培训的邀请函

时间：2022-11-12 18:33:39 邀请函我要投稿

培训的邀请函15篇

　　商务礼仪中有一项就是活动邀请函。在社会一步步向前发展的今天，需要使用邀请函的场合越来越多，我们该怎么拟定邀请函呢？下面是小编精心整理的培训的邀请函，仅供参考，欢迎大家阅读。

培训的邀请函15篇

培训的邀请函1

　　授课邀请函

　　尊敬的_______老师：

　　为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的'提升，我__拟邀请您与XXX年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

　　恭候您亲临指导!

　　此致

培训的邀请函2

　　邀请函

　　*************队：

　　为切实提高**********的业务技能，提升**********能力，结合队伍现状，决定开展一次以**********、**********和**********为内容的专题培训。为此，我们真诚邀请*****派遣1-2名培训教官，驻****************集中开展**天(*月*日至*月*日)的培训，以达到增强**********意识、提高**********、提升**********水平的目的`。

　　此函。请予以支持为盼。

　　**********

　　二〇一*年*月*日

培训的邀请函3

亲爱的合作伙伴:

　　为了加强与贵公司的'合作，统一产品验收标准，提高我们识别贵公司产品的能力，减少设计/验收错误，我们邀请您来我们公司进行产品培训。

　　请按以下要求准备培训内容(最好提供PPT)

　　1.供应商公司介绍

　　2.产品名称和类别分类

　　3.您产品的优势

　　4.产品的成分/成分

　　5、产品技术参数、参数含义、常用尺寸公差范围

　　6、产品制作流程(视频数据最好)

　　7、产品检验手段、标准、仪器

　　8.产品设计、储存和使用中的注意事项:

　　9.常见产品异常及其原因和处理措施

　　10.供应商联系方式:采购、质量、生产计划

　　11、产品生产周期和纯生产周期

　　12.贵公司关键部件的检验标准(提供WORD文件)

　　13.产品的运输标准(提供WORD文件)

　　谢谢大家的支持与合作。如有任何问题，请联系XXXXX

　　深圳XXXXXX发展有限公司

　　20xx年x月x日

培训的邀请函4

尊敬的xxx：

　　为了加强与贵司的合作，统一产品验收标准，提高我司对贵司产品的识别能力，减少设计/验收失误，特邀请贵司于年月日时来我司进行产品培训。

　　请按以下要求准备培训内容，

　　1、供应商公司介绍

　　2、产品名称，种类分类

　　3、贵司产品的优势

　　4、产品的组成部件/成分组成

　　5、产品技术参数指标，参数意义，常用尺寸公差范围

　　6、产品生产流程(有视频资料最好)

　　7、产品检验手段、标准、仪器

　　8、产品设计、储存、使用注意要点：

　　9、产品常见的.异常，及其原因和处理措施

　　10、供应商联络方式：采购、品质、生产计划

　　11、产品的生产周期，和单纯生产周期

　　12、贵司关键元件的检验标准

　　13、贵司产品的出货标准

　　感谢您的支持和配合，如有疑问请与xxxxx联系

　　深圳市xxxxxx发展有限公司

　　20xx年xx月xx日

培训的邀请函5

各民办教育培训机构领导：

　　您们好

　　由中央教科所“”课题组主办，脑图忆培忧英语全国管理中心、济南沈氏科技发展有限公司、济南爱都文化教育培训中心、金至尊文化传媒有限公司承办，济南时报协办“脑图忆培优”英语教学、管理及招生经验项目推广会，定于20xx年8月30日至31日在济南召开。会议期间，将总结济南总部、辽宁大区、浙江大区、江苏省在上半年及暑期期间的教学、招生、管理经验，中国民办教育的发展出路在哪里、中国名校的发展瓶颈、如何运用媒体及各种渠道免费对企业进行宣传、如何对教育产业进行企划管理以及脑图忆培优英语的战略规划等，以使贵机构在今后能够更好更快的发展。

　　本次推广会特邀浙江省民办教育协会会长、全国才艺测评组委会主席孙逢南先生;中国教师报驻辽宁省采编中心首席记者兼顾问林樯先生;中国教师报首席记者、江苏省采编中心责任编辑高强先生参会，届时将于参会来宾共同探讨中国民办教育事业的'发展现状与前景。

