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小学生感恩演讲稿

时间:2023-04-18 16:09:17 演讲稿 我要投稿

精选小学生感恩演讲稿模板锦集7篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在生活中,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的小学生感恩演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学生感恩演讲稿模板锦集7篇

小学生感恩演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的学们:

  孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础,是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德,是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德建设的基本元素,是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。

  孝道,是我国传统文化的核心价值观,是中国传统社会十分重要的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。

  如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的`“三德” “三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期,孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初,孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

  “百善孝为先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化,“民用和睦,上下无怨”,又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

  孝道文化,社会文明的力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激祖国,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。

  几千年前,孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》,千百年来被视作金科玉律,上至帝王将相,下至平民百姓,无不对其推崇备至,产生了人类文明的伟大力量,成为独特的中国孝道文化。

  孔子提倡的孝道文化,其内涵可以从如下五方面来理解: 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为:“父子之道,天性也。”意思是说,父母培养教育子女,子女奉养父母,这是人类一种天性。又说:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现,只有这五方面全部做到,才称得上是能侍奉双亲的孝子,也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

  毛主席在战争年代,曾提出忠孝问题,他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人,孝于某一个人,为国家尽忠,为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德,熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下,许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”,积极投身革命,解放全中华的父老双亲,使其从根本上改善政治、经济地位,实践了“最大的孝”,体现了最大的忠。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是,广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德,是传统美德现代化的需要。

  感恩教育,传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

  感恩是人类社会最朴实的情感表达,是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典,使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分,懂得孝敬和感恩父母。最后,让我们一起共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

  谢谢!

小学生感恩演讲稿 篇2

老师们、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:父母深恩,铭记在心。

  每一个人,无论他高尚还是卑贱,富有还是贫穷,聪明还是愚钝,带他来这个世界的,始终是他的父母。当我们呱呱坠地,父母就承担起了哺育、教养我们的责任。是他们,照顾我们的衣食住行;是他们,陪伴我们健康成长。在我们蹒跚学步时,是他们一次次牵着我们练习;当我们呀呀学语时,是他们不厌其烦地教导我们。我们吐出第一个有意义的.音符时,是他们为我们喜不自胜;我们迈出第一次坚实的步伐时,是他们为我们喝彩欢呼。我们长大了,我们读书了,每当我们在学校,在外面取得一小点成绩,都能从他们眼中看到奕奕的神采;每当我们犯了过失,都能听到他们心底深处那一声暗暗的叹息。

  父母给我们的爱是平凡的,他们没有机会证明他们的爱有多么无私、多么伟大。他们不需要用自己的血肉之躯为我们撑起生命的天空,他们也不需要在一百多米深的地底,冒着生命危险为我们赚取学费。他们只是日复一日地从事着自己的工作,为我们建立起衣食无忧、稳定平安的家庭。他们只是日复一日地拖地、抹灰,洗衣做饭、为我们烧可口的菜肴。父母给我们的爱太自然太平凡了,平凡到我们不曾觉察到它的存在。我们只知道父母是啰嗦的,哪怕是有一次没完成作业也要被念叨半天,却不知念叨背后是父母对我们前途的牵挂与担忧;我们只知道父母是严厉的,哪怕是犯了一点小过失也会受到严厉的责罚,却不知责罚背后是父母对我们品性正直、善良的渴望。

  同学们,爱我们的父母吧,不要以为我们已做得足够,想一想你的父母为你付出与你的回报相比,到底谁更深、谁更厚?

小学生感恩演讲稿 篇3

  微风轻抚,花儿绽放,他的脸上挂满一丝丝的忧愁。她传授知识,却受到反抗;他无私奉献,却得不到回报。她,就是我最喜爱的老师。

  她温和的双手,已被繁多的作业折磨;她严厉的嘴里,蕴含着对我们满怀的关心;她善意的目光,时刻催促着我们前进。

  就在那天,下午的考试结束后,你脸上乌云密布,冷冷地说出几句”昨天的作业很多人没交,赶快交啊!“可过了许久,只有那么几个人交了,你忍不住把没交的名字读了出来,当你读到我时,我心头 一愣,昨天把作业放在柜子里,忘记带了。我上去跟你们解释,你却说:”忘记带了这不是让你逃避不交作业的理由,我管你有没有写,你反正现在重新做一次,交给我。“我很不情愿的回到座位上重 新写起来,心里一直很埋怨,我真的写了,真的是忘了带了,我恨死你了!我埋头一只写着,教室的人越来越少了,快六点了,你叫了我过去,对我说:”还有多少?“”还有几局名言。“”那你先回 家,明天把你现在的和你昨天写的.带回来给我,知道吗?“”哦!“

