快乐的英语作文

时间：2023-02-15 16:06:59 英语作文我要投稿

实用的快乐的英语作文汇总7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的快乐的英语作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的快乐的英语作文汇总7篇

快乐的英语作文篇1

　　Hua Mei Oxford Summer Camp is an interesting summer camp. I met many new friends here and studied together happily. The life in the Summer Camp is colourful and unforgetable.

　　Richard is our teacher and he teaches us the history about Britain. From his class, we have learned many knowledges, such as King Henry has six wifes, a fire happened in 1666 and so so. Clair is another teacher . She is very lovely and patient. I lcve her very much. And Mattew、Robert, they are all good teachers. They teach us so many things. When I see them, I feel happy.

　　Everyday, we have wonderful and diversity party at night. At the party, we can learn more sentences. I think it’s so good.

　　In the Summer Camp, we study English、play with other pupils and communicate with teachers. I enjoy for everything about this Summer Camp. I hope I can go to HuaMei Summer Camo next year.

快乐的英语作文篇2

　　今天上午，伴随着悦耳的铃声，我们踏着轻快的步伐，走进了灯光艳丽的阶梯教室，上了一堂快乐有趣的英语课。刚刚进教室时，我忍不住偷偷往后瞄了一眼，哇！那么多新老师正期待我们精彩的“演出”呢？突然，我惊奇地发现那身火红的衣服——不好！“有敌情！”是妈妈！我顿时下定决心要在这堂课上积极主动，好好表现，把真正的榕园学子精神展现给听课的老师们，让妈妈回家对我赞不绝口。

　　终于，英语课开始了，同学们一张张充满期待的小脸庞在老师柔美、清脆的“hello！”声中抬了起来。她先叫我们唱唱歌儿，好让我们彻底离开下课的打闹状态，自然走入奇趣的英语故事中。我认真地听着，每当老师发问时，我总是高高的举起小手儿，用渴望的眼神望着赵老师，但我好像坐在了一个被遗忘的角落，老师水亮亮的大眼睛总是一次又一次的滑过我们组。但我仍然坚持着，我知道：“机会总是会留给时刻准备着的人！”终于，有一次我举手时，老师不假思索的请我发言，我缓缓的站了起来，心儿扑通扑通的直跳。我想：“我小声点吧，错了也不会让大家嘲笑我。”可是，我又一想：“我一定要让在坐的老师知道，所有的榕娃们都是自信的、阳光的'！”于是，我在经过一番思想斗争后，快速的给出了正确的答案。此后，赵老师还给我们设计了许多精彩纷呈的游戏让我们在玩中学会了运用两个超级难的单词“his”和“her”。

　　有趣的英语课虽然结束了，但我们学英语的热情才刚刚开始哦……

快乐的英语作文篇3

　　本学期学校组织以教研组为单位进行听评课活动，我所授课的时间正好赶上三九寒冬，窗外滴水成冰，窗内却温暖如春，只因，这里进行着一节快乐的英语课，唤起了春的气息。

　　其实，对于展示的这节课，我没有刻意准备，没有搞什么花架子，就如平时一样，流畅自然充满童趣。虽然窗外雨声哗哗，教室里却欢声笑语、一片艳阳。

　　刚才，我又把这节课从头到尾在脑海里回顾了一遍，最让我满意的是：课堂上，孩子们那一张张洋溢着幸福的笑脸。他们自信地站起来朗读故事，他们勇敢地走上讲台做超级PK，宣传自己做的创意party的海报，还有他们无拘无束的表达，他们发自心底的笑声，他们偶尔幽默的调侃，他们高高举起的小手……看着看着，我不由自主地被他们的童真感染，一次次忍俊不禁。有一组镜头特别可爱：当小Tom站起来告诉大家他最喜欢的礼物是一件连衣裙的时候，全班同学大笑起来，小男孩竟然会喜欢连衣裙！我不失时机的唱了一句同学们刚刚学会的Declan的歌曲Tell me why…调皮又聪明的Eric竟然大声唱起来：Tell mewhy .Why does Tom like a dress?全班同学一起附和。这时Tom从容地站起来回答说：I want thedress because I want to give it to my mother as apresent. My mother likesdresses.多有爱心的孩子啊！同学们把热烈的掌声送给了小Tom.

　　从孩子们的眼睛里，我能感觉到自始至终有一种幸福在流淌，那正是我所期待的最美的`教育，我甚至为自己感到有一点点自豪呢。

　　我更加深刻地感受到：

　　成功处理课堂的预设与生成需要教师的教育机智；

　　只有解放了学生的思想与身体才能培养出富有创新思维的学生；

　　只有真正做到了师生人格的平等，才能打造真正的民主课堂。

　　特此作文一篇，记下这节快乐的英语课。

快乐的英语作文篇4

　　我曾经上过一节快乐的英语课。

　　我非常喜欢那节课，因为我们不再坐在教室，而是去了郊外的树林。那里绿树成荫、鲜花盛开，我们坐在树下的长板凳上，突然一片大落叶落在了一个同学的头上，他大叫道：“谁摸我的.头！”同学们都在大笑，这时他才发现，他的头上有一片落叶。老师说：“树叶的单词是—leaf。”

