演讲稿

小学生演讲稿

时间:2023-12-31 09:57:42 演讲稿 我要投稿

【经典】小学生演讲稿5篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【经典】小学生演讲稿5篇

小学生演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。

  我的特点是乐观、开朗、勤于开动脑筋、班级荣誉感强。每当我们班取得好成绩时,我都非常自豪,甚至比自己得到荣誉都高兴。我乐意为同学服务、为班级做事,对人宽容。我喜欢运动,爱打羽毛球,喜欢游泳。喜欢音乐,每天练习钢琴。我的软笔书法写的不错,教室墙上还贴着我的作品呢!学习上我也追求上进,挑战数学中的难题、广泛阅读语文课外书、积极参加各类竞赛。

  我相信人有无穷的潜力,我的座右铭是“不断挑战自我”,我要把自己的能力不断提升。卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。

  所以我想利用我的特长和信念,为班级服务。一次我竞选副中队长或文艺委员。我相信凭我的热情和努力,我可以担任好这两项工作。

  当然,人并不是十全十美的,我还有很多不足。比如有时有点马虎、学习中有急躁情绪。我决心争当优秀班干,在新的学期里不断完善自己,用《小学生守则》严格要求自己,以身作则,认真学习,上好每一堂课,争做好事认真负责做好本职工作,积极做好老师的'小帮手,为创造一个整洁优美的学习环境做主自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

  最后希望大家能投出宝贵的一票,支持我。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

小学生演讲稿 篇2

各位老师、同学们:

  早上好!

  同学们,你们知道3月12日是什么日子?对,是3月12日,植树节。 “一年之计在于春”,春天,是植树造林的好季节,我国政府规定,每年3月12日为全国植树节。

  植树造林的好处很多,意义重大,它不仅可以保护、改善环境,而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙,保持水土,保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材和林副产品,我国虽然地大物博,但人口众多,长期的毁树毁林,滥砍滥伐,使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失,洪涝灾害,每年都给国家和人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害,使多少个家庭流离失所,有家难归,这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。

  可喜的是,近几年来,国家采取了有力的措施保护森林,改善环境,并因此涌现出了许许多多的先进集体和个人。许多人纷纷在植树节之际,走向田野山岗,种植纪念树,全民的绿化意识、生态意识、社会责任感和法制观念,在全民义务植树运动中不断增强。到20xx年底,已有88.4亿人次累计义务植树423.9亿株。全国人工造林保存面积超过7亿亩,居世界第一,我国森林覆盖率提高到16.55%。

  对我们小学生来说更重要的,要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中的'一草一木。

  下面请欣赏四5班全体同学为我们带来的表演,大家掌声欢迎!

  ……

  希望我们每一名少先队员都能积极行动起来,看见身边破坏绿树草地的行为及时劝阻,不使用一次性餐具,在条件允许的情况下亲手栽一棵小树苗,让我们和小树一起成长,将来成为祖国的栋梁之才!

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  真善美伴我行小学生演讲稿——精神的故乡。

  游走的匠人吹奏岁月的唢呐,蛊惑了不安静的人心。世事浮华中,烟笼雾罩皆是故事,但是我们离他所昭示的真实越来越远——翻开字典,关于精神的释义洋洋洒洒,它在文本中和现实生活中的使用以不可辩驳的频率证明了一种坚韧的生命追求。曾几何时,精神也被作为一种极致的力量的标榜,它昭示给我们的永远是真善美的风尚,在纷繁世事中停驻于生命的底线,为我们保留生命的最末真诚。

  我们置身于一个美丽而喧哗的世界,我们对自己的发现也总是滞后于面对生命所形成的自觉,当世界以瞬息万变的速度影响着我们的生活时,我们的精神也是始间离了我们真诚的觉知。世事纷繁总关乎人心,从什么时候起我们开始觉得自己的行走越来越沉重,在越来越多的时间里我们确切地感觉到自己离自己——那个真实的自己越来越远。而生活的沉浮纠结究竟映现了怎样的心境和对精神的诉求。精神在灵魂的路程里,但是我们迷失在精神的腹地。在我们日渐萧条的生活使命中精神业已失去了对现实的真实而豁达的承载能力,也失却了原宥生命的力量。所以我们不得不寻求精神的故乡,在甄别精神意义的过程中重新发见精神的'内核。

  与精神的概念相比,故乡的意义却是清晰而自在的,故乡意味着温情意味着真实的原宥,故乡始终在承载我们的生命和生命的所有行动,在我们的惨淡视界中沉默而睿智,或许它是匠人最初出发的地方。其实我们都是匠人,我们都在经营自己的生命和意图,我们吹奏生命的唢呐,为了那些悠远的使命和诚挚的诉求。所以,精神的故乡实际上是精神的真实意味和我们在此基础上的原宥;精神的故乡实际上就是对真善美最执着的觉知,它指引我们找到真实的自己,真实的生命意义,真实的生命历程;它给予我们相信真善美的勇气,它也是始培植着我们在万千变化的世事中坚守自我的力量。

小学生演讲稿 篇4

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五(6)班的xx,很高兴能参加这次竞选班长的活动。此刻,我有点儿紧张,又有点儿激动。我从开学到现在一直想成为班长。班长都是威风凛凛的',又能管理好班级,从此,成为班长,变成了我的目标.所以我希望在这美好的童年之画里当一次班长。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我国旗下讲话的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。

  古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

  为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜做练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的.师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的习惯害了他。

  虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹,不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人,抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

  如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学们快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

  “不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同学们,良好的习惯是成功地一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!

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