  第二天,我拿着那两份作业,交到你的面前,你欣慰极了,语重心长的说了一番话:”梦帆,你要知道忘带东西的后果是多么严重。如果你去机场,去到忘带身份证,是上不了机的,那是无法补救的, 我让你多做一扁,对我也没有好处,我只是想让你明白这个道理,以后可要长记性了,不要再忘带了。“”嗯,知道了,谢谢老师!“

  以那以后,我知道你的严厉只是为了突出你的心意, 你并不是要责怪我,只是为了让我更细心,你的心意我明白了,我一定会用我的成绩好好报答你,你就是我最爱的老师。

小学生感恩演讲稿 篇4

同学们、少先队员小朋友们:

  大家好!

  作为你们的大朋友,我想利用这个机会,耽误你们一点复习时间,简单地和大家谈一谈“感恩”的话题,希望小朋友们认真仔细地听一听,想一想,绝对没有坏处。

  在第九周升旗仪式上,大队辅导员在学校广播里已经宣读了“感恩倡议书”。这封倡议书包含了许多内容,既有对我们老师的要求,更有对同学们的希望。倡议书要求我们大家都来学会感恩,做一个合格的人。确实,我们生活在这个地球上,一切的一切对我们都有恩情!试想一下,假如没有阳光,没有雨露,没有空气;假如没有父母的养育,没有老师的教诲,没有朋友的帮助,结果会是个什么样?!当“儿奔生娘奔死”让我们每一个人来到这个世界上,小小的生命就与妈妈、爸爸、还有爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、姑妈、姨妈等等亲人紧紧地联系了起来,不是这样吗?!

  小朋友们,感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德素质,是做人最起码的修养,也是人之常情,作为学生应该从小懂得什么叫感恩。

  下面,我想从三个方面和同学们聊一聊这个话题。

  第一,对父母的养育应怀有感恩之心。

  上面,我已提到,我们每一个人(包括我们老师)从呱呱落地(甚至在娘胎里)开始,就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,养育我们的父亲用宽厚的肩膀将我们高高托起,让我们看见外面的世界。平时,要是有个伤风感冒头疼脑热,他们比自己生病还难受。为了让儿女从小根正苗直,父母乃至爷爷奶奶等长辈们真的是全力以赴,精心筹划,绞尽脑汁,起早摸黑,“再苦再累心也甘”!(刮风下雨天气转冷送衣送伞到学校的情景历历在目),同学们,我们千万不要只是习惯于接受爱,过惯了饭来张口衣来伸手,要零花钱没边没界没完没了,得不到满足还使使小性子耍耍小脾气的生活。我们现在虽然年龄小,还不能挣钱,但一定要明白父母挣的每一分钱都是血汗钱。

  要明白“半丝半缕一饭一粥都来之不易啊!记得那句唐诗吗?我起头,大家背一遍---锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不要只以为吃父母穿父母用父母的,自己有学上有书读,零花钱不断是父母的义务是天经地义是应该的。不!这样的认识大错特错!同学们,为什么我们要去盲目的攀比吃、攀比穿、攀比玩?马上就要期中考试了,比一比谁学习刻苦,谁成绩好,谁进步明显,谁遵章守纪,谁尊敬师长孝敬长辈;比一比谁的行为习惯文明,不乱丢纸屑甚至自觉主动地捡起校园、教室里的纸屑、垃圾;比一比谁的班级得到流动红旗的次数多……,这不是更有出息更有意义吗?