　　我们起身往前走，看到了一簇野花，老师问我们：“谁知道花儿的英语怎么说吗？回答问题的有两颗大白兔奶糖。”我们一个个都把手举的高高的，都想要这两颗大白兔奶糖。“马悦龄”老师叫到我了，我回答说：“花儿的单词是—flowers。”老师立刻把大白兔奶糖给了我，同学们都非常的羡慕我，而我呢，则大方的把大白兔奶糖分给了同学，在他们眼里我就是大英雄。

　　接着，老师让我们看周围的景物，把会读的英语单词记下来。不会的可以问同学或老师。还可以查手机。最后老师打分给奖品。自己会认的单词最高分，查手机记单词的最低分。

　　于是，同学们兴致勃勃的散开，寻找景物配单词。

　　还有几个同学在草地玩，听不到老师的作业，在最后写积累的单词的时候很多都不会。

　　这节课可真满有风味、多好玩呀！我希望以后还能再上。

快乐的英语作文篇5

　　这学期剑桥英语的学习结束了，老师让我们给家长做一次汇报表演。

　　星期六的上午，我和爸爸妈妈早早的来到了教室。我抬头一看，哇！真漂亮，老师把黑板妆扮的五彩缤纷，上面着各种各样的小星星。老师说：“今天我们要向家长们汇报本学期的学习成绩，希望你们一定好好表现。”这时老师让我当小翻译官。我十分激动，暗暗的想我一定要珍惜这个机会，给老师好好配合。我郑重的`走上讲台。老师用英语说一句，我就用流利的汉语来翻译一句。看着家长们满意的笑容，我心里美滋滋的，十分自豪。

　　同学们开始分别做自我介绍了，他们一个接一个走上讲台用英语流利的介绍着自己的家庭情况、兴趣和爱好。他们表现的棒极了。这时我多么希望老师快点念到我的名字呀。我的机会终于来了，我和潘月红开始表演话剧《做客》，我们用英语你一言我一语的对答如流。表演完了，台下爆发出雷鸣般的掌声。这时我想这一学期的努力终于得到了回报。就这样我们的表演进行着，一个个节目精彩纷呈。时间过的真快呀，不知不觉下课铃响了。老师说：“同学们表现的都很棒，希望下学期继续努力。”

　　我相信只要我努力学习，下学期一定会比这学期更棒！

快乐的英语作文篇6

　　i live in hollywood. you may think people in such a glamorous, fun-filled place are happier than others. if so, you have some mistaken ideas about the nature of happiness. many intelligent people still equate happiness with fun. the truth is that fun and happiness have little or nothing in common. fun is what we eperience during an act. happiness is what we eperience after an act. it is a deeper, more abiding emotion.

　　going to an amusement park or ball game, watching a movie or television, are fun activities that help us rela, temporarily forget our problems and maybe even laugh. but they do not bring happiness, because their positive effects end when the fun ends.i have often thought that if hollywood stars have a role to play, it is to teach us that happiness has nothing to do with fun. these rich, beautiful individuals have constant access to glamorous parties, fancy cars, epensive homes, everything that spells "happiness".

　　but in memoir after memoir, celebrities reveal the unhappiness hidden beneath all their fun: depression, alcoholism, drug addiction, broken marriages, troubled children, profound loneliness. the way people cling to the belief that a fun-filled, pain-free life equates happiness actually diminishes their chances of ever attaining real happiness. if fun and pleasure are equated with happiness, then pain must be equated with unhappiness. but, in fact, the opposite is true: more times than not, things that lead to happiness involve some pain.

　　as a result, many people avoid the very endeavors that are the source of true happiness. they fear the pain inevitably brought by such things as marriage, raising children, professional achievement, religious commitment, civic or charitable work, and self-improvement.

快乐的英语作文篇7

　　这学期我报名参加了英语培训班，每个星期上课一次，学的是《彩虹与风筝》，还有《迪士尼英语》。

　　我们班上有七个同学，他们是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna，还有我，我的英文名字叫Mary。同学中Mini给我的印象最深刻，他的年龄最小，上课的时候常常要让他的妈妈坐在旁边陪着，玩游戏的`时候他会经常跑到教室外面去，惹得我们哄堂大笑!还有Tony和Wendy，他们两个上课的时候老是吵架，老师经常让我坐在他们两个中间，这样他们就不吵架了。通过一个学期的相处，大家都成了好朋友!

　　为了让大家上课认真听讲，同时做好课前的复习、预习，老师在课上要求我们用英语回答问题，答对问题的小朋友就可以加分。下课的时候我们就按照分数的高低来拿礼品。这个学期我经常拿冠军，校长还请我和其他班的冠军一起吃饭呢!

　　通过一个学期的英语学习，我学会了用英语问候、自我介绍、讲小故事……我发现我挺喜欢上英语课的。下学期我一定要继续努力，周周拿冠军，让他们羡慕去吧!

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