”那一天起,这也是她一个小小的梦想。

  上周她们终于要结束一年多的值日班长制,要真的竞选班长了,她很兴奋,要准备演讲辞。我每天都鼓励鼓励她,再打击打击她,我不希望她失去斗志,更不希望万一没当上她又太失望。昨天她在家一遍一遍地念自己的'演讲稿,我也一回回地重复,如果选上了……如果没选上……

  今天早上送她到学校门口,我跟拍拍她的背,跟她说祝她成功,但不管怎么样她都是我的小班长。下班时路上塞车,我完全忘记了这个事了,只顾赶着能按时到样接到她。老远她就喊我了,我很乐呵呵地去拉着她的手。她说“妈妈,我有一个好消息,一个坏消息,你先听哪一个?”我一时也没反应过来,还是象以前一样说:“先听坏的吧!”这时有别的妈妈喊住她说:“祝贺你啊,当班长啦!”啊……原来是这个好消息,我真的也很开心。“那坏消息呢?”我问。

  “哈,那就是,我没当上副班长啊!”

  小朋友知道跟我玩一玩幽默了,真可爱。

  梦想,在这一刻照进了现实。以后我们还会有好多好多的梦想吧,也都一样,让我们用脚踏实地的努力,去让梦想最终照进现实吧!

  小朋友练习的样子,我拍了一段,虽然没去今天竞选的现场,但听说今天她赢得了好多好多的掌声,这是她的第一次竞选。我为她保留一个小小的留念,让我们都坚持做最好的自己!

小学生演讲稿 篇6

各位同学,各位老师大家好:

  我是来自五四班的彭**,时间像飞箭转眼又过了一年,我们已是五年级的学生了,可是还没有一个健康的身体,健康是生命之本,有了健康的身体我们才有本钱去寻求去寻找幸福,如果人这么简单的健康都做不到,一切都将归零,健康的身体离不开自觉持久的锻炼,老师我们创造这么好的时间——————每天上都要认真的晨练。

  你还不认真去锻炼,在那吊儿郎当的,不用多久所有的怪病都来侵蚀你的身体,让你越来越觉得难受,从而才知道健康的重要,可惜一切都迟了。

  但是有健康的身体没有一丁点学问学问,也是不可行的,如果没有文化,你去哪儿?都不会有人要否定,只有小时候,好好努力学习。把自己的`基础打牢了,才会成为世界的栋梁之才。

  但是光有以上两点也是远远不足的 ,我们还必须必备道德,责任心,诚信,为什么呢?

  因为诚信是做人的根本,如果我们是一棵树,跟都亏烂了,你觉得还可以长得葱翠挺拔吗?不能,没错!如果如果没有道德的根本,即使你有才华,也不会成为这世界有用的人,只能成为社会垃圾,小人。

  责任心和诚心呢?如果你没有责任心和诚信,即使你本事再打,学问再多,也失去了别人对你的信任和关怀。

  我们现在还是小学生,俗话说“回头是岸”“放下屠刀,立地成佛”从现在改变还来得及。

小学生演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们,

  大家早上好!今天我演讲的主题是“一分耕耘,一分收获。 相信大家听到这个题目,都懒的打开你的听觉细胞继续听下去,老生常谈,这是个人人都懂得的道理,说一千,道一万,不过是用一些看上去很光鲜的例证来证明这句话不容置疑的重要地位。然而今天我还是要说,希望我美妙的声音能够打开你一天的好心情。

  俗话说得好,“一分耕耘,一分收获。”没有付出,就没有收获。于是我们马不停蹄,每天很忙很认真很充实的学习着,期待着某天收获会到来。然而我们在播下了种子之后,每天勤奋的培养,却始终无法得到我们所期望的结果。为什么呢。

  停下来,请你慢一点,再慢一点,先想想你希望收获什么,再想想怎么耕耘,或许会豁然开朗。

  你喜欢并擅长画画,希望将来当一名画家,那很好,请朝这个方向付出吧;

  你广播主持好,想当一名优秀的播音员,请付出吧,“台上一分钟,台下十年功”可不是说说而已;

  你奥数相当了得,希望以后从事数学研究,请付出吧,少年大学生可不是天生的;

  你英语very good,想以后赚老外的钱,请付出吧,现在几个人不会说英语,而真正说的好能把它当作一生事业的又有几个;

  你当值日干部很再行,班级在你的带领下风生水起,请朝优秀领导的方向付出吧; 你热爱体育却又不擅长,请付出吧,有什么事情

  是我们不学就会的呢;

  你成绩不突出,却喜欢帮老师做力所能及的事情,那说明你的办事能力比学习能力强,以后可能会是成功商人哦,请付出吧;

  你说,老师,老师,我很自卑,我这也不行,那也不行。那只是因为你缺少一双发现美的眼睛,不会自我欣赏,那么请你去拜托你的好朋友你的`老师说说你的优点和你擅长什么,我相信自信的他们会比你的视力好些。

  在明确了自己前进的方向后,送你四个字“天道酬勤”,这个成语的意思是:上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。你想当画家,歌星,老师,商人,医生,有钱人等等等等,不付出就不会有回报,你再想也没有用。要想收获,就必须付出。

小学生演讲稿 篇8

尊敬的老师们,亲爱的同学们!

  大家好!

  我国有句古话叫“没有规矩不成方圆”,就是说,无论做什么事都要有一个规矩,否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是——法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。

  守法首先要知法、懂法,以前,我觉得《宪法》离我很远很远,作为一名小学生,我与宪法就好像是两条平行线,永远也不会有什么交集,通过这几天的学习,我才发现,原来她就在我身边。

  她,是我们国家的母法,所有的法条都要以她为依据。她,是我们国家的'根本大法,所有的规范都要以她为标杆。她作为我们国家法律渊源的至高至伟者,每时每刻都精心呵护着我们的成长……

  她规定了我国公民最基本的权利和义务,她就像一位母亲保护她的儿女们一样保护着我们。她有利于巩固和发展国家的根本制度,有利于健全法制,她,这位时刻关心我们的母亲,处处为我们着想。

  学好宪法,严以律己,心存敬畏,勤于自省,只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用的好公民。那就让我们从现在开始,学习宪法,争做文明守法的小公民吧!

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