　　为与贵机构共同发展、共谋前程，特向贵机构发出邀请，望前来参加。

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

培训的邀请函6

各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：

　　截止20xx年9月1日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平，《新课程》杂志社联合光华鼎力教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。《新课程》杂志是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学校等多家分支机构，从20xx年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。

　　一、会议背景自国家教育部实行新课标以来，在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。很多教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这些与新课标都是背道而驰的。新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式，最大限度贴近中学一线教师教学实际，以全国特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。以传授“新课标教学技能”为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。

　　二、会议特色为在职教师量身定制灵活的学习方式针对教师当前面临的`实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。教育界精英交流平台

　　三、会议内容存在问题讲座内容目标教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结新课程的优秀能将高中新课标合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师教学案例剖析理念与本学科教讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度;及经验总结学实践结合各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学新课程背景下能在本学科内灵科新课标理念与实践结合中的个体差异的学科教学法活运用新课改教学法教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响：1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考;新课标下的高能用新课标理念考命题和应试指导学生高效备策略研究考地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。

　　教师不能有效指导学生自主学习：新课标下学生能有效组织学生1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视“自主学习” “自主学习”本学学生自主学习环节;策略研究科内容并取得理想效果

　　四、邀请对象普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。

　　五、会议时间：20xx年10月23日至25日，报到地点：北京大学资源东楼1103号，光华鼎力教育机构，会议地点:北京大学

　　六、参会费用参会人员每人交会务费980元,往返交通差旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。

　　七、报名办法联系人：联系电话：杨老师010-80548384，办公电话：010-80502792，传真邮箱：010-80502792，传真邮箱地址：北京市通州区永顺东里财富东方B2-1406室《新课程》杂志社北京光华鼎力培训学校。

　　二0XX年X月XX日

培训的邀请函7

　　主办单位：

　　讲师介绍：

　　中国著名企业管理、生产管理专家、国内第一代注塑专业人才，是一位具有20年制造行业生产一线管理实际工作经验的'实战派管理专家。

　　洪老师一直在生产制造行业工作，曾在日资、港资、台资及民营企业任职;曾担任生产经理、pmc经理、制造总监、公司厂长、副总、总经理等职务，在职期间曾多次委派到日本、韩国、欧州进行考察、学习与深造。现受中企联、时代光华等行业特邀高级培训师;清华大学、北京大学、浙江大学等著名院校高级工商管理总裁班、生产总监班特聘教授。

　　为满足企业的实际需要，在全国各地成功举办了800多场讲座，授课人数达到几万人次，曾接受过培训的企业一万多家，并为600多家企业提供过企业内训和管理咨询服务.并得到一致好评!

　　授课时间： 20xx年12月17日

　　授课地点：

　　培训费用：380元/人

　　培训对象：企业总经理、副总、HR部门主管、培训经理、中高层管理人员、生产主管、车间主任、班组长等现场相关负责人。

　　课程目标：如何防止员工大量流失?如何避免员工与公司对抗?如何化解员工的不满、矛盾和冲突?如何培训员工?如何对员工进行有效管理和约束、提升公司业绩?您将从本课程中得到答案(本课程可以依据企业具体需求提供个性化内训服务)!

培训的邀请函8

　　各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：

　　截止 200X年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平，《新课程》杂志社联合光华鼎力教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。《新课程》杂志(CN14-1324/G4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。

　　一、会议背景自国家教育部实行新课标以来，在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。很多教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的`问题，这些与新课标都是背道而驰的。新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式，最大限度贴近中学一线教师教学实际，以全国特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略为特色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。以传授新课标教学技能为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。

　　二、会议特色为在职教师量身定制灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。教育界精英交流平台三、会议内容存在问题讲座内容目标教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结新课程的优秀能将高中新课标合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师教学案例剖析理念与本学科教讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结学实践结合各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学新课程背景下能在本学科内灵科新课标理念与实践结合中的个体差异的学科教学法活运用新课改教学法教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高能用新课标理念考命题和应试指导学生高效备策略研究考地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。

