英语课作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语课作文1
我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……
有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？”我一直想不出答案。
上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！
我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。
英语课作文2
今天上午第二节，可是我们最高兴的了！因为那老外又来给我们上课了。以前三年级时那一幅幅搞笑的画面又出现在我们的眼前。
上课铃一响，我们整装待发，阮老师带着我们来到了二楼八角楼，此时，那老外已经站在门口迎接着我们了。首先，老外让我们又是站起又是坐下，把我们逗得哄堂大笑。接着，他让我们读英语音单词，他抽来抽支，最后空手举起来，让我们又一次笑了起来。然后，他和我们做游戏，他先画了两个楼梯，楼梯底下有个一触即发的炸弹，他让我们跟他读单词，要是他读错了，我们就“ＮＯ！”他就住下一格，要是我们错了，我们就向下一格，我们就这样玩了半节课，最后我们输了，他摆了个“ＹＥ”的手式，我们又哈哈大笑，下课了，我们依依不舍地和老外道了别，慢慢地走回教室了。
英语课作文3
暑假，妈妈为了让我更好地学习英语，为我报了英语班。
我走进宽敞明亮的教室，迎接我的是一个亲切、和蔼的老师。她穿着白色的上衣、蓝色的裙子，她可真漂亮呀！弯弯的眉毛像月牙，大大的眼睛像水灵灵的葡萄，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她用英语告诉我们，她是我们的杨老师，并且告诉我们英语里有动听的歌曲、美丽的图画。亲切、温柔的话语给了我很大鼓励。这一节课她教会了我们A、B两个字母，当我们读得不准确的时候，她总是耐心地一遍一遍给我们纠正。
测试的时候我有些紧张，杨老师轻轻地摸着我的头对我说：“自信的女孩是最棒的，老师相信你一定行。”在她的鼓励下，我顺利地过关了。
这节课让我认识了杨老师和许多的小朋友，也让我对学习英语有了很大的信心。
英语课作文4
这学期我报名参加了英语培训班，每个星期上课一次，学的是《彩虹与风筝》，还有《迪士尼英语》。
我们班上有七个同学，他们是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna，还有我，我的英文名字叫Mary。同学中Mini给我的印象最深刻，他的年龄最小，上课的时候常常要让他的妈妈坐在旁边陪着，玩游戏的时候他会经常跑到教室外面去，惹得我们哄堂大笑!还有Tony和Wendy，他们两个上课的时候老是吵架，老师经常让我坐在他们两个中间，这样他们就不吵架了。通过一个学期的相处，大家都成了好朋友!
为了让大家上课认真听讲，同时做好课前的复习、预习，老师在课上要求我们用英语回答问题，答对问题的小朋友就可以加分。下课的时候我们就按照分数的高低来拿礼品。这个学期我经常拿冠军，校长还请我和其他班的冠军一起吃饭呢!
通过一个学期的英语学习，我学会了用英语问候、自我介绍、讲小故事……我发现我挺喜欢上英语课的。下学期我一定要继续努力，周周拿冠军，让他们羡慕去吧!
英语课作文5
今天，我穿着外小的校服，背上背包，带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。
上课了，我端端正正地坐在座位上，讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么分别，但从头至尾全是英文，还真有些听不懂。我急得快冒出汗来，慢慢地我的心情平静了一些，我想，如果在这里一言不发，那岂不是丢咱们外小的脸。于是，我努力地听老师的读音，虽然有一些单词听不懂，但是，我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作，慢慢的，我听懂了老师说的意思。过了几分钟后，老师要我们表演，我试着举手，老师就点我。第一次站上台，我紧张极了，硬着头皮开始说，我说了一大串，真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我，我兴奋地回到座位上。后来，老师又点了我几次，慢慢地，我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现，我每一次和别人上台表演完毕，大家都热情地为我鼓掌，他们可真有礼貌呀！
啊，这里的老师真好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地离开了教室。
