英语话题作文

时间：2025-04-25 09:26:28 英语作文我要投稿

【必备】英语话题作文八篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的英语话题作文8篇，欢迎大家分享。

【必备】英语话题作文八篇

英语话题作文篇1

　　约定 The Appointment

　　Last night, my best friend and I see a funny movie. In the movie, the little boy made an appointment with his friends in ten years. So I was inspired, we also decided to make an appointment. We wrote something in the books and we hided it. We promised to see it in five years. It must be very interesting when we see it.

　　【参考译文】

　　昨晚，我和我最好的朋友看了一部有趣的电影。在电影中，小男孩和他的朋友有个十年之约。因此，我受到了启发。我跟我朋友也决定来个约定。我们在书上写了一些话，并且藏起来。我们承诺五年后再看。当我们看的.时候，一定会非常有趣。

英语话题作文篇2

　　上周上英语课的时候，吴老师说：“今天我们要评选出全班的前十名，前十名的评选标准是奖章数占百分之六十，还有要看你的单词记背的好不好。”吴老师接着说：“现在奖章5个以上的举手。”我一听便高高地举起了手，我听其他同学说：“我的5个！”，“我的6个！”……我一数，啊！我的`9个呢，最多的一个，我真是太高兴了！

　　然后，老师开始提问单词，有同学说错了，有的不会说，轮到我了，我全部正确说出来了。连吴老师也表扬我呢！

　　最后，我顺利地被评选为前十名，不过，我不会骄傲自满的，一定要继续努力！

英语话题作文篇3

　　I guess the reason this question take this long time to argue is that some guys really want a long holiday, but some guys will prefer going back home in the traditional festival to have meal with their family. So, which one do I prefer?

　　我想这个问题的原因是很长时间的争论是，有些人真的想要一个长假，但有些人会喜欢在传统节日回家吃饭与他们的家人。那么，我更喜欢哪一个？

　　In fact, although a long holiday sounds attractive, the day for rest is actually the same, I would like the second idea, which is still going on at this moment, because China is a country with a longest history in the world, when we are having holiday with our family in the festival, it's actually a respectful to our history, which is a respectful to our country. I guessed that would be really important to a cultural country like this.

　　事实上，虽然长的假期听起来很有吸引力，但这一天的'休息时间实际上是一样的，我想这一刻，因为中国是一个有着历史最悠久的国家，当我们与我们的家庭在节日里，它实际上是尊重我们的历史，这是尊重我们的国家。我想这对一个文化国家是非常重要的。

英语话题作文篇4

　　该类别主要包括：合法致富、经济发展、科技发展、网络、电子交通、传媒、动车。

　　1、get rich by legal means; be entitled to wealth and prosperity; stimulate people into hard working; reduce the gap;

　　2、help the poor with better opportunities; make big money illegally; make this society insecure

　　网络好处：1、share individual viewpoints and insights; enable better and more efficient interpersonal communication;

　　2、enjoy equal right t personal opinion; 网络坏处：1、reveal and spread rumors; occupy and waste net space; follow trend and fashion; ( help distinguish between right and wrong;

　　2、offer proper guidance; check and restrict unhealthy content; create a clean and safe environment; mislead children by indecent content; indulge n violent act and aggressive behavior)

英语话题作文篇5

　　大学英语六级作文热点话题预测：假日经济

　　1.“假日经济”对人们来说，已不再陌生

　　2. 面对“假日经济”的热潮，人们态度各异

　　3. 在我看来…

　　英语六级作文范文：

　　Holiday Economy

　　Holiday economy is not new to people all around the world. In China, it stands for the nationwide one-week holiday starting from October 1st (the National Day).The government established the week-long holiday back in 1999 to stimulate domestic spending.Tour operators, retailers, and wedding halls have been cashing in ever since.

　　However, there are shifting perspectives about holiday economy. Many people,including some economists,think positively about holiday economy.They believe that tourism-based holiday economy has increased consumption and helped to spur the domestic demands.While others,who worry about the negative effect of holiday economy,argue that holiday economy do more harm than good.For example,during the extended holiday, scenic spots are overloaded with tourists,and it not only spoils the relaxing mood of the tourists,but also overburdens the tourist attractions.

　　In my opinion, both sides are reasonable.We should take good advantages of the holiday to develop economy while trying to tackle the problems existed with practical measures.Only in this way can we not only enjoy the pleasure golden week endows us,but also promote the development of holiday economy soundly.

