(通用)英语老师作文5篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的英语老师作文5篇,欢迎阅读与收藏。

英语老师作文 篇1
When I learned English, I felt so hard, because no matter hard I tried, I just could not understand the grammar. One day, my sister asked me why was I so confused with English, I told her I did not know, I was so afraid of it. Then she asked me to watch English movie and listened to the English songs. At first, I fell in love with these songs, I learned to sing them, I found I could remember more and more words. I also felt very interested in the movie, I could learn the local words. With interest, I make great progress, I am not afraid of English any more. Interest is the best teacher.
在我学英语的时候,我觉得很困难,因为无论我多么努力去尝试,我就是无法理解语法。一天,我的姐姐问我为什么对英语感到困惑,我告诉她我也不知道,我就是很怕英语。然后她叫我去看英语电影和听英语歌曲。刚开始,我爱上了英文歌,我学着去唱,我发现我能记住越来越多的'词。我也对电影很感兴趣,我能学到当地词汇。有了兴趣,我进步很大,再也不害怕英语了。兴趣是最好的老师。
英语老师作文 篇2
怎样才能成为一名受学生欢迎的英语老师?
苏霍姆林斯基说过:教育是人与人心灵的最微妙的相互接触。所以我们要树立全心全意为学生服务的意识。
首先:要有爱心(love):关心学生、爱护学生、热爱教育事业;宽容即是爱心的表现,也是和谐师生关系的基础。爱心可以创造一切奇迹!
其次:耐心(patience):教育远非工厂生产一件产品那样简单,在课堂内外我们会不断遇到这样或那样的困难和挫折,需要我们不断地学习,克服困难,诲人不倦是教师必备的素养;教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。知之深,才能爱之切
第三细心(carefulness):对学生,我们要悉心关心他们的成长,留意他们的学习和进步,充分发现他们的优点和长处,不断给他们以鼓励,并及时发现他们存在的问题和不足,不断帮助他们总结经验,为进一步提高他们的学习能力和学习热情奠定坚实的基础;“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。有个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。”而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不具相信的心。
第四责任心(responsibility)
一个没有责任心的老师是难以获得学生信任的老师。教师的个人的魅力常常来源于一名教师高度的对国家、对人民、对社会、对学校、对学生的责任心。教师的个人魅力是学生对教师的教学素质、教学热情观察、感悟、欣赏、敬佩的过程和结果。教好书、育好人是教师的历史使命,这需要教师有高度的责任心。也就是说,教师要心中有工作、心中有责任、心中有学生。因此,教师在教育、教学工作当中若欲提升教师个人魅力,就应当先提升个人的教学热情、提升个人的使命感、提升个人的责任心;就应当对事业多一点浩然、对名利多一点超
然;就应当对工作少一点淡然、对学生少一点漠然。。教师对学生应多一点耐心,少一点急躁;多一些宽容,少一些指责。
二、积累丰富的文化知识底蕴
1.加强专业知识学习,提高自身素质。
2.加强教育理论学习,把握先进的`外语教学思想。
3.加强教法研究,优化新教材资源。
4.加强法学研究,提高学生的英语能力和教学效率。
5.加强合作,建立和和谐的师生关系。
6.加强教学反思,在反思想中不断进步。
三、塑造高尚的人格魅力
(1)幽默感(humor)
幽默的语言、举止可以感染学生,使课堂气氛活泼、热烈,提高学生学习英语的兴趣。幽默能创造一种愉快的学习氛围,能促使学生在轻轻松松、不知不觉中学到了英语。幽默是一种
智慧、幽默是一种魅力、幽默是一种奉献,但幽默不是搞笑,更不是恶作剧。对于教师,可以积累幽默,也可以准备幽默,更应该培养自己的幽默感,以至信手拈来皆幽默的出神入化的境界。
(2)亲和力(affinity)
有句话说得好:“亲其师,信其道。”教师若脱离了情感说教育,就如同无本之木、无水之鱼,教育势必会“曲高和寡”,给人以“高处不胜寒”的感觉。拒人千里之外,何以教好书、育好人?亲和力来源于沟通和心底的共鸣。只有亲和力才能将教与学紧密地联系在一起,走向共同的目标。
亲和力是靠精心培养、悉心呵护的,是靠讽刺、挖苦、体罚不出来的。它是一种感情投资,除培养了师生感情外,结果会获得更大笔的学生表现、教学成绩等无尽的回报。投资一笔微笑,收获一片蓝天,何乐而不为?
