英语老师作文锦集【4篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的英语老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语老师作文 篇1
My English teacher is a beautiful girl. Her name is Fang Ling. She has two big eyes. And she has a small mouth. She likes smile. She is a sunny girl. I love her, because her English is very good. She often play with us.
This is my English teacher. A beautiful sunny girl!
我的英语老师
我的英语老师是一个美丽的`女孩。她的名字叫方舟子凌。她有两个大眼睛。她有一个小嘴巴。她喜欢微笑。她是一个阳光女孩。我爱她,因为她的英语很好。她经常和我们玩。
这是我的英语老师。一个美丽的阳光女孩!
英语老师作文 篇2
Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.
As for me, I wouldn’t like to ask teachers for help, for they are too busy, so I don’t want to bother them. And I think searching online for the answers is a good way as well. It’s easy and saves time.
英语老师作文 篇3
今天下午第二节课,是英语课。
“安静!”英语老师面无表情,“把桌子上的东西收拾干净,考试!”考完之后,还没下课,老师就让我们把试卷交上去,然后出去。同学们蜂拥而上,把试卷交给老师,出去玩了,在外面吵成一片。我、劳心怡等同学没出去,也没交试卷,就在班里看书。试卷几乎都交齐了,我才把试卷交了,又回到座位上,继续看书。
“你们在这儿干什么呢?其他班不上课了吗!”突然,我听见五(3)班的老师吼道。这吼声,吓得同学们急忙跑回教室。“谁让你们出去这么吵的.!”英语老师发怒了,“今天晚上,把一到三单元,所有课文抄一遍!”英语老师瞪着眼睛,“抄不齐的,明天的课都不要上了,到我办公室去抄!”“哼,凭什么罚我们!”“切,还不是你让我们出去的!”……同学们窃窃私语起来。“安静!再说话抄两遍!”教室里变得鸦雀无声,可同学们都还在心里抱怨着。
“老师,刚才去办公室的,要不要写?”有人问老师。“去办公室的,不用写了。”我早已下定了不写作业的决心——因为我没出去!
英语老师不应该罚我们写作业,因为是她让我们出去的,出去之后,还不许进来了!老师明知道,我们出去会吵吵闹闹的,可还让我们出去——这不是下课!老师明知道,我们出去会耽误别的班的同学学习,可她却不管那些在外面玩耍、打闹的同学,由他们在外面吵。现在——责任倒推到我们身上来了——凭什么罚我们写作业!
我不写作业,我有理由——我没出去!
英语老师作文 篇4
老师是我们成长路上的精神支柱。在我们垂头丧气的时候,是老师让我们重新找回快乐的自我;在我们高兴的时候,是老师陪我们一起欢笑;在学习、运动、想象等方面教我们一些连父母也不能传给我们的经验、方法;老师就是我们在学校里的父母。古人曰:“人非生而知之者,孰能无惑?”作为老师,老师总是懂得许多的知识,懂大大小小的道理,总是会帮我们改正错误的思想,更新学习的.方法。
记得六年级上学期的时候,我们的一些同学英语听写总是不过关。英语老师就把那些不过关的同学留了下来,包括我也在内。我们又要第二次英语听写,如果这次还不过关,老师就要我们把那些不会写的单词多抄几遍。终于,听写完成了,老师开始批改我们的单词,马上就要到我了,我的心里总是忐忑不安。老师把我叫去,我用疑惑地眼神瞅了瞅她。英语老师郑重其事地指了指我的听写本,说:“你看看你的听写本,都说了几遍了,句子首字母要大写,句子的未尾要带标点符号。”我惭愧地低下头,老师又开始批改下一个同学的听写。心想:如果再不努力,英语成绩就会排名倒数,如老师所说。每一次英语考试,都会令我感到恐惧。但如果按照老师的要求去做题,英语最少能上80分。
如今,我的英语听写已经能上100分了,这都是老师教导有方啊。每一次考试后的失落,老师都会语重心长地安慰我们。我时时刻刻记得老师的教诲:不管考试是什么样子,都要坦然面对。只要靠自己争取、努力,总会获得成功。以后,英语要去多读、多记、多背,它不是和数学一样,记住了公式就可以的,而是要灵活运用。
老师,您就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您还像辨别方向的指南针,指引我们朝着正确的方向前进。无论是哪位老师,你们都值得我们去敬佩、感激。
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