英语作文

英语老师作文

时间:2026-04-19 20:38:54 英语作文

[荐]英语老师作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的英语老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]英语老师作文4篇

英语老师作文 篇1

  我们的英语刘老师,在全校可是出了名的。

  她非常“酷”,留着一头卷卷的短发,鼻梁上架着一副红框眼睛,那一双神采奕奕的双眸,刚加引人注意。她不算很高挑,但是气场却有“一米八”,让人看起来有些望而生畏。

  你可能看着她,会觉得这一定是位严师,但是这你就错了,她可是一位十分风趣的好老师。

  每次她前脚踏进教室,后脚就跟上了一大堆“小迷妹”,围在她身边转转悠悠,就好比蜜蜂采蜜一样勤奋。而我们的刘老师在下课时,也总会和她们谈谈学习,聊聊家常,毫不吝啬地发表意见,乍一看,感觉刘老师变成了和我们一般大的少女。

  在刘老师的课上,所有人都是全神贯注,因为她的课实在是太有趣啦!她那富有变化的语调,活泼可爱的动作牢牢吸引了我们的视线,而在她的表演中,我们也不知不觉中拓宽了知识面。刘老师第一节课就告诉我们,学习英语要有一种“不要脸”的精神,这让当时的我们爆发出震耳欲聋的笑声,但是在后来,却也乖乖听话,用这种精神做为支柱,在课堂上积极提出问题,知识点不懂就问,嘿!这种精神帮助着我们大家在英语上不断提高,果然刘老师说的都是对的。

  虽然刘老师在课堂上让我们很自由,但是在作业这一方面,却是一点都不得含糊。每天晚自习的.作业,她总是当天就会批改,好让我们及时改正错误,加强记忆。但更令我佩服的是,在选编上,每一个出错的地方,刘老师都会细心点评,标注易错点。并且在作文这方面,每一处的错误都要给她面批,这是位多么负责的老师啊!

  刘老师总说“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”我们认为,刘老师您就是我们在学习生涯上那独一无二的老师,您就是我们最好的英语老师,更是指引我们我们的人生教师。

英语老师作文 篇2

  最使我难忘的,是我小学时候的英语老师冯雪老师。现在回想起来,她那时二十二,三岁。矮矮的个子,大大的眼睛,清秀的面容。在我的记忆里,她是个特别,严厉,负责任又verynice的老师。她并不像一般老师那样打骂,逼迫我们学习,而是用巧妙的方式让我们主动去记,去背。每次将上英语课时,全班无一人不连忙拉开书包一阵翻找之后马上掏出英语书,抹开75页(单词表)就嗡嗡的背了起来,各种哇哩哇啦声从四面八方传来,实在让人心烦。铃声打起时,那哇哩哇啦声转瞬变成了雷鸣,轰动了整个楼层,路过门口的人都要捂着耳朵加快脚步。屋门一旦被某种力量推开——咚-全班又恢复了寂静,连一根针落地都能听见。前后速度不过两秒。她又是严厉的。那次,我的同学双休时没有完成她留下的英语作业,组长报告给她后,她猛地一拍办公桌,吓得旁者一惊。震得组长耳朵嗡嗡响,张口厉声喝道:“叫他给我翻倍去写!这样吧,别人一遍,他就给我写五遍!站着让他上英语课!”结果这一命令废掉了我同学六管钢笔囊……那次英语课,她还喝道:“以后不写作业就是这个待遇,我看谁还敢!”

  但她又是负责任的。每讲练习册时,老师会先公布答案,然后讲到哪题会让此题错了的人站起来,对他或他们详细的讲一遍怎么解答此题,如果无人站起来,就代表这题全班都明白了,那就进行下一题,这样既省时间又讲完了题,虽然这并没什么,但我觉得这蕴含了冯雪老师对我们莫大的信任。她提问也会专门让成绩落后的学生答题,如果答不上来,她并不会生气,会慢慢讲解,而不是紧问学生,因为她明白,这样只会给学生一股压迫感,紧张感。这样做不仅会让学生再没勇气说出答案,还会让学生倍加紧张,更是有损自尊心。

  她很美丽,即便是她的笑容。她并不总对我们笑,像普通导师那样给我们讲课,生气时却还能保持淡定,她最大的优点还是——不说脏话,不骂人。这很给人一种文明容易亲近的友好感,她做什么事都很讲究,儒雅:站,坐,躺,跑,说,食。她笑起来时,即便是千年一次,比登天还难,但真的好美,让人陶醉其中。她也会开几个玩笑,但我从未见过她被逗笑过。