英语课作文6
哇塞！太难以置信了，第一节英语课，我们都期待的新老师——靳老师，没有用半天的时间，就认识了一位有两张面的老师，说变就变。
还记得那节课，老师刚一来就自我介绍，原来他叫靳老师，我们的新英语课的老师。
当时的场面很安静，没有一个人敢说话，瞧！刚刚有一名同学动了一下，老师的脸就翻了，我们还没来得及看清楚是谁在动，老师的神情就落在了我们的手上。“我告诉你们，在我的课堂…………。”现在没有一个人敢动一下了。
又有一次，老师看见我们安安静静的在听他讲课，没有一个走神的，就让我们以年轻的为单词，开展一次小游戏。我还记得当时的规则是这样的：两个人石头剪子布，赢了的人指向自己，输的人指向赢的人，一局又一局，就这样以此类推，直到不玩为止。老师和课代表演示了一下，科代表总是跟不上老师的节奏，逗得我们哈哈大笑，老师还说，下课的时候也可以和同学们玩。
这才是第一节课，老师就有两张面，以后会有千变万化的脸色，都看我们的表现了。
英语课作文7
英语课，我们每天都在上，但要挑几堂有意义的英语课，那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的英语课中选一堂了。
记得那一次上课，郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板上写下两个大字“练习”，全班同学都沸腾了，认为是大显身手的好机会。我想：凭我平时读过的书，拿个名次绝对是张飞吃豆芽――小菜一碟！
老师刚抄下一道题，教室里立刻鸦雀无声，只有沙沙的声音，同学们用“武器”攻击这些“堡垒”，有的不会只好“跳”过去。我很快做完了题，一数只有一道不会做，我兴高采烈在交了上去，老师扫射了一遍，会做的全对。同学们没有全会的，我与另一个同学并列第一。
下面是抢答题，同学们有的张开了“血盆大口”；有的则胸有成竹端坐着；有的则手忙脚乱的补充“能源”？我属于第二类人。老师刚报出题目，有的就“怒吼”出答案，唯恐老师“接收”不到；有的则在那儿苦思冥想，做一脸“苦瓜状”；有的则在翻书？这次，我抢答了三道，排名第二。
然后是歇后语与成语的比赛，我均以绝对优势取得第一与第二。这次上课，我共上光荣榜六次，所以，这次擂主非我莫属啦！
这堂课真令人难忘！你愿意讲给我听你们有意义的一堂英语课吗？
英语课作文8
今天风和日丽，又到了快乐的英语课。我三步并作两步地跑到了英语教室，那里有的.人在翻书包，有的人在做游戏，有的人在数奖卡，还有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你来了！”
我放下书包，交上作业，安安静静地等待老师来上课。开始上课了，老师说这节是复习课，她给我们分成两组，叫每组的2个人站起来，老师提问，他们抢答，看谁答得快。接着请了5个人上台表演，4个表演孩子，一个人表演压路机，同学们一个个流利通顺，表演得栩栩如生。终于轮到我表演了，我扮演了“Tom”，轮到我说话时，我精神抖擞地说出了其中的对话，得到了老师的鼓励。
第二节课时，我们玩了几个游戏，老师给我们选了些教过的单词，请12个同学选一个单词来造句。她在黑板上画了两条河，河的尽头有两只鲨鱼，中间有10格，分红蓝两队，谁组先到鲨鱼的肚子里，谁组就输。
比赛非常激烈，对方互不相让，不分胜负。
快乐的时光总是短暂的，转眼间下课铃就响了，老师给我们发了“奖卡”和“笑脸”，我们就依依不舍地回家了。
英语课作文9
还记得那天是周三，早上我看了一下课程表，发现今天没有英语课，我就没有带英语书。
等我到了学校，问了一下同学，今天有没有英语课，他们都说有。这会儿我被吓坏了。没带英语书可是要抄写的！我叹了一口气。现在我的脑海中只有5个字——-不上英语课。
这上午过得真快，每次都是我忘记带什么书的时候，时间过得飞快！
该来的，总是要来的。
中午吃完饭，我们开始排练舞蹈。排练的时候，我的脑中似乎只有舞蹈的动作，没有英语课这三个字。……排练了一会儿就结束了，排练舞蹈的时间是20分钟，也就是半节课的时间。当我们女生一进门的时候，所有人的步伐变得很慢，跟个机器人似的。邓老师看见了，让我们快点上楼。我们只有上楼去上英语课了。当我来到教室里的时候，发现同学们正在认认真真的听老师讲英语书呢！我的心就像猫见了老鼠似的害怕。突然老师说了一句话：“大家把考试卷子拿出来。”这个时候我真想跳三尺高。当我准备拿卷子的时候，很吃惊，我竟然没有带英语考试卷。老师又多给我留了一样作业——-“抄写”。
我今天怎么这么倒霉呢！今天我过得真是“惨不忍睹”啊！真希望我能早点和今天说“再见”。
英语课作文10
每个周六的上午，都是我最开心的时候，因为又可以上有趣的英语课啦！
今天的英语课上到一半的时候，cathy老师笑眯眯地对大家说：“谁可以上来表演一下第2单元的课文角色？”我们一听，都纷纷把手举得高高的。虽然我很荣幸地被cathy老师选上了，但是我又很担心自己背不出来，于是，我心里暗暗想着：“我是最棒的，我一定会扮演好的。”