培训的邀请函9

各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：

　　截止20xx年9月1日，全国大多数省（市）都进入高中新课程改革，许多省（市）的高考都已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平，《新课程》杂志社联合光华鼎力教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。《新课程》杂志（CN14—1324/G4）是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一推广新课改的教育类核心期刊；光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构，下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学校等多家分支机构，从20xx年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。

　　本次新课改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。

　　一、会议背景自国家教育部实行新课标以来，在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。很多教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输；有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这些与新课标都是背道而驰的。新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式，最大限度贴近中学一线教师教学实际，以全国特高级专家教师的'新课标教学案例为依托，以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。以传授“新课标教学技能”为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。

　　二、会议特色为在职教师量身定制灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突；周末课上所学的教学理念新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。教育界精英交流平台

　　三、会议内容存在问题讲座内容目标教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结新课程的优秀能将高中新课标合：1、拿新教材灌输旧思想；2、上课时仍是老师教学案例剖析理念与本学科教讲学生听；3、上课时匆匆忙忙求进度；及经验总结学实践结合各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学新课程背景下能在本学科内灵科新课标理念与实践结合中的个体差异的学科教学法。

　　活运用新课改教学法教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响：1、仍用题海战术应对高考；2、仍用死背书备战高考；新课标下的高能用新课标理念考命题和应试指导学生高效备策略研究考地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。

　　教师不能有效指导学生自主学习：新课标下学生能有效组织学生1、学生自主学习的课堂乱而无效；2、教师不重视“自主学习” “自主学习”本学学生自主学习环节；策略研究科内容并取得理想效果

　　四、邀请对象普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。

　　五、时间地点：会议时间：20xx年10月23日至25日（23日全天报到）

　　报到地点：北京大学资源东楼1103号，光华鼎力教育机构，会议地点：北京大学

　　六、参会费用参会人员每人交会务费980元（含听课、资料、文具等费用及10月24日午餐），往返交通差旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。

　　七、报名办法联系人：联系电话；杨老师010—80548384办公电话：010—80502792传真邮箱地址：010—80502792：：北京市通州区永顺东里财富东方B2—1406室《新课程》杂志社北京光华鼎力培训学校

　　二0XX年九月二十日

培训的邀请函10

尊敬的员工：

　　您好！为使您尽快的了解公司,也为您能更好的融入公司团队，在您正式上岗前，公司为您筹备了为期二十六天的带薪培训。欢迎您加入公司团队。

　　祝愿您在公司工作期间身心愉快，事业有成！

　　具体相关培训时间地点、培训守则及培训课程安排如下：

　　一、培训时间及地点

　　二、培训课程及安排

　　三、培训守则

　　1、学员请提前安排好时间，准时参加培训，不得请假。

　　2、学员须在培训课程开始前10分钟进行签到。

　　3、学员请在培训期间，将手机铃声请设为静音或振动。遇有紧急情况需接听电话时，应

　　在不影响他人的.情况下离开培训场地接打。

　　4、学员请认真听讲，积极配合，创造良好的培训秩序。

　　5、学员在上课期间不得大声喧哗、聊天，或做与培训无关的事情。

　　6、学员应尊重授课讲师及培训管理人员。

　　7、学员未经培训组织部门批准不得擅离培训场地。

　　8、学员不得擅自使用培训设施。

　　9、学员不得将公司内部培训教材泄露、转借给公司以外人员。

　　10、学员请认真了解并签署《培训协议》，严格遵守并执行《培训协议》。

　　四、培训相关联系人

　　培训讲师：

培训的邀请函11

　　XXXXXX有限公司

　　尊敬的：

　　您好！

　　XXXX有限公司将于年月日至年月日在举行培训，诚邀您的参与！

　　培训详情如下：

　　一、培训课程简介：

　　二、主要培训内容提要： 1. XXX 2. XXX 3. XXX

　　三、讲师介绍： XXX……

　　四、培训注意事项：

　　1. 此次培训有关费用为 xxx元，由培训中心收取，用于向培训人员提供：授课教材、上机环境等。 2. 报名截止日期：年月日。报名确认以培训中心报名人员回复确认邮件为基准，并且我们会提前 XX 天以最终的'报名情况为基准决定培训是否正常进行，并由培训中心向报名人员电话确认，请您谅解！ 3. 请于报名截止日期前E-mail回复报名表，名额限于 XX 人, 原则上每场培训每家合作伙伴公司只限报名XX人。感谢您的理解！

