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英语作文400字(精品)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的英语作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语作文400字 篇1
“哈哈哈......”教室里时不时传出一阵阵哄堂大笑的声音，这是我们班在上英语课呢！这就得从我们那既幽默又亲切的Lina(林娜)老师说起......
她衣着整洁，皮肤雪白，弯弯的柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，有一点翘的`小鼻子，一张可爱的樱桃小嘴，耳朵不大，但已有七分肉量，一看就是福人之相。头发喜欢扎成“马尾巴”，有时还戴上一个紫色的大蝴蝶结，漂亮极了!
每一节课堂上，林娜老师都会给我们讲很多笑话，记得在一次课堂上，她讲了这样一个笑话：“e是5个元音字母中的美女，a、e、i、o、u这5个元音字母都非常想得到这个美女，可美女e嘴又太狠，会把他们连打带骂得赶走。5个元音字母突然想起自己会魔法，就先从21个辅音字母中选一个做挡箭牌，就可以隔空施法（如：a_e: ate,lake），把美女e定住，然后再向她表白——也就是发出本音。”只见林娜老师停顿了一下，接着，怪腔怪调地说：“我是a，漂亮的a, ate(a就发出本音，t发密码音，e被施法定住，在这个单词中，就不能发音）。”她那滑稽的声音还伴随着夸张的动作，让大家哈哈大笑，也牢牢地掌握了元辅e结构的发音知识。
我真不知道，林娜老师的肚子里怎么会有那么多笑话，让我们寓教于乐，快乐的学习。
我也喜欢上这位幽默、亲切的英语老师。
英语作文400字 篇2
那一次我们考英语，我一看卷子，好多题我都记不清楚了。考听力时，我也听得迷迷糊糊。我真的很后悔，平时学习努力不够，知识点记得不深刻，到这时候手忙脚乱。
我深吸了一口气，鼓励自己说：“好好回忆吧！记起多少写多少吧。”卷子是写完了，是不是正确就不知道了。
第二天，卷子发下来了，我一看成绩，暗叫不好，糟糕！我只考了78分。分数也太低了。爸爸说考到90分才算及格，我这分数是不及格啊！
晚上我回到家里，坐在我的书桌前，柔和的灯光照在我面前的.卷子上，我的心情却并不柔和。妈妈看了看我的分数，就给我讲起了她出差去韩国的事情，她说，她不懂韩语，到了韩国后，不敢独自出去，甚至走路都不敢，因为所有的标示牌都看不懂。她说，语言是一种工具，你不懂，你就没办法和人交流。英语也是一种国际语言，只有你掌握了它，你才能使用它。
妈妈的话让我想了很多。我不仅要好好学习英语，长大后我还要学习其他语言，一定好好掌握语言这个工具，用这个工具去了解风云变幻的世界。
英语作文400字 篇3
If this is last day-long, I think the majority of people can wait for death, but I cannot, I have to convene possess my friend meeting, early in the morning is looks the sunrise, most loves the music ,I can bring above my MP3, together heartily plays with everybody, is happy. Does matter which I wants to do, works as this life is one traveling, finally can listen the song, looks west setting sun under, stays behind extremely beautiful smiling face to world!
如果这是最后一天，我想大部分人会等待死亡，但我不能，我有我的朋友召集会议，清晨是看日出，最爱的音乐，我可以带上我的MP3，和大家一起尽情玩耍，是幸福的`。做了一件我想做的事，作为这一生的工作就是一次旅行，最后能听这首歌，看西夕阳下，在世界上留下非常美丽的笑容！
英语作文400字 篇4
Nwadas，we，high schl Students ，are faced with se ental prbles .Se are suffering fr stress. Se have a high level f anxiet ,Se lac enugh sleep. N dubt, thse d har t ur health .But what can we d t ae a change?
First f all ,in pinin , we shuld learn t relieve pressure and relax urselves b ding seing interesting ,r turning t teacher r parents fr help .Secndl ,it is necessar t tae part in utdr activities and wr ut regularl. besides ,it is better t have a health and balanced diet.
All in all ,bth schl and fail shuld create a relaxing and pleasant envirnent fr us.
英语作文400字 篇5
我可爱的父亲
I have a busy father . He works in a big office .He has a big company.He is busy every day . He has many thing to do .
He has no time to go home for lunch . He gets home at 7:00 p.m . At home he does the housework.
He cooks nice dishes for mother and me .On weekends , he often goes to the park with me .Sometimes he goes to swim with me ,too. I like to stay with my father .
He is a good father , he is also a happy business man .
【参考翻译】
我有一个忙碌的`父亲。他的作品在一个大办公室。他有一个大公司。
他每天都忙得不可开交。他有许多事情要做。他没有时间回家吃午饭。他回家在7:00万。他在家做家务。他煮给母亲和我好菜肴。
周末的时候，他经常去公园跟我，有时他陪我游泳了。我喜欢留在我的父亲。
他是一个好父亲，他也是一个快乐的商人。
英语作文400字 篇6
Class is over. The students are jumping with joy, just like runaway horses. Look, some of them have left their seats and begin to play noisily. They are laughing and screaming from time to time. Some don’t leave their seats.
They are making use of the short time to play games. Sometimes they argue so seriously and sometimes they appear so polite. Others are sitting in their seats, as if they are thinking of something. Now and then they will stop to watch what others are doing. What an active ten minutes’ break it is!
英语作文400字 篇7
The first snow came. How beautiful it was, falling so silently all day long, all night long, on the mountains, on the meadows, on the roofs of (1)the living, on the graves of the dead! All white save the river, that marked its course by a winding black line across the landscape; and the leafless trees, that against the leaden sky now revealed more fully the wonderful beauty and intricacies of their branches. What silence, too, came with the snow, and what seclusion! Every sound was muffled, ever y noise changed to something soft and musical. No more tramping hoofs, no more rattling wheels! Only the chiming of the sleigh-bells, beating as swift and merrily as the hearts of children.
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