英语话题作文篇6

　　Nowadays, there are more and more (某种现象) in (某种场合). It is estimated that (相关数据). Why have there been so many (某种现象)? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is (原因一). Besides, (原因二). The third one is (原因三). To sum up, the main cause of (某种现象) is due to (最主要原因). It is high time that something were done upon it. For one thing, (解决办法一). On the other hand, (解决办法二). All these measures will certainly reduce the number of (某种现象).

　　现今，越来越多（某种现象）出现在（某张场合）。根据（相关数据）可以得知。为什么会出现这么多（某种现象呢）？可能的原因如下。原因一是~~~。另外，原因二是~~~。原因三是~~~。总的来说，造成（某种现象）的最主要原因是~~~。现在是做些什么的.时候了。一方面，（解决办法一）。另一方面，（解决办法二）。所有这些措施都能够减少（某种现象）的发生。

英语话题作文篇7

　　this afternoon on my way home i saw lots of people standing:at the gate of the primary school. i didn'tknow what they are doing there at first. then a group ofpupils came out of the school. those people outside the gate went close to the pupils and called out names like "lingling", "fangfang", "xiaohua", etc. then i knew they had come to meet their children.

　　these children and other children like them are so happy that they are all like "little emperors"

　　it's not good at all. children will be the builders of our-country in the future. there are so many things for them to learn. later many things will be done by them. this means that they shouldn't be "little emperors"

　　on the contrary, they should depend on themselves. and they sh0uid do everything they can do without the help of their parents!

　　our country's future will be held in the hands of today's children, and, they will be its masters. so they should learn their parents' good habits and get rid of their own 15ad ones. their parents can't look after them forever.

　　下午，在回家的路上，我发现一个小学门口站着许多人。起初，我不知道他们在那里干什么。接着，一群小学生从学校出来了。门口的那些人走近这些学生，并喊叫名字，如“玲玲”、“芳芳”、“小华”等等。我明白了，原来是家长来接孩子的.。

　　像他们这样的小孩被宠得像“小皇帝”一样。做“小皇帝”一点也不好。儿童是祖国未来的建设者，对他们来说，有很多东西需要学习，以后有很多事情由他们去做。这就意味着他们不应该做“小皇帝”。

　　相反，他们应该依靠自己。在没有父母帮助的情况下，他们应该做一些力所能及的事。

　　我们祖国的未来将掌握在当今儿童手中，他们将是国家的主.人。所以孩子们应学习父母的良好习惯，去掉自己的不良习惯。须知，父母是不能永远照顾自己的。

英语话题作文篇8

　　按系统论的观点，外语教学是一个系统，写作教学是其中的一个子系统，与听、说、读等教学共同构成一个科学的大系统，它是由英语词汇、语法、主题及其写作手法等互相依赖、互相作用的诸要素组成的有机整体。在小学阶段，大部分老师都非常注重学生的听、说和阅读能力的培养和训练，往往忽视了写作能力的训练，认为这是中学的要求，或者是因为觉得写作教学难，教师批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较重视，而对写的重要性认识不足，忽视学生写的能力培养。我认为英语写作能唤起学生对所学或所掌握的语言的感觉；其次，每一次单元测试和期末考试，写作(写话)也占了一定的比例。因此，在小学高年级，英语的写作训练与听、说、读的训练同等重要。

　　一、小学英语话题写作的概念

　　小学高年级的英语写作是指学生能在教师指导下，围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型起草一篇短小的习作或一两段话，初步能注意英汉的差异，能使用正确的英语表达法。

　　二、英语写作教学的目的

　　1、提高学生综合运用语言的能力；

　　2、发展学生从口头表达转向书面表达的能力；

　　3、让学生主动地整合所学的语法、句型等知识点，把它们变成一个有机的整体。

　　三、英语写作的常用模式

　　1、填空式写法

　　英语语音教学强调模仿，但英语写作教学却忽视模仿的作用。写作起步阶段可多进行摹仿写。填空式写作是保留文章或对话的主干，适当地调换内容让学生换上其它人、事和物进行填空。其优点是既降低写作难度，激发学生写作兴趣，又可加深对课文的理解，特别是新旧单词的综合运用；缺点是学生有可能忽视语法、时态问题，在培养学生创造力方面有欠缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。