　　五、联系方式

　　公司名称：xxxxxxxx 公司地址：xxxxxxxx 联系电话：xxxxxxxx 公司传真：xxxxxxxx 联系人：XXX,XXX 报名邮箱：XXX@XXX.com

　　附件：报名回执

培训的邀请函12

尊敬的领导：

　　我校决定于20xx年12月17日举办基础教育专家和全国优秀班主任报告会，诚挚邀请您参加。

　　具体安排如下：

　　一、主讲人

　　全国基础教育专家、创造衡水教育神话的校长：李金池

　　全国优秀班主任（宏志妈妈）：高金英

　　二、主办单位：xx市xxxx学校

　　三、地址：xx市xx区xx镇xx街x号

　　四、参会人员：

　　各中小学校长、班主任、骨干教师代表及教育行政管理人员。

　　五、大会活动议程

　　8：40—10：10xxx校长作报告《激情教育与高效课堂》

　　10：40—12：10xxx老师作报告《如何做一个优秀的班主任》

　　报告会地点：xx中学xx楼x楼

　　六、此次活动不收取任何费用。

　　七、交通路线

　　在xxxx车站乘坐（xx—xx）中巴，在xx镇下车即可；自驾车从xx高速下道，往xxx县方向到xx镇。

　　八、承办单位联系电话：023—xxxx2539 xxxx2272

　　xxxx学校

　　20xx年十二月十一日

培训的'邀请函13

尊敬的xxxxxxx老师：

　　为提高我区xxxxxx人才的业务技能和实践水平，增强xxxxxxx工作的设计和制作能力，促进全区xxxxxx质量的'提升，我xx拟邀请您与X年xxxxx月xxxxx日xxxxx就“xxxxxxxx”为xxxxxxx培训班做专题授课。

　　恭候您亲临指导!

邀请人：

　　X年XX月XX日

培训的邀请函14

　　尊敬的企业负责人：

　　您好！青岛崇德培训学校邀请贵企业参加本学校开办的企业心理系列培训活动。

　　本学校自20xx年开始做员工心理培训。现已在省内各企事业中开展“企事业员工心理培训”课程。通过我们的培训会达到改善职工精神面貌、稳定职工队伍、消除员工心理隐患、提高企业绩效的目的。

　　企事业单位中面临影响工作效率的问题：

　　第一个最突出的心理问题是压力。员工的压力可能来源于工作本身，可能来源于工作中的人际关系，也可能来源于家庭和日常生活，总之压力可能来源于工作、生活的各个方面，压力过大会引起很多消极反应，比如容易疲劳、沮丧，记忆力、创造性下降，工作热情和积极性下降，还可能产生各种身体反应。这无疑会极大地影响着工作效率。

　　第二个比较突出的问题是沟通和人际关系的问题。在当今社会，沟通对于人际关系比以往任何时候都重要。沟通体现在人际关系上有几个方面，一是与客户的沟通，二是同事之间的沟通，三是上下级之间的沟通。这三个方面都是很重要的。沟通直接关系到对客户服务质量和单位的安定团结。

　　第三是心理危机问题。在某些特定的时期，企业存在心理危机，比如企业裁员、合并等事件。这时，员工会产生弥漫性的心理恐慌，心理学的干预是很需要的。

　　第四是员工的一些个人问题，比如恋爱、婚姻家庭、子女教育、个人心理困扰等问题。这虽然是员工的个人问题，却是影响员工压力和情绪的重要因素。

　　我们的心理服务能够在以下方面，帮助个人、管理人员和组织机构：

　　提高生产力和工作效率；

　　减少工作事故，降低缺勤率和员工周转率；

　　极大限度的改善上下级关系，塑造团队合作；

　　提高培训在全企业中的.满意度；

　　吸引及保留员工，树立组织关心员工的形象；

　　减少员工抱怨，提高员工士气和积极性；

　　通过对员工的心理调查与测评，帮助员工发现并处理工作和生活中的各种心理问题；

　　对有心理问题的员工，提供及时有效的咨询与辅导；