我上了台，深深地吸了一口气，立马镇定下来了。我扮演monkey（猴子），我说：“lookatmyblueleg。”同学扮演dog（狗），说：“lookatmygreenmouth。”就这样，我们一个接一个地往下表演，往下说……
表演结束了，cathy老师和同学们一起为我们鼓掌。果然，我做到了，我们用英语对话，把角色扮演得很好。我开心地看着cathy老师，这时候，她的脸上更是笑成了一朵花。
cathy老师的方法真不错，不仅让我们进一步理解了课文，又吸引了我们学英语的兴趣，同时还鼓励了我们大胆地用英语表达。
这就是我最喜欢的有趣的英语课，你们想不想也来参加呀？
英语课作文11
这一天，我们上了英语课。10点的时候，妈妈带我开始出发了。那时天空中下着毛毛细雨，打在脸上凉凉的。可是我们走到一半时，红通通的太阳露出了美丽，灿烂的笑脸！真好啊！
因为我们迟到了，到了那，我就赶紧打开笔记本开始抄笔记。刚抄了一个单词，老师就喊：“上课。”我们就收起笔记本开始上课。上课时间是从10：30到12：00。老师给我们讲了一些单词和句子。讲的单词有：“toothache，headache，earache，stomach，cough，cold，temperature，fever。”句子也讲了一些，一共讲了8个句子。大家想想，两个小时就讲了这么点知识，是不是老师想让我们对这一课的记性更深呢，我可不知道。
今天，我开开心心的上了一节课。
英语课作文12
“你给我出去!”孙老师生气的说。
今天本是美好的一天，可是这是别人的一天，我的一天真是可悲：今天下午“叮叮叮”……上课了我飞奔的回到教室，看看课程表是英语课。唉，真不幸。英语老师来了，我想：你们还不赶快读书!一下英语老师生气了怎么办英语老师一声令下，我们悄然无声，连大气都不敢喘。
上到末尾，我只是说了一句话，老师瞪着我，孙老师说：“你给我自觉点，出去!”我在大家嘲笑的目光走了出去。我想迟早你们会在我的嘲笑下走出去的。我出去后我想：唉!杨老师一定看到了我了，我一定必死无疑了!我还是站在大家不远的地方看老师教课吧!我听了，然后不知过了多久英语老师把章安静和王伟叫他们起来。我高兴的说：“虽然不是出去上，但他们站在教室里也好。过了一会儿左鹏程在看课外书英语老师把书拿了过来，问他英语一问三不知，也站了，最后张懿站起来了，我惊讶的说他怎么站起来了“叮叮叮”……这节课终于过去了。
真悲惨啊!
英语课作文13
今天，刘老师大概请假了，没来，语文课就改成由Miss Chen 上英语课了。
老师让咱们每组派代表到讲台上来做游戏。第四组派的是魏刘同学。开始还好，后来他说错了一个单词，说错了就错了呗，他还哭了，同学们就笑起来了。
只听一个声音：“笑什么，笑什么，我没说错！哇——”魏刘哭着说，这时同学们笑得更厉害了，魏刘哭得也更厉害了，又吼，又叫，又垛脚，还发出“嘶嘶”的声音。
过了一会魏刘不怎么哭了，Miss Chen对他说：“别哭了，继续玩吧！”
“不玩了，哇！”魏刘哭着跑回自己的位置。
“不玩那就开始上课吧！”Miss Chen只好说。
这时同学们用恶习狠狠的眼光看着魏刘。
下课了，Miss Chen对魏刘说：“别生气了，下次再做游戏你就坐在下面看别人玩。”
“可我还想玩呢”魏刘又笑了。
同学们又笑了，这下魏刘没再哭了，他追着笑他的同桌打……
这节英语课真有趣!
英语课作文14
今天，我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了，我跟杜逸轩差点没能活着过去。
到了英语班，我们先检查背诵，然后把抄的单词和做的练习题给老师。然后听写，然后开始上课。
但是这一节英语课并没有这样，我们被韩老师训了一顿说我们上课说话，还没做练习题，最后，直接把上课时间提前十分钟，原来一点半上，现在要一点二十上。
被训完之后，我们苦事上课了。上课时因为被训了，所以都不是很活跃，有气无力地读单词。就这样，我们一直上到了外教来。
外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼，我们这才有点活跃起来。
但是，外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师，她让我们非常开心，老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。
然后我们要听写，听写时非常紧张，手心都冒汗了。
就这样，一节英语课就过去了。
英语课作文15
今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！
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