  同学们,父爱如山,母爱似海!在我们的`成长过程中,给予我们爱最多的便是父母,(对于部分单亲同学和孤儿来说,给你们爱最多的是爷爷奶奶等亲人----举例张金凤、胡苏云等爷爷之事),因此,我们首先要感恩父母,对父母的养育,我们要懂得心存无尽的感恩与报答之情(怎么报答---刻苦学习,为将来打牢基础,这是报答;回家帮父母做些力所能及的小事,为父母分忧解愁,这是报答;向父母轻轻地问声辛苦,捶捶腿、帮爸妈洗一次脚等等这都是报答)。如果连父母的养育之恩也麻木不仁,漠然置之,又如何能感受到来自他人的关爱,来自社会的体恤,来自老师的培养和来自大自然的赏赐?!(说心里话我最厌恶、憎恨、看不起那些不孝之子……)

小学生感恩演讲稿 篇5

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的标题是《感恩母亲》。

  母爱是世界上最平常而又最伟大的情感,她伴我们成长,为我们遮风挡雨,我们一切的光荣都来自于这平常而伟大的母爱。我总不能理解:为什么在物质生活这么丰富的今天,母亲仍然没有学会享受生活?其实母亲需要的不是物质上的满足,而是盼望子女们能有一个好的未来,拥有一颗感恩的心来回报社会。

  我曾经看到一篇这样感人的故事,一个中学生爱好上一个女孩,但家境十分贫穷,女孩的生日快到了,男孩没有钱,于是,他问了很多朋友,借阅了大批书籍,为的就是找到一份能打动女孩的礼物,终于,他在一本旧书的最末端看到:“用母亲的心来作为礼物最具有诚意”,男孩照做了,当他把母亲的心脏放进盒子里去送给女孩的路上,很不巧,摔了一跤,心脏摔出了合资,当男孩再次捧起心脏筹备放进盒子的时候,心脏开口说了一句话:“孩子,没摔着你吧?”

  这篇文章的标题叫《残暴的心》,虽然它具有必定的夸张色彩,但它无不体现了现代中学生的.自私、无知和母亲的豁达。或许在这个个性张扬的年代,越是司空见惯的东西越是容易被疏忽,母爱又何尝不是呢?更多的时候我们把母亲的关心理解成唠叨,把母亲的严格理解成批评。但是,你有没有想过:当你熬夜备考时,母亲端来的那一杯暖暖的牛奶;当你取得优良成绩时,母亲眼中闪耀的泪花;当你沾染恶习时,母亲嘶哑的喉咙中产生的苦口婆心的劝勉;当你卧病在床时,母亲那布满血丝的双眼,当你……太多太多,这些平常的小事难道就没在你心里留下一丝激动吗?

  也许有人会说,母亲对我们做的,那是应当的,是理所当然的,即使是应当,即使是理所当然,但当一个人为我们默默付出毕生血汗时,我们就不应当予以回报吗?正是我们这种心理,这种自私、无知、冷淡的心理,才让感恩对我们来说变得像遥远的星辰,可望而不可及!

  如果我们持续保持沉默,持续自私无知,那么有一天当你长大成人,为人父母时,你会发现自己竟然连母亲的生日都不曾记得,甚至连一句我们跟朋友说过无数次的“生日快活”都未曾对母亲说过。同学们,那个时候你们确定会为自己的行动懊悔的,“子欲养而亲不待”,我们不能让这样的悲剧在我们身上产生!

  羔羊有跪乳之情,乌鸦有反哺之恩,落红护花,落叶归根,这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光,一棵小草会感恩于一滴露珠,一块土地会感恩于一泓清泉,让我们也以举动来回报我们的母亲吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生感恩演讲稿 篇6

  获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道:“穷人是非常了不起的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们说:‘你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。’这样,我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上,看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。她握着我的手,只说了句‘谢谢您’就死了。

  我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的`话,会说些什么呢?答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄奄一息,痛苦不堪,诸如此类的话。但是她给我的却更多更多——她给了我她的感激之情。她死了,脸上却带着微笑。”

  感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经可以去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原来是如此艰难的一件事。

  也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢?那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归?在你生病的时候,是谁,守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全?那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。感恩,使你更加美丽。

  我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。

小学生感恩演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  这些年来,老师就像辛勤的园丁,整日的照看我们,让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树,在阳关的照耀下长,长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲,呵护我们,不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲,我们做错了事,就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的'老师经常加班,加到深夜,不管是冷还是热,我以为这是校长叫他们做的,可我错了。

  一件事让我知道了为什么,原来,老师不止是为了校长的任务才经常加班的,还有为了我们的作业。后来,我留意的观察了老师,发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗?

  在这里我想对所有的老师说:“老师你辛苦了!您为我们做出怎么多,我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的!”

  谢谢大家,我讲完了!

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