英语作文

英语作文400字

时间:2023-11-29 15:13:16 英语作文 我要投稿
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英语作文400字

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的英语作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语作文400字

英语作文400字 篇1

  英语课到了,作为英语课代表,习惯性的拿起书本领读,读到一半,匆匆的脚步声走了进来,我抬头一看,怎么是听力老师?是窜课,还是老是记错了?我们提醒老师,这节不是听力课。老师也郑重其事的对我们说:现在,我就现担任你们的英语老师了,你们以前的李老师由于嗓子的原因,不能再给你们上课了!听到这个消息,就好似晴天霹雳一般的打落在心上,我愣住了,木讷的.坐下,托着下巴。老师在一边讲课,调和课堂气氛,我又不禁想起了以前的英语老师……

  还是英语课上,李老师每一次讲课,一定都少不了那几句口头禅,针对那些说话的孩子她就会说:牙又痒痒了,出去拿砖头蹭蹭;晚课不听话的:都谁说话呢,五更半夜的陪你聊天来了!对于好学生呢,偶尔也有不听话的时候,但那很少。像我们的英语老师为了激发我们学习英语的斗志,就对我们说:谁英语过115就请吃德克士。可每次我们都只有几分之差!

  记得一次暑假,扳机组织补课,而英语老师的父亲家很大,我们就都在那里补课。有一天下大雨,很大很大,使我们有些穿的少的女生感到很冷。英语老师就给我们拿来了热水,给我们分,让我们暖和起来。其实,老师给的温暖>热水的温度。

  想到这些,眼眶渐渐湿润了。有太多的不舍,真的好希望她能回来。希望她的病可以快点好。这样,她就能回来,继续陪伴我们在初三奋战了!

英语作文400字 篇2

  I live in the school now, I will go home on the weekend, at first, I thought living in school could make me focus on my study, while the fact is not. At noon, when I take a snap, the noise from the building machine is so loud, our school is under construction now, so the workers work day and night.

  But I couldn’t sleep well, my head aches, without not good sleep, I can’t focus my mind to study. What’s more, some students are playing games in the corridor, they laugh so loudly that do not realize they are bothering us. I hope the school could let the workers stop working at noon for two hours, so that it will be good to students.

英语作文400字 篇3

  My favourite season

  My favourite season is summer. I often wear my shorts and T-shirt. Sometimes I wear my jeans. In summer it is often sunny and hot. Sometimes rainy in summer. I usually swim with my father. Sometimes I eat ice-cream at home.

  My Chinses Teacher

  I have a Chinses Teacher. Her name is Lui Xiaohong. She is from Lanchang. She’s very active and strict. She has two big eyes. She’s very nice.But she is short. She like to smile. I don’t know what season she like. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I like it.

  In a word, I love my Chinese Teacher.

英语作文400字 篇4

  我今年八岁了,是黑芝麻胡同小学一名一年级的小学生,过了暑假就要升入二年级了。刚入学的时候,妈妈就给我报了英语课程班,开始我不太喜欢学英语,课前不预习,也不按老师要求点读,根本达不到老师的'要求,学不好英语,我自己也很着急。

  有一天放学回家,妈妈催我赶快点读当天的课程,我没有照做。于是,爸爸让我翻开课本读一读,我根本读不出来,大部分单词都不会,爸爸也着急了。正好要放寒假了,我决心把英语赶上去。每天,我早晨起来后就一遍一遍地点读课文,然后背单词,最后达到熟读课文的水平。经过几天的努力,终于把一个单元的内容学会了,有时候累得真想哭呀!就这样,我坚持每一个上午的英语学习,不到一个月,就把一个学期的内容都学会了。

  第二学期开始了,我明显能够跟上老师的进度了,每天坚持点读、背诵课文。一共进行了三次考试,我从第十一名逐渐提升到了第三名,老师还专门让我向全班同学介绍学习经验。

  一年级结束后,我被分到了精品班,现在我每次课堂听写、读书、背诵都很熟练,我也真正地喜欢上了英语。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”。只要能够坚持,就一定能学好英语。

英语作文400字 篇5

  If we are in a fire, first of all, we should keep silent. We can't be so nervous that we will do something terrible. We may take a deep breathe and then find the way to save ourselves carefully. We can't jump out of the windows unless there is not another way to get out because it's too dangerous. We need a piece of wet paper to cover our nose and mouth to help keep off the smoke.

