新时代青年教师演讲稿

时间：2025-05-28 07:43:34 演讲稿我要投稿

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新时代青年教师演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的新时代青年教师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新时代青年教师演讲稿

新时代青年教师演讲稿1

尊敬的各位老师：

　　大家好！我今天演讲的题目是《做一个“守纪律讲规矩”的新时代教师》。

　　4月9日在学校的组织下，我们通过听党课的形式，学习了毛主席的“守纪律、讲规矩”的重要讲话的精神实质和深刻内涵，通过这次学习，我已经深刻领会“守纪律、讲规律”的深刻内涵和现实针对性，要求自己以后认真履行职责，做全心全意搞好教育事业的好教师。通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：没学习之前，我以为“守纪律、讲规矩”，只是要求每个党员领导干部必须做到，与我们基层群众没关系。

　　但是通过学习我才明白全社会的每一个人都应该“守纪律、讲规矩”，这是中华民族几千年来坚持和坚守的共同行为规范和道德修养，是人生活的基本道德标准，一个人成长的每一阶段都离不开它。守纪律，就是要按照国家和社会的纪律办事，守工作纪律、守生活纪律、守学习纪律，做到遵纪守法，严格自律。矩讲规，就是要讲自然界的规矩，讲为人处事的规矩，讲法律法规的规矩，做到遵规守矩、按章办事。

　　作为教师要充分认识党的教育事业的重要性，要明确是教育事业养活了教师。必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。

　　我们要讲严格遵守工作纪律，严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。认真备课、上课，认真搞好教育教学工作，不偷懒、不偷闲，抓好课堂向每一个四十分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干。

　　在工作中绝对服从学校领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的'进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党中央保持高度一致。遵守职业道德和《中小学教师行为规范》，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。

　　总之，我们教师要把懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

　　谢谢大家！

新时代青年教师演讲稿

新时代青年教师演讲稿2

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我是来自xx学院的一名青年教师，非常荣幸能在此发表关于“新时代青年教师的责任与使命”的主题演讲。我将以一颗炽热的心，一份真诚的情，结合经典智慧，来阐述我们青年教师在这个伟大时代所肩负的重任和应有的精神风貌。

　　首先，我想引用我国古代教育家孔子的一句名言：“学而不厌，诲人不倦。”这不仅是对学生的期许，更是对我们青年教师的鞭策。在知识更新速度日新月异的今天，我们应当以“学而不厌”的态度，不断汲取新的知识，拓宽视野，提升专业素养，使自己成为知识的海洋，以满足学生们对知识的无尽渴求。同时，我们也应以“诲人不倦”的精神，耐心细致地引导学生，激发他们的求知欲，点燃他们心中的智慧之火。

　　再者，英国哲学家罗素曾言：“教育的目的在于使人拥有一个更充实、更丰富的人生。”作为青年教师，我们的使命不仅在于传授知识，更在于塑造人格，引导价值观，帮助学生树立正确的人生观、世界观。我们要做的是点燃学生内心的火焰，而非填充知识的容器。我们要用爱心、耐心和智慧，去唤醒每一个学生的潜能，让他们在知识的滋养中，找到属于自己的人生航标。

　　然而，面对新时代的挑战，我们青年教师又该如何担当?我想借用德国哲学家尼采的话：“谁若不能主宰自己，便永远是奴隶。”在这个信息爆炸的时代，我们不仅要教会学生如何获取知识，更要教会他们如何独立思考，如何批判性地分析问题，如何在纷繁复杂的信息中保持清醒，做出理智判断。我们要培养的，是具有创新精神、批判思维、社会责任感的'新时代公民，而非只是接受知识灌输的被动接受者。

　　同时，我们也要铭记我国教育家陶行知先生的教诲：“教育改造论”。他强调教育应与社会生活紧密相连，教师应引导学生关注现实，服务社会，将所学知识转化为推动社会进步的力量。作为青年教师，我们有责任引导学生走出象牙塔，走进社会，参与社会实践，用实际行动践行“知行合一”的教育理念。

　　最后，我想以美国教育家杜威的一句话作为结语：“教育不是为了生活做准备，教育就是生活本身。”作为青年教师，我们不仅要传道授业解惑，更要以身作则，用我们的言行影响学生，让他们看到知识的力量，感受到生活的美好，明白教育的意义所在。我们要以对教育事业的热爱，对学生的关爱，对社会的责任，去诠释新时代青年教师的精神风貌，去书写属于我们的教育篇章。

