一堂英语作文

时间：2023-06-07 10:58:09 英语作文我要投稿

【精华】一堂英语作文合集5篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的一堂英语作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】一堂英语作文合集5篇

一堂英语作文篇1

　　今天，我们班上了一节特殊的英语课，老师让我们踊跃发言，还说最积极的组会有奖品。一听到“奖品”二字，我的神经好似被颤动了一半，热血沸腾。

　　‘叮铃铃，叮铃铃’就连铃声也迫不及待的想要知道这节课的内容。同学们回到教室，县里来的老师们坐在我们后面的椅子上，一些同学十分好奇，不断的回过头去看那些老师。“Good morning！”英语老师面带微笑的站在讲台上，我们马上站起回应“Good morning！”英语老师示意我们坐下并用流利的语言介绍了本节课的主题。

　　突然，老师让思颖站起来，问我们她长什么样，这还不简单，丘思颖可是我们班的身高担当“定海神珠”呢！也有一些同学戏称她为“竹竿”，她也欣然的接受了。思颖回答后，我们组的七位同学马上举起了手，可是，老师没有点我们。老师又让我们听了一段录音，并让我们回答了问题。听录音可是谢晓洁的强项，我们都称她为“谢风耳”。很快，晓洁就充满自信的举起了手，可是老师没有点她。诶！又一个强将折损了！

　　接二连三的问题后，我们组都没有被点名，罗颖说：“老是举手，都快练成肌肉男了”。没错，她腰间的确有一大坨“鸡肉”，她可是我们班的“体重担当”，谁说她胖她就压谁。

　　终于，到了小记者环节，由我和罗颖出动去采访同学和老师。我第一个采访的就是我们我们班的“网红”——至钦，这几年来，他“历尽沧桑”，已红遍实中南北。我们走了过去，他一点儿也不觉得意外，装出一副很优雅很高贵的样子，用蹩脚的英语和我们对起了话来（其实至钦说英文差不多是半中半英，对话起来可真是个困难）。跟他平时说话一样，他的`英语使得同学们又开心地笑了起来。

　　我们第二个想要采访的是来听课的教育局来的老师，开始时，我们都很害怕，因为怕太紧张说错了，我深呼了一口气后，选了一个美丽的女老师，与她对起了话来。令人感到惊奇的是，她的英语实在是太好了！让我在与她对话的过程中甚至出现一些结巴。

　　小记者的环节结束后，我们的英语课就差不多结束了。老师布置了作业，让我们画一张全家福。这家可真是缤纷多彩呢！

　　啊！难忘的一节英语公开课！

一堂英语作文篇2

　　往事如风，曾经上过的课的记忆大多都随着时间慢慢流走，但是，英语兴趣班的一堂课，却一直萦绕在我的脑海里，每每想起都让我回味无穷。

　　那是一个春光明媚的下午，我照例来到英语学校上课。“hello，catherine！”一进门，就听见老师热情地对我打招呼，离上课还有十几分钟，老师正在做着课前准备，只见她一会儿低头在卡纸上写着单词，一会儿在黑板画一些迷宫似的格子和一些奇怪的图形，忙得像个团团转的陀螺。“这难道是新改版的飞行棋游戏？还是要玩迷宫？老师今天又准备了什么秘密武器？”此刻，我心里打了无数个问号。

　　过了一会儿，summer老师抬起手腕，匆匆瞟了一眼手表说：“上课了。”老师指着黑板上刚画的那些古怪的图形，告诉我们这是她新设计“大富翁”的游戏，她把我们分成两个组进行比赛，哪组回答的问题多，读出的单词多，分就越多，“钱”也越多。第一个要学习的单词是“italy”(意大利)，老师教我们读时，我就想：“待会老师一定会考我们背单词”，所以我边读边努力地背着，果不其然，读了几遍后，summer老师就给了我们一个抢背单词的机会，我毫不犹豫地高高举起了手，站起来流利地背出了单词，旗开得胜挣了3分，我们组的同学都露出了胜利的微笑，对方组故意装出不在乎的“面无表情”。我们的比赛很激烈，当我们恰好前进到“监狱”而被暂停一回合时，对方会开怀大笑，像捡了个宝似的；当对方经过我们的地盘而必须留下“买路钱”时，就轮到他们“黯然神伤”了，像打败了的兵似的……

　　summer老师上课有时也会“开火车”。当我们前进到“america”(美国)的地盘上时，我们发现美国的'版图不像中国是一大块集中在一起，而是有许多小块分布在各个地方，“这到底是怎么回事呢？”“为什么美国的版图上会东一块西一块的呢？”“这真是太奇怪了！”我们在下面窃窃私语，老师为了解答我们的疑惑，开始扯起了美国的地理，然后又扯起了美国的历史、文化，直到她下意识地看了看墙上的时钟，才发现“火车”开得太远了，可她还好像讲得意犹未尽，我们也听得意犹未尽。就这样，在玩玩闹闹中，我们就学会了很多的单词，收获了一些有趣的小知识，最重要的是我们始终努力着并快乐着。

　　这样的课，我喜欢！要是我们学校的语文数学课也能上得这样活泼有趣该多好呀！

一堂英语作文篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad.

