我的英语老师作文优选【4篇】
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的英语老师作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的英语老师作文 篇1
谁是辛勤的蜜蜂?是老师;谁是辛勤的园丁?是老师。老师是神圣的,把所有的知识给予了我们;老师是无私的,他们无微不至地关怀着我们。小学中教过我的老师像放电影一样在我脑海里闪现。可是,我最忘不了的英语老师——敖老师却定格在我的眼前,那美丽、亲切的笑脸总在我眼前浮现……
亲切地批评
那是一个阳光明媚、春暖花开的日子,我推开知识的.那扇门,走进知识的房间——教室。听着敖老师那柔和的声音,我情不自禁地坐直了身子聚精会神地听起来,全神贯注地望着她在黑板上“吱吱”地写着单词和句子。顿时,我觉得那清秀的字煞是好看,总忍不住多看几眼,因此那些单词和句子都牢牢地记在了脑子里。突然,只见敖老师盯着后面的一位同学,严厉地说:“曾潇,你在干什么吗?”同学们莫名其妙地顺着老师的目光望向了曾潇,大家都屏住了呼吸,呆呆地望着老师,都没吱声,生怕自己引起敖老师的注意。教室里静得连一根针掉在地上声音都听得见。老师又皱了皱眉,声音居然降了八度地说:“你们看,他又在发呆。”我把手放在耳朵边,心想:敖老师又要唠叨了。如果她唠叨,我就用手捂住……出乎意料之外,她却没有唠叨,只是开玩笑地说:“你们看,他把窗帘的花纹都看没了……”同学们起初一愣,又恍然大悟地哈哈大笑起来。有的笑弯了腰,有的笑得捧住了肚子,有的甚至连眼泪都笑出来了……她就是这样领着我们快乐地在知识的海洋里遨游。
亲切地帮助
英语老师——敖老师,她的批评不但是温柔的,而且是亲切的。她的帮助更让你感到亲切。
记得那是一个下课的十分钟,操场上狂风大作,落叶吹得到处都是。我和陈哲、刘俊杰在草坪操场上,你追我赶着,抢着空中的降落伞——落叶。我们正玩得起劲的时候,讨厌的上课铃却响了,我们只好飞快地跑向教室,在途中,我一不小心把膝盖磕破了。我疼得冷汗直流,一瘸一拐地向前走着。陈哲看见了,赶紧扶着我向教室走去。“你怎么啦?”站在教室门前的敖老师看见了,看了看我的膝盖,亲切地说,“你们快背书……”话没说完,她急急忙忙地拿起包包,骑着摩托车,顶着狂风,把我送到了医院。我的脸被风吹得冰凉冰凉的,却有一股暖流涌遍了我的全身,感动的泪水情不自禁夺眶而出。
世界是有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受;世界上有一种人,他默默无闻,把所有的知识给予你,而不求任何回报。这种爱叫无私的爱,这个人叫老师。敖老师,你是千千万万老师中普通的一员,也是千千万万老师中伟大的一员,我忘不了你——敖老师!
我的英语老师作文 篇2
I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.
我有一个好英语老师。她就是吴老师。她是我最喜欢的老师。
We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”
我们刚开始学习英语的时候感觉英语很难。吴老师有一个好办法解决这个问题。一天,她带了好多水果来到教室,像苹果,香蕉和桔子之类的`。她说:“今天我们要学习这些水果的名字。如果你们能用英语告诉我它们的名字,你们就可以吃它们。”
All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.
我们大家都很感兴趣,都想赢得水果。我们听的很认真。有的同学甚至站起来回答问题。当下课的时候,所有的水果都已经被吃掉了。
From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.