  那次,她真的'笑了,笑得那么美。讲单词时,她让我们做个游戏,规则是,自己扮演(happy,sad,tired,bored,angry和excited)的表情,让同桌猜词,一阵喧哗结束,公开表演时,前五个单词被人立马拿下了,最后的“兴奋的”是剩下了,因为谁都没有办法扮出比happy更happy的样子。老师道“有谁可以表演一下吗?”我的同学们面面相觑,谁都没办法。在这时候,我把右手高高地举了起来,特别显眼。老师张口说:“那赵子文来表演一下吧。”声落,我砰-地一声从椅子上蹦了起来,四肢展开,手舞足蹈,兴高采烈道:“太帅了!”顿时,笑声如雷霆轰打在教室里,自四面八方传来,连最高冷的女班长都忍不住畅怀大笑,老师的嘴唇微微扬起,她笑了,那么清楚,那么动人,我从未见过……

  我最难忘的是我的英语老师,最难忘的事是她的那次笑……

英语老师作文 篇3

  瞧,她那目光严肃有神,高挑的身材,穿衣风格独特时尚,双脚穿的高跟鞋正好和衣服相配。要到了,还差两步,一步她轻轻转过身子,微微一笑,上课了!

  从此我们的英语课堂不仅是我们学习的地方也是我们看时装秀的舞台。某天下午风都是热的,路边的小树也要睡着了,我汗流浃背的来到学校。教室里的风扇不停的跑着,怎么也赶不走炎热。连上课铃声也那么无精打采。当我耳朵一动便听到班长那响亮的`起立声,我的眼前焕然一新,教室里的热气也在一点一滴的消失,整齐的发型,看上去清爽的蓝色长裙,闪闪发光的高跟凉鞋。她今天看起来像个冰雪少女,为我们驱走了炎热,接下来我的目光就一直随着她走。

  秋季的早晨有点冷。她今天化身成温暖女孩,带来太阳,保护自己不受冷空气所伤。她今天身穿红绿相间的服装,为教室里增添了几分热气。阳光暖暖的下午她没有再穿暖色衣,我在记忆的长河中寻找那天下午她穿什么?却始终记不得到底是那套服装。

  下课了,她轻轻拿起包,目光在教室里徘徊一会儿,便大步向前的走出教室。她的脚步声离教室越来越小……

  灰色

  最近的天总是亮的晚,黑得早。还不时的突然下起大雨。

  现在已是英语早读时间,但窗外却没有一束阳光,教室里的灯还在工作着。教室里八分之三的同学,手和眼同时在书与作业本之间快速运动着。耳朵是竖着的,心里是着急的。八分之一的同学,一手拿着食物,一手拿着书,嘴在不停的动着,头不时的向门外望去。四分之一的同学,不是这儿一堆就是那儿一堆的发音,他们的嘴在不停的运动似乎停不了。剩下的同学要么睡觉,要么发呆,要不然就是不知该做什么。英语课代表一会儿向窗外望,一会儿向门外望,似乎在期盼着些什么?

  教室里瞬间安静,啊!原来是数学老师。同学们又开始七嘴八舌的聊了起来。数学老师走后教室里又突然鸦雀无声,原来这才是真正的“狼来了”忽然响起了朗朗书声。她眉头画上了一个淡淡的川字,眼睛好像用放大镜放大,嘴里还不时的向外喷火。她那凶巴巴的目光总会在不读书的人身上停下几秒。她在教室里来回走动着,嘴终于停止喷火,应该是累了。她眉头上的川字变深,目光望这远方似乎在思考些什么?一些同学只敢低头读书生怕老师看穿她的小心思,而另一些同学嘴在读书,眼睛却在墙上挂钟的地方,恐怕心儿早以飞出教室。

  终于,天渐渐亮了。铃声慢慢响起,早读时间过去,以不会回来了。教室里又是一片鸦雀声,老师只是话也不说,头也不回的走出教室。

英语老师作文 篇4

  Josh,我的英语启蒙老师,金头发,蓝眼睛,高鼻梁。虽然个子高高的,却不像其他男教师那般严厉,非常和蔼。

  第一次去上课时,有点紧张,生怕出了什么事,但是我看到了Josh老师后,就一点也不紧张了,他的目光里带着笑意,跟我打招呼的时候,就像一束阳光射进了我的心窝,让我心里暖暖的,一下子就拉近了我们之间的距离。

  上课时,他不是让我们死记硬背,而且借助一些游戏来让我们对知识加深印象,他的肢体语言非常丰富,常常手舞足蹈地带着我们把学习内容搞定,小伙伴们都很喜欢他的课,

  Josh老师很喜欢中国文化,他喜欢中国历史,下课时来向我们请教中文,我每次回家都会翻一下历史书,生怕被问住。放假时他都会在中国旅游,他还通过自己的'努力考上了浙江大学的研究生。在我们眼里,他不仅是一个优秀的老师,还是一个在学习上比我们许多中国学生还要强的外国人。

  朝夕相处了两年后,在我六岁时,Josh走了,他要去读研究生了,他走时我们都很难过,我们都哭了。

  时光匆匆,往事如昨,一晃儿他离开我们已有三年。不知道此刻Josh老师身在哪里,生活得可好?愿冷漠的时间不曾带走他目光里的笑意!

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