　　老师让我们每五人一组。我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。

　　我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。

　　我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的.水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。

　　咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。最后，他还是没“攻击”到我。

　　这堂英语课真有趣啊！

一堂英语作文篇4

　　那是一个仲夏的上午，天气格外炎热，不知为何，我的心情也随着这炎热的天气变得十分糟糕，到了学校，仍旧是无精打采。前两节课十分难熬，有种度日如年的感觉，80分钟，仿佛过了两个世纪，好不容易熬到第三节英语课。

　　只见胡老师风风火火地走进教室，看到同学们昏昏欲睡的样子，眼珠一转，计上心来。

　　胡老师没有批评我们，这让我们有些惊讶。老师习惯地扶了扶眼镜，拿起粉笔，转身在黑板上写了一个单词：road（道路）。然后问同学们：“这个单词怎么读？”同学们支吾了半天，不会读。这时，老师忽然对我们说：“给大家一个小小的提示，你们吃包子最喜欢什么馅？”“肉的'。”同学们异口同声地回答。“对了，这个单词就读road。”“road”同学们快乐地跟读，顿时来了精神。

　　随后，老师面带笑容地在黑板上又写了一个单词：pest(害虫)。“这个单词的意思是害虫，遇到害虫你们要干什么呀？”同学们脑洞大开，有的说踩死它，有的说赶紧跑，还有的说抓住烧烤。只见老师微微一笑补充道：“不就是拍死它嘛！这个单词就读pest。”同学们哄堂大笑。你看，有的笑弯了腰，有的笑出了眼泪，还有的笑得喘不上气。等同学们笑完了，胡老师开始了她声情并茂的英语课。这节课同学们的精力充沛，听得格外认真。我打心眼里佩服胡老师。

　　这堂英语课生动有趣，让原本枯燥的英语学习变得不再单调乏味，不仅让我学到了知识，还让我从此爱上了英语，不愧是一堂生动有趣的英语课。

一堂英语作文篇5

　　这学期我们班上了一堂别开生面的英语课。到底它特别在什么地方呢?请听我一一道来。

　　铃铃……!上课了。瞧，有的同学摆出一些苹果、橙在桌子上，有的忙着看自己写好的英语对话……大家都显得有些紧张。这是怎么回事呢?原来今天我们要举行一次英语对话表演。本来对话表演并没有什么特别，但是要用录像机把整个表演全过程录下来，然后立即放回给大家看，这样有趣的英语课又有谁上过呢?

　　开始表演了，大家按一组组地轮着来，第一组演完就到我们组了。顿时，我的心跳得砰砰响，好像全班都能听到似的。开始对话时，我还有些心不在焉，定不下神来。但当我看到同组的张帆和屈嘉宁毫不紧张，我便对自己说： “快给自己一点信心吧，我们一定能够以最好的'成绩完成这次表演任务的。”啊，这“镇定药”果然有效，立刻治好了我的“紧张病”。

　　接着，三组，四组，五组……轮到第六组了。啊，怎么啦?怎么这一组请了孟家健同学来做售货员?他能行吗?要知道他平时连读单词也读不准啊!此时，数不尽的惊讶在我心里盘旋。谁料他竟出乎我的意料，能用一口流利的英语推销他的商品。更令人吃惊的是平时调皮贪玩的吴文茵同学多有礼貌啊! “客人”来了，她先向“客人”鞠了个九十度的躬，然后用亲切热情的语气问客人需要买什么。可是那两个“客人”却非常挑剔，难得她很有耐性地接待他们。当客人离开时，她还是耐着性子微笑送客。他们的表演获得了阵阵掌声。

　　当最后一组表演结束，老师马上把录像带播放给我们观看。大家看着自己的劳动果实，都禁不住哈哈大笑起来。这笑声发自同学们的心窝。在笑声中结束了这堂别开生面的英语课，须知我们今天能够用流利的英语对话表演，全靠老师耐心的教育和辅导。我们情不自禁地以最真挚的爱心热烈鼓掌，感谢辛勤的园丁。

　　我永远忘不了这一课，永远忘不了这一天。

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