　　让我们携手并肩，以饱满的热情、坚定的信念、无私的奉献，共同肩负起新时代赋予我们的教育重任，为培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！

　　谢谢大家！

新时代青年教师演讲稿3

尊敬的各位领导、老师们：

　　如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业；我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。

　　永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕。在短短的教学工作中，发自内心的和大家分享一个“苦”字，苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福。我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来的每句话、每一个微笑；感谢他们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手；感谢他们给我的自信，让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上。点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间，就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存，我从内心深处真真切切地领略了“教育是美丽的”这句话的博大与深厚。

　　每天，习惯面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每次的课堂提问，成为了我们交流感情的重要途径。沟通从一呼一应，一个微笑的眼神开始。我相信，我的学生也是快乐的！正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因为前者是融入，而后者是消失。融入学生的世界，你收获的将是整片海洋。

　　“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧，因为，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。而师爱，正是开启这未来之门的伟大力量。

　　看看汶川地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的.孩子撑起生命天空的，是教师；面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的，是教师；在废墟上一趟趟的搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的，也是教师——流血的双手啊流血的心，只有在夜深人静的时候，面对这一地的瓦砾，在心底深情的呼唤着孩子的名字，任凭泪流满面，任凭心在流血——在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒！在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋！在这一刻，我多么希望时光能够倒流，不要让这么多年轻的生命就这么走远，这么消失，为亲人们留下了诉说不尽的思念，一生也抹不去的伤口！我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。

　　其实，在生活中，在你我周围，有许多工作在平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，用实际行动表达了自己对教育事业的忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我们越来越热爱自己的工作。每天清晨，迎着朝阳来到校园，心情不由得感到振奋。伴着清晨悦耳的音乐，放眼望去，喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，更像是孩子们获取知识的殿堂。

　　泰戈尔这样说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。”在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子，更坚定了我对绿叶的追求，因为在我身上，承载着花的甜蜜与期待。我坚信，有许许多多像我们一样平凡绿叶的承载，一定能编织出果实累累的秋天！有一首歌最为动听；有一种人最为美丽；有一种风景最为隽永；不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播。”去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样，让自己的青春因为教育而闪光！

新时代青年教师演讲稿4

尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们：

　　大家上午好!

　　“教师是太阳底下最崇高的职业”。因为教师是人类文化、文明的传播者，因为教师担负着培育下一代的艰巨任务，因为教师是人师，是人之楷模。

　　“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要特别强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。为此，我们学校开展了“廉洁文化进校园”的活动，老师们都庄严地宣誓，慎重地在倡议书上写下了自己的名字。在工作中，坚持廉洁从教。

　　教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。作为教师要做到“率先垂范，廉洁从教”、“学为人师，行为示范”。要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。不能因为年度没评上“优秀”，晋级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己的老师形象。

　　教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献。不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，在学校里要行成“四育人”的良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。对于全国上下都在进行课程改革的今天，得过且过的工作态度，因循守旧的教育观念，都是同时代的要求相违背的。我们使用的教材新了，普遍反映新教材是教师难教，学生难学，这就要求我们要有新的教育观念。在教学中处理教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我们的教学。要对教材进行深入的价值分析，要想想这个教学内容有没有活动价值，有没有探究价值，有没有实验价值，有没有游戏价值，有没有合作价值，等等。根据其价值改变教材的呈现方式，设计适当的学习指导方案，让学生经历有价值的思维过程，而完整知识结构的建立。教师不要仅仅满足于照本宣科，更不能让学生满足于记住教材提供的结论。陶行知先生曾经说过“对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发现相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能利用这种经验理想来找别的方法，解决别的'问题”这句话我们今天仍可以借鉴。

　　教师要做到清正廉洁，要用真爱去关心学生，要公平、公正地对待每一位学生。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

　　从我做起，从身边点点滴滴的小事做起;认真钻研教育教学理论，改进课堂教学方法，精心备课讲课，全面提高教育教学质量。多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一份得失，以自己的形象为学生树立榜样。甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教育的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧！

　　谢谢大家！

新时代青年教师演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我很荣幸可以与各位分享我的演讲稿。今天，我演讲的题目是《师德与师风齐飞》。