　　2、仿例写法

　　学完一个完整的单元，为了帮助学生系统归纳、整理语言知识点，教师根据本

　　单元的教学要点，围绕一个人、一件事或一个动物写一篇短文，要求学生注意模仿例文的时态和语态仿写。通过仿写训练，能引起学生对英语时态和语态的重视。例如一般现在时主语是第三人称单数，动词加“s”或“es”,这是学习的难点。我让学生先写一写自己一天的生活，然后调查一个朋友或亲人一天的生活，模仿例文仿写。通过对比，使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解，而不仅仅停留在记忆的层面上，也可免去老师重重复复的讲解和提醒。

　　3、启示式写法

　　前两种写法的缺点是局限较大，不能发挥学生创造力，习作不能体现学生个性。启示式写法是在学生有了一定习作基础和语感上，稍高层次的写作训练。师生共同围绕一个话题讨论写作内容，列出写作提纲，然后学生根据提纲自由发挥起草一段话。例如，师生围绕“zoo animals”这个话题进行讨论，得出可从“外形、能力、生活习性，来源国”等几方面进行描述。学生自由发挥，写出颇具个人特色小文章。此法的优点是既可体现学生个性，也避免学生跑题等现象的发生。

　　4、命题式写法

　　此写法给予学生更大创意空间，难度也更大。教师只给予题目或主题，学生通过启动自身知识体系的搜索引擎，自主地搜集相关资料进行写作。例如写“Seasons in Guangzhou”,学生仔细浏览我设计的相关网页，选取某一个季节中一两个感兴趣的主题来表述，如“气候、衣着、食物和活动”等等。选题要与学生生活密切相关，并能激起他们写作的欲望；切忌主题过大，会让学生无所适从或无从下手。

　　四、注重写作策略的指导

　　1、“联系”和“迁移”

　　在写作课“zoo animals”上，我让学生讨论这个主题可以涵括的内容，要求学生在已有的词汇、句型中进行分析，提取相关信息，再综合运用。实际上就是要求学生联系所学知识，是对学生分析综合能力的训练。这时候，学生认为这足以能指导完成写作了，他们的思维通常到这个阶段就停滞不前了。但教师还应该培养学生迁移的能力，即把这种思考方式迁移到其他内容的写作上去，做到举一反三。

　　2、注意英汉差异，正确使用英语表达法

　　许多学生写英文短文，都习惯用汉语去思考。结果写出来的句子，读起来很拗口，句意生硬，令人费解。其原因就在于学生不明白英汉两种语言表达上的差异。例如，汉语中没有时态和语态的复杂变化，只借助于助词“着，了，过”；而英语则有复杂的时态和语态变化。再如，英语中名词分（1）可数名词———单数名词———复数名词--规则名词复数的变化；不规则名词复数的变化（2）不可数名词：water furniture , advice （3）名词单复数相同：sheep , deer , fish （4）既能可数又不可数的名词：hair , wood , pa?鄄per , rain , sand 。动词短语，介词短语等一些固定搭配，动词与其主语的.一致，称谓的一致，等等。这些差异只要通过不断的积累和运用，才能逐步达到恰到好处。英语写作才能更规范，更标准，更符合英美人的表达习惯。

　　3、充分利用小组合作学习的力量。

　　通过小组成员相互鉴赏阅读，学会欣赏和借鉴别人的好词好句。

　　五、培养自改作文的能力，发挥学生主动性

　　我们总碰到这种现象：学生写完作文不经修改就交给老师，对老师形成依赖心理。在写作的初级阶段，可采取师生共同改一篇习作，指出学生普遍性错误，提醒学生注意；鼓励学生同一个意思用不同的表达方式。我认为修改阶段是反馈机制下的一个开放性过程，是通过师生信息互动，使学生的作文逐步完善的过程。采取反馈和同伴间互相阅读作文的方法，也可以形成一种语言意识。学生既是作者又是读者，他们通过批评性地阅读别人的作文，可以学到更多的写作知识和技巧；他们时刻留心语法及用词错误，写作时开始想到的是读者（而非教师）。学生作文经教师批改后，修订工作是通过个人作业和小组活动相结合进行的。这种做法能使学生学得更深、更广、更活，还能培养学生总结归纳的能力。

　　总之，学生英语写作能力在教师有计划的组织、有序的训练和耐心帮助、正确引导下，通过学生自主、积极密切的配合是能够得以逐步提高的。

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