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我的老师英语作文400字

时间:2023-05-19 17:36:05 英语作文 我要投稿
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实用的我的老师英语作文400字8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的老师英语作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的老师英语作文400字8篇

我的老师英语作文400字 篇1

  每次捧起书,看到那些让我晕头转向的英文时,内心总会想起一个人,一个让我充满感激的人。

  那时候的.我,偏爱语文,对洋玩意似乎存在一种与生俱来的抗拒心理。常常自我标榜,并引以为傲。正因为如此,我在老师眼睛里成为“特别关照”的学生,受控于青春期的逆反,我义无返顾地进行着“坚决的斗争”。

  在这种情况下,我交了人生中第一张白卷。那次测验,我从头到尾都在呼呼大睡,试卷凄凉的躺在一边,无人理会,铃声敲醒美梦时,我顺手填上名字就交了上去。装做漫不经心地走出教室,却忍不住回头偷偷望了一眼,看到老师正在翻看一张张试卷,微微露出笑容,看来成绩令她很满意。可是,瞬间她的笑容便凝固了,紧接着脸庞愤怒而扭曲,她狠狠地抓起一张试卷撕得粉碎,我知道,那一定是我的。

  后来,她总是一次次鼓励我,一次次监督我,却一次次地失望。

  某一次,我在校门口碰上她。她看到我,招手让我过来。说了一句话,不管你喜不喜欢英文,都要努力去学,不要将来后悔。我点点头,她嘴唇动了动,还想说什么,却最终叹息着走了。

  忽然我觉得很惭愧,学习是我自己的事,可老师却比我更关心和担心。一下子我似乎明白过来,我应该把握机会,难得有一个这么关心你的老师,我为什么要放弃呢……

  从那次以后,我有了学英语的热情,虽然进步没有很快,但至少每一次有进步一点,老师也更耐心教我了。

我的老师英语作文400字 篇2

  新学期我们的英语老师换了,我们沉浸与miss刘分别的伤心中。铃声照常响起,我们无精打采地走向座位,等待着新的老师来上课。

  这时一位衣着前卫,年轻漂亮的女老师走进来。我们都睁着好奇的眼睛打量着这位老师。只见她有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下,一对水灵灵的眼睛不停地转动,她穿的很时髦,纯白色的外套搭配着蓝色的.牛仔裤,再加上黄色的皮靴子,给人很时尚的感觉。女老师介绍着自己:“我姓张,大家可以叫我miss张,上过树童英语的同学都见过我。”

  一节课下来后,我们对miss张的好感达到了极点,有的同学竟向miss张要电话和QQ号,大家都把miss张当作知心朋友。下面我就介绍一下miss张的奇特之处吧。

  第一、miss张教我们学习单词的时候,总是用形象的动作来让我们更快的记住单词的发音。例如在发这个音的时候,老师就让我们双手做出机关枪的姿势……

  第二、每节课学完后,miss张就跟我们做一些英语小游戏。平时不太爱学习的田昊,一听能做游戏,一下子来了劲头,一节课下来,不仅不做小动作,还被老师表扬了。

  …….

  我想,有了这位miss张的帮助,我们的英语成绩一定会更好。

我的老师英语作文400字 篇3

  我的英语老师很敬业,她中等个,长长的头发,一双带着眼镜的眼睛,瘦瘦的,身材很苗条,教英语教得很好。

  每天早读,她都早早地到来教室,教我们读单词、背课文、默单词。默不得的单词,她教我们多读几遍。

  才开学的时候,我们班许多同学都不会默26个字母,而她每节课教我们如何去记才会默得。

  那几天她都很,很辛苦,而有的同不埋怨她,说她的坏话,还在背后跟另的同学说。

  后来,我听别人说:“英语老师这几年身体不好。“所以我想,老师教的单词我争取默得,课文争取背得,减轻对英语老师的负担。

  英语老师为我们付出了那么多,为我们付出了自己的知识,把知识传给我们,就是想让我们成才,让我们为国家做贡献。老师是辛勤的园丁,培养着祖国的`花朵。其实读书并不只是为了自己,而是为了回报老师,报效祖国,回报自己的家人,老师不但教了我们英语,还教了我如何做人。

  我的英语老师是那么辛勤,帮助我们成才。老师啊!您在我心中是一位十分优秀,十分美丽,永不衰老,永远青春的老师,教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师,我爱您!您永远在我心中。

我的老师英语作文400字 篇4

  老师是一本厚厚的书,里面有看不完的知识;老师是一把钥匙,为我们打开智慧的大门;老师是一艘船,带我们驶向成功之岸。我们班来了一位英语老师。他个子高高的,帅气的短发,乌黑的眉毛总会皱一下,大大的眼睛清澈得像两汪泉水,高挺的鼻梁,小麦色的'皮肤构成了我们的英语老师。

  他上课严肃,一丝不苟,回答同学问题时他耐心讲解。九月二日那天,当英语老师踏进门的那一刻,同学们个个坐好闭住了刚才还滔滔不绝的嘴。英语老师做了简单的自我介绍,就开始上课了。他一开口就把我给震住了,他说的真标准,一点也不逊色于外国人。由于老师教的太快了,我听得似懂非懂,其他同学也半懂半不懂。这一节课就这样稀里糊涂的上完了。我们的老师也很自恋。有一次他说:”你们用英文说我最喜欢的老师是英语老师。“我们就齐声说道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑开了花,说:”我知道你们最喜欢我!“怎样?我们的英语老师有意思吗?其实我们也真的很喜欢他!

