英语比赛作文优秀4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的英语比赛作文4篇，欢迎阅读与收藏。
英语比赛作文 篇1
We are going to have an English-speaking contest for senior students so as to improve our oral English. It will be held in auditorium on the 5th floor in the teaching building at 4:00pm. , June 9th. Those who want to take part in the contest are supposed to come to sign up at the office of the students’ Union before May 25th. All the senior students are welcome to join in the contest. The first five winners will be given prizes. Please try your best and get ready in time.
Wish you success!
The students’ Union
我们将有一个英语竞赛为高级学生,以提高我们的英语口语。它将举行在教学楼5楼礼堂下午四时。6月9日。那些想要参加比赛应该是来报名在学生会的办公室在5月25日之前。所有的高级学生都欢迎参加比赛。前五的'赢家将获得奖品。请尽你最大的努力,做好准备。
英语比赛作文 篇2
我开始观察这次比赛的评委。坐在评委席左侧的是一位漂亮的`中年阿姨，是五中的优秀英语老师，听说她以严厉治学出名。中间那重量级的评委看起来大腹便便，看起来还真是“重”呢！
右边是位外国阿姨，金发白皮肤，很和善爱笑的样子，她是三峡大学外语系的教授。我一边注意观察着评委，一边和身旁的同学交头接耳，声音可能是有一点大，刚好被那位外国评委听见了，很不好意思，本以为她会责备我们，没想到她竟然笑眯眯地给我们打了个招呼，我们简直有点“受宠若惊”。
英语比赛作文 篇3
今年的英语歌谣比赛，从各班的保密程度及互相打探军情的状况，可以得知大家无不摩拳擦掌，希望夺下冠军宝座。我们班也不例外，老师利用了音乐、体育课程，不断紧锣密鼓地练习，希望再度拿到好成绩。
时间不断地逼进，再过三天就要英语歌谣比赛了，同学们卖力地练习着跳舞、唱歌，一遍又一遍，此起彼落的歌声回荡在教室中，彷彿在诉说着我们有多么努力、认真。
回想起这几个星期来，从选歌曲到编舞，每一个人绞尽脑汁地设计动作，努力练习歌曲的练唱着。一开始练舞蹈动作时状况百出，有人像是木头人般毫无韵律感；有人则是节拍总跟不上；有些人懒散甚至浑水摸鱼，急得老师跳脚。大家总是等老师气到脸红脖子粗，如同火山爆发地破口大骂时，才一改懒散的态度严阵以待。
而妈妈在比赛这段时间，常常四处奔波只为了帮我们找寻适合歌曲的造型。有时我会陪妈妈一起去买材料，没想到常常在车上一等就是好几个小时。因妈妈对任何事都要求完美。他一直很在意每一个小细节，在家中总拿我当人形模特儿，让我试穿各类型的衣服，只为了表现歌曲本身的精随。有一次，下着滂沱大雨，妈妈一样坚持要到后火车站找寻配件，她说她希望每个同学都有最独一无二的造型，并为我们留下美好的回忆。当时，我知道自己不能再懒散了，看着妈妈辛苦的付出，也让我学会了“欢喜做，甘愿受”的.道理。
这几天我也不断地苦练吉他，希望把每一个音节修正到位。妈妈更是千万叮嘱地请吉他老师帮我试音、调音。希望在我们比赛时，我精湛的电吉它飙音技巧能为我们班的歌曲做一完美开场，在评审心中留下深刻的印象。
看着同学们卖力地扭动身躯，扯开喉咙地大声欢唱，汗水淋漓的脸庞为我们的努力见证着，虽无法预知三天后的比赛成绩，但是我知道我们团结努力地朝着目标前进的心，绝对无人能及！同学们，加油吧！
英语比赛作文 篇4
前一段时间，我参加了“希望之星”英语比赛，没想到进入了复赛。复赛比初赛难多了，初赛只需要用英语进行自我介绍，再加上才艺表演就行了，而复赛呢，除了这两项之外，还要看图用英语说句子。比赛的图片有20多张，比赛前两分钟进行抽签、准备，然后就要上场了。
这一个礼拜，我一直在为比赛做准备，可是因为图片太多了，时间又紧张，所以我只准备了其中的10多幅图片。
星期六下午，妈妈陪我去参加英语比赛。抽签的时候，我看见我准备的.图片都被别的小朋友一张张抽走了，心里有点儿紧张。轮到我了，果然，我抽到了一幅没有准备过图片，我想：“这下可完了，真倒霉！可是，都已经到了，也没办法了，只能再努力准备一下了。”上场的时候，我不再紧张，我大方地做了自我介绍，并唱了一首英语歌，看图说话开始了，大屏幕上出示了图片，老师把话筒递给我。我先介绍了图片上的人物，在介绍他们在干什么，30秒中里面，我大概说了八、九个句子。
比赛结束了，妈妈表扬我发挥的很好。不知道会不会进绍兴市的比赛，但是不管结果如何，这都是一次很好的经历。
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