英语老师作文（精华3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的英语老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。
英语老师作文 篇1
老师是教我们知识的人。他们有的率真，有的幽默，有的和蔼，有的亲切，有的不苟言笑……而我们的英语老师李老师则是一个看着很严肃其实很幽默的人。
李老师不是很瘦，身材匀称。她的脸很圆，也很白。总是戴着眼镜，一生气的时候眼睛就会瞪得很大，眉毛粗粗的，梳齐耳短发。特别喜欢抹鲜亮的口红，生气的时候，好像一张口就想把人吃了的样子。
她喜欢穿高跟鞋，鞋跟又细又长，走路发出“噔噔”的声音，响在安静的教室里的时候让人感到“震耳欲聋”。她的腿很细，穿着高跟鞋的样子很好看，好像两个叉子在地上交叉移动。
她读英文的时候特别流畅，很悦耳，很洪亮，比小喇叭的'声音还大。所以她讲课的时候我们都挺喜欢听的，但也有人例外。
一次徐惠泽上课不听课，李老师一阵风一样走到他面前，盯着徐惠泽大声说：“徐惠泽你听课了吗？”徐惠泽目瞪口呆，结结巴巴的说：“”没，没听……”李老师听了气的用手指着他的脸，喋喋不休说起来“上课不听课你还想上天呐！你这样做能对得起谁呀？能对得起……”面对李老师连珠炮似的话语，徐惠泽彻底蒙了。“让你不听课！”李老师越说越气不打一处来，用手边拍他的后背，边说：“如果你再不听课，我就把你当成非洲鼓拍！”之后她用力又拍了几下徐惠泽的后背。
因为徐惠泽不想让李老师把自己当非洲鼓拍，所以以后很少上课不听课了。
李老师也有率真的一面。记得一年级入学的时候，李老师讲课时让同学们猜她的年龄。此时宋卓伦举起右手大声说：“老师，你好是50多岁的人。”李老师做出一副差点儿晕了过去的样子。这时卢老师回班来了，李老师马上向卢老师告状，那样子要多天真有多天真！
这就是我的英语老师，有一点儿率真，有一点儿严肃，又有一点幽默的老师。
英语老师作文 篇2
也许，每个人的人生道路上都会遇到那么一个人。她，也许会是好心的“指路人”，她，也许会是提醒你的“陌生人”。直到那一天，我，遇见了她，那个她，给我指路的人，给我提醒的人……她——会是谁呢？她，有着一头金黄的头发，是短发，从背面看着，她的脑袋就像是一个太阳，给予人温暖，灿烂。她的眼镜就像是一潭深深的潭水，里面氤氲着无穷的知识。看着她的眼睛，总会有一种神秘的感觉，让人想接近她。她还有一张能说会道的嘴，她总是会用她的那张嘴来教育人，把我们从“黑暗”拉回“光明”。她的额头有几条“年轮”，我相信，那几条“年轮”一定是她光辉岁月的见证者。她总是对着我们慈祥的微笑，用和蔼的语气跟我们说话。
她，就是我们的英语老师。我喜欢英语老师，所以我喜欢英语这门课程。基本上我每次的.英语考试成绩都会在一百分以上，可是那一次，我的英语才考了九十几分。上英语课，我内心忐忑不安，但不管怎样“祈祷”，我终被叫进了办公室。我原以为英语老师会训斥我一顿，结果没有，而是温柔的给我讲解那些错题。走出办公室，我热泪盈眶，感觉空气都变得特别清新，天空都变得特别蔚蓝。如若换成是别的老师，一定会挨一顿臭骂，但我的英语老师，她没有。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园的花朵，而在我的心里，老师是美丽的康乃馨，而那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。我的英语老师——周老师，她是一位捧着一颗心来，不带根草去的人……
她，也是指引我人生道路的灯塔……
英语老师作文 篇3
Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.
As for me, I would like to ask teachers for help. I can get more ways for my study. It is easier to solve the problems with their help, and I can save more time in homework. Teachers can help me a lot.
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