我的老师英语作文400字 篇5

  我的英语老师唯一的爱好就是跳江南styl,他喜欢笑,讲起课来很随意,讲着课随便都可以插入5分钟的笑话,或者不经意间就和同学们聊起天来,所以他整个人看起来很随和,同学们都喜欢他的课,因为在他的课堂上总是乱七八糟的。

  我也不例外,我特别喜欢上英语课,当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有一天上英语晚自习的时候,英语老师组织同学们考试,先交完试卷的同学们可以自己干自己的事情,他要求同学们不要说话就行,于是我拿出一张纸,在上边画上两只小猪,用英语在旁边标注着英文两只小猪的对话,写完后我居然大胆的在纸上边用铅笔标注着英语老师的名字。当我拿着自己的杰作开心的'给同桌看时,居然被我那小气的同桌给告发了。

  我知道自己闯了祸,像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我面子,没当着全班同学的面数落我,让我和同桌跟着他去办公室谈,他让我写份检讨拿给他,可当我第二他拿给他检讨的时候他看也没看一眼,告诉我说下不为例,果真是宰相肚里能撑船,多么随和的一个人,他大人不记,我这个小人自然就好过了。

我的老师英语作文400字 篇6

  我的英语老师姓赵,她中等个子,圆圆的脸,非常好看,她穿着朴素而得体,留着一头短发,显得十分干练。赵老师平时性格很温柔,有的时候又十分严厉,就像一个大姐姐一样。

  赵老师讲课很生动,对工作认真负责,每次讲新课之前,她都会让我们背诵一下昨天学过的词语和句子。有一次,一个同学把“school”念错了,念成了“撕裤”,老师马上说:“什么?撕裤,你要撕谁的裤子?”这一句话让我们都笑了,就连那个同学也笑得合不拢嘴。

  还有一次,一个同学在写作业时,把“妈妈又高又瘦”的英语写成了“妈妈又高又矮”。第二天赵老师一上课就说:“昨天的作业,有的同学写的不认真,把又高又瘦,写成了又高又矮,你妈妈是高还是矮?莫非是一天高,一天矮?”这次,我们笑得腰都直不起来了。

  赵老师讲课就是这么幽默,但有的`时候也很严厉。我们班的一个同学好几次都没有按时完成作业,这天老师一进教室就大声说:“今天谁没有完成作业,站起来”。那个同学不好意思的站了起来。赵老师马上狠狠地批评了他,就连我们也感到害怕。从此以后,那个同学每次都能按时写完作业,其他同学学习也不敢不认真了。

  这就是我们的英语老师,一个既幽默风趣,又十分严厉的老师,正因为这样,我们都很喜欢她。

我的老师英语作文400字 篇7

  她脸颊上有几颗十八岁少女的青春痘,小圆脸,自带天然的腮红,一双能察觉一切的千里眼,还有棕黄色的波浪发。

  她是我们的英语老师也是我们的班主任。初识时,班主任很凶很。有一首儿歌是这么唱的“左手一只鸡,右手一只鸭,身后还背着一个胖娃娃呀!”而我们班任是“左手一把戒尺,右手一把戒尺,胖娃娃在面前。”双手合力打出最响亮的乐章,这是给没完成作业的同学的最高奖赏。

  班主任的笑声是明朗的,往往也会被同学们的小举动笑得上气不接下气。譬如:有个同学在课上写课外作业,老师既想夸他又想骂他。夸他是爱学习,骂他是在课上写课外作业。这时候整个班级都回荡着班主任的笑声,最终以一曲尺子交响声乐结束。

  太阳有点闪眼,而我们班还在义无反顾的以六行八排的队伍进行跑操。这时队伍中忽然增加一人而这一人就是班任。班主任一是监督我们,二是想陪伴我们。回头那一瞬间,看见了班任头上密密麻麻的.汗珠,正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她刚开始的大摆臂,到现在已经是小小晃动了,从不跑步的班任陪着我们跑完这仅仅两圈。

  英语老师因为我们改变很多,而我们也因为遇见了英语老师在不断的改进。感谢在这个年纪遇到我的英语老师茫茫人海中能相聚在一起是一种缘分。我想我们老师定会在笑中迎来属于它的曙光。爱笑的女孩运气从来不会差。

我的老师英语作文400字 篇8

  在一声声叮嘱中,在一声声教导中,在一个个板书中,我感受到了她的严格,她的奇特,她的关爱。她如一座塔屹立与我心中,使我对她倍感尊敬。

  她。短短的头发,十分漂亮,有一点青少年的气息,一点都不像教了好几年书的老师!可那头发,虽美却不听话,不时跑到她的额前来,哎!大大的眼睛中又含着几分严厉,在高高的鼻梁上架了一副眼镜,紫粉色的,戴上去又漂亮了几分。玲珑的小嘴,别看它小,说起英语来,那可是一流的',仿佛就是个天生的英国人。

  她不仅口才好,而且教学方法也很好。

  她有着一种独特的方法,往往都能将死气沉沉的我们顿时生龙活虎起来。就如今天上午来说吧,她在上课前,在黑板两边各贴了12张卡片,有六组,让我们“连连看”,将全班分为两组,哪一组先消完,哪一组赢。全班来了兴趣,老师也顺水推舟讲了好多知识点,一轮又一轮,每次都是我们蓄目以待是否相同,真是“胆战心惊”。

  你们看,她是不是很有创意呢?

  “follow me!”

  她要教我们课文了,后会有期,拜拜!

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