从那以后,我对英语越来越感兴趣。我认为吴老师是一个好老师,我真的很感激她的帮助。
我的英语老师作文 篇3
一灯荧荧下,我独自翻阅着厚重的原文书,一句一句仔细的研读着,不知怎地,书上密密麻麻的英语字母蓦地配合着窗外淅沥哗啦的雨声扭动起来,再一看,字母已幻化成一个既熟悉又慈爱的身影,在这滂沱大雨的深夜里,往事历历浮现脑海……
在我们英语班里,有一位人见人爱的英语老师,他来自美国。虽然他只会说几句生硬的语文,但说起英语来可是字正腔圆,上起英语课来如行云流水,加上他幽默风趣的教学风格,因此只要他一站上讲台,教室裏便笑声连连,同学们全都笑得人仰马翻、拍案叫绝,课堂上人人精神振奋,绝不会有人打瞌睡。而他的本事可不止于此,他有着丰富的学养,无论是生物、地球科学、物理、化学等自然科学方面,甚至是欧亚历史文化等,他总能用一口流利的英语滔滔不绝的讲述,充实着我们的每一堂课程,让我们像一块块吸水的海绵般汲取丰富的知识。而且上他的课一点也不枯燥,因为老师总是能将深奥的理论用浅显易懂的话语精采而轻松的带出,让上课成为一种享受。如果同学们在英语方面有优异的表现,老师也会准备一些小礼物作为奖励,还记得他常摸着我的头说:“Excellent!Elvis。”对我来说,这就是一种莫大的肯定与鼓励。
只是这样的学习日子一天一天过,大家也习以为常,并不觉得有什么特别需要珍惜的,而且日子久了,有些同学开始怠惰、不看书,老师有时会生气、失望,但还是认真而耐心的教导着我们、鼓励着我们。大家总认为在学习的路上,老师会一直陪伴着我们,直到那一天……
那是个阴雨濛濛的日子,我一如往常的在放学后和同学们一起前往英语班,奇怪的是上课了,但英语老师却迟迟没进来,改由另一位老师代课。回家前英语班还发了一张给家长们的通知单,并且由班主任进教室来向大家宣布了一个晴天霹雳的消息:英语老师过世了!听到这个消息,班上顿时鸦雀无声,先是惊讶得瞠目结舌,而后许多同学开始啜泣起来,我则是整个人呆坐在位置上,久久难以置信,昨天上课时,英语老师明明还谈笑风生,怎么才一个晚上,就传来老师骤然猝死于家门口的消息?这是多么令人难以接受啊!一个好端端的人、一个跟我们如此亲近的'好老师,怎会说走就走?
但无论大家多么的悲痛、多么的无法接受,老师还是走了,或许这就是大人们口中的“人生无常”吧?如果早知道老师会如此匆匆离我们远去,或许同学们就会更加珍惜和老师相处的每一个日子吧?但人生哪有“早知道”呢?错过的日子即永远无法回头、无法重来一次了,从今以后,我们也只能从往事中忆起这位幽默风趣、优秀认真的好老师,记起老师每一句殷殷叮咛的话语了。
“失去后才知道可贵”,在历经失去敬爱的英语老师的悲恸后,也使我领悟了该好好珍惜身边的人事物,不要等到失去时才后悔莫及,才知道总是错过了自己该珍惜的宝。
我的英语老师作文 篇4
在我的身边,有许许多多令我感动的人,其中最让我感动的莫不过是我的英语老师Miss Liang。
Miss Liang 是我的英语老师,为什么说她感动人呢,是因为她对我们的教学工作进行得无微不至。每天早上一来到学校,她都微笑着对我打招呼。有的同学请假缺课了,她总是待他回来后帮他认真地补 上落下的课。还有的同学做了些错事,她都会叫他到跟前,耐心地批评指正。在同学的面前,她显得格外亲切,好似她是我们母亲一样,我们都非常喜欢她,喜欢她讲课时流利的语言,喜欢她和同学们 交流时亲切的眼神,更喜欢她对教学无微不至的`优良品质。
记得一节英语课上,和往常一样,Miss Liang 提着录音机走进教室,所不同的是,她好像有点疲惫的样子,而且没有立即叫大家上课,而是在黑板上写道:非常抱歉!顿时,全班立即”热闹“起来了, 所有同学都窃窃私语,不知道发生了什么事:Miss Liang 究竟怎么了?为什么写下这些字?是不是生病了?老师没管我们,咳了几声,在黑板上写下了一些这节课要学的英语单词,然后又咳了几声,吃 力地说:”上课!“我听见她沙哑的嗓音,才知道,原来Miss Liang 嗓子哑了!同学们都大为吃惊,Miss Liang平时嗓音动听,今天怎么突然哑了,应该是天天上课累的吧。
老师叫了一个帮手,让他读她书上写的句子,自己也在旁边指导着,每次说话都很辛苦,有时非常沙哑,有时甚至发不出声音,要咳几下才能继续。我听见Miss Liang 那沙哑的声音,恨不得举起手来, 大声说道:”Miss Liang,我来帮您讲!“
直到下课,Miss Liang那沙哑的嗓音才慢慢离开了我们耳际。
从这件事中,我体会到了Miss Liang 教学的一丝不苟,舍己为人,如果没有这些品德,她可能会在课上随便乱讲应付了事,也可能一点小咳嗽就不上课。可Miss Liang 不是这样,她为了教学呕心沥 血的精神彻底感动了我们!
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