　　作为一名教师重要的是传道给学生们正确的人生观，价值观和世界观。并指引学生沿着人生正确的轨道一路前行。所以，我们身为老师更应当拥有端正的品德，良好的作风与正确的人生方向才能引领学生走向人间正道！

　　教书是育人的手段和途径，育人是教书的根本宗旨。“教书育人”不仅是教师的职责，而且也是教师在进行教学活动时探索的方向。在课堂的教学活动中，进行传道，授业与解惑，同时，也要应该关注学生的人格发展，为社会，为国家培育出德智体美劳全面发展的学生。做好学生的引路人，努力做好人民满意的好老师。我们在教学时演绎好教书育人的新时代角色。

　　教育家陶行知先生曾道出师范的境界：“学高为师，身正为范。”从陶先生名言中所得结论：作为一名教师，不仅要学识高，而且要品行端正，如此为学生树立学习的`楷模时具有浓墨重彩的一笔。因为教师引领学生学习知识的同时，教师的行为与品格会潜移默化地影响学生的人格发展，即所谓”身教重于言教，亲其师，信其道。”所以，教师更应当拥有正确的人生方向，端正的品德，并注重培养学生的品格，引导学生积极学习的态度，并终获取打开知识宝库的珍贵钥匙。

　　我们要求学生上课不迟到，不旷课，不早退时，我们作为教师更应当走在学生的前面为学生引路，为学生树立良好的作风。我们在教学时，更应当提早到教室，爱岗敬业，爱护自己的学生，认真钻研理论知识，如此为学生的人生发展做出学习的行为！

　　我们要求学生诚实守信，爱护国家，尊老爱幼的同时，我们老师要为学生做出学习的榜样。我们老师自己也要诚实守信，人品端正，爱护自己的国家，传承中华民族优秀的传统文化，弘扬新时代的良好作风！

　　如此得出，教师的职业道德与行为作风在教学时发挥着无比重要的作用。所以，我们不仅让学生行为端正，优秀作风，而且自己的行为更要得体与端正。教师工作任重而道远，我们应当为学生人生路上的成长做出学习的榜样！

　　我的演讲到此结束，谢谢各位的聆听！

新时代青年教师演讲稿6

各位评委：

　　大家好！

　　我来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》！

　　在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话——学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。

　　后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解。

　　领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。

　　古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！

　　而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

　　师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！师德，她从与人交往中，忍让退步的风平浪静、海阔天空中款款走来，带着蓝天的'宽广、大海的深沉，醒人！

　　说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。

　　师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！师德，她宛若娇艳的花朵，宛若东方的晨霞，宛若西天的虹桥！

　　她又宛若标点中的叹号，时刻警策着我们！宛若标点中的逗号，时刻告诉我们要不断的前行！宛若标点中的问号，时刻让我们反思、省悟自己！

　　其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自己的、为师的角逐！

　　谢谢大家！

新时代青年教师演讲稿7

　　非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。

　　曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。

　　我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的`海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

　　是啊!人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

　　朋友们，放飞自己，是对理想的追求;放飞自己，是对生命的演绎!

　　新时代青年教师演讲稿3篇供借鉴

　　在今天的青年教师座谈会上，主持人团支部书记请我说两句，略加思索，便信口发了一通言。大意如下：

　　在祖国____周年大庆，我们应该思考为祖国做点什么。在座的都是知识分子，在中国，不管朝代更替，沧海桑田，一直以来，知识分子对于爱国始终有很高的热情。一句话很有代表性：达者兼济天下，穷者独善其身。讲的就是中国古代知识分子对祖国对社会的责任和情怀，这里的“达”、“穷”不是指富足和穷困，而是指一个人工作范围的宽窄，承担责任的大小。这句话我理解为不管从事何种工作，都勇当责任，干好本职工作。就是为国家做出了贡献，就是爱国的表现之一。在座的青年教师，有强烈的责任感是非常重要的职业要求。包括对国家对社会的责任，对家长对学生的责任，对学校对同事的责任。

　　对应于把教师看作是一份职业，责任意识是教师的职业道德之一，也应该是教师职业道德的底线。

　　但是，仅仅有责任意识是不够的，作为青年教师，有了教育理想才能让我们把职业升华为事业，如果我们真正热爱一份事业，作为终身为之奋斗的目标，我相信，在我们的职业生涯中，就没有过不去的坎，就没有克服不了的困难，肯定能够获得职业的幸福和人生的幸福。

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