  如果我们是在火中,首先,我们应该保持沉默。我们不能如此紧张以至于我们会做一些可怕的事。我们可能采取深呼吸,然后找到办法来节省自己仔细。我们不能跳出窗户,除非有另一种方式,因为它太危险了。我们需要一张湿纸来盖住我们的鼻子和嘴,以帮助防止烟雾。

英语作文400字 篇6

  地球是我们人类的母亲,地球是我们共同的家园。我们喜欢碧海蓝天,喜欢看海鸥飞翔;我们喜欢冰封雪飘,喜欢听松涛轰鸣;我们喜欢莺飞草长,喜欢听小鸟欢唱;我们喜欢在清晨看大海日出,喜欢在夜晚数满天繁星。我们希望我们的地球更美丽、更漂亮。

  但是,因为不合理的开发,因为各种自然资源的'浪费,全球性生态破坏、各种环境污染越来越严重。现在,全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,20xx万公顷森林在消失,平均一小时就有一种物种在灭绝。并且,地球的气温也在不断升高,南极冰冠开始溶化,海洋平面将不断升高,世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地,将被海水吞没。所以说,爱护环境,是我们共同的责任。作为地球的小主人,我们要心系全球,着眼身边。在生活中不用一次性的用品;在洗手时及时关上水龙头;多弯弯腰不随地乱扔果皮纸屑;多走几步不穿越绿化带;多提醒周围的人一同注意环保。

  保护环境是一项长期而又艰巨的任务,让我们从小事做起,从现在做起,使我们的地球环境更美、气候更好!

英语作文400字 篇7

  Health has become a very important part of our life,and there are many ways to keep heathy.

  First,you can eat more fruit and vegetables,and you'd better drink more warn water.Next,you have to do lots of exercise.And having at least 8 hours'sleep a night.Remember,don't drink coffe or tea before you go to bed,don't eat too much sugar and don't work or study too late,it will make you too tired.

  If you care about yourself, it's easy to have a healthy lifestyle.

英语作文400字 篇8

  从历年质量分析的结果来看,书面表达是英语的“瓶颈”,平均得分值不高。

  书面表达考查三个层次的

  对于英语书面表达,考生只要能按照题目的要求,组织好所提供的材料,用明白、通顺、恰当得体的英语表达出来 高二,就算完成了任务,应该是比较简单的,但现实中,学生却难得高分。

  高考书面表达不但考查了考生适应交际情景运用语言的能力,同时也考查了拼写造句和连句成篇的能力,这三个层次的能力是综合测试的。所以在评阅中,如果考生基础不扎实,无论在哪个层次上出现问题都会影响得分。

  从四个方面突破“瓶颈”

  1.学生应当在实践中真正体会到学以致用的道理,从态度上重视书面表达。

  2.掌握好各种各样的词汇和组合规则,训练时一定要将它们落实在语篇训练中,不可将词汇练习与成篇练习分离开来。

  3. 重视交流。一般而言学生学习语言有两种方式:一是先学习语言符号和有关的组合规则,然后再去进行交流;二是在交流中有目的地去应用语言,以达到学习的目的.。大多数考生往往重视第一种学习策略,而相对轻视第二种学习策略。其实,语言能力在相当程度上是通过第二种学习策略获得的。

  4.养成自主学习的习惯。上的时间很紧,不可能把学生们书面表达的问题一一指出,所以提高语言表达能力,更多的还是要靠学生自主去练、去悟,注意回归教材,以记背提高语感都是有必要的,也只有这样,表达能力才能“死去活来”。

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