(3)诚信为本(veracity):
教师在教学中应诚实守信,对学生要以诚相见,是就是,非就是非,勇于开展批评与自我批评。教师要赢得学生的尊重,就应“知之为知之,不知为不知”,不要不懂装懂,假扮神仙状,终究会为神仙所累,要知道多数人“敬人不敬神”。
(4)民主开明(liberal-mindedness):
不能凡是与自己意见、行为相左的就横加指责、百般责难;应该清醒地认识到“时代不同了,师生也一样”,某些时候或许是我们落伍了,还茫然不知所以然,总想把自己的意志强加与
人,这已不合时宜了。要学生欢迎你,你就得关心学生、爱护学生、理解学生,悉心呵护他们的感情、愿望和要求。
(5)精神饱满(zestfulness):
铃声就是命令,课堂就是战场。进入课堂,应当忘记所有的不快和烦恼,剔除所有的杂念,脚踏实地、满怀激情地开展教学活动,热情洋溢地面对每一个学生,用你的激情和睿智感染和影响每一个学生,呈现出你的智慧和感召力。
(6)亲近学生(congeniality):
教师应与学生保持较为密切的关系,不要疏远学生。老师与学生的“密切接触”,可以使双方加深了解,沟通感情,进一步促进因材施教,增强互动,这是言传身教的具体表现,尤其对于英语教师至关重要。
当然,教育之路无止境,我们必须与时俱进,不断完善自身素质才能成为一名合格的老师才可能成为一名优秀的英语教师。
英语老师作文 篇3
我的英语老师是一个很年轻的老师,大概就只有23岁左右。很多人都说他可能刚刚大学毕业就来教我们了,我觉得这样的可能性很大,但是我感觉他的教学经验很丰富,而且教的很好,这又让我迟疑了,我觉得他是一个既年轻有优秀的老师。
我的英语老师长得是不算很出众,但是也非常的耐看,她有一双非常亮的眼睛,而且透露着温柔。她的鼻子不算很高,但是很小巧,就跟他的嘴巴一样,他的嘴巴几乎就是樱桃小口,而且她的牙齿也很白,笑容非常的有感染力,因为他还有两个深深的酒窝。她的头发是黄色的,然后她还烫了一下。如果他看他的背影,真的以为她是外国人呢?他长得还比较高挑,虽然长的很可爱,但是却有一米七左右的身高,他也喜欢穿高跟鞋,总是喜欢穿的一身黑色。
我的很多以前教过我英语的老师,即使发音并不是很标准,有时候甚至没有专业学英语的学生标准,但是我的这英语老师,她是我见过发音最标准的英语老师,就像是英语广播里的'一样,据说他这是,在我们小学教一会儿,小学之后就会去市里的重点高中叫英语。他喜欢把英语用游戏融入到这个欢乐的课堂中,在他的英语课中。我们从来都不会觉得无聊和枯燥。她在上课的时候会非常的严厉,不是那种通过语气来体现的眼里,而是那种气场让人感觉不敢随便的违背规矩,但是在课下,他就是我们的朋友,在节日中,他经常会送给我们礼物,给我们祝福,在课下也会单独的找学生聊天。
我敢肯定他在未来的教师生涯中会一片辉煌,但是一个很好的老师。
英语老师作文 篇4
Everybody has own ideal, my ideal is works as an honorable people's teacher. Teaches the students to study the cultural knowledge, is playing together with them, the life, lets their healthy development. I will use the knowledge rain and dew to moisten child's heart, with the warm compassion cared about that will cherish the children.
【参考译文】
人人都有自己的理想,我的'理想是当一名光荣的人民教师。教学生们学习文化知识,和他们在一起游戏、生活,让他们健康成长。 我会用知识雨露滋润着孩子的心田,用温暖的爱心去关心、爱护孩子们。
英语老师作文 篇5
最使我难忘的,是在同祥小学时,教我英语的老师:xxx,让我对英语产生兴趣的老师。
从小学五年级到现在,也有好多年了。现在回想起来,她是多么好,多么令人尊敬。她那大大的眼睛和那拉直并染色着黄色的头发。在我记忆中,她是最好的老师。
我是从三年级开始学英语的。在五年级时,由于我的英语不好,她就每天下午放学陪我说英语,和我一起唱英语歌,做英语游戏。她从不着急,总是很有耐心地给我讲我不会的单词发音和用在什么地方。讲累了,就和我一起玩英语游戏,轻松一下,使我的英语有很大的进步,让我对英语开始产生兴趣。
她很喜欢历史,对长城、故宫这样的古迹,她很喜欢。她的房间里有贴着长城、故宫……之类的`海报。她带我到她家,用这些海报让我用英语一一说出。刚开始时,我总是开不了口,她就说:“勇敢一点,不勇敢怎么向自己的目标前进呢?”我就鼓起勇气慢慢说,渐渐地,我越来越大胆了。
她总是用具体的实物教我,使我掌握得更快。记得有一次,她把我带到街上,看到什么,就用英语说一遍,走累了,就带我到游乐园,陪我玩。有时她把我带回家,打开电视,让我看中央9套,连CD也让我看跟英语有关的,这样使我不但学会了玩,也学会了知识。
她是我的好老师,我永远不会忘记她,现在我已经读到初二了,回想起来,她是多么好的老师啊!我好想再见她一次,不知什